哲理小故事（精選25篇）

　　故事一般都和原始人類(lèi)的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認識自然，于是便以自身為依據，想象天地萬(wàn)物都像人一樣，有著(zhù)生命和意志。以下是小編幫大家整理的哲理小故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　哲理小故事 篇1

　　一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣(mài)氫氣球的老人推著(zhù)貨車(chē)進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買(mǎi)了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著(zhù)放飛的氣球跑開(kāi)了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車(chē)旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣(mài)給我一個(gè)氣球嗎？”

　　“當然能夠，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)，“你想要什么顏色的`？”

　　他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的�！�

　　臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。

　　他開(kāi)心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。

　　老人一邊看著(zhù)上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是正因它的顏色，而是正因氣球內充滿(mǎn)了氫氣�！�

　　【哲理】成就與出身無(wú)關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng )造出來(lái)的。有自信，用心的應對自我所擁有的一切，這種用心和自信會(huì )幫忙人登上成功的山頂。

　　哲理小故事 篇2

　　有一位知名畫(huà)家，對登門(mén)求教的青年畫(huà)家總是很耐心地給人看畫(huà)指點(diǎn)，常常一耽擱就是大半天。對于有潛力的青年畫(huà)家，他還熱心地向有關(guān)部門(mén)、媒體推薦，更是消耗了大量的時(shí)間和精力。

　　他的時(shí)間很寶貴，但提攜后輩完全是盡義務(wù)的。于是，就有人不解地問(wèn)他：“您隨便畫(huà)一幅畫(huà)就是幾千上萬(wàn)塊錢(qián)，多畫(huà)點(diǎn)畫(huà)多好，何必把時(shí)間都浪費在這些小人物的身上?”

　　他愣了愣，然后笑著(zhù)說(shuō)：“40年前，我拿了自己的畫(huà)作到了省城，想請自己敬仰的一位畫(huà)家指點(diǎn)一下。那畫(huà)家看我是無(wú)名小卒，連畫(huà)軸都沒(méi)讓我打開(kāi)，就推說(shuō)自己有事，下了逐客令。因為這件事，我發(fā)奮學(xué)藝，總算有了一點(diǎn)小名氣。但我時(shí)刻記得那一次冷遇，時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人是否形象高大，并不在于他所處的位置，而在于他的人格、胸懷、修養。雖然給青年人指點(diǎn)浪費了我的.時(shí)間，但卻有可能成就這個(gè)青年的一生。我們現在有機會(huì )站在山頂上，在我們往下望的時(shí)候，如果我們肯在關(guān)鍵的時(shí)刻扶年輕人一把，將來(lái)年輕人也許會(huì )有同樣的機會(huì )站到山頂上�！�

　　問(wèn)他的人沉默了，站在山頂上往下望，會(huì )從我們來(lái)時(shí)的路上看到別人未來(lái)的人生。

　　哲理小故事 篇3

　　“珍珠港事件”爆發(fā)后第三天。

　　正在為排兵布陣發(fā)愁的將軍馬歇爾想到了一個(gè)陸軍上校。因為多年前的一次演習，這位陸軍上校出色地完成了艱難無(wú)比的保障任務(wù)，他給馬歇爾留下了極為深刻的印象。

　　當他推開(kāi)陸軍參謀長(cháng)辦公室的大門(mén)，馬歇爾開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)：“我們在遠東太平洋的行動(dòng)方針將是什么?”

　　上校聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，知道這是一個(gè)非同尋常的問(wèn)題，但并沒(méi)有因為要在將軍面前表現自己而信口開(kāi)河，而是誠懇又冷靜地答道：“將軍，我需要幾十分鐘時(shí)間來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題�！�

　　正是這一并非最佳之回答，改變了“二次大戰”的走向。因為馬歇爾正在尋找的'，恰是一位能夠三思而后行的統帥，而非一位僅能攻城略地的猛將。正是這位沒(méi)干過(guò)連長(cháng)、營(yíng)長(cháng)，也沒(méi)當過(guò)師長(cháng)、軍長(cháng)，更沒(méi)有指揮過(guò)一支部隊打過(guò)任何硬仗的上校，在此后的四年時(shí)間里，擔當起300萬(wàn)大軍的統帥，成功指揮人類(lèi)歷史上最大規模的登陸戰役，并被擢拔為五星上將，與當初的伯樂(lè )馬歇爾將軍平起平坐。他就是德懷特·戴維·艾森豪威爾，美國第34任總統。

　　世間的許多人，都在為機遇姍姍來(lái)遲苦惱不已;但很少有人知道，正是人們面對機遇時(shí)的機智、機靈、機敏，常常讓他們與機遇失之交臂。

　　哲理小故事 篇4

　　非洲的尼羅河里生活著(zhù)一種全身碧綠的蝦子，當地人都叫它“綠蝦”。

　　這種綠蝦的奇特之處不在于它的顏色，而是它的生活方式。

　　綠蝦的一生都生活在扁魚(yú)的嘴里，這聽(tīng)起來(lái)似乎令人難以置信，但令人驚奇的是，相對于瘦小的綠蝦來(lái)說(shuō)，扁魚(yú)是龐然大物，而綠蝦在扁魚(yú)的`嘴里生活得優(yōu)哉游哉，絲毫不擔心扁魚(yú)會(huì )吞下自己。后來(lái)，漁民們終于發(fā)現了其中的奧秘。

　　原來(lái)，弱小的綠蝦有一門(mén)絕活，那就是會(huì )不停地晃動(dòng)自己身體來(lái)吸引其他小魚(yú)成為扁魚(yú)的美餐。如果沒(méi)有綠蝦的幫助，扁魚(yú)覓食將會(huì )變得很困難。而綠蝦呢，也樂(lè )于為扁魚(yú)效勞，因為一旦離開(kāi)扁魚(yú)的保護，它們很快就會(huì )成為其他生物嘴里的快餐。

　　對于扁魚(yú)和綠蝦來(lái)說(shuō)，這是相互利用的關(guān)系。扁魚(yú)被綠蝦利用，是借助強者的力量來(lái)保護自己;綠蝦被扁魚(yú)看重，是為了方便自己覓食。如果不是被雙方利用，綠蝦和扁魚(yú)或許就永遠也找不到自身存在的價(jià)值。

　　不僅是動(dòng)物界，人類(lèi)也是如此。

　　當你被別人利用的時(shí)候，你也在提升自己，成就自己，并從中發(fā)現自身與眾不同的價(jià)值，從而找到適合自身發(fā)展的生存之道。

　　哲理小故事 篇5

　　他出生在英國的博爾頓，是一名動(dòng)物標本剝制師，常年與各種各樣的動(dòng)物打交道。工作枯燥前途渺茫，這讓他很苦惱。

　　有一天，他來(lái)到家附近的天鵝飼養廠(chǎng)。河邊散落著(zhù)一片片潔白的羽毛，此時(shí)正是天鵝換羽期，每到換羽期，在河邊嬉戲的天鵝都會(huì )脫落下許多羽毛。他小心翼翼地撿起來(lái)凝視著(zhù)，這么漂亮的羽毛就這樣零落在泥水里，多么可惜呀。

　　他把幾片羽毛放在掌心里，潔白的羽毛有著(zhù)一種靈動(dòng)的美。他突然間想起，有一年曾在新西蘭，看到那里的毛利人，用羽毛來(lái)制作藝術(shù)品，但那種藝術(shù)品很粗糙，就是把幾根羽毛用一種膠，粘貼成各種動(dòng)物形狀來(lái)出售，毫無(wú)美感而言。但卻激起了他的`靈感，如果在這些羽毛上畫(huà)出漂亮的圖案，那么這些羽毛不再是隨意丟棄在河邊的廢物，而將成為人們欣賞的藝術(shù)品。

　　他馬上沿著(zhù)河邊，把那些散落的羽毛，一根根地撿起來(lái)，寶貝似地捧回家里。此前的他從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)畫(huà)筆，一切都將從頭學(xué)起。他把這些臟兮兮的羽毛清洗干凈，用鑷子將一片片羽毛拉直展開(kāi)，然后在上面作畫(huà)。這是一項緩慢而艱辛的工作，一次次失敗，又一次次重新開(kāi)始。他幾乎足不出戶(hù)，潛心研究創(chuàng )作，整整四年時(shí)間，他的羽毛畫(huà)終于成功問(wèn)世。

　　藝術(shù)之美來(lái)源于發(fā)現和創(chuàng )造，誰(shuí)能想象得出如此輕薄的羽毛上竟能繪畫(huà)，而他不僅給這些輕盈的羽毛，插上了想象的翅膀，變成令人嘆為觀(guān)止的藝術(shù)作品，也讓自己的人生，變得色彩斑斕。他就是英國的藝術(shù)家伊恩?達維。

　　如今，達維的每幅“天鵝羽毛畫(huà)”要賣(mài)到700英鎊的高價(jià)，不僅成為威爾士現代藝術(shù)博物館中的展品，還榮幸地成為格格斯特郡自然藝術(shù)博物館的常駐藝術(shù)家。

　　生活中的美無(wú)處不在，我們要用心去品味生活，發(fā)掘生活中的美并給予創(chuàng )造，那么小小的羽毛，也能成就美麗的人生。

　　哲理小故事 篇6

　　有人問(wèn)佛陀說(shuō)：“我身體一直很不好，到處求神問(wèn)卜，但是卻毫無(wú)幫助。請您開(kāi)示我到底要不要信神呢”？

　　佛陀問(wèn)他：“前面那一個(gè)村落的農民，在春天時(shí)，他們不去耕田播種，而只是天天在神的前面祈求賜給他們豐收，到了秋天，神會(huì )賜給他們豐收嗎”？

　　“我想不會(huì )的”。

　　“一個(gè)農夫在春天很努力的.去耕耘、播種、灌溉、施肥、除草，但他并沒(méi)祈求神賜給豐收，他在秋天會(huì )不會(huì )有收獲呢”？

　　“我想他會(huì )有收獲的”。

　　“現在我再問(wèn)你，一個(gè)人不務(wù)正業(yè)，不運動(dòng)，這個(gè)人的家境會(huì )好嗎？身體會(huì )健康嗎”？

　　“這是不大可能的”。

　　由佛陀的這些開(kāi)示，我們可以知道，天下沒(méi)有不勞而獲的成果，沒(méi)有偶然或僥幸的成功，世間一切的事物都是“因緣果”聚合所形成的，因此，人人向往的福報也是需要認真去耕種才能得到的，而不是只憑空口的祈求而能實(shí)現的。

　　哲理小故事 篇7

　　英國勞埃德保險公司曾從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。

　　勞埃德保險公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費方面給帶來(lái)的可觀(guān)收益，最后決定把它從荷蘭買(mǎi)回來(lái)捐給國家、現在這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。

　　不過(guò)，使這艘船名揚天下的卻是一名來(lái)此觀(guān)光的律師、當時(shí)，他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也于不久前自殺了、盡管這不是他的第一次失敗辯護，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當遇到這樣的事情，他總有一種負罪感、他不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。

　　當他在薩倫船舶博物館看到這艘船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來(lái)參觀(guān)參觀(guān)這艘船呢？于是，他就把這艘船的歷史抄下來(lái)和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當商界的'委托人請他辯護，無(wú)論輸贏(yíng)，他都建議他們去看看這艘船。

　　它使我們知道：在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。

　　故事啟示：雖然屢遭挫折，卻能夠堅強地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密、 在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。

　　哲理小故事 篇8

　　有個(gè)人一生碌碌無(wú)為，窮困潦倒。一天夜里，他實(shí)在沒(méi)有活下去了勇氣了，就來(lái)到一處懸崖邊，準備跳崖。

　　自盡前，他號啕大哭，細數自己的種種遭遇和挫折。崖邊巖上生有一棵低矮的樹(shù)，聽(tīng)到它的種種經(jīng)歷，也禁不住地流下了眼淚。此人見(jiàn)樹(shù)流淚，就問(wèn)道：看你流淚，難道你同我有相似的不幸嗎?

　　樹(shù)說(shuō)：我怕是這世界上最苦命的'樹(shù)了。生在這巖石的縫隙之間，終年營(yíng)養不足;環(huán)境惡劣，讓我枝干不得伸展;根基淺薄，又使我風(fēng)來(lái)欲墜�？次宜茍詮姛o(wú)比，其實(shí)我是生不如死呀!

　　此人不禁與樹(shù)同病相憐，就對樹(shù)說(shuō)：既然如此，為何還要茍活于世。

　　樹(shù)說(shuō)：我死倒是極其容易，但這崖邊便再無(wú)其他樹(shù)了。你看我頭上這個(gè)鳥(niǎo)巢沒(méi)有?此巢為兩只喜雀所筑，一直以來(lái)，它們在這里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，兩只喜雀可咋辦呀?

　　此人聽(tīng)罷，忽有所悟，就從了懸崖邊退了回去。

　　【啟示】人生的真正價(jià)值在于對社會(huì )的貢獻。其實(shí)，每個(gè)人都不只是為了自己而活著(zhù)，一個(gè)再渺小、再卑賤的人，對于他人來(lái)說(shuō)都是一棵偉岸的樹(shù)。

　　哲理小故事 篇9

　　有一個(gè)人想掛一張畫(huà)。他有釘子，但沒(méi)有錘子。鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。

　　就在這時(shí)候他起了疑心：要是鄰居不愿意把錘子借我，那怎樣辦？昨日他對我只是漫不經(jīng)心地打招呼，也許他匆匆忙忙，也許這種匆忙是他裝出來(lái)的，其實(shí)他內心對我是十分不滿(mǎn)的。什么事不滿(mǎn)呢？我又沒(méi)有做對不起他的事，是他自我在多心罷了。要是有人向我借工具，我立刻就借給他。而他為什么會(huì )不借呢？怎樣能拒絕幫別人這么點(diǎn)兒忙呢？而他還自以為我依靠他，僅僅正因他有一個(gè)錘子！我受夠了。

　　于是他迅速跑過(guò)去，按響門(mén)鈴。鄰居開(kāi)門(mén)了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“早安”，這個(gè)人就沖著(zhù)他喊道：“留著(zhù)你的錘子給自我用吧，你這個(gè)惡棍！”

　　【哲理】消極的思想造成錯誤的行為，用心的`心態(tài)能夠避免一切不必要的麻煩和錯誤。

　　哲理小故事 篇10

　　開(kāi)會(huì )的時(shí)候，遇到一位老太太，又美麗又丑陋的老太太。

　　她氣宇軒昂地坐在椅子里，仿佛驕傲高貴的女王。女友說(shuō)，瞧，核桃皮似的，還打扮得艷如桃花，語(yǔ)氣中的蔑視和不屑無(wú)遮無(wú)攔。

　　我還發(fā)現老人扶在椅子把手上的左臂不停抖動(dòng)，從袖口伸出的則是一只干燥樹(shù)皮樣的手。

　　但，無(wú)法否認，她打扮得極其精致：梳得紋絲不亂的發(fā)髻，兩只銀光閃動(dòng)的大耳環(huán)，朱紅色光滑如水的裙子。連指甲都精心修剪過(guò)，涂著(zhù)淡紫色的油彩。我微微笑了笑，算招呼。您？目光落在她發(fā)抖的手臂上。

　　涂了口紅的嘴咧開(kāi)，她表情愉悅，雖然丑，卻親善�！拔一剂伺两鹕�氏綜合癥，已經(jīng)兩年了，”她更柔和地凝視我，“你覺(jué)得我很可憐是不是？”

　　我誠懇地搖頭。這樣的打扮一定專(zhuān)門(mén)有人伺候，決不該屬于可憐的'人。

　　“我很丑是不是，不該這樣賣(mài)弄？”

　　我無(wú)法表態(tài)。相貌的丑陋似乎跟裝扮的美麗不搭界，但是，假如有一天，我變丑、變老、變得身殘體弱，會(huì )不會(huì )自暴自棄？她不再解釋?zhuān)瑴\淺笑，風(fēng)輕云淡。

　　傳說(shuō)蝸牛從前是沒(méi)有殼的。軟綿綿的身體上伸出丑陋的觸須，很多動(dòng)物都對它嗤之以鼻。蝸牛爬到上蒼那里去，祈求上蒼賜給它一個(gè)殼。

　　為什么一定要裝美麗的殼呢？虛偽還是自欺欺人？

　　蝸牛沉思片刻，鄭重回答：為了僅此一次的生命。

　　很久以后，我想起那個(gè)已經(jīng)淡忘了容顏的老太太，突然肅然起敬。

　　還有什么比生命更珍貴的？為這僅此一次的生命，難道不該活得漂漂亮亮！

　　哲理小故事 篇11

　　幾年前到韓國出差，有一件小事令我至今難忘。

　　在韓期間參加了幾場(chǎng)研討會(huì )，會(huì )場(chǎng)設有飲水處。第一次到這類(lèi)飲水處，卻找不到水杯。只看到飲水器旁邊放著(zhù)一疊紙，像辦公桌上用來(lái)寫(xiě)備忘錄的貼紙一樣的東西。有人就拿起這玩意裝水飲用。我拿起一片，仔細一看，原來(lái)是一個(gè)小紙口袋。尺寸比一張名片稍大，上面有英文寫(xiě)著(zhù)BEST MINERAL WATER CUPS（最好的礦泉水杯），用手撐開(kāi)即可裝水飲用（見(jiàn)下圖）。裝水量也就夠喝一兩口，想多喝只能再裝。

　　媒體經(jīng)常有“如今我們是否還應該省儉”之類(lèi)的討論。在我看來(lái)，韓國社會(huì )比我們富裕，但他們比我們講究節約。我也到過(guò)歐美一些發(fā)達國家，發(fā)現人家也比我們注意節約資源。我在英國一家大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)期間，住在校園附近的一家旅館。它的房間不大但舒適，陳設優(yōu)雅而不奢華。浴室不放牙刷牙膏肥皂毛巾，墻上貼了告示：為了環(huán)保和節約，如有需要可到柜臺索取。特別值得一提的`是它的淋浴設備：電熱水器，淋浴龍頭的出水孔極為細密，噴出的不是水柱倒像是濃霧，洗一次澡用的水大概也只有我在家里用的三分之一。我回國后跟家人談起，曾開(kāi)玩笑說(shuō)，英國人是用噴霧器沖涼的。

　　這些國家都比我們富裕，但社會(huì )的整體取向并不奢華，而是注重省儉。在個(gè)人是省錢(qián)（老板省成本），在社會(huì )是節約了資源。

　　哲理小故事 篇12

　　一懶人整天抱怨上天沒(méi)讓他出生在豪門(mén)之家，憤怒于大千世界沒(méi)給他一席發(fā)財之地，甚至痛恨財運之神偏心，一直沒(méi)讓他發(fā)大財。絕望之下，懶人想盡一切辦法，找到了山上的大師，并將內心的不滿(mǎn)一股腦兒全都倒給了智者，期望他能給自己指明一條能迅速發(fā)財致富的道路，最好是越快越好。

　　大師聽(tīng)完他喋喋不休的抱怨之后，平靜一笑說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，我可以告訴你發(fā)財致富的道路�！�

　　懶人大喜，忙伏地作膜拜狀，且一臉虔誠地等著(zhù)智者的答案。

　　“多一些辛勤汗水，少一些懶惰之心；多一些堅定之心，少一些怨天尤人；多一些智慧，少一些貪欲……”

　　“不不不，我不想聽(tīng)這些大道理，”懶人迫不及待打斷了大師的話(huà)，“你只要告訴我，什么辦法能快速致富，最好是立即、馬上�！�

　　大師長(cháng)嘆一聲：“唉，我可以告訴你發(fā)財致富之道，卻實(shí)在沒(méi)有快速致富，特別是立即致富的答案呀�！�

　　大師看懶人一臉失望之情，微微一笑，“不過(guò)，我可以滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望，只能是一個(gè)�！�

　　懶人大喜過(guò)望，脫口而出：“我要全世界的錢(qián)現在就全都屬于我�！�

　　懶人話(huà)音剛落，大師點(diǎn)了點(diǎn)頭，念了聲佛號，只見(jiàn)大把大把的錢(qián)突然從天而降，鋪天蓋地往懶人身上砸去。

　　最終，懶人的愿望實(shí)現了。但是，懶人最終卻被大把大把的錢(qián)砸死了。

　　看著(zhù)壓在身上數也數不清的錢(qián)，懶人臨死前氣若游絲地說(shuō)：“原來(lái)，即使想賺再多的.財富，還得要一個(gè)能夠接得下的容器�！�

　　大師長(cháng)嘆曰：“世間萬(wàn)物，凡欲所求，即使再多的財富，也必經(jīng)辛勤拼搏、腳踏實(shí)地鑄就的容器，方能容納得下�！�

　　哲理小故事 篇13

　　一只章魚(yú)的體重能夠達70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻十分柔軟，柔軟到幾乎能夠將自我塞進(jìn)任何想去的地方。

　　章魚(yú)沒(méi)有脊椎，這使它能夠穿過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自我的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚(yú)蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對于海洋中的其他生物來(lái)說(shuō)，它能夠被稱(chēng)得上是最可怕的動(dòng)物之一。

　　但是，人類(lèi)卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚(yú)的天性，他們將小瓶子用繩子串在一齊沉入海底。章魚(yú)一看見(jiàn)小瓶子，都爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。

　　結果，這些在海洋里無(wú)往不勝的章魚(yú)，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類(lèi)餐桌上的.美餐。是什么囚禁了章魚(yú)？是瓶子嗎？不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì )走路，更不會(huì )去主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚(yú)的是它們自我。它們向著(zhù)最狹窄的路越走越遠，不管那是條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。

　　【哲理】工作生活中，咱們經(jīng)常會(huì )遇到許多羈絆和束縛，對于它們，咱們毫無(wú)辦法。殊不知囚禁咱們的不是別人，而是自我，是咱們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。

　　哲理小故事 篇14

　　一個(gè)年老的印度大師對總是抱怨的弟子感到厭倦了。有一天，他派他的弟子去買(mǎi)鹽。弟子回來(lái)后，大師吩咐這個(gè)不快活的年輕人抓一把鹽放在一杯水中，然后喝了它。

　　“味道如何?”大師問(wèn)。

　　“苦�！钡茏油铝丝谕履�。

　　大師又吩咐年輕人抓一把鹽放進(jìn)附近的湖里。弟子于是把鹽倒進(jìn)湖里，老者說(shuō)：“再?lài)L嘗湖水�！�

　　年輕人捧了一口湖水嘗了嘗。大師問(wèn)道：“什么味道?”

　　“很新鮮�！钡茏哟鸬�。

　　“你嘗到咸味了嗎?”大師問(wèn)。

　　“沒(méi)有�！蹦贻p人答道。

　　這時(shí)大師對弟子說(shuō)道：“生命中的痛苦就象是鹽；不多，也不少。我們在生活中遇到的`痛苦就這么多。但是，我們體驗到的痛苦卻取決于我們將它盛放在多大的容器中�！�

　　所以，當你處于痛苦時(shí)，你只要開(kāi)闊你的胸懷……

　　不要做一只杯子，而要做一個(gè)湖泊。

　　哲理小故事 篇15

　　蘋(píng)果快要成熟之時(shí)，一只老狐貍每天晚上都要來(lái)到一棵蘋(píng)果樹(shù)下張望注視那可愛(ài)的蘋(píng)果。一連數日，這只老狐豬都極有耐心地仰望著(zhù)那美妙可愛(ài)的蘋(píng)果饞得垂涎欲滴。

　　蘋(píng)果樹(shù)為此極為困惑地問(wèn)道：“你在這兒等什么呢?”

　　老狐貍回答道：“我在等待你樹(shù)上的蘋(píng)果掉下來(lái)�！�

　　蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)道：“你這不是做夢(mèng)吧!你這樣苦苦地等待有什么用呢?不久你就會(huì )后悔的'�！�

　　老狐貍說(shuō)道：“我有目的地等待，我并非在做夢(mèng);我從不做無(wú)用的事，我知道只要你的果子成熟了，它就會(huì )自然而然地掉下來(lái)，所以我要一直耐心地等待著(zhù)你的果子掉落下來(lái);我既然決定在這里耐心地等待，我就不會(huì )后悔的�！�

　　蘋(píng)果樹(shù)聽(tīng)了老狐貍的話(huà)，它感到極為好笑，它笑到禁不住全身都晃動(dòng)起來(lái)，它樹(shù)上的一些熟透了的蘋(píng)果便掉到了地上，老狐貍輕而易舉地得到了那美妙可愛(ài)的蘋(píng)果。

　　老狐貍隨后對蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)道：“你瞧，我老謀深算，這樣執著(zhù)地等待，我現在不是如愿以?xún)數氐玫侥銟?shù)上的那些美妙的果子了嗎?”

　　正確地耐心等待，必然會(huì )有美好的收獲!

　　哲理小故事 篇16

　　有個(gè)風(fēng)華正茂的青年，時(shí)常輕視飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

　　一天，父子倆同游公園。青年順手摘了一朵鮮花，說(shuō)道："爸爸，我們青年人就像這朵鮮花一樣，洋溢著(zhù)生命的活力。你們老年人，怎么能和青年人相比呢?"

　　父親聽(tīng)罷，在經(jīng)過(guò)小賣(mài)部的.時(shí)候，順便買(mǎi)了一包核桃，取出一顆，托在掌心里，說(shuō)道："孩子，你比喻得不錯。如果你是鮮花，我就是這干皺的果實(shí)。不過(guò)，事實(shí)告訴人們：鮮花，喜歡讓生命顯露在炫目的花瓣上；而果實(shí)，卻愛(ài)把生命凝結在深藏的種子里！"

　　年輕人還不服氣："要是沒(méi)有鮮花，哪兒來(lái)的果實(shí)呢？"

　　父親哈哈大笑："是啊，所有的果實(shí)，都曾經(jīng)是鮮花；然而，卻不是所有的鮮花都能夠成為果實(shí)！"

　　哲理小故事 篇17

　　從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的'肉香，轉瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著(zhù)魚(yú)竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾撒手人間。

　　又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(cháng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。

　　一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標高遠，但也要面對現實(shí)的生活。只有把理想和現實(shí)有機結合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(cháng)的生命啟示。

　　哲理小故事 篇18

　　那年，我沒(méi)考上大學(xué)，心灰意冷，整天待在家中，悶悶不樂(lè )。父親為了讓我盡快走出落榜的陰影，常帶我出去散心。

　　一天，我與父親來(lái)到一個(gè)池塘邊。父親揀起一些石子，放進(jìn)我的手里，說(shuō)：“能扔中那朵荷花嗎？”我瞄準荷花，將手中的石子一塊塊地扔出去，結果一塊也沒(méi)有扔中。父親感嘆地說(shuō)：“看準了目標，不是都能擊中的��！”頓了頓，他接著(zhù)說(shuō)，“就像考大學(xué)，看準這個(gè)目標的'人不少，但看準了的，不一定都能考上�！�

　　父親又揀起一些石子放在我手里，說(shuō)：“你隨意扔扔看�！比映鋈サ氖�子落進(jìn)水里，濺起細密的波紋，波紋在陽(yáng)光的照耀下，閃爍出熠熠的光彩。

　　“美嗎？”父親問(wèn)。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你看，石子落在哪里，就以哪里為‘靶心’，激起美麗的漣漪。人若能像這些石子一樣，不論是否達到預定的目標，都熱愛(ài)自己所處的世界，世界也就會(huì )因你的愛(ài)而美麗�！备赣H開(kāi)導我。

　　父親的話(huà)，讓我懂得了，那些沒(méi)有扔中荷花的石子，也能濺起美麗的漣漪。于是，我努力使自己振作起來(lái)，利用空閑時(shí)間學(xué)習寫(xiě)作。后來(lái)，一些文章陸續發(fā)表，我也開(kāi)始走出生活的陰影，變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　感謝父親，他使我感悟了人生的哲理，并改變了自己的一生。處處都是生活的“靶心”，都是為之奮斗的目標，只要努力去做，就能開(kāi)出絢麗的花，結出甘甜的果。

　　哲理小故事 篇19

　　有一天，一只蝦慢慢的爬出來(lái)溜達。

　　蝦見(jiàn)到螃蟹身上有時(shí)呈現出好看的紅色，很是羨慕。

　　于是它問(wèn)螃蟹，“你身上的紅色真好看，我要怎樣才能和你一樣呢?”

　　螃蟹告訴蝦，它常常跑到陸地上曬太陽(yáng)，當強烈的陽(yáng)光照耀它時(shí)，身上便呈現出好看的紅色。

　　蝦聽(tīng)后興奮不已，一躍跳到了岸上，也學(xué)著(zhù)曬起了太陽(yáng)，結果卻被太陽(yáng)曬死了。

　　故事寓意：

　　故事里的蝦沒(méi)有充分認識到自身活動(dòng)的規律和生活習性，盲目跳到岸上去曬太陽(yáng)，可見(jiàn)，迷失自我的過(guò)程，也就是釀造悲劇的.過(guò)程哦。其實(shí)生存的道理很簡(jiǎn)單，只要不模仿別人就行了，適合自己的才是最好的。

　　哲理小故事 篇20

　　一個(gè)農夫的家里總是有老鼠到訪(fǎng)，于是他安裝了一個(gè)捕鼠器。

　　一只老鼠透過(guò)墻壁上的洞，看見(jiàn)農夫和他的妻子正在擺弄一個(gè)捕鼠器，急忙跑到農場(chǎng)的院子里發(fā)布警報。

　　但院子里的雞、豬、牛等動(dòng)物均一笑置之，認為與自己無(wú)關(guān)。

　　當天晚上，一條毒蛇被捕鼠器夾住了，農夫的妻子趕來(lái)查看時(shí)不小心被毒蛇咬傷了。為給住進(jìn)醫院的妻子補身子，農夫把雞殺了。

　　鄰居和朋友們聽(tīng)說(shuō)了此事，紛紛輪留照顧農夫的妻子，為了款待他們，農夫又把豬殺了。

　　后來(lái)農夫的妻子毒發(fā)不治而死，許多人前來(lái)參加葬禮，于是農夫又殺了�？畲�。

　　一個(gè)小小的捕鼠器竟累得雞、 豬、牛等動(dòng)物失去了生命。

　　故事寓意：

　　小朋友們，你從這個(gè)故事中看到了什么呢?有些時(shí)候你所遇到的.事，其實(shí)已經(jīng)有人告訴你了，你自己不留意最后導致缺口越來(lái)越大，最后的結局一定是失敗了。我們不要認為一切事都說(shuō)的那么無(wú)關(guān)緊要，我們要盡量懂得體諒對方，對方告訴你的某些事，對你來(lái)說(shuō)都是一個(gè)選擇!千萬(wàn)不要事不關(guān)己高高掛起哦!

　　哲理小故事 篇21

　　兩個(gè)和尚路過(guò)一個(gè)村莊，看到孩子們在折磨一只可憐的小貓，他們把小貓拋進(jìn)池塘，又拽著(zhù)它脖子上的繩子，把它拖上來(lái)，如此反復折騰，小貓已經(jīng)奄奄一息。

　　大和尚念了一聲，阿彌陀佛，雙掌合十而立。小和尚從身上摸出幾文錢(qián)，把這只貓買(mǎi)了下來(lái)。孩子們搶過(guò)錢(qián)，興高采烈地跑了。

　　小和尚高興地說(shuō)，師父，救人一命勝造七級浮屠，我救了一只貓的命，也算是一件好事吧?

　　大和尚閉著(zhù)眼睛道，你恐怕未必能救小貓的命呢。

　　小和尚仔細看看小貓，它緊閉著(zhù)眼睛，肚子一鼓一鼓的，鼻子里不斷噴出水來(lái)，水里還帶著(zhù)鮮血。

　　小和尚不禁垂下淚來(lái)，叫道，師父，師父，你救救小貓吧。

　　大和尚說(shuō)，我也無(wú)能為力啊。

　　這時(shí)一個(gè)老婦慢慢走來(lái)，看到地上的小貓，舉起手杖就打小和尚，咒罵道，是你把我的'貓弄死的吧?出家人怎能做這種惡事呢?

　　小和尚捂著(zhù)腦袋分辯，老人家，不是我把小貓弄死的，是我把小貓救下的!

　　老婦更是生氣，你還狡辯，小貓已經(jīng)死了，你還說(shuō)是你救的!

　　小和尚叫著(zhù)師父，躲到老和尚身后。老和尚也不分辯，只是閉著(zhù)眼睛念經(jīng)。

　　老婦的手杖打到老和尚面前，就停住了。她罵道，看你教的好徒弟。然后彎腰撿起死貓，嗚嗚咽咽地哭著(zhù)，轉身走了。

　　小和尚隨著(zhù)老和尚回山，心里很不平靜，他問(wèn)老和尚，師父，我被冤枉了，你怎么也不替我說(shuō)句話(huà)呢?

　　老和尚淡漠地說(shuō)，分辯有用么?

　　小和尚沉吟著(zhù)說(shuō)，也許不管用，但是分辯總比不分辯好吧?那幫孩子真是可恨，這老婦真是糊涂。做好事卻得不到好報。

　　老和尚道，錯!做事憑的是自然本心，認為是好事再去做，妄圖讓別人感激，好事就不是好事了。

　　哲理小故事 篇22

　　有這么一個(gè)故事：老族長(cháng)帶領(lǐng)村民日夜兼程，要把鹽運送到某地換成過(guò)冬的大麥。有一天晚上，他們露宿于荒野，星空燦爛。長(cháng)者依然用祖先世代傳下來(lái)的方法，取出三塊鹽投入篝火，占卜山間天氣的變化……大家都在等待長(cháng)者的“天氣預報”：若聽(tīng)到火中鹽塊發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，那就是好天氣的預兆;若是毫無(wú)聲息，那就象征天氣即將變壞，風(fēng)雨隨時(shí)會(huì )來(lái)臨。

　　長(cháng)者神情嚴肅，因為鹽塊在火中毫無(wú)聲息。他認為不吉，主張天亮后馬上趕路。但族中另一位年輕人，認為“以鹽窺天”是迷信，反對匆忙啟程。第二天下午，果然天氣驟變，風(fēng)雪交加，堅持晚走的年輕人這才領(lǐng)悟到長(cháng)者的睿智。其實(shí)，用今天的`科學(xué)解釋?zhuān)�老族長(cháng)也是對的，鹽塊在火中是否發(fā)出聲音，與空氣中的濕度相關(guān)。換句話(huà)說(shuō)，當風(fēng)雨欲來(lái)，濕度高，鹽塊受潮，投入火中自然喑啞無(wú)聲。

　　年輕人往往看不起老人的哲學(xué)，片面地認為它們都是過(guò)時(shí)的、無(wú)用的。其實(shí)，一些人生理念如同海鹽，它再老，仍然是一種結晶，并且有海的記憶。

　　哲理小故事 篇23

　　寺院里接納了一個(gè)年方16歲的流浪兒。這個(gè)流浪兒頭腦非常靈活，給人一種腳勤嘴快的感覺(jué)�；翌^土臉的流浪兒在寺院里剃發(fā)沐浴后，就變成了一個(gè)干凈利索的`小沙彌。

　　法師一邊關(guān)照他的生活起居，一邊苦口婆心、因勢利導地教他為僧做人的一些基本常識�？此�接受和領(lǐng)會(huì )問(wèn)題比較快，又開(kāi)始教他習字念書(shū)、誦讀經(jīng)文。也就在這個(gè)時(shí)候，法師發(fā)現了小沙彌的致命弱點(diǎn)——心浮氣躁、喜歡張揚、驕傲自滿(mǎn)。例如，他一旦領(lǐng)悟了某個(gè)禪理，就一遍遍地向法師和其他的僧侶炫耀;更可笑的是，當法師為了鼓勵他，剛剛夸獎他幾句，他馬上就在眾僧面前顯擺，甚至把任何人都不放在眼里，大有惟我獨尊、不可一世之勢。

　　一天，法師把一盆含苞待放的夜來(lái)香送給這個(gè)小沙彌，讓他在值更的時(shí)候，注意觀(guān)察一下花卉的生態(tài)狀況。

　　第二天一早，還沒(méi)等法師找他，他就欣喜若狂地抱著(zhù)那盆花一路招搖地找上門(mén)來(lái)，當著(zhù)眾僧的面大聲對法師說(shuō)：“您送給我的這盆花太奇妙了!它晚上開(kāi)放。清香四溢、美不勝收，可是，一到早上，它便又收斂了它的香花芳蕊……”

　　法師用一種特別溫和的語(yǔ)氣問(wèn)小沙彌：“它晚上開(kāi)花的時(shí)候吵你了嗎?”“沒(méi)，沒(méi)有，”小沙彌高高興興地說(shuō)，“它開(kāi)放和閉合都是靜悄悄的，哪會(huì )吵我呢?”“哦，原來(lái)是這樣啊，”法師以一種特殊的口吻說(shuō)，“老衲還以為花開(kāi)的時(shí)候得吵鬧著(zhù)炫耀一番呢�！�

　　小沙彌愣了一下，臉刷地一下就紅了，喏喏地對法師說(shuō)：“弟子知錯了!弟子知錯了!”

　　哲理小故事 篇24

　　一個(gè)后生從家里到一座禪院去，在路上他看到了一件有趣的事，他想以此考考禪院里的老禪者。來(lái)到禪院，他與老禪者一邊品茗，一邊閑扯，冷不防他問(wèn)了一句：“什么是團團轉?”

　　“皆因繩未斷�！崩隙U者隨口答道。

　　后生聽(tīng)到老禪者這樣回答，頓時(shí)目瞪口呆。

　　老禪者見(jiàn)狀，問(wèn)道：“什么使你如此驚訝?”

　　“不，老師父，我驚訝的是，你怎么知道的呢?”后生說(shuō)，“我今天在來(lái)的路上，看到一頭牛被繩子穿了鼻子，拴在樹(shù)上，這頭牛想離開(kāi)這棵樹(shù)，到草地上去吃草，誰(shuí)知它轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去都不得脫身。我以為師父既然沒(méi)看見(jiàn)，肯定答不出來(lái)，哪知師父出口就答對了�！崩隙U者微笑著(zhù)說(shuō)：“你問(wèn)的是事，我答的是理，你問(wèn)的是牛被繩縛而不得解脫，我答的是心被俗務(wù)糾纏而不得超脫，一理通百事啊�！�

　　后生大悟!

　　一只風(fēng)箏，再怎么飛，也飛不上萬(wàn)里高空，是因為被繩牽住;一匹壯碩的馬，再怎么烈，也被馬鞍套上任由鞭抽，是因為被繩牽住。那么，我們的人生，又常常被什么牽住了呢?一塊圖章，常常讓我們坐想行思;一個(gè)職稱(chēng)，常常讓我們輾轉反側;一回輸贏(yíng)，常常讓我們殫精竭慮;一次得失，常常讓我們痛心疾首，一段情緣，常常讓我們愁腸百結;一份殘羹，常常讓我們蹙眉千度。為了錢(qián)，我們東西南北團團轉;為了權，我們上下左右轉團團;為了欲，我們上上下下奔竄;為了名，我們日夜竄奔�？鞓�(lè )哪去了?幸福哪去了?

　　因為一根繩子，風(fēng)箏失去了天空;因為一根繩子，水牛失去了草原;因為一根繩子，大象失去了自由;因為一根繩子，駿馬失去了馳騁。

　　你看，曾經(jīng)與鷹同一基因的雞，現在怎樣在雞塒邊打轉?你看，曾經(jīng)遨游江海的魚(yú)，現在怎么上了釣鉤而擺上人家的'餐桌?你看，曾經(jīng)蹦蹦跳跳的少年，現在是怎樣的滿(mǎn)腸愁云慘淡?你看，當年日記本上紅筆書(shū)寫(xiě)的豪言壯語(yǔ)，現在又怎樣成了黑色的點(diǎn)點(diǎn)符號?

　　大象在木樁旁團團轉，水牛在樹(shù)底下轉團團;我們在一件事里團團轉，我們在一種情緒里轉團團，為什么都掙不脫?為什么都拔不出?

　　皆因繩未斷啊。

　　名是繩，利是繩，欲是繩，塵世的誘惑與牽掛都是繩。人生三千煩惱絲，你斬斷了多少根?老禪者說(shuō)：“眾生就像那頭牛一樣，被許多煩惱痛苦的繩子纏縛著(zhù)，生生死死不得解脫�！�

　　哲理小故事 篇25

　　有個(gè)漁人有著(zhù)一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱(chēng)為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非�？鄲�，因為他的三個(gè)兒子漁技都很平庸。于是經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起。凡是我辛辛苦苦總結出來(lái)的經(jīng)驗，都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的'兒子！”一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細很耐心�！薄八麄円恢备�隨著(zhù)你嗎？”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著(zhù)我學(xué)�！甭啡苏f(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓，對于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓與沒(méi)有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！”

【哲理小故事】相關(guān)文章：

小故事哲理故事03-07

哲理小故事12-14

經(jīng)典哲理小故事（精選）02-02

經(jīng)典的哲理小故事02-02

經(jīng)典哲理小故事08-16

經(jīng)典小故事的哲理08-07

哲理小故事06-24

哲理小故事07-17

經(jīng)典小哲理故事09-04

哲理的小故事06-13