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責任的作文

時(shí)間:2023-02-19 10:56:30 責任 我要投稿
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實(shí)用的責任的作文集合10篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的責任的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的責任的作文集合10篇

責任的作文 篇1

  我在學(xué)校的英語(yǔ)并不是很好,屬于下等,如果這樣下去,離我理想的中學(xué)的重點(diǎn)班還會(huì )差得很遠。我媽媽看這樣下去不行,所以在卓越那里幫我報了一個(gè)一對一的英語(yǔ)課。我其實(shí)是滿(mǎn)心的不愿意,因為如果這樣的話(huà),我星期五休息的時(shí)間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。

  開(kāi)始上課了,我根本就無(wú)精打采,雖然我真的有在認真聽(tīng),可是不知道為什么,老師輸送到我的大腦里的知識,總是左耳進(jìn)右耳出。我還時(shí)不時(shí)瞟了老師幾眼,可是我發(fā)現老師是很認真得在跟我講課,并不是隨隨便便應付了事。我現在已經(jīng)六年級了,很快就要考初中了,老師也希望我在小升初的英語(yǔ)考試里輕輕松松。

  我是一個(gè)很懂得感恩和尊重的人。一個(gè)老師對你付出那么多的努力和心血,如果你不好好聽(tīng),浪費的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的錢(qián)和老師對你的責任心。我這次是認真開(kāi)始聽(tīng)課了,發(fā)現老師講得其實(shí)很有趣,不會(huì )很死板。在溫柔的這種語(yǔ)氣下,把知識不斷的送給我。在這種享受下,終于到了課間。

  因為在那里上課,每上一次課,都要按之前錄好的指紋確認上課,我第一次不行,等到第二次按的時(shí)候,我默默地發(fā)現,老師在很認真的看著(zhù)我,因為她生怕我缺一節課,少學(xué)一點(diǎn)東西。離上課還有幾分鐘,因為我是新生,還不太清楚那里的地形,老師就帶我去參觀(guān)。老師挽著(zhù)我的'手,就像是親人一樣,說(shuō)明老師不把我看作一個(gè)學(xué)生,而是一個(gè)最?lèi)?ài)的人來(lái)看。

  終于要上課了。我像吃了激素一般,準備好上課。老師說(shuō),我們現在要做點(diǎn)練習,就是上段的內容。糟糕,我上半段基本處于發(fā)呆的狀態(tài),沒(méi)有聽(tīng)到老師在講什么,錯了好多,可是老師還是很耐心的為我一一講解。

  上完這次課,我不僅學(xué)到了知識,還感受到了老師對我的責任心。

責任的作文 篇2

  瓜果成熟的標志是瓜熟蒂落,鳥(niǎo)兒成熟的標志是能展翅飛翔,樹(shù)木成熟的標志是根深葉茂,而個(gè)人成熟的標志是什么?不同的人有不同的見(jiàn)解,而我說(shuō):是有責任感。

  從孩童到成年,從幼稚到成熟,其間我們認知事物,接觸社會(huì )。成熟的蛻變從富有責任感開(kāi)始。而生活中扮演的不同角色又決定了我們必須有不同的責任感。

  成熟要對自己有責任感。既然有幸生于人世,我們就必須對自己負責。不輕易放棄生命,如魯賓遜漂流荒島仍頑強求生。要學(xué)會(huì )敬畏生命,熱愛(ài)生命,對自己的.生,命負責。每個(gè)人都有自己的理想,我們也要時(shí)刻對自己的理想負有責任。司馬遷為自己的理想——“文采表于后世”而對此有強烈的責任感,才使得他成熟地面對恥辱,堅持理想。詩(shī)人李白正因對自己高尚的節操的負責才寫(xiě)下豪言壯語(yǔ)“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”。

  成熟要對家庭有責任感。對家庭成員負責,首先要做到孝順長(cháng)輩,所謂百德孝為先。孝順父母既是美德又是責任,李密的《陳情表》正是對家庭有責任感的表現,“烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養”這份責任,是成熟的必須。家,是永遠接受疲憊的心靈休憩的港灣,一個(gè)溫暖的家庭需要每位成員盡其心力,進(jìn)門(mén)之前放下煩惱,帶上微笑,營(yíng)造輕松歡樂(lè )的氣氛,從只懂得接受給予到明白為家庭奉獻,說(shuō)明我們得到一份“開(kāi)始懂得負責”的成熟。

  成熟要對社會(huì )、國家有責任感。孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。當我們把個(gè)人良好的品德推及社會(huì ),將仁愛(ài)之心超越親人遍及社會(huì ),何嘗不是“大愛(ài)”的成熟呢?蘇軾退出中央,在杭州當地方官時(shí)把西湖的污染治理得很好,“蘇堤春曉”無(wú)不體現詩(shī)人對他的懷念,那種負責人的成熟,已經(jīng)超越了他個(gè)人,惠及百姓。杜甫有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的成熟氣度。陸游有“元師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的心懷天下的成熟穩重。劉禪身為一國之君卻拋棄天下,“樂(lè )不思蜀”是他極不負責任的體現。

  對自己負責、對家庭負責、對社會(huì )國家負責,有責任感是成熟的標志。

責任的作文 篇3

  小時(shí)候,媽媽總是在我睡前給我講小故事,看到這個(gè)題目,我不禁想起了那個(gè)晉文公時(shí)審官李離的故事:他在一次審案中因判斷失誤而殺錯了人,感到無(wú)比自責,最終自殺了。這種做法雖不值得我們提倡,但是卻讓我們看到了一個(gè)道理:責任是我們每個(gè)人都應盡的義務(wù)。

  當你一出生,從哇哇墜地的那一刻起,就與責任則兩個(gè)字結下了不解之緣。父母,有養育子女的責任;子女,有孝敬父母的責任;老師,有教育學(xué)生的責任;而學(xué)生,又有尊敬老師,好好學(xué)習的'責任!捌シ蜃杂信d亡責,肯把功名付流水”李季清說(shuō)過(guò)的這句話(huà)不也正是這個(gè)道理么?

  李四光,一名地質(zhì)學(xué)家,當時(shí)還身處于醫院,不顧家人的勸阻,執意要去預防當時(shí)的地震,并說(shuō):“我是一名地質(zhì)學(xué)家,我有預防地震的義務(wù)!”多么有責任感的一句話(huà)!

  負責任,是一個(gè)人最基本的品質(zhì),如果放棄了它,就等同于放棄了這個(gè)世界!朋友們,讓我I們一起擔起責任上路吧!

責任的作文 篇4

  每一個(gè)人都不可能孤立地生活在這個(gè)世界上,作為國家、民族的一員,你必須承但責任;作為學(xué)校、家庭的一員,你也必須承擔責任;對你自己,你更是責無(wú)旁貸。

  責任是什么? 似乎很難用語(yǔ)言文字來(lái)詮釋得清楚?僧斈愠酝暌恢П粜⌒牡貙b紙投垃圾桶時(shí);當你見(jiàn)到老年人過(guò)馬路時(shí);當你乘車(chē)讓座給婦孺老人時(shí)便盡了看來(lái)微乎其微,實(shí)則濃縮具體化為了 責任。責值的升華。具有高度的責任心,靠著(zhù)堅強的意志才能不斷的超越,才能向著(zhù)“成為你自己”的目標不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!睍(shū)中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產(chǎn)生強大的責任心,就能戰勝一切艱難困苦。

  首先,責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng),實(shí)現自我理想和信仰的心理狀態(tài),是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒(méi)有他人的督促,也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感,成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國開(kāi)國元勛的富蘭克林。其次,認真完成任務(wù)是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷(xiāo)書(shū)中,哈伯德寫(xiě)道:“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本知識,也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導,而是更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’!敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人,才能將成功的福音,變成眼前的現實(shí)。這種人才是高尚的,可貴的人。

  不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農村少年,以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了師范學(xué)校,面對著(zhù)癱瘓在床無(wú)人照顧的父親,無(wú)奈之下賣(mài)掉了全部家產(chǎn),背著(zhù)父親走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字,不僅體現了父子之情,也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說(shuō)他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼著(zhù)人們的心靈,呼喚著(zhù)人們的良知。

  每個(gè)人聯(lián)系在一起就構成了社會(huì ),人與人之間,人與社會(huì )之間的 系能穩定地維系, 關(guān)以之下斷優(yōu)化,全面發(fā)展。依我看,最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)“責任”二字。

  甚至當我們呱呱墜地時(shí)就以經(jīng)開(kāi)始有責任感了。對父母,對社會(huì )上的所有,只有你負了責任,別人一定也在為你 負責。

  更好的完善自我,“吾日三省吾身”,這是自我 責任;經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品,誠實(shí)守信,這是對消費者負 責任;包干雜志撰文真實(shí),正確把握輿論的導向,是對社會(huì )負 責任;而我們人人保護綠化。保護生態(tài),這是對全世界,全人類(lèi)負 責任?梢(jiàn)責任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的 。

  當然,責任是相互的。只有主動(dòng)對別人負 責任,別人與社會(huì )才會(huì )對你負 責任。所以“我為人人,人人為我”正是這個(gè)道理。而一人不愿意盡自己應盡的 責任,則社會(huì )的懲罰,諸多丞丞于私利,蠅營(yíng)狗茍之人在這方面以為我們提供了前車(chē)子鑒。

  對與我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),從現在起就充分認識到責任之重大,以字至于從今天就盡起我們應盡的 責任,樹(shù)立遠大的抱負,以是當務(wù)之急。

  作為未來(lái)社會(huì )的建設者,社會(huì )賦予我們的責任會(huì )更重大。任重道快樂(lè )閱讀網(wǎng)遠。讓我們一起去迎接著(zhù)這新的挑戰吧!

  責任感是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì )、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。托爾斯泰認為:“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正式責任心!币晃怀晒Φ钠髽I(yè)家也曾說(shuō)過(guò),一個(gè)人必須有責任感,不管你做什么,都要做一天就得做好一天,你不知道它會(huì )在以后的'路上給你以什么樣的幫助。美國的西點(diǎn)軍校還將"責任"二字作為校訓。不難想象,只有具備高度責任感的人才會(huì )主動(dòng)承擔起對家庭的責任,對社會(huì )的責任,才會(huì )努力工作,報效祖國。

  一個(gè)人的責任感體現在許多方面,比如自己能獨立判斷、選擇并接受其相應的后果,不怨天尤人;做事善始善終,注重效果,而不敷衍了事,馬虎草率;不推卸自己對社會(huì )、家庭及他人的義務(wù);做事不可以自我為中心,心中有他人等等。作為肩負祖國未來(lái)建設使命的中學(xué)生,應該在那些方面加以注意,從而培養自己的責任感呢?

  1、時(shí)刻強化“主人翁”意識,時(shí)刻提醒自己是生活的主人,家庭的主人,班集體的主人,學(xué)校的主人,在每一件小事中體驗自己的職責。作為集體的一員,當然有責任協(xié)助做一些家里的事,集體的事,在力所能及的范圍內對家庭,對集體盡責,只有這樣將來(lái)才能更好地為社會(huì )盡責。 2、幫家長(cháng)做家務(wù)勞動(dòng)。在做家務(wù)過(guò)程中體驗自己對家庭應盡的責任,同時(shí)也培養了在生活中的處理能力,增強了自信心與獨立性。這樣長(cháng)大后,才能意識到自己對社會(huì )和家庭的責任,有信心、有能力去盡自己應盡的職責,而不總企望依賴(lài)他人。

  3、從小事做起,培養責任感。養好教室窗臺上的六盆花,每周一次送回收箱,每天早晨參加教室、餐桌、清潔區、教室的值日;科代表、組長(cháng)每天收發(fā)作業(yè),每件小時(shí)中都體現出你們對集體大家庭的關(guān)心與責任,久而久之,你們就回成為有責任感的人。

  4、建立良好的人際關(guān)系,培養集體協(xié)作精神。良好的人際關(guān)系,應是平等、團結、友愛(ài)、互助、民主的新型的人際關(guān)系,這種新型的人際關(guān)系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設,小到個(gè)人的學(xué)習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成,作為學(xué)生應懂得尊重他人,團結同學(xué),以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長(cháng)、補己之短,以民主的方式與他人合作,從小養成集體協(xié)作精神。

  最后我想把林肯的一句話(huà)送與大家共勉“每個(gè)人心中都存有繼續往前的使命感。努力奮斗是每個(gè)人的責任,我對這樣的責任懷有一份舍我其誰(shuí)的信念!

責任的作文 篇5

  夜悄悄降臨,屋內只有筆在紙上沙沙的聲音。我從書(shū)桌上抬起頭,看了一眼鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)了,媽媽還沒(méi)回來(lái)。爸爸也出差了,我的肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕叫著(zhù)。

  “叮咚!叮咚!”門(mén)鈴響了,我像一只歡快的小鳥(niǎo)從房間飛奔出來(lái),迫不及待地打開(kāi)了門(mén),果然是媽媽回來(lái)了?墒,今天媽媽并沒(méi)有興高采烈地說(shuō):“珺珺,肚子餓了吧?”而是用手扶著(zhù)我,無(wú)精打采地朝臥室走去。我一下子慌了,用手摟著(zhù)媽媽?zhuān)泵?wèn):“媽媽?zhuān)∧阍趺戳?不舒服嗎?”“嗯,媽媽頭好痛,扶媽媽去睡覺(jué),你自己在餐柜里找些零食吃吧!”媽媽輕聲對我說(shuō)。我把手放在媽媽額頭上,好熱!我一邊點(diǎn)頭一邊應著(zhù):“好!好!我扶你去睡覺(jué),再給你做點(diǎn)吃的!”

  我小心翼翼地扶著(zhù)媽媽來(lái)到床邊,幫媽媽脫去外套、蓋好被子,在媽媽耳邊說(shuō)了句:“有事叫我!比缓笪揖王谥(zhù)腳走出房間,到衛生間取出一條毛巾,打了一盆涼水,端進(jìn)媽媽的房間。我將毛巾浸濕、擰干,幫媽媽擦擦臉,再把毛巾疊成方塊,搭在媽媽額頭上。媽媽欣慰地說(shuō):“珺珺懂事了!”我看著(zhù)媽媽?zhuān)杏X(jué)鼻子酸酸的,有點(diǎn)想哭。我說(shuō):“媽媽?zhuān)斘疫小的時(shí)候,我生病了,你總是費盡千辛萬(wàn)苦照顧我;當你漸漸老去,請你不要難過(guò),我會(huì )理解你、照顧你,就像當初你對我一樣!”說(shuō)完這句話(huà),我的淚水在眼眶里打轉,媽媽卻已淚流滿(mǎn)面。我吸吸鼻子,一邊幫媽媽抹去眼淚,一邊說(shuō):“睡吧、睡吧,媽媽!眿寢屜褚粋(gè)無(wú)助而又聽(tīng)話(huà)的.孩子,幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我幫媽媽關(guān)上房門(mén),想著(zhù)幫媽媽做點(diǎn)好吃的,就做自己最拿手的、媽媽愛(ài)吃的西紅柿雞蛋面,再放一些蝦仁。媽媽一睡醒,我便開(kāi)始做。二十分鐘后,一碗香噴噴的西紅柿雞蛋蝦仁面大功告成,我又舀上一勺牛肉醬澆在上面。這時(shí)我才想起自己還沒(méi)有吃晚飯,我咽咽口水,心想:算了吧,今晚不吃了。我端著(zhù)面,輕輕推開(kāi)門(mén),一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽感嘆好香,夸我的手藝真棒,我的臉紅了。媽媽說(shuō):“我本來(lái)什么都不想吃,一點(diǎn)食欲也沒(méi)有,F在,我吃貨的天性復發(fā)了!蔽覍⒚鏃l放在床頭柜上,將媽媽扶起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“好些了嗎?要不要去醫院?”“好些了,平時(shí)太累,休息休息就好了,不用去醫院!蔽铱粗(zhù)媽媽吃完面,又將碗筷收拾干凈,抬頭看鐘,已是晚上九點(diǎn)了。吃了幾口餅干,我又繼續寫(xiě)功課。做完功課,我躡手躡腳推開(kāi)媽媽房門(mén),看媽媽睡得很香,我便安心睡覺(jué)了。

  我學(xué)會(huì )了照顧別人,那種感覺(jué)很幸福,很幸!拖褡约罕粣(ài)的感覺(jué)。

責任的作文 篇6

  責任,即我們對自己、對他人、對集體,及至對于國家的一種必須要盡的義務(wù)。每個(gè)人的身上都背負著(zhù)責任。它閃著(zhù)冷峻的光,令我們傾盡的心血去背負它、完成它,而回饋給我們的卻是靈與肉的陣痛。這樣一個(gè)沉重的十字架,我們又為何要背負?因為它是人格與道德的象征,是一個(gè)人成熟的顯現。正如劉易斯所說(shuō):“盡管責任有時(shí)使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物!

  小雨連綿,燈明桌前,吾獨危坐,兀自長(cháng)嘆。我的腦中,責任正與友情輕松等物一同分置于我的心中的天平的兩端,天平正在劇烈地擺動(dòng),我也正在兩者之間猶豫不決。久不能決,只得長(cháng)嘆一聲。

  一段往事忽然飛上了我的心頭。曾幾何時(shí),我是那樣地羨慕班干部的威風(fēng)八面,并暗暗發(fā)誓:我一定要躋身為其中的一員。一次班會(huì )課上的毛遂自薦,令我順利地如愿以?xún)。也忘不了自己曾?jīng)的慷慨陳詞:“我魏,今后擔任數學(xué)課代表一職,必將兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,盡好自己的一份責任,若有半分相違,自革其職,且永不再起!蔽以鴮ω熑蜗逻^(guò)何等的決心。

  責任在我心中的分量不禁加重了幾分,天平的左端沉了下去。

  但此時(shí),又是一段往事浮現在我眼前。直到順利上任,我才看到了繁華背后幾分“高處不勝寒”的落寞,與肩上責任的沉重,更是明白了我那段話(huà)的萬(wàn)鈞分量。我競選前的'諸多好友在我上任后要求我利用職權給他們謀取私利,我冷冷地吐出一句:“不行,這是我的責任!北M管,我懷揣著(zhù)堅定的決心,但當看到昔日好友的微笑逐漸轉為仇視,聽(tīng)到他們刻薄的咒罵,明白這段友誼再也無(wú)法挽回時(shí),我的臉上還是綻出了一個(gè)帶著(zhù)幾滴眼淚的苦笑,信念之火也萎靡了許多。不由得質(zhì)問(wèn)自己:這樣真的值得嗎?用醇厚的友誼去換取沉重的責任?我第一次感受到了責任之痛。

  天平復歸平衡。

  再看如今的現狀,在巨大的課業(yè)壓力下,許多班干部選擇了敷衍,選擇了逃避自己的責任。而選擇堅持的我卻幾乎再無(wú)個(gè)人的時(shí)間。面對他人的不解與嘲弄,我的決心一次次被動(dòng)搖,信念的火也已熄滅。責任之痛之苦終日折磨著(zhù)我。

  此時(shí)天平的右端占據了上風(fēng)。

  正當我準備放棄履行責任,就此沉淪之時(shí),一個(gè)聲音卻驟然在我的心中響起:你難道就要這樣放棄你的責任嗎?如果你不履行它,你便是一個(gè)儒夫,一個(gè)不折不扣的廢物;一個(gè)連自己的責任都無(wú)法履行的人,他又有什么用呢?我一看,卻是我的道德正在控訴我譴責我,我驟然感到了道德上的一種負罪感,一種由內心深處直欲將自己撕裂的刺痛。

  天平的左端又一次沉下,且我自此決定了自己以后的方向。

  轉眼之間,數個(gè)月的時(shí)光已然逝去。這是我小學(xué)生活的最后一天,也同時(shí)是我盡完我作為數學(xué)課代表的責任的一日。當放學(xué)的鈴聲響起時(shí),我由心到身彌漫著(zhù)輕松,感到如釋重負,那一刻海闊天空的美妙感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法以言語(yǔ)表達。我起身向教室外走去,準備承擔更多的責任,并繼續履行它……

  責任,帶給我們的是苦與痛,但它卻也在苦痛中成就了我們人格與道德的偉大,令負責者的精神長(cháng)存,令他們的心散發(fā)出淡淡的金色的光輝。同時(shí)從盡責也是一個(gè)集體乃至一個(gè)國家騰飛的必要條件。

  責任,在苦痛中成就偉大。

責任的作文 篇7

  從古至今,是否真的存在毫無(wú)利己之心,一心只想著(zhù)為子孫后代播下善種,對待國家報以極大責任和使命感的人呢?是的,北宋范仲淹就是其中一人。

  當范仲淹從風(fēng)水先生處得知自己母親的葬處是“絕地”時(shí),他毫不猶豫地說(shuō):“既然是絕地,就不應讓別人來(lái)承受這樣的壞運氣,我寧愿我自己承受;如果我該絕后,就是遷墳又有什么用呢?”當很多人勸他將蘇州的風(fēng)水寶地——南園買(mǎi)下來(lái)做住宅時(shí),他又回答:“一家人發(fā)達,富貴范圍太小,大家都發(fā)達了,才是大富貴!庇谑撬I(mǎi)下南園,創(chuàng )辦了“蘇州書(shū)院”,只為培養出對社會(huì )有貢獻的'人才。

  即使一生坎坷不平,但他卻甘愿在磨難中越挫越勇,范仲淹的人生態(tài)度更像是達到了某種境界,這樣的說(shuō)法毫不夸張。他勉勵友人而寫(xiě)下的《岳陽(yáng)樓記》中曾提到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”,要倡導這種思想并對后世影響深遠并非容易之事,以身作則是必不可缺的,而他也真的做到了“言行一致”。

  我們作為歷史的見(jiàn)證者,時(shí)至今日仍有人立足當代,將歐陽(yáng)修與范仲淹兩種不同的思想進(jìn)行對比,而得出的結果總是“我會(huì )選擇歐陽(yáng)修的人生態(tài)度”。的確,相比之下,歐陽(yáng)修寄情山水、隨遇而安、與民同樂(lè )的人生態(tài)度,同樣包含著(zhù)對社會(huì )的關(guān)懷。而范仲淹在數年寒窗生涯中,博通儒家經(jīng)典要義,因此也一直有著(zhù)“希望與古人同道,以曠達的胸襟和遠大的抱負慷慨兼濟天下”的人生態(tài)度。但他心中能擁有強烈的責任感和使命感,這樣的人是少之又少的,而范仲淹自然而然更像是達到凡人不可及的境界。

  換做是我,我想我也會(huì )選擇歐陽(yáng)修相對而言更加輕松的心態(tài),但不得不說(shuō),我更欣賞及佩服范仲淹的責任感和使命感。

責任的作文 篇8

  那天的冷雨,凍結住冷漠的空氣;那天的舉動(dòng),溫暖了一絲不掛的人心……

  天空悄無(wú)聲息地拉下了黑色的帷幕,雨點(diǎn)卻是越來(lái)越密,化作明珠摔碎在地面。我撐著(zhù)傘的手已經(jīng)快沒(méi)了知覺(jué),爸爸卻還沒(méi)來(lái)接我。

  這是條小馬路,卻依舊有交警挺立在來(lái)來(lái)往往、燈火閃耀的車(chē)流間,指揮著(zhù)擁擠的交通。只見(jiàn)他身上穿著(zhù)熒光綠的馬甲,帽子下那雙充滿(mǎn)責任感的眼睛嚴肅又專(zhuān)注,好似一把利劍,將雜亂無(wú)章的交通管理得井井有條。雨點(diǎn)無(wú)情地擊打著(zhù)馬甲,他卻像一只勇敢的海燕,任風(fēng)雨如何摧殘也要奮勇拼搏。

  突然,他那雙嚴肅的眼睛望向了我站的位置,轉頭一看,只見(jiàn)一個(gè)年齡似是小學(xué)生的男孩站在路旁,猶豫的眼睛望著(zhù)那來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,想要穿過(guò)這并不寬的馬路,卻始終望而卻步。他那稚嫩的臉上滿(mǎn)是焦急,好似剛出生幾個(gè)月的雛鳥(niǎo),想要努力去克服心中的膽怯,擁抱蔚藍的天空,但遲遲沒(méi)有撲起未長(cháng)成的翅膀。

  交警似是察覺(jué)到了這只無(wú)助膽小的'鳥(niǎo)兒,規范的手勢向開(kāi)來(lái)的車(chē)輛一舉,這條便于人們行走的斑馬線(xiàn)霎時(shí)沒(méi)有了車(chē)。僅僅一個(gè)舉動(dòng),讓一切燈火闌珊變得黯然無(wú)光,所有的燈光不由自主地聚到他身上,他將燈光灑向冰冷的空氣,剎那間溫暖、照亮了萬(wàn)物。交警的身板,此時(shí)是如此的高大,好像滾滾濃霧中,矗立在希望海岸上的燈塔;是如此的有氣魄,好像卷卷黑浪中,拼搏在暗色大海中的船只;是如此的偉岸,好像陣陣風(fēng)雨中,永遠不倒的傲樹(shù)。小男孩也看到了路上沒(méi)有了車(chē)輛,那雙焦急的眼睛現在滿(mǎn)是感激,匆匆穿過(guò)了馬路。

  后來(lái),每每想起交警那負責任的行動(dòng),我就感到空氣中漫著(zhù)暖暖的氣息,任是再冷漠的心,也被這氣息所融化了。我帶著(zhù)對交警的敬佩,學(xué)著(zhù)去嚴肅、專(zhuān)注地對待學(xué)業(yè),負責地完成每一件事,還有關(guān)心他人——那人性的溫暖。

  我仍記得,那天的雨是怎樣的冰冷,那天交警的舉動(dòng),又是怎樣溫暖男孩和我那一絲不掛的心。

責任的作文 篇9

  今天從老中醫那里“望、聞、問(wèn)、切”回來(lái),一直讓自己忐忑不安。那是因為老中醫的一些話(huà)——“我這么老了,行醫幾十年,也沒(méi)有像你這么年輕操勞過(guò)度而讓頭發(fā)白成這樣的,有些事情是強求不來(lái)的,該休息時(shí)就好好休息,何必讓身心勞累成這樣……”,讓自己的心靈震撼,不得不讓自己停下腳步,反思過(guò)去的一些人和事;蛟S不甘心平庸,反而現在感到自己更不平庸,更讓心靈不安,不自然地去觸摸一些虛無(wú)的靈犀:生命的價(jià)值。

  生命的價(jià)值,人類(lèi)一直想弄明白,可又一直沒(méi)有弄明白:有人認為活在當下,有人認為留名未來(lái),也有人認為毫無(wú)意義……清代趙翼詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)一句名句:江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。是的,不管在什么時(shí)候,都會(huì )有一些人拔尖于人群,給這一人群的人們帶來(lái)一定的影響,但是隨著(zhù)時(shí)間的變化不管什么人和什么事都會(huì )消逝在歲月的紅塵里,不但對于歷史來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義,而且對于人事本身來(lái)說(shuō)也是毫無(wú)意義的,可是對于人類(lèi)和自然發(fā)展來(lái)說(shuō)是有一定的時(shí)間意義的,而且有的可以起到長(cháng)期的動(dòng)態(tài)影響,或許這就是生命的意義的一部分,這也是生命價(jià)值的一部分。要實(shí)現生命這一部分的價(jià)值,我們必須要充分意識到責任與信任的區別和聯(lián)系,并使它們服務(wù)于生命,創(chuàng )造出生命的價(jià)值。

  相信每個(gè)人都認為自己理解責任,并且是個(gè)有責任的人。在《新東方辭!防镓熑斡袃煞N意義:一分內應做的事,二沒(méi)做好分內事而應承擔的過(guò)失?墒窃谶@里,我必須對責任重新定義一下,因為時(shí)常聽(tīng)到人們在抱怨他人沒(méi)有責任心或責任感。其實(shí)責任除了辭海的意義外,還有就是在人群里個(gè)體自身意愿而如一地體現出個(gè)人自身行為讓自我和人群所接受的程度,個(gè)人自身行為包括了個(gè)人的素養、觀(guān)念、能力、處事和擔當;蛟S這重含義比較抽象,為了讓大家更好地理解它,在這里舉兩位人物的事跡。今年春節,我受廣東海外客屬會(huì )長(cháng)巫金星先生的邀請,參加了客屬座談會(huì )。在會(huì )前我私下問(wèn)會(huì )長(cháng):你是如何做到長(cháng)期行善的。他看了看我,微笑道:“馮部長(cháng),行善是要靠實(shí)力和責任的。首先要讓自己的意愿體現出來(lái),在沒(méi)有實(shí)力之前,不管在什么時(shí)候,盡量不要和不接受自己行為的人在一起,有了實(shí)力之后,盡可能讓自己去幫助需要幫助的人,但不要試圖因此而得到任何回報,這是為了盡可能讓他人接受和認可自己的以前、現在和未來(lái)的行為。就拿現在來(lái)說(shuō),行善已是我生活中的一部分,也就是說(shuō)是我現在是在履行自己生命的部分責任,更是我對自己行善擔當的體現,這就是很多人不理解我為什么能夠一點(diǎn)一滴地行善,而自己卻一直還在商界奮斗的原因!痹┤兆,和一位富有的商者在聊天,她時(shí)不時(shí)地在抱怨一位先生:良心被狗吃了,早知如此還不如把錢(qián)養一條狗,還會(huì )叫幾聲。從這位商者的口中得知:這位先生在讀書(shū)時(shí)期,曾經(jīng)接受了她的資助,可是最近沒(méi)有理會(huì )她的要求。其實(shí)她在資助這位先生時(shí),她就沒(méi)有意識到自己的責任是什么,而是帶有不純的功利性去資助的,也正因為這樣才導致她在抱怨這位先生。也許因為這位商者時(shí)常這樣表現,所以雖然富有,但還沒(méi)有得到身邊的人認可,時(shí)常聽(tīng)到一些人在私下里議論她:沒(méi)有責任,沒(méi)有誠信等負面評論。

  在這商業(yè)紛爭的時(shí)代里,人們對信任可以說(shuō)是無(wú)可奈何:消費受騙、投資受騙、感情受騙、慈善受騙等信息比比皆是,也讓人觸目驚心,更讓人無(wú)所適從。在《新東方辭!防镄湃斡腥N意義:一是相信并加以任用,二是相信,三是任隨、聽(tīng)憑。這里信任應該指第一種含義相信并加以任用,也就是說(shuō)個(gè)體生命在發(fā)展到一定的條件后,人們不自覺(jué)地相信它,并加以應用它來(lái)創(chuàng )造新的價(jià)值。其實(shí)這一定的條件,最核心的條件就是個(gè)體的責任在人群的接受程度,如果人們都認為他是有責任感的,那人們自然而然地就會(huì )信任他的行為,也會(huì )加以應用而創(chuàng )造新的價(jià)值,F代企業(yè)為了迅速占有市場(chǎng),并長(cháng)期擁有一定的消費群體,而不惜重金去建設自己的品牌形象:例如品牌的圖標識別、品牌的文字識別、品牌的`宣傳推廣等一系列活動(dòng)?墒怯行┢髽I(yè)往往忽視了品牌本質(zhì)的建設,那就是對消費者的責任建設,為了一些眼前利益而不顧責任,把消費者的安全和健康拋之腦后:例如毒奶粉、毒化妝品、毒飯盒等等。這樣的企業(yè)和品牌如何讓消費者信任呢?也正因為如此,現在人們對市場(chǎng),甚至是對人事都不敢隨意信任,那怕是自己的妻兒,而是時(shí)時(shí)刻刻都在懷疑和提防。當然現在也有很大的一部分人在建設個(gè)體信任,例如我身邊就有一位慈善家:廣東海外客屬聯(lián)宜會(huì )副會(huì )長(cháng)巫金星先生。他不但讓我信任他的慈善行為,也還讓身邊的人信任他,讓人們通過(guò)他創(chuàng )造出更多的價(jià)值。例如,我曾經(jīng)在困難時(shí),不自覺(jué)地想到他,并得到了他的無(wú)私幫助,讓我渡過(guò)了艱難的日子。

  其實(shí)生命的價(jià)值不在于自然生命的長(cháng)短,而在于個(gè)體創(chuàng )造的深廣:深是責任,廣是信任;有責任才能留痕,有信任才能流芳。如果沒(méi)有深度和廣度,再長(cháng)的自然生命也是無(wú)意義。所謂深度,就是個(gè)體自己在人群中建設的責任,如果你的責任一直率先于人群其他人的影響,那你的深度就是值得人們記得的深度,也有利于你的信任得到更廣的空間,拓寬你的生命廣度。所謂廣度,就是個(gè)體自己在人群中建設的信任,如果你的信任一直保持著(zhù)不斷拓寬的趨勢,那你的廣度就是值得人們記得的廣度,也有利于你的責任得到更深的空間,加深你的生命深度。如果你的自然生命長(cháng),那你的深度和廣度就會(huì )得到更大的空間,使人們永恒地記住你,也使你的生命在歷史發(fā)展中得到永生,讓人們不斷地不自覺(jué)地應用它,而創(chuàng )造出新的價(jià)值。

責任的作文 篇10

  山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那是一種責任;北國邊疆,清角吹寒,邊防戰士捍衛一方安寧,那是一種責任;烈日炎炎,寒風(fēng)凜冽,交警堅守崗位,確保人民出行安全,那也是一種責任。責任是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng )建天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟。

  為人子女,孝敬父母長(cháng)輩是一種不可推卸的責任。爸爸媽媽臉上的每一道皺紋都是對我們深深的愛(ài),他們頭上每一縷銀絲都是對我們無(wú)限的關(guān)懷。孝敬父母要從每一件小事開(kāi)始做起,這樣,失去時(shí),才不會(huì )因“樹(shù)欲搖,而風(fēng)不再”而抱憾終生。對父母的關(guān)愛(ài),也是一種做責任。

  我們家有三口人,幽默風(fēng)趣的爸爸,仁慈善良的媽媽?zhuān)有淘氣可愛(ài)的我。爸爸經(jīng)常出差,奔波于各地。這樣,家里的一切負擔都落在了媽媽的肩上。而媽媽?zhuān)纫习,回到家里還要做家務(wù)、照顧我。無(wú)情的歲月在媽媽的臉上刻下了道道的印痕,荏苒的時(shí)光在媽媽的鬢角染上了層層的白霜。作為女兒,撫摸著(zhù)媽媽眼角的皺紋,梳理著(zhù)媽媽額頭的'銀絲,我怎能不痛心疾首!為了撫平媽媽眼角的皺紋,我做起了家里的“二把手”。我推出了封塵以已久的自行車(chē),自己騎車(chē)上學(xué),自己回家,這樣,媽媽就可以在每天早上多睡一會(huì )兒;我學(xué)會(huì )了收拾自己的小房間,每個(gè)星期六,時(shí)來(lái)看會(huì )兒電我都會(huì )自己清理一下一星期來(lái)所積累的紙張、膠帶……這樣,媽媽又可以節省半小時(shí),看會(huì )兒電視,睡會(huì )兒覺(jué);我改變了以前吃完飯,丟下碗筷就走的毛病,我嘗試著(zhù)每天幫媽媽洗碗,或者掃地,這樣,媽媽就不會(huì )因為洗碗而讓雙手布滿(mǎn)裂痕、凍瘡……我懂得了自己折被子,每天早晨,我都會(huì )早起十分鐘,折好自己的被子,這樣,媽媽就不會(huì )因時(shí)間匆忙而不吃早飯;我不會(huì )再纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一些不怎么需要的東西,這樣,媽媽為沒(méi)有生活費而愁眉苦臉的次數,漸漸地變少了,取而代之的,是媽媽欣慰的微笑……媽媽總是夸我長(cháng)大了、懂事了,而我卻認為,體貼媽媽、關(guān)心媽媽是為人子女的一種愛(ài),一種責任。

  是的,對父母的關(guān)懷,對父母的愛(ài),是一種責任。只要你把孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母當作是一種責任,那么,你就會(huì )像我一樣,情不自禁地去為父母分擔,為父母著(zhù)想。讓我們一起,守衛心靈的那一方凈土,溫存父母的恩惠,把愛(ài)當作一種責任,把責任之心攜帶在人生的道路上,陪父母,走完幸福的一程。

  噢,有一種愛(ài),叫做責任!