精選責任的作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的責任的作文10篇，希望對大家有所幫助。

責任的作文 篇1

　　小時(shí)侯，責任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭。

　　原來(lái)，很小的時(shí)候，我就有了責任。我的責任，那是應當給父母的最珍貴的禮物。對他們笑，那是我最甜蜜的責任，他們會(huì )因此欣喜若狂，初嘗為人父母的喜悅和安慰；對他們哭，那是我最沉重的責任，他們會(huì )因此著(zhù)急和關(guān)心。父母的責任是呵護我，他們的.呵護，如影隨形，讓我開(kāi)心快樂(lè )，那是父母與生俱來(lái)的責任。不知不覺(jué)間，責任化作關(guān)愛(ài)的種子，開(kāi)始成長(cháng)。

　　上學(xué)了，責任是一張黑板，老師在近處，我在遠處。面對老師，做個(gè)好學(xué)生是我的責任。望著(zhù)黑板，可以從中窺見(jiàn)世界的五彩繽紛。探詢(xún)人生真理，領(lǐng)悟世間百態(tài)，感受世間善惡，獲取精神糧食；面對同學(xué)，我自有我的責任。那是共同探討學(xué)習問(wèn)題時(shí)的默契，是共同分享同學(xué)間的小秘密的愉悅，是大家共同分擔憂(yōu)愁，是共同分享快樂(lè )，大家在一起其樂(lè )融融；面對父母，我的責任是認真學(xué)習，茁壯成長(cháng)。不知不覺(jué)間，責任成了鮮花，遍地都是。

　　以后呢，責任應是一張暖暖的小床。我在外頭，子女在里頭。

　　當我為人父，我應該站在小小的嬰兒床邊，繼續履行我的責任。子女的責任，那是應當給父母的最珍貴的禮物。對我笑，那是他們最甜蜜的責任，我會(huì )因此欣喜若狂，初嘗為人父的喜悅和安慰；對我哭，那是他們最沉重的責任，那仿佛是提醒我并沒(méi)有很好地盡到我的責任。我的責任是呵護他們，對他們的呵護，如影隨形，讓他們開(kāi)心快樂(lè )，那是我與生俱來(lái)的責任。于是，不知不覺(jué)間，責任化作了愛(ài)的芬芳，洋溢在我們之間。

　　我想，責任就是愛(ài)的化身。

責任的作文 篇2

　�。玻埃埃改辏翟拢保踩眨保磿r(shí)２８分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無(wú)光。當巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無(wú)情地砸向正在上課的師生，教師們采用了一種共同的姿勢：伸開(kāi)雙臂護住學(xué)生。這種像天使一樣展開(kāi)翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開(kāi)死亡的姿勢，在中華民族的記憶里永恒定格：

　　譚千秋，德陽(yáng)市漢旺鎮東汽中學(xué)教導主任，張開(kāi)雙臂趴在桌上，他的后腦被樓板砸得深深凹下去，但身下護著(zhù)的學(xué)生卻安然無(wú)恙。

　　張米亞，汶川縣映秀鎮小學(xué)老師，跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)依然存活的學(xué)生，他緊抱著(zhù)孩子的手臂已經(jīng)僵硬。

　　杜正香，平武縣南壩小學(xué)老師，她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里，頭朝著(zhù)門(mén)的方向，一手拉著(zhù)一個(gè)孩子，胸前還護著(zhù)３個(gè)孩子。

　　走過(guò)汶川、北川、青川，走過(guò)什邡、綿竹、彭州等極重災區，這樣的教師太多，這樣的英雄太多。人們匯流成河的'每一顆晶瑩淚水里，都閃耀著(zhù)一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動(dòng)。

　　教師，這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體，是什么讓他們在這樣的危急關(guān)頭，迸發(fā)出如此偉大的力量？

　　在生與死的抉擇前，為什么教師們會(huì )毅然選擇了保護好學(xué)生？

　　是責任，一種教師必須對學(xué)生負的責任。事實(shí)上，他們已經(jīng)用他們寶貴的生命詮釋了“責任”。

　　責任讓人更堅強，責任讓人更勇敢，責任也讓人懂得更多。因為我們對別人負有責任的同時(shí)，別人也在為我們承擔責任。無(wú)論你所做的是什么樣的工作，我們彼此之間都肩負著(zhù)責任。

責任的作文 篇3

　　在人類(lèi)出現以前，所有的生命都為了生存而努力，在人類(lèi)出現后，事情開(kāi)始發(fā)生變化。人類(lèi)開(kāi)始征服自然，改造自然�，F如今人類(lèi)已經(jīng)無(wú)需再為生存問(wèn)題擔憂(yōu)，我們開(kāi)始追求更好的生活質(zhì)量�，F如今，我們生命的意義已經(jīng)突破了生存的局面。那么，我們生命的意義是什么呢？

　　孟子曾經(jīng)這樣告誡我們：“天將降大任與斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！睅浊�年的`歷史穿越時(shí)空，告訴我們一個(gè)道理：生命的意義在于責任。

　　遭受宮刑的司馬遷，一生遭盡世人白眼，死也無(wú)顏面對宗族。但是當他面對這慘淡的人生時(shí)，他沒(méi)有選擇放棄，而是決定忍辱負重，以血與淚凝聚成了：史家之獨唱，無(wú)韻之離騷的史記，光耀千古。責任，讓他的生命綻放光彩。

　　因為責任，誕生了《史記》；因為責任，司馬遷獲得了永恒。翻開(kāi)由責任誕生的史記，我們認識了更多能夠勇?lián)�責任的英雄，是他們，讓責任的精神穿越時(shí)代得以長(cháng)青。

　　“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，責任使勾踐走向成功，成為所有人激勵自己前進(jìn)的動(dòng)力，雖然蒙受著(zhù)被俘的巨大恥辱，但由于責任，他選擇了負重前行。他并沒(méi)有止住自己重振越國的地步，而是勇敢的承擔自己作為一個(gè)國君的責任。臥薪嘗膽，滅夫差，洗盡恥辱，重振越國。責任，讓勾踐的生命更加精彩，讓人們對他肅然起敬。

　　合上《史記》，現實(shí)的社會(huì )是一本永遠也翻不完的書(shū)，時(shí)光給書(shū)的每一頁(yè)都寫(xiě)下內容，又將每一頁(yè)匆匆翻過(guò)，閱讀這本書(shū)，我們得到了同樣的信息：責任，讓生命更精彩！

　　因為責任，中國女排再次登上領(lǐng)獎臺；因為責任，短短幾年中，殲—20，AG600，運20，C919等國產(chǎn)先進(jìn)飛機相繼誕生；因為責任，中國在人類(lèi)歷史上首次成功在月球背部著(zhù)陸。

責任的作文 篇4

　　上個(gè)月我們學(xué)校組織四五六年級軍訓三天。在這三天里，我經(jīng)歷了人生的五味—酸甜苦辣咸。體會(huì )了什么是歡樂(lè )，什么是感動(dòng)，什么又是痛苦??但是那一件感動(dòng)的事仍記憶猶新。

　　記得那是軍訓的一天下午，吃過(guò)午飯，教官早早地叫我們在主席臺集合，說(shuō)是進(jìn)行一個(gè)“責任心訓練”的活動(dòng)。我們覺(jué)得這應該又是一個(gè)體能訓練，所以不以為然。

　　活動(dòng)由王主任主持，他說(shuō)：“每班選兩名首領(lǐng)，首領(lǐng)要為整個(gè)班級所做的一切負責人�！庇谑俏覀儼噙x了王羽凡和陳燁當我們的首領(lǐng)。網(wǎng)主任任接下來(lái)又說(shuō)：“下面我下口令，各位教官報出各班做錯的人數，讓首領(lǐng)承擔責任，跑出相應的圈數�！毕驴诹顣r(shí)我們都不以為然，覺(jué)得做錯了也沒(méi)事，又不是自己負責。

　　當教官報出第一輪的出錯數時(shí)，我們都驚呆了----32個(gè)？32個(gè)！對首領(lǐng)們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字，我們不以為然的心一下變得七上八下。

　　開(kāi)始跑了，王主任語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“在你們面前的.首領(lǐng)就像是你們的爸爸媽媽?zhuān)瑥挠心汩_(kāi)始，無(wú)論發(fā)生什么，他們都承擔著(zhù)責任。當他們下班時(shí)，你不給他們倒杯水反而抱怨他們下班晚了；當你放學(xué)時(shí)，隨意地把書(shū)包扔給年邁駝背的爺爺奶奶，你想過(guò)他們的感受嗎？

　　這一連串的話(huà)語(yǔ)直擊我們的淚點(diǎn)，我們不禁流下了眼淚。這淚水飽含著(zhù)感動(dòng)，飽含著(zhù)懺悔，飽含著(zhù)思念??首領(lǐng)終于跑完了，他們已經(jīng)精疲力盡，可他們還是強裝著(zhù)笑容。這不就像我們的父母，表面上他們天天都很開(kāi)心，可他們有時(shí)也會(huì )在一個(gè)我們看不到的角落默默哭泣。當王主任叫我們擁抱首領(lǐng)時(shí)，我們不約而同地涌上前去，有的給他善意的鼓勵，有的則熱淚盈眶說(shuō)不出一句話(huà)??

　　經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)“責任心訓練”我們的錯誤越來(lái)越少。當教官說(shuō)我們全體沒(méi)有錯誤時(shí)，全場(chǎng)都震驚了，這時(shí)我們領(lǐng)悟了責任的真諦。

　　責任兩字，字眼雖小，可它的力量無(wú)比偉大！

責任的作文 篇5

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鞭D眼間，我們告別了天真爛漫的童年。隨著(zhù)生活閱歷的不斷增加，我們逐漸變得沉著(zhù)和穩重，我們便進(jìn)入了青年階段。進(jìn)入這個(gè)階段，便意味著(zhù)我們離成年的階段越來(lái)越近了……

　　責任，這兩個(gè)字對于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。即將步入成年，我們該要面對什么責任呢？這是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。有人說(shuō)：“我們面對的責任不就是照顧好家庭，努力工作嗎？”不錯，這是我們要面對的責任。也有人說(shuō)：“我們的責任是勤勞的工作，攢多點(diǎn)錢(qián)，使家人能生活好一些�！边@也說(shuō)得對，我們也要面對這樣的責任。但是，是否曾有人想過(guò)，我們的首要任務(wù)是把我們的祖國建設成為富強的現代化國家呢？

　　國家，國家，有國才有家，安國方可安家。試問(wèn)，一個(gè)貧窮落后的國家，國民能夠幸福的生活嗎？正因為如此，步入成年，我們的首要任務(wù)是為我國建設成為富強的現代化國家而奮斗！當今國際競爭非常激勵，一個(gè)國家能否在國際上領(lǐng)先，便取決于這個(gè)國家的.綜合國力。要提升綜合國力，必須依靠科學(xué)技術(shù)。而科學(xué)技術(shù)的發(fā)明與創(chuàng )造，這完全需要一批人才，一批忠于祖國的人才！即將步入成年的我們，是祖國的棟梁，是新中國的未來(lái)，是建設祖國的生力軍，我們肩負著(zhù)重任！

　　面對即將要肩負的責任，我們不僅要意識到緊迫感，我們還要明白這些責任的艱巨性。從現在開(kāi)始，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，掌握好科學(xué)知識，將來(lái)更好地為祖國效勞。既然我們現在有了遠大的理想，我們就要把這理想付諸行動(dòng)！

　　隨著(zhù)神舟五號載人飛船的順利升空，我國又在國際上邁進(jìn)一大步，而我們的責任又重了。我堅信，不久的將來(lái)，神舟六號定會(huì )載著(zhù)我們——新一代的主力軍，沖向宇宙！中國將會(huì )在世界上騰飛！因為這是我們的責任。

責任的作文 篇6

　　我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，是班級中的數學(xué)課代表，也是一諾千潯的小組成員，在過(guò)去的一個(gè)月里，我們一諾千潯小組終于取得了一次來(lái)之不易的成功。

　　我們一諾千潯小組一共有5位隊員，在11月的數學(xué)課上，我們表現優(yōu)異，小組總分排名第2，這歸功于我們一個(gè)小組的共同努力。謝攀怡的數學(xué)成績(jì)一直上不去，往往一天作業(yè)十題要錯五六道，我們會(huì )舍棄自己可以歡樂(lè )的時(shí)光來(lái)幫助她訂正錯題，我們大家的責任就是幫助她渡過(guò)難關(guān)。有一次讓我印象很深，數學(xué)課，鈴聲打響了，大家都坐好了，只有張郅超遲遲沒(méi)有出現在我的視線(xiàn)中，身為組長(cháng)的我，幫他拿出了書(shū)本，為了讓小組得分，這也是我的責任�？墒�，剛巧張郅超看見(jiàn)了我給他拿書(shū)，他雙手搶走書(shū)包，一邊坐下，一邊說(shuō)道：“你是誰(shuí)��！敢翻我書(shū)包？”潘雨晨連忙解釋道：“這不是要加分嗎！”“那我就不坐好了！”張郅超還理直氣壯。很可惜，這一節數學(xué)課的課前準備分沒(méi)有加到，我想了想，這不是我的責任嗎，我沒(méi)有管好自己的.組員，我就應該給大家賠個(gè)不是，如果所有人都把責任往其他人身上推，覺(jué)得是別人不對，那這個(gè)組還能團結嗎？最美司機吳斌叔叔的感人事跡，感動(dòng)了許多人，他在堅持的時(shí)間里應該在想保護乘客是我的責任，他在叮囑大家時(shí)那就是責任，他無(wú)畏傷痛就是責任給了他無(wú)窮的動(dòng)力。吳斌叔叔忍著(zhù)痛時(shí)好想在告訴我們：“我是巴士司機，我的責任就是保護乘客，我的死了不要緊，但是大家的生命寶貴��！如果我一個(gè)人的生命可以換來(lái)所有人的生命那也死而無(wú)憾了！”吳斌叔叔當時(shí)如果只想著(zhù)自己的傷痛的話(huà)，那極有可能會(huì )是一場(chǎng)車(chē)毀人亡的慘案，我雖然沒(méi)有他那樣偉大，但作為平凡的我卻更應該完成自己的責任。

　　責任不論平平凡凡，或轟轟烈烈；不論你是清潔工，還是國家公務(wù)員；不論對方是殘疾人，還是資產(chǎn)老板，你的責任永遠有效而且必須完成，因為這就是責任，“責”無(wú)選擇的任務(wù)。

責任的作文 篇7

　　陳詩(shī)柔

　　伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，踏著(zhù)整齊的步伐，坐著(zhù)舒適的大巴，吸著(zhù)新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級迎來(lái)了第一次學(xué)農活動(dòng)。這次學(xué)農活動(dòng)的主題是“責任伴我成長(cháng)”，目的是讓我們知道：作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應該負起的責任。

　　這次活動(dòng)大家都收獲都很大，最能體現全班同學(xué)團結協(xié)作的活動(dòng)，應該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著(zhù)沉重的鏟子，向著(zhù)“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。當時(shí)是中午11點(diǎn)鐘，火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中，把整個(gè)天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹(shù)低著(zhù)頭，寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認真仔細的聽(tīng)著(zhù)老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽(tīng)不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來(lái)，高舉手上的'紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)的干土地，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著(zhù)紅紅的小腦袋，像在對我說(shuō)：“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！小心翼翼地挖掉紅薯周?chē)�的泥土，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，大家都忙得不亦樂(lè )乎。隨著(zhù)老師一聲哨響，活動(dòng)結束了，大家興高采烈地嬉笑著(zhù)把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動(dòng)很快就結束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(cháng)了我們的知識，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)培養了我們做事的耐心細心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng)，才能體驗收獲和快樂(lè )。

責任的作文 篇8

　　我覺(jué)得，為人父母，就一定要對自己的孩子負責任。對孩子的責任，是非常有必要的。孩子，其實(shí)就像一個(gè)家的紐帶，是一個(gè)純真可愛(ài)的標志，我是這樣想的，要么你就不要生下你的孩子，要么就請對你孩子的'負責任。請不要把你的孩子扔給老人，老人的照顧是情誼，不照顧是本分。

　　我們不要強求要挾一個(gè)老人的良心來(lái)做事情，也不能因為孩子的天真，幾個(gè)月的時(shí)候什么還不知道的懵懂，我們就這樣撒下她，我們就去“賺錢(qián)”去了�？墒�，賺錢(qián)是為了什么呢？是的，你們都會(huì )說(shuō)，是為了孩子。是啊，是為了孩子，你們不就是希望孩子的生活能過(guò)的更好一點(diǎn)嗎？可是現在這些留守的兒童們，明明白白的告訴你們，我們過(guò)得不幸福，很不幸福，因為一個(gè)沒(méi)有愛(ài)，只有物質(zhì)存在的家庭這就不是家，這只是一個(gè)空蕩蕩的牢籠，把一個(gè)弱小單純的孩子牢牢地鎖在里面，而這些孩子們每天只有在牢籠中靜靜守候，有人能解開(kāi)這道所。

　　而他們期待的人，正是你們，他的父母們。是的，留守兒童最希望期盼的是什么？他的父母能回來(lái)看看他，每年能多回來(lái)幾下，多陪陪他，這才是他真正渴求的吧。是啊，光有物質(zhì)卻沒(méi)有幸福沒(méi)有愛(ài)，這樣的生活有什么快樂(lè )的呢？這樣的生活只會(huì )讓孩子們的心情更加郁郁。

　　要么就請你不要生下這個(gè)孩子，既然你已經(jīng)選擇了生下這個(gè)孩子，那么就請你好好照顧這個(gè)孩子，多多陪伴他，給予他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，如果不能給他，給你的孩子一份完整的愛(ài)和陪伴，就請不要生下他，因為他不會(huì )快樂(lè )，對你的孩子更對他的未來(lái)負點(diǎn)為人父母的責任好嗎？

責任的作文 篇9

　　20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的'積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！边@就是責任心。

　　富有責任心，首先，最重要的是對自己負責。

責任的作文 篇10

　　轉眼，黑板上的高考倒計時(shí)已經(jīng)由開(kāi)學(xué)時(shí)的100天變成了今天的28天，時(shí)間飛逝，高考的日子一天天的逼近，自己的心情也隨著(zhù)倒計時(shí)的改變而越來(lái)越緊張。在接下來(lái)的日子里，我唯有努力學(xué)習，認真對待考試，對考試負責，對自己的未來(lái)負責，做一個(gè)有責任心的好學(xué)生。

　　一個(gè)人失去責任心將會(huì )失去別人對自己的信任，失去人的'立身之本。讓我們負起我們的責任，做一位有高度責任感的公民吧！

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