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人生哲理故事及感悟

時(shí)間:2023-02-08 11:48:58 哲理故事 我要投稿

人生哲理故事及感悟5則

  1.猴子的智慧

人生哲理故事及感悟5則

  非洲大草原的旱季即將來(lái)臨,飲水成了生活在這里的所有動(dòng)物最艱難的事情。食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物四處尋覓著(zhù)水源,在飛禽的指引下,動(dòng)物們終于找到了一個(gè)日漸干涸但仍有水的小湖。

  獅子最先趕到這里,喝完水后離開(kāi)了。斑馬、羚羊、猴子等也陸續到達此地,可一個(gè)嚴峻的現實(shí)擺在它們面前:湖中鱷魚(yú)密布,個(gè)個(gè)虎視。岸上的動(dòng)物顯得惶恐焦,不敢貿然*近,又無(wú)法忍耐渴的折磨。

  最先冒險的是勇敢的斑馬,領(lǐng)頭的一只試探著(zhù)接近湖水,低頭小心翼翼地喝了幾口,然后抬起頭觀(guān)察一下,再低下頭喝。接著(zhù)其他的斑馬也鼓足勇氣相繼走近,低頭、飲水。突然,幾只鱷魚(yú)同時(shí)從湖中一躍而起,張開(kāi)大口咬住了獵物。體格較弱的斑馬成了犧牲品,別的斑馬紛紛后退。

  鱷魚(yú)的強悍有目共睹,可生存成了動(dòng)物們唯一的渴求,眼睜睜地看著(zhù)一些動(dòng)物脫水后倒下,它們只能選擇冒險。于是,羚羊、羚牛等不間斷地先后*近湖水,一場(chǎng)生與死的較量,進(jìn)攻與脫險的游戲一遍又一遍地悲壯地演繹著(zhù)。

  只有猴子的舉動(dòng)顯得有些反常,它們在“探索”一條飲水妙方:在離湖不遠的岸邊沙地上挖出洞穴,湖水會(huì )從地下滲透過(guò)來(lái),這足以讓猴子們活下來(lái)。

  人生感悟:勇敢的冒險有時(shí)并非明智之舉,面對強大,另辟蹊徑才是取勝的法寶。要知道,換一種方法不是退卻,而是一種智慧。

  2.小魚(yú)吃大魚(yú)的啟示

  南美洲海洋中有一種很小的鱷魚(yú),它的外皮很疏松,渾身長(cháng)滿(mǎn)了尖銳的棘刺。

  它對付比自己大幾倍的魚(yú)有一套辦法。當大鯊魚(yú)把它吞進(jìn)肚子里以后,它就縮成一個(gè)刺球,用身上的刺一邊到處亂刺亂撞,一邊啃吃鯊魚(yú)肉,鯊魚(yú)雖很疼痛,可毫無(wú)辦法,只能聽(tīng)之任之,最后一命嗚呼。

  比起鯊魚(yú),鱷魚(yú)是渺小的。生活中我們最大的敵人就是自己不屑一顧的小缺點(diǎn)。

  人生感悟:我們之所以被打敗是因為我們輕小重大的思想滋長(cháng)了這些小毛病小缺點(diǎn),這才是我們應該警惕的。小魚(yú)吃大魚(yú)的故事揭示了這樣一個(gè)道理:我們的小缺點(diǎn)小毛病就是這樣一種小魚(yú)啊,它會(huì )以自己獨特的方法吞噬我們心中的大目標。

  3.做人的方法

  一個(gè)年輕人去拜訪(fǎng)一位大師,向他請教做人之道,大師笑了笑,給他講了兩個(gè)故事。

  從前有兩個(gè)強壯的青年,一拙、一巧。兩人奉命在同一塊土地上各自挖井取水。很快兩人都挖了兩米多深,但絲毫沒(méi)有出水的跡象。拙者繼續在原地深挖,而巧者則換了個(gè)地方作新的嘗試。如此這般,兩人工作了很久,終于,拙者通過(guò)不懈的努力找到了的泉源,而巧者因為盲目地不斷更換地點(diǎn),終究一無(wú)所獲。

  年輕人聽(tīng)罷,若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我明白了,做人就應該持之以恒,不應該朝三暮四,蜻蜓點(diǎn)水,否則終將一事無(wú)成。”

  大師笑笑,又講了一個(gè)故事:還是這樣兩個(gè)人,巧者在經(jīng)過(guò)數次的嘗試后,不斷總結經(jīng)驗、分析地質(zhì),終于在一個(gè)地方發(fā)現了出水的跡象,于是在此深挖,最終找到了水源。而拙者則始終在原來(lái)的地方,一如既往,埋頭苦干,越挖越深,雖然付出了很多努力卻終成徒勞。

  “這——”年輕人有些遲疑,“我想,也許人應該不斷地嘗試,不斷地總結經(jīng)驗,尋找最適合自己的生存環(huán)境,而不應該刻板教條,更不應該執迷不悟。”

  大師慈祥地笑了笑,說(shuō):“那么,做人是應該像拙者那樣,還是學(xué)巧者一般,做人的道理你懂了嗎?”

  “呃!”年輕人疑惑起來(lái),“這個(gè)……”

  “呵呵……”大師從容道,“其實(shí)做人之道正是如此。當你有了明確的目標,就要像拙者那樣堅持下去,絕不可朝三暮四。但如果在努力的過(guò)程中,發(fā)現了錯誤或不合適,就要像巧者那樣及時(shí)改正。尋找新的、更適合自己的發(fā)展空間,切不可一一味蠻干。生活中沒(méi)有一成不變的事物,做人也不可以死板一切都要靠你自己在實(shí)踐中用心去摸索和體味!”

  人生感悟:生活中沒(méi)有一成不變的事物,做人也不可以死板。一切都要靠你自己在實(shí)踐中用心去摸索和體味!

  4.一只神氣的手

  感恩節到了,一位教師要求小學(xué)生畫(huà)下最讓他們感激的東西。能使這些窮人家孩子心生感激的事物一定不多,教師猜他們多半是畫(huà)烤火雞和其它食物。當看見(jiàn)杜格拉斯的圖畫(huà)時(shí),教師十分驚訝,那是以童稚的筆法畫(huà)成的一只手。

  誰(shuí)的手?全班都被這抽象的內容吸引住了。

  “我猜這是上帝賜食物給我們的手。”一個(gè)孩子說(shuō)。

  “一位農夫的手。”另一個(gè)孩子說(shuō)。

  全班都安靜下來(lái),繼續做自己的事,教師過(guò)去問(wèn)杜格拉斯,那到底是誰(shuí)的手。

  “老師,那是你的手。”孩子低聲說(shuō)。

  教師這才記得自己經(jīng)常在休息時(shí)間,牽著(zhù)孤寂無(wú)伴的杜格拉斯散步。她也經(jīng)常如此對待其它孩子,但對杜格拉斯來(lái)說(shuō)卻特別有意義。

  人生感悟:或許這正是我們每個(gè)人應當感恩的事,不是為了物質(zhì)方面的感受,而是為了有機會(huì )給予別人一些東西,無(wú)論是怎樣微不足道。

  5.希望就是力量

  一位心理學(xué)家講了他所做過(guò)的一個(gè)試驗:將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中,它們會(huì )拼命地掙扎求生,一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后,他在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠,在它們掙扎了5分鐘左右的時(shí)候,放入一塊可以讓它們爬出器皿的跳板,這兩只大白鼠得以爬出來(lái)。若干天后,再將這對大難不死的大白鼠放入同樣的器皿,結果真的令人吃驚:兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘——3倍于一般情況下能夠堅持的時(shí)間。

  這位心理學(xué)家總結說(shuō):前面的兩只大白鼠,因為沒(méi)有逃生的經(jīng)驗,它們只能憑自己的體力來(lái)掙扎求生;而有過(guò)逃生經(jīng)驗的大白鼠卻多了一種精神的力量,它們相信在某一個(gè)時(shí)候,一塊跳板會(huì )救它們出去,這使得它們能夠堅持更長(cháng)的時(shí)間。這種精神力量,就是積極的心態(tài),或者說(shuō),是內心對一個(gè)好的結果心存希望。

  出人意料的是,那兩只大白鼠沒(méi)有死,在第24分鐘時(shí),這位心理學(xué)家看它們實(shí)在不行了,就把它們撈上來(lái)了。別人問(wèn)他為什么那樣做?他說(shuō):“因為有積極心態(tài)的大白鼠更有價(jià)值,更值得活下去。我們人類(lèi)應該尊重一切希望,哪怕是大白鼠內心的。”

  人生感悟:希望就是力量,上蒼會(huì )更欣賞那些內心總是充滿(mǎn)希望的人。

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