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中國勵志小哲理故事
【故事一】
桌上流行一首順口溜:握著(zhù)老婆的手,好像右手握左手。
每當有人念出:熟悉的或不熟悉的一桌子人便會(huì )意地放聲笑起來(lái),氣氛立刻就輕松了。當然,這是基于人家對該順口溜的一致理解——感覺(jué)準確,描述到位。
有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜,男人們照例笑得起勁。
后來(lái)發(fā)現餐桌上的一位女人沒(méi)笑。男人們忙說(shuō)鬧著(zhù)玩別當真。沒(méi)想到女人認真地說(shuō):最妙的就是這“右手握左手。第一,左手是最可以被右手信賴(lài)的;第二,左手和右手彼此都是自己的;第三,別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散,過(guò)后都是可以甩手的,只有左手,甩開(kāi)了你就殘缺了,是不是?一桌子男人都佩服,稱(chēng)贊女人的理解深刻而獨到,婦人淡淡地說(shuō) :有什么深刻而獨到,不妨回去念給你們各自的老婆聽(tīng)聽(tīng),看她們說(shuō)些什么。
男人當中有膽子大的果然回去試探老婆,果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。
她們都是左手,男人們當然要以左手計。
而他們都是右手,他們當然作右手想。
【道理】:你和你圈子里所深信的對某些事物的看法,在別的人和別的圈子里看來(lái)也許完全不同。
【故事二】
有個(gè)漁人有著(zhù)一流的捕魚(yú)技術(shù),被人們尊稱(chēng)為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非?鄲,因為他的三個(gè)兒子的漁技都很平庸。
于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚(yú)的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚(yú),怎樣劃船最不會(huì )驚動(dòng)魚(yú),怎樣下網(wǎng)最容易請魚(yú)入甕。他們長(cháng)大了,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚(yú)汛。。。凡是我長(cháng)年辛辛苦苦總結出來(lái)的經(jīng)驗,我都毫無(wú)保留地傳授給了他們,可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!” 一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后,問(wèn):“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的,為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù),我教得很仔細很耐心。”
“他們一直跟隨著(zhù)你嗎?”
“是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著(zhù)我學(xué)。”
路人說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù),卻沒(méi)傳授給他們教訓。
【心得】:對于才能來(lái)說(shuō),沒(méi)有教訓與沒(méi)有經(jīng)驗一樣,都不能使人成大器!
【故事三】
一個(gè)農民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。
事后,人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對,因為孩子可以再生一個(gè),妻子卻不能死而復活。有的說(shuō)他做錯了,因為妻子可以另娶一個(gè),孩子卻不能死而復活。
我聽(tīng)了人們的議論,也感到疑惑難決:如果只能救活一人,究竟應該救妻子呢,還是救孩子?
于是我去拜訪(fǎng)那個(gè)農民,問(wèn)他當時(shí)是怎么想的。
他答道:“我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái),妻子在我身過(guò),我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時(shí),孩子已經(jīng)被洪水沖走了。”
歸途上,我琢磨著(zhù)農民的話(huà),對自己說(shuō):如果當時(shí)這個(gè)農民稍有遲疑,可能一個(gè)都救不了;所謂人生的抉擇不少便是如此。
【心得】:很多事情根本沒(méi)有錯與對,也容不得你去細想錯與對,如果過(guò)于猶豫或過(guò)于在乎別人的想法,你可能什么事也做不成。
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