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與責任的作文

時(shí)間:2022-01-28 15:25:58 責任 我要投稿

與責任有關(guān)的作文

  生活中有許許多多的責任。老師有教學(xué)責任、學(xué)生有學(xué)習責任等等,下面是小編整理了與責任有關(guān)的作文,歡迎閱讀。
 

與責任有關(guān)的作文

  與責任有關(guān)的作文_1

  責任是人的骨架,沒(méi)有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫(huà)。學(xué)習,是學(xué)生的天職,同樣是我們的責任。我們要把學(xué)習當成神圣不可侵犯的責任,只有學(xué)好知識,才能對得起自己,才能對得起為自己成長(cháng)付出艱辛勞動(dòng)的 家長(cháng)和老師們。

  說(shuō)到這兒,我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天,我睡覺(jué)睡過(guò)頭了,所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會(huì )兒球。洗漱完后,我把沒(méi)看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著(zhù)了,忘記檢查鬧鐘是否打開(kāi)。結果第二天早上就忘記了時(shí)間。

  我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會(huì )遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì )遲到嗎?要是我心里想著(zhù)明天要早起,會(huì )遲到嗎?由于我對自己沒(méi)有負責,所以導致了上周遲到的的后果。

  通過(guò)這件事,使我深刻意識到責任是多么重要。一個(gè)沒(méi)有責任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責任心的人他是一定能出色完成好每一項工作,同時(shí)會(huì )贏(yíng)得他人的尊重。有了責任心,才會(huì )有信念、有力量、有勇氣,才會(huì )做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中,讓責任成為我行路的向導,指路的明燈。

  與責任有關(guān)的作文_2

  我覺(jué)得責任心是做好自己的事情,擔當起自己的責任。我是一個(gè)學(xué)生,我就要學(xué)好自己的功課,讓爸爸媽媽老師省心。

  我現在八歲了,在家里就要擔當起一些力所能及的任務(wù)。比如:飯前擦桌子、擺碗筷、盛飯;飯后收拾碗筷、擦桌子。遇到家里大掃除我就要幫媽媽掃地、擦柜子、沙發(fā)……每周我們去紫薇山莊的家,媽媽都要樓上樓下、屋里屋外的做衛生。我幫媽媽擦柱子和樓梯;有時(shí)還幫媽媽澆花,盡管很累,但也很開(kāi)心。

  昨天晚上,我和媽媽把《溫州一家人》看完了,我覺(jué)得周阿雨就很有責任心。在沙漠里雷昂受傷了,阿雨的身體狀況也很糟糕,她以她的生命拯救雷昂的生命。雷昂對阿雨說(shuō):“你丟下我走吧,要不我們兩個(gè)都要死的。”但阿雨沒(méi)有這樣做,讓任何一個(gè)人都很感動(dòng)。有一個(gè)片段是阿雨要離開(kāi)普拉托了,對巴爾先生說(shuō):她要去羅馬掙錢(qián),讓媽媽和哥哥過(guò)上好日子。讓我很感動(dòng)。

  我現在要好好學(xué)習,將來(lái)長(cháng)大了要向阿雨一樣努力工作,成為一個(gè)有責任心的人,擔當起家里的責任。讓爸爸媽媽和哥哥為我驕傲。

  與責任有關(guān)的作文_3

  我覺(jué)得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感,比如說(shuō)每天都如此,這也是一種責任心的表現。如主動(dòng)撿起地上的垃圾,收拾自己的房間,認真完成作業(yè)……這些都是有責任心的表現。對于我來(lái)說(shuō)有責任心就是做一個(gè)不讓父母操心,自己的事自己做下面,我給大家介紹介紹我的責任心吧!

  比如說(shuō)李雨澤吧!他們天早上來(lái)得很早,雖然天氣很冷,可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒(méi)有得到滿(mǎn)分,江聞遠、王兆麟。他們走了,還對李雨澤說(shuō):“要不回來(lái)了,回去吧!”可是李雨澤,還是去找檢查的去要分。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,我們快打飯的時(shí)候,李雨澤氣喘吁吁地跑了回來(lái)。對金老師說(shuō):“沒(méi)有扣分!”在那一刻我感覺(jué)到李雨澤的責任心很強大!再比如說(shuō)張子沫吧!

  張子沫每天都要管同學(xué),還要幫老師記錄人員。有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都趕不上。在那一刻我感覺(jué)到張子沫的責任心很強大……等等。

  再說(shuō)說(shuō)我的責任心吧!在1年級的時(shí)候我和孟慶哲,一起管理眼保健操,我當上眼保健操組長(cháng)的第一天,我就滿(mǎn)不在乎,可是孟慶哲呢?他很認真的管理1、2組,過(guò)了一周以后,我們班沒(méi)有得到1面紀律紅旗。金老師批評我們?墒敲蠎c哲依然在很?chē)烂C的管理1、2組。從那時(shí)候起,我感覺(jué)到了責任感。我也開(kāi)始向孟慶哲一樣很?chē)烂C的管理3、4組。我果然看見(jiàn)了說(shuō)話(huà)的同學(xué),我糾正了他們。外面靜悄悄地空無(wú)一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀律的時(shí)候,其實(shí)檢查的已記了我們的分數的時(shí)候。我們一直保持這個(gè)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級。

  其實(shí)在我們身邊有很多好的榜樣。

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