哲理故事200字（通用30則）

　　哲理故事能夠讓我們明白生活的多面性，不僅有勞累和繁忙，還有快樂(lè )和休憩，不僅有自私和貪婪，還有奉獻和幫助。下面是哲理故事推薦，歡迎參考！

　　哲理故事 1

　　原來(lái)如此

　　甲：「新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)然跑來(lái)猛按我家的'門(mén)

　　乙：「的確可惡!你有沒(méi)有馬上報警?」

　　甲：「沒(méi)有。我當他們是瘋子，繼續吹我的小喇叭�！�

　　(哲理：事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì )不一樣。)

　　哲理故事 2

　　后生可畏

　　小男孩問(wèn)爸爸："是不是做父親的總比做兒子的.知道得多?"

　　爸爸回答："當然啦!"

　　小男孩問(wèn)："電燈是誰(shuí)發(fā)明的?"

　　爸爸："是愛(ài)迪生。"

　　小男孩又問(wèn)："那愛(ài)迪生的爸爸怎么沒(méi)有發(fā)明電燈?"

　　【哲理】：喜歡倚老賣(mài)老的人，特別容易栽跟斗。權威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗的空殼子，尤其在現今這個(gè)多元開(kāi)放的時(shí)代。

　　哲理故事 3

　　不必緊張

　　小明洗澡時(shí)不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話(huà)向家庭醫生求助。

　　醫生說(shuō)："我現在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)后才能趕過(guò)去。"

　　小明媽媽說(shuō)："在你來(lái)前，我該做甚么?"

　　醫生說(shuō)："給小明喝一杯白開(kāi)水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了。"

　　【哲理】：Take it easy!放輕松些，生活何必太緊張?事情既然已經(jīng)發(fā)生了，何不坦然自在的'面對。 同樣是一個(gè)人，放松的狀態(tài)和緊張狀態(tài)下解決問(wèn)題的能力大不相同。

　　哲理故事 4

　　鑰匙

　　一把堅實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。

　　鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就"啪"地一聲打開(kāi)了。

　　鐵桿奇怪地問(wèn)："為什么我費了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?"

　　鑰匙說(shuō)："因為我最了解他的心。"

　　【哲理】：每個(gè)人的'心，都像上了鎖的大門(mén)，任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人。

　　哲理故事 5

　　著(zhù)名的科學(xué)家富蘭克林為了培養自己節制、恬淡、守秩序、果斷，儉約、勤勉、真誠、公平、穩健、整潔、寧靜、堅貞、謙虛的美德，特為自己制定了一張《美德分類(lèi)表》，并且每星期預備一本冊子，把這十三種美德記錄在冊，隨后畫(huà)出七行空格。每到晚上，都要做一番自省功苦，如果日間犯了某一過(guò)失，就在相應的空格子里記上一個(gè)黑點(diǎn)。過(guò)了一個(gè)星期，再換一本冊子。他希望通過(guò)常年累月的自我反省，能夠消滅這些代表缺點(diǎn)的`黑點(diǎn)。

　　我們不認為每個(gè)人都有必要制訂富蘭克林那樣一個(gè)分類(lèi)表，更不認為這是改變不良道德的唯一形式。但我們要效仿富蘭克林"慎獨"的道德修養方法，在無(wú)人監督的時(shí)候，在-德育名人小故事

　　細微之事、意念萌動(dòng)無(wú)人察覺(jué)之時(shí)，也能自覺(jué)地按道德規范嚴格要求自己，實(shí)行自我監督。

　　哲理故事 6

　　日本北海島出產(chǎn)珍貴的鰻魚(yú)，海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。鰻魚(yú)的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區，要不了半天就會(huì )全部死亡。奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的，而其他人無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú)，回港后全部都是死的。由于鮮活的`鰻魚(yú)的價(jià)格要比死鰻魚(yú)貴一倍以上，因此沒(méi)幾年的功夫，老漁民一家便成為了遠近聞名的富翁。老漁翁臨終時(shí)把秘決傳授給了兒子。

　　原來(lái)，老漁民保證鰻魚(yú)不死的秘決，就是在整倉的鰻魚(yú)中，放進(jìn)幾條狗魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類(lèi)，還是“死對頭”。幾條勢單力薄的狗魚(yú)遇到成倉的對手，為了求得生存，便在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣反而把整倉死氣沉沉的鰻魚(yú)給救活了。

　　啟示：狗魚(yú)與鰻魚(yú)的“死對頭”關(guān)系，成就了魚(yú)倉中鰻魚(yú)的生存；反之，沒(méi)有鰻魚(yú)，漁倉中的狗魚(yú)也是死氣沉沉。

　　哲理故事 7

　　有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)。老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：“你為何不要？”

　　小孩回答：“我想要你手中的.釣竿�！崩先藛�(wèn)：“你要釣竿做什么？”小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完�！�

　　我想你一定會(huì )說(shuō)：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚(yú)也吃不到。因為，他不懂釣魚(yú)的技巧，光有魚(yú)竿是沒(méi)用的，因為釣魚(yú)重要的不在釣竿，而在釣技。

　　小貼士：有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會(huì )跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚(yú)，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財源。

　　哲理故事 8

　　學(xué)會(huì )附耳上來(lái)

　　從前，一個(gè)名叫黃喜的相國，微服出訪(fǎng)，路過(guò)一片農田，坐下來(lái)休息。瞧見(jiàn)農夫駕著(zhù)兩頭牛正在耕地，便問(wèn)農夫：“你這兩頭牛，哪一頭更棒呢?”

　　農夫看著(zhù)他，一言不發(fā)。等耕到了地頭，牛到一旁吃草，農夫才附在黃喜的耳邊;低聲細語(yǔ)地說(shuō)：“告訴你吧，邊上的'那頭更好一些�！�

　　黃喜很奇怪，問(wèn)：“你怎么用這么小的聲音說(shuō)話(huà)呢?”

　　農夫答道：“牛雖然是畜類(lèi)，但心和人是一樣的。我要是大聲地說(shuō)這頭牛好那頭牛不好，它們就能從我的眼神手勢聲音里分辨出我的評論，那頭雖盡了力，但仍不夠優(yōu)秀的牛，心里會(huì )很難過(guò)。

　　由此聯(lián)想到人，人們常常以為只有批評才注意場(chǎng)合，若是表?yè)P，在任何時(shí)機、任何情形下都是適宜的，這也是個(gè)誤區。

　　哲理故事 9

　　一位行善的基督徙，臨終后想見(jiàn)天堂與地獄究竟有何差異

　　于是天使就先帶他到地獄去參觀(guān)，到了地獄，在他們面前出現一張很大的餐桌，桌上擺滿(mǎn)了豐盛的佳肴.地獄的生活看起來(lái)還不錯嘛！

　　不用急，你再繼續看下去。

　　過(guò)了一會(huì )，用餐的時(shí)間到了，只見(jiàn)一群瘦骨如柴的餓鬼魚(yú)貫地入座。

　　每個(gè)人手上拿著(zhù)一雙長(cháng)十幾尺的筷子。

　　可是由于筷子實(shí)在是太長(cháng)了，最后每個(gè)人都夾得到.吃不到

　　你真覺(jué)得很悲慘嗎？我再帶你到天堂看看。

　　到了天堂，同樣的情景，同樣的滿(mǎn)桌佳肴，每個(gè)人同樣用一雙長(cháng)十幾尺的長(cháng)筷子。

　　不同的是，圍著(zhù)餐桌吃飯的可愛(ài)的'人們.他們也同用同樣的筷子夾菜，不同的是，他們喂對面的人吃菜。而對方也喂他吃。

　　因此每個(gè)人都吃得很愉快。

　　哲理故事 10

　　晏子是齊國的宰相，他不但才智過(guò)人，而且行為穩重，態(tài)度很謙虛。晏子坐車(chē)出門(mén)，他車(chē)夫的妻子從門(mén)縫里暗中觀(guān)看丈夫。她丈夫替宰相駕車(chē)，上面遮著(zhù)大傘蓋，揮鞭駕馭四匹馬，神氣十足，非常得意。

　　不久，駕車(chē)人回家，他的妻子就提出要離去。駕車(chē)人詢(xún)問(wèn)緣故，妻子說(shuō)：“晏子身高不滿(mǎn)六尺，擔任齊國宰相，在諸侯中名聲傳揚。今天我看他出門(mén)，神思深沉，常常表現出自謙的樣子。你身高八尺，才不過(guò)當人家的駕車(chē)人，可是你的'心里自以為很滿(mǎn)足，所以我提出離去�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，駕車(chē)人的態(tài)度變得謙卑起來(lái)。晏子覺(jué)得奇怪，就詢(xún)問(wèn)他，駕車(chē)人把事情告訴了晏子，晏子就推薦他擔任大夫的官職。

　　◎成語(yǔ)釋義

　　形容十分得意的樣子。

　　◎故事出處

　　《史記·管晏列傳》：“其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也�！�

　　◎出處譯文

　　她丈夫替宰相駕車(chē)，上面遮著(zhù)大傘蓋，揮鞭駕馭四匹馬，神氣揚揚，非常得意。

　　哲理故事 11

　　三、三個(gè)小男孩的故事

　　有一位老人，退休后在學(xué)校附近的一間房子里居住。一天，走來(lái)三個(gè)男孩子，把一只破垃圾桶踢來(lái)踢去。老人受不了這種噪音的折磨，與這些小學(xué)生談判。他說(shuō)：“看到你們踢桶玩，我很高興。假如你們每天來(lái)踢，我給你們每人每天一元錢(qián)�！�。三個(gè)男孩子很高興，接受了老人的要求，更加起勁。過(guò)了三天，老人憂(yōu)愁地對他們說(shuō)：“物價(jià)上漲，我的收入減了一半，所以明天起，我只能給你們五角錢(qián)”。孩子們很不開(kāi)心，但放學(xué)后，仍堅持來(lái)表演。一個(gè)星期后，老人又愁眉苦臉地說(shuō)：“最近我沒(méi)有收到養老金匯款，從明天起，我每天只能給你們兩角錢(qián)了�！比齻�(gè)小男孩立刻臉色鐵青，連連說(shuō)：“不干了！不干了！誰(shuí)會(huì )為了區區兩角錢(qián)，在這兒浪費寶貴的時(shí)間？”。從此老人的`房前又恢復了以往的寧靜。

　　哲理：人生是短暫的，青春是美好的，要好好珍惜。

　　哲理故事 12

　　心需要落點(diǎn)

　　冬季，如果人在茫茫雪地上行走半天，就會(huì )有患雪盲癥的危險。令人費解的是，即便你戴上墨鏡，擋住陽(yáng)光落在雪地上的強烈反光，仍不可避免地要患上雪盲癥。

　　20世紀80年代，科學(xué)家才把謎底揭開(kāi)，原來(lái)雪盲癥并不是因為雪地上的強烈反光，而是因為雪地上空無(wú)一物的'視界所造成。

　　研究表明，人的眼睛，原來(lái)是需要從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)的不斷轉換，如果在一定的時(shí)間里尋找不到一個(gè)可以參照的落點(diǎn)，它就會(huì )因為焦慮、疲勞和迷茫而失明。事實(shí)證明，眼睛總是要看到些什么才行。

　　而人的心和眼一樣，需要不斷找到落點(diǎn)。許多人在命運的轉換中，之所以會(huì )感到焦慮與不適，皆是因為內心的空泛和茫然。一顆心，永遠都是要掛在某個(gè)目標上的。

　　哲理故事 13

　　生命哲理故事：人生的蛋糕

　　男孩向祖母傾訴生活中的'不如意，學(xué)校里的生活讓他極不適應。其間，祖母一直在烘焙蛋糕。她問(wèn)孫子是否愿意品嘗一下，男孩欣然答應了。

　　“來(lái)，喝點(diǎn)食用油，”祖母說(shuō)。

　　“討厭！”男孩說(shuō)道。

　　“那么來(lái)兩個(gè)生雞蛋吧！”

　　“太惡心了，奶奶！”

　　“那么你愿意吃點(diǎn)面粉嗎？或者一些發(fā)酵粉？”祖母問(wèn)。

　　“奶奶，我都要吐了！”男孩回答道。

　　“是的，這些東西單獨嘗起來(lái)味道很差。但是當它們以恰當的比例和正確的方法混合在一起時(shí)，美味的蛋糕就做成了�！蹦棠汤^續說(shuō)道：“上帝的做事方式也一樣。很多時(shí)候我們會(huì )想上帝為什么要讓我們經(jīng)歷這么多苦難。但上帝知道，當他按自己的順序把困難排列好時(shí)，美妙的人生就開(kāi)始了�！�

　　哲理故事 14

　　一只小老鼠成天待在家里愁眉苦臉，不敢出去，即使到了晚上也不敢出去活動(dòng)、覓食。

　　貓這個(gè)動(dòng)物太可怕了!它總是這樣說(shuō)，而且一想到貓它就渾身發(fā)抖。

　　天神非常同情這個(gè)可憐的小東西，于是施法把它變成一只貓。

　　老鼠變的貓非常害怕狗。

　　狗的樣子那么兇惡，要是遇到了它，那該怎么辦呢?

　　于是，天神就把它變成了狗。但是，老鼠變的狗又開(kāi)始害怕老虎，天神又想盡辦法把它變成老虎。

　　獵人的那桿槍會(huì )要了我的.命啊!老鼠變的老虎的腿開(kāi)始篩糠。

　　最后，天神一氣之下把它又變回老鼠，無(wú)奈地說(shuō)：老鼠就是老鼠，就算我把你變成獵人，你可能又會(huì )怕老鼠，還是變回來(lái)吧!不論我怎么做都幫不了你，因為你只有老鼠的膽。

　　人生哲理：膽識往往決定你將成為一個(gè)什么樣的人。擁有何種外形并不重要，關(guān)鍵要具備相應的內在素養和膽識，這樣你才能成為理想中的人物。

　　哲理故事 15

　　每次選擇，都是祝福的開(kāi)始

　　每次選擇，都是祝福的開(kāi)始

　　有個(gè)年輕人請教一位年長(cháng)智者：“請問(wèn)，要如何才能累積人生的'智慧？”

　　智者看看年輕人，回答道：“從做出正確的選擇開(kāi)始�！�

　　年輕人又問(wèn)：“那要如何才能做出正確選擇呢？”

　　“是從經(jīng)驗而來(lái)�！�

　　年輕人繼續追問(wèn)：“那經(jīng)驗又從何處獲得呢？”

　　智者微微一笑，緩緩答道：“是從做了錯誤的選擇而來(lái)��！”

　　人生充滿(mǎn)各樣選擇，常常令人難以決定。有些人不曾好好停下思考，橫沖直撞，結果落得遍體鱗傷；有些人則深怕做錯決定，猶豫再三之下，使得人生只能停留在原地。

　　事實(shí)上，沒(méi)有人能夠做對每一個(gè)決定，但若能懂得數算每個(gè)境遇中的恩典，不失去信心和盼望，每次的選擇，都可能是一個(gè)祝福的開(kāi)始。

　　哲理故事 16

　　別拿承諾開(kāi)玩笑

　　今天拿承諾開(kāi)玩笑的人，明天就會(huì )成為地獄的鬼魂，生不如死。對不守承諾的人而言，地獄不是什么遙遠的事情，他的現在實(shí)生與地獄相差無(wú)幾。

　　我必須提醒那些無(wú)視承諾的人，回到一個(gè)正常人的行為當中來(lái)——說(shuō)過(guò)的'話(huà)怎么不兌現！

　　許下諾言，就一定要去實(shí)現它，這是你在這個(gè)社會(huì )立足的根本。你一再的違背自己的諾言，就沒(méi)有人會(huì )要相信你，在別人眼里你也就成了一個(gè)十足的小人。跟你打交道時(shí)候，別人會(huì )一直在想：“這小子會(huì )不會(huì )又想騙我？還是別搭理他吧！”試想，在這個(gè)人際關(guān)系第一的社會(huì )里，沒(méi)有了朋友，你還能做什么？

　　堅守承諾能使你受人尊敬，也能給你帶來(lái)很多成功的機會(huì )。也許為了這個(gè)承諾你付出了很多但是你會(huì )在以后收到十倍的回報。

　　哲理故事 17

　　《畢加索：時(shí)刻的光線(xiàn)》

　　音樂(lè )家魯賓斯坦經(jīng)常到好友畫(huà)家畢加索的畫(huà)室看他畫(huà)畫(huà)。一次，魯賓斯坦在好幾個(gè)月內看到畢加索不斷地在畫(huà)同樣的東西。背景是陽(yáng)臺的鐵欄桿，近景是一張桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。

　　當畢加索畫(huà)了將近五十幅同樣的作品后，魯賓斯坦不耐煩地問(wèn)：“每一天都描繪同樣的靜物，難道你不厭倦嗎？”

　　畢加索反問(wèn)道：“你不覺(jué)得自己在說(shuō)廢話(huà)？難道你不知道，每一分鐘都是不一樣的我，每一個(gè)鐘頭都有新的光線(xiàn)，每一天雖然看同一瓶酒，但我能夠從中看到不一樣的.個(gè)性，看到不一樣的酒瓶，不一樣的桌子，不一樣的世界里的不一樣的生命！在我的眼睛里，這一切都是不一樣的�！睆拇艘院�，魯賓斯坦在重復彈一首歌時(shí)，皆可彈出不一樣的韻味。

　　哲理：如果你已經(jīng)準備好，請拿出虛懷若谷的胸襟，學(xué)會(huì )換位思考，你會(huì )發(fā)現，世界原本能夠如此美麗，生活原本能夠如此豐富，精神原本能夠如此充實(shí)。與人相處之道

　　哲理故事 18

　　一位名叫馬丁·尼莫拉的德國新教牧師，他在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上銘刻了一首短詩(shī)：

　　在德國，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我不是共產(chǎn)主義者;接著(zhù)他們追殺猶太人，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我不是猶太人;后來(lái)他們追殺工會(huì )成員，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我是新教教徒;最后他們奔我而來(lái)，再也沒(méi)有人站出來(lái)為我說(shuō)話(huà)了。

　　這正是背棄精神契約的最終結局。

　　人生在世，誰(shuí)都有可能遭遇危難和困境，誰(shuí)都有可能成為弱者，如果我們在別人危急的.時(shí)候不援手，誰(shuí)能擔保自己不會(huì )吞咽孤立無(wú)援的苦果?

　　人心只有向善，才能被陽(yáng)光照耀，所以善的契約才在世界普遍存在。懂得珍惜這種契約的人是高貴的。懂得為冷漠付費的人是明智的。而當社會(huì )太冷漠時(shí)，人們將會(huì )為自己的自私付出代價(jià)。

　　哲理故事 19

　　從前有一個(gè)樵夫上山砍柴，在山洞邊休息的時(shí)候，看到一群老鼠正啃噬著(zhù)一具尸體。

　　他驚慌地跑下山，遇到路上的人就說(shuō)：我看到一群老鼠在吃人。

　　路上的人驚慌地跑下山，沿路告訴別人：有一只老鼠會(huì )吃人。

　　有的'人覺(jué)得有一只老鼠會(huì )吃人沒(méi)有什么說(shuō)服力，于是表現出驚慌的樣子說(shuō)：有一只老鼠像老虎，會(huì )吃人。

　　這句話(huà)逐漸蔓延到鄉村與城市，人人自危地告訴孩子：某某森林有一只老鼠大得像老虎，經(jīng)常出來(lái)吃人。

　　這個(gè)消息后來(lái)傳入城里，許多電視和報紙紛紛報道：

　　在某某森林，出現了一群像老虎那么大的老鼠，據傳已經(jīng)有不少人遇害，至于有多少人遇害，警方正在查證中;至于老鼠為何會(huì )長(cháng)得像老虎，有關(guān)單位正在調查研究，是否與20年前的核能外泄有關(guān);許多專(zhuān)家都建議在事實(shí)真相尚未厘清之前，民眾不宜前往那片森林

　　從此，再也沒(méi)有人去過(guò)那一片風(fēng)景秀美的森林，因為真相永遠無(wú)法厘清。

　　哲理故事 20

　　有一群小朋友在外面玩，而那個(gè)地方有兩條鐵軌，一條還在使用，一條已經(jīng)停用。只有一個(gè)小朋友選擇在停用的鐵軌上玩，它的小朋友全都在仍在使用的鐵軌上玩。很不巧的，火車(chē)來(lái)了。(而且理所當然的往上面有很多小孩的，仍在使用的鐵軌上行駛)。而你正站在鐵軌的切換器旁，因此你能讓火車(chē)轉往停用的鐵軌。這樣的話(huà)你就可以救了大多數的小朋友，但是那名在停用鐵軌上的小朋友將被犧牲。你會(huì )怎么辦？

　　據說(shuō)大多數人會(huì )選擇救多一些的人，換句話(huà)說(shuō)，犧牲那名在停用鐵軌上玩的.小孩。但是這又引出另一個(gè)問(wèn)題： 那一名選擇停用鐵軌的小孩顯然是做出正確決定，脫離了他的朋友而選擇了安全的地方，而他的朋友們則是無(wú)知的選擇在不該玩耍的地方玩。為什么做出正確抉擇的人，要為了大多數人的無(wú)知而犧牲呢？

　　哲理故事 21

　　五枚金幣

　　有個(gè)叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出５枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的`手上，說(shuō)：“人生有５枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著(zhù)，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長(cháng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉，成了一名優(yōu)秀的船長(cháng)。

　　秘訣２：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

　　哲理故事 22

　　在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊慕廾�那么地長(cháng)？”駱駝媽媽說(shuō)：“當風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(cháng)長(cháng)的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中都能看得到方向�！毙●橊�?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊谋衬敲瘩�，丑死了！”駱駝媽媽說(shuō)：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件�！毙●橊�?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊哪_掌那么厚？”駱駝媽媽說(shuō)：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(cháng)途跋涉啊�！毙●橊劯吲d壞了：“嘩，原來(lái)我們這么有用��！可是媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀冞�在動(dòng)物園里，不去沙漠遠足呢？”

　　溫馨提示：天生我材必有用，可惜現在沒(méi)人用。一個(gè)好的`心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無(wú)限的舞臺=成功。每人的潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺。

　　哲理故事 23

　　搶救良知

　　一個(gè)淘氣的小孩在河邊玩耍，不小心掉進(jìn)了河中，他拼命掙扎、呼救。附近的行人匆匆趕到河邊，卻大都袖手旁觀(guān)。幾個(gè)身強力壯的小伙子更是互相推托，振振有詞：

　　小孩未必聰明，舍命相救，不值得。

　　即使聰明，將來(lái)也不一定有出息。

　　再有出息，能有我們創(chuàng )造價(jià)值多嗎？

　　喋喋不休……

　　湍急的水流，險要的地勢，更增添了形勢的.危急，小孩氣息漸弱，危在旦夕。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)人撥開(kāi)人群，一個(gè)猛子就扎到河水中。

　　小孩得救了。人們這才看清勇敢的救人者，原來(lái)是本地最有名望的教授。一時(shí)，岸上寂靜無(wú)語(yǔ)。教授不比別人更熱愛(ài)生命嗎？不比別人更聰明嗎？創(chuàng )造價(jià)值不比別人更多嗎？比起教授，素不相識的小孩畢竟是次要的�？墒墙淌谡f(shuō)，良知是最重要的。救落水的小孩，就是救良知。

　　啟示：不管什么人，即使滿(mǎn)腹經(jīng)綸、身價(jià)百倍，失去良知，都一文不名。

　　哲理故事 24

　　朱泙漫是個(gè)很愛(ài)好學(xué)習的人，為了想學(xué)會(huì )一項特殊的本領(lǐng)，他變賣(mài)了家產(chǎn)，帶了錢(qián)糧到遠方去拜支離益做老師，跟他學(xué)殺龍技術(shù)。

　　轉瞬三年，他學(xué)成回來(lái)。

　　人家問(wèn)他究竟學(xué)了什么，他一面興奮地回答，一面就把殺龍的技術(shù)：怎樣按住龍的頭，踩龍的尾巴，怎樣從龍脊上開(kāi)刀……指手畫(huà)腳地表演給大家看。

　　大家都笑了，就問(wèn)：“什么地方有龍可殺呢？”

　　朱泙漫這才恍然大悟，原來(lái)世間根本沒(méi)有龍這樣東西，他的本領(lǐng)是自學(xué)了。

　　龍是人們想象中的東西，實(shí)際并不存在，因此，雖有高超的殺龍的本領(lǐng)，也只能落得一個(gè)“英雄無(wú)用武之地”。

　　學(xué)習一定要有明確的`目的，一定要能夠解決實(shí)際問(wèn)題。

　　如果無(wú)的放矢，為學(xué)習而學(xué)習，那么學(xué)來(lái)的本領(lǐng)再好也是一錢(qián)不值的。

　　哲理故事 25

　　非洲土人抓狒狒有一絕招，故意讓躲在遠處的狒狒看見(jiàn)，將其愛(ài)吃的.食物放在一個(gè)口小里大的洞中。等人走遠，狒狒歡蹦亂跳地來(lái)了，它將爪子伸進(jìn)洞里，緊緊抓住了食物，但由于洞口太小，它的爪子握成拳頭后就無(wú)法從洞中抽出來(lái)了，這時(shí)人只管不慌不忙地來(lái)收獲獵物，根本不必擔心它會(huì )跑掉。因為狒狒舍不得那些可口的食物，越是驚慌越急躁，就越是將食物抓得越緊，爪子就越無(wú)法從洞中抽出來(lái)。

　　啟示：狒狒們真是夠笨的，只要一撒手，就可以溜之大吉，可它們卻偏不。問(wèn)題就出在狒狒們太貪了，在該撒手時(shí)沒(méi)有果斷撒手。

　　我們在觀(guān)察和處理復雜問(wèn)題的時(shí)候，要集中力量解決主要矛盾，善于抓住重點(diǎn)。是獲取食物還是逃生？狒狒選擇了前者。這就是顛倒了主次。

　　哲理故事 26

　　這個(gè)故事很經(jīng)典，提到贏(yíng)家，不由想起了蘇聯(lián)衛國戰爭中朱可夫指揮的白俄羅斯戰役。

　　在粉碎德軍對斯大林格勒的包圍后，蘇聯(lián)統帥部一直在籌劃對德反擊作戰，這個(gè)任務(wù)自然交給了“救火隊長(cháng)”朱可夫。

　　在仔細觀(guān)察了局勢和地形之后，朱可夫決定，從白俄羅斯方向發(fā)動(dòng)反擊。

　　盡管白俄羅斯方向距離德國本土最近，但德國人顯然不認為蘇軍會(huì )從這兒發(fā)動(dòng)進(jìn)攻——那兒寬闊的'沼澤，發(fā)動(dòng)進(jìn)攻所必須的重武器是沒(méi)法從這里通過(guò)的。

　　朱可夫當然也知道這一點(diǎn)，但他就是這樣決定的。反擊開(kāi)始了，蘇軍步兵用大草鞋套在軍靴上，淌過(guò)了沼澤，同時(shí)，一部分人肩扛圓木，在沼澤里鋪出了數不清的通道，著(zhù)名的T——43就從這些通道上開(kāi)過(guò)了沼澤，沖向了幾乎沒(méi)有重武器的德軍——德軍的裝甲部隊全被調到了北面陣地。

　　戰役結局可想而知，德軍慘敗，留在蘇聯(lián)國土上的坦克成了蘇軍的炮靶。

　　感悟：既然敵人認為那個(gè)方向不會(huì )遭到進(jìn)攻，那我們就偏要從那個(gè)方向發(fā)起進(jìn)攻。

　　哲理故事 27

　　有一個(gè)孩子跑到山上，無(wú)意間對著(zhù)山谷喊了一聲：“喂……”聲音剛落，從四面八方傳來(lái)了陣陣“喂……”的回聲。大山答應了。孩子很驚訝，又喊了一聲：“你是誰(shuí)？”大山也回音：“你是誰(shuí)？”孩子喊：“為什么不告訴我？”大山也說(shuō)：“為什么不告訴我？”孩子忍不住生氣了，喊道：“我恨你�！彼�哪里知道這一喊不得了，整個(gè)世界傳來(lái)的聲音都是：“我恨你，我恨你……”孩子哭著(zhù)跑回家，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣�孩子說(shuō)：“孩子，你回去對著(zhù)大山喊‘我愛(ài)你’，試試看結果會(huì )怎樣，好嗎？”

　　孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我—愛(ài)—你，我—愛(ài)—你……”的聲音中，孩子笑了，群山笑了。有時(shí)候，我們總是在抱怨別人的'態(tài)度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對方最好的鏡子。如遇到這樣類(lèi)似的情況，不妨問(wèn)問(wèn)自己做了什么。想讓別人愛(ài)你，你得先去愛(ài)別人。

　　哲理故事 28

　　一個(gè)男人、一個(gè)女人和一個(gè)孩子向一棵樹(shù)傾訴自己的煩惱。

　　“怎樣才能既按你說(shuō)的做，又不會(huì )迷失自己？”孩子問(wèn)。

　　“你看我，”樹(shù)說(shuō)，“我在風(fēng)中折腰，在雨中低垂，到現在我還是我自己，我仍舊是一棵樹(shù)�！�

　　男人說(shuō)：“我無(wú)法改變自己�！�

　　“你看我，”樹(shù)說(shuō)，“每一年，我都會(huì )由青蔥變得枯黃，再回到青蔥，從發(fā)芽到開(kāi)花再到葉落。到現在，我仍然是我自己，仍舊是一棵樹(shù)�！�

　　“我的愛(ài)已耗盡，”女人說(shuō)，“為了愛(ài)，我已傾其所有，完全失去了自我�！�

　　“你看我，”樹(shù)說(shuō)，“我的`樹(shù)枝上有知更鳥(niǎo)，樹(shù)干中有貓頭鷹，苔蘚和瓢蟲(chóng)生長(cháng)在我的樹(shù)皮中。它們能帶走我擁有的，但帶不走我自己�！�

　　不管我們知道與否，其實(shí)我們就像這棵樹(shù)。改變與成長(cháng)，對我們來(lái)說(shuō)，就像太陽(yáng)每天都朝升夕落一樣，不足為奇。

　　孩子害怕黑暗，情有可原，人生真正的悲劇，卻是成人害怕光明。

　　哲理故事 29

　　兔子為什么成了三瓣嘴

　　很早很早以前，兔子看見(jiàn)什么動(dòng)物都害怕：它害怕天上飛的鳥(niǎo)兒，害怕地上跑的獸，甚至在那灰不溜丟的小耗子面前，它也嚇得瑟瑟發(fā)抖。

　　這一天，兔子傷心地痛哭起來(lái)：

　　“唉喲喲，原來(lái)在世上再沒(méi)有比我更膽小的`動(dòng)物了！我還不如到大河的激流中去淹死，或者到熊熊大火中去燒死算啦！”

　　兔子決心去尋死，于是便從灌木叢中跳出來(lái)。這一跳不打緊，不知什么動(dòng)物卻被它驚嚇得急忙跑到一旁去了，只聽(tīng)得干樹(shù)葉在沙沙作響。

　　兔子一看，竟是一些受驚的綿羊慌慌張張地跑開(kāi)了。兔子一下于高興得什么似的：

　　“啊哈哈，原來(lái)世界上還有比我更膽小的動(dòng)物呢！”

　　兔子越想越高興，禁不住放聲大笑起來(lái)。它笑啊，笑啊，笑得死去活來(lái)，結果，由于用勁過(guò)大，竟把嘴唇也給笑崩裂了！

　　從此，兔子的嘴唇就變成三瓣嘴了。

　　哲理故事 30

　　曾經(jīng)有個(gè)人做過(guò)一種試驗。將二條魚(yú)分別放在二口乘滿(mǎn)冷水的鍋中，將其中一口鍋快速地加熱，另一口鍋慢慢地加熱；他發(fā)現，加熱快的鍋中的魚(yú)很快就跳出來(lái)了，而慢慢加熱的鍋中的魚(yú)開(kāi)始還一直在悠閑地游著(zhù)，后來(lái)，當他感覺(jué)到受不了時(shí)，已不能跳出鍋來(lái)了，竟然就這樣毫無(wú)反抗地死了。

　　一、大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的，我們必須時(shí)時(shí)注意，多學(xué)習，多警醒，并歡迎改變，才不至于太遲。

　　二、太舒適的環(huán)境就是最危險的時(shí)刻。很習慣的生活方式，也許就是你最危險的生活方式。不斷創(chuàng )新，打破舊有的`模式，而且相信任何事都有再改善的地方。

　　三、要能覺(jué)察到趨勢的小改變，就必須“停下來(lái)”由不同角度來(lái)思考，而學(xué)習，是能發(fā)現改變的最佳途徑。

　　溫馨提示：大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的，我們必須時(shí)時(shí)注意，多學(xué)習，多警醒，并歡迎改變，才不至于太遲。

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