責任的作文600字集合5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的責任的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任的作文600字 篇1
老爺爺呼呼的喘著(zhù)粗氣，再一次停了下來(lái)，手扶著(zhù)欄桿半倚著(zhù)身子，皺著(zhù)眉，看著(zhù)前面的臺階“一、二、三……二十一”
我順著(zhù)前面望去，僅僅二十一級臺階，他已經(jīng)歇了三次了，突然間，心里彌漫開(kāi)一陣冷意。我的鄰居，也就是老人家的小孫子，比我小兩歲，大家都叫他小牛牛，因為他壯得像頭牛。小牛牛就站在老人家身后，他輕輕跨步上前，扶住老爺爺，說(shuō)：“爺爺，你當兵，扛過(guò)槍?zhuān)蜻^(guò)美國鬼子，獲過(guò)軍功章，可是您現在老了��！”
聽(tīng)了這句話(huà)，我抬頭望去，他確實(shí)老了：額頭上爬滿(mǎn)了皺紋，眼睛有些下陷，枯瘦如柴的手……這是我意識到蒼老的含義，我的眼眶濕濕的。
老爺爺轉過(guò)身，看了看他的小孫子，點(diǎn)點(diǎn)頭，又撐著(zhù)往前走：“孩子，當年爺爺背你上樓，現在你扶爺爺上樓，唉，人呀！”小牛�？纯礌敔�，小心翼翼的吐出三個(gè)字：“怕老嗎？”老爺爺又轉過(guò)身，拍拍牛牛的肩膀：“人老了，就什么都不怕了！”“為什么”小牛牛追問(wèn)�！跋氘斈�，我放牛，就怕實(shí)現不了自己的夢(mèng)想——去當一回兵，打一回仗。后來(lái)，我當了兵，退伍后，又當了會(huì )計，還把你爸，你姑拉扯大。這一輩子想干的、該干的全干了。人嘛，想干啥就干啥，該干啥就干啥，現在啥都干完了，死就沒(méi)什么遺憾的了！”老爺爺又開(kāi)始喘氣，邊爬樓邊說(shuō)話(huà)。
“也許，你們現在不懂，人一輩子只有兩個(gè)字最重要，那就是——責任。我們連長(cháng)告訴我們：盡了義務(wù)，沒(méi)有得權利，可以死；可得了權利，沒(méi)盡義務(wù)，絕不能死！”
是啊，生命是一種責任，這是一個(gè)老人對生命的理解，這是一個(gè)老人在經(jīng)歷了半世滄桑后的肺腑之言。
我懂了，我想，小牛牛也應該懂了。當負了應負的責任，蒼老與死亡就會(huì )以平和心去面對了。我們已經(jīng)得到了太多的權利，今后的日子里，我們將雙倍的履行我們的責任——為了人生。
責任的作文600字 篇2
秋天悄無(wú)聲息的離開(kāi)了，冬天也緊跟著(zhù)來(lái)臨了。我漫步在路上散心，望著(zhù)路旁隨風(fēng)而舞的樹(shù)葉，正想感慨些什么，卻被一個(gè)小男孩給打斷了。
“媽媽?zhuān)蚁胍@個(gè)�！币粋�(gè)七八歲的小男孩對他身旁一位年輕的母親說(shuō)道。我順著(zhù)小男孩的目光望去，看到了一位賣(mài)倉鼠的小販，他的身前擺放著(zhù)一些小盒子，里面裝著(zhù)可愛(ài)的倉鼠�！安恍邪�，寶貝，家里現在還有兩只小狗和一只小雞呢，是你上個(gè)星期剛養的，你買(mǎi)了又不照顧它們，會(huì )害了它們的�！安宦锊宦�，我就要”小男孩對著(zhù)她的媽媽撒嬌道，他的媽媽只好拿出錢(qián)買(mǎi)了一只小倉鼠，她拿著(zhù)倉鼠交給小男孩并且對小男孩叮囑道：“這次你一定要好好照顧它們，要對它們負責，知道了嗎?“嗯嗯�！毙∧泻⒁贿厰[弄倉鼠，一邊敷衍道。他的媽媽無(wú)奈的搖了搖頭，然后帶著(zhù)小男孩離去了。
望著(zhù)他們遠去的背影，我忽然感慨萬(wàn)千，這個(gè)小男孩與小時(shí)候的我多么相似啊。
記得小時(shí)候，我也總喜歡養一些花花草草或是一兩只可愛(ài)的小動(dòng)物，但卻像這個(gè)小男孩一樣，開(kāi)始的時(shí)候信誓旦旦的說(shuō)自己一定能照顧好它，但幾天的新鮮感一過(guò)，他們卻又不知被遺忘在哪個(gè)角落。相信這樣的同學(xué)并不止我一人�，F在的孩子，從小就是在蜜罐里長(cháng)大的，都有爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)夤馄盘壑?zhù)寵著(zhù)，真是捧在手里怕碎了，含在口里怕化了，所以養成了一種唯我獨尊的思想觀(guān)念，從不去關(guān)心他人，更不用說(shuō)有責任心了。而責任心卻是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
最后，我想說(shuō)，請不要溺愛(ài)孩子，請把他們不該丟失的責任心找回！
責任的作文600字 篇3
人生不是一種享受，而是一件非常沉重的事�！}記
有一天看到四個(gè)字：享受生活。在我今天看來(lái)，真是一件十分可笑的事情。
我們的生活真的可以去享受嗎？答案是否定的。我們每一個(gè)人身上都背負著(zhù)很多東西：責任、義務(wù)、友情、親情……背負著(zhù)這些東西，我們還能放下時(shí)間去享受生活嗎？
在小時(shí)候，也許有那么幾年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`，是在享受生活的。但是當我們開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始背負責任了，既然上了學(xué)，我們就應該好好學(xué)習，不讓家人、朋友失望。當我們走上社會(huì )，父母老去，我們贍養他們也是天經(jīng)地義的。結婚了，養家糊口也是一份責任。我不能放下這些責任去享受生活。
再回頭看看自己的父母他們?yōu)榱宋覀冏隽诉@么多年三餐，他們受益了嗎？至少目前沒(méi)有。因為他們也知道讓我們健康的成長(cháng)，吃飽穿暖，亦是他們的一份責任。不說(shuō)親人，再說(shuō)說(shuō)我們不認識，甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)的環(huán)衛工人。他們每天每天工作14個(gè)小時(shí)甚至更多。對于我們來(lái)說(shuō)可能都不屑于這種工作。干活多，拿錢(qián)少，還很臟。對于他們來(lái)說(shuō)，這樣一份工作也是來(lái)之不易的，他們努力工作，拿那么微薄的薪水，但他們并不抱怨，專(zhuān)點(diǎn)這一份苦臟累的工作，為我們城市的美麗努力的工作著(zhù)。他們有著(zhù)對這個(gè)城市的責任感，只是默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。
所以說(shuō)，那些學(xué)習著(zhù)的人們，那些工作著(zhù)的人們，都肩負著(zhù)這樣的責任，是他們所必須承擔的，就像他們的父母那樣工作著(zhù)。不管多苦多累，心中那一份責任卻在不停的給他力量、希望……
現在你覺(jué)得我們還能放下那些責任，去享受生活嗎？
責任的作文600字 篇4
責任究竟是什么？我在細細地尋找正確的答案。（設問(wèn)式）
清晨·馬路旁的你
你在繁忙的馬路旁，拿著(zhù)那把被柏油路磨得有些“滄�！钡膾咧�，一下一下地重復著(zhù)單調的動(dòng)作。你已經(jīng)說(shuō)不清楚在馬路上辛苦了多少個(gè)白天黑夜，我們知道，是你叫醒了萬(wàn)物復蘇的春天，你伴隨著(zhù)夏天聒噪的蟬鳴，傷感于秋天的枯黃落葉，驚嘆于冬天的生命孕育，你那橙黃色的背影，一次次震撼著(zhù)人們的心靈，你一直認為自己沒(méi)有多大力量，自己的責任只是守護一方干凈的馬路。但，這不正是責任的指引嗎？
白天·黑板前的你
你的手早已被粉筆腐蝕得紅腫，但你卻仍然執著(zhù)地不肯放下，你也說(shuō)不清楚自己肩上的責任太重，還是自己心中執念太深，你決定不再去追究緣由了，因為你不曾想過(guò)這些。眼前的孩子們茁壯成長(cháng)，一張張略帶青澀的面龐，一雙雙清純明亮的雙眸，就是你堅持下去的動(dòng)力！你總是嘴角上揚，可是又有多少人知曉你的辛苦？你也曾一度認為自己沒(méi)有力量，只想著(zhù)能為這群天使般的孩子鋪下前行的路基，讓他們走向人生的頂峰。但，這不正是責任的助力嗎？
夜晚·月光下的你
夜晚，周邊的燈漸次隱去，只有你仍舊在未知的世界里遨游，你眼里的光澤不再明亮，血絲不知趣地爬上了你的雙眼，可這一切卻無(wú)法阻止你探索的腳步！一次次的失敗，開(kāi)始總會(huì )讓你束手無(wú)策，你一定想過(guò)放棄，認為自己沒(méi)有力量，擔不起祖國賦予的責任，但你卻沒(méi)想到你的學(xué)術(shù)，你的研究結果正在開(kāi)花結果。
每個(gè)人都有自己的責任，大家都應該努力付出自己一份責任，實(shí)現自己的人生價(jià)值。如果我們這樣做了，這個(gè)世界便是艷陽(yáng)天！
責任的作文600字 篇5
高考結果公布了，這位考生很沮喪：“我學(xué)的復習的都偏了，上帝不照顧我”！不識字的父親瞪了眼：“哼！上帝壓根就不知道你是誰(shuí)！”另一位考生也沒(méi)考好，唉聲嘆氣，說(shuō)自己學(xué)的復習的都偏了，許多下了功夫的沒(méi)考，考出來(lái)的有沒(méi)下過(guò)功夫。
他父親說(shuō)“這是上帝的意思，一共10個(gè)東西，你學(xué)會(huì )了9個(gè)，可人家正好考出來(lái)你沒(méi)學(xué)過(guò)的那一個(gè)；上帝要是照顧你，你學(xué)會(huì )一個(gè)，那9個(gè)都不會(huì )，人家正好考出學(xué)過(guò)的那一個(gè)。就這這么回事�！�
人們常常這樣，事情沒(méi)弄好，就推到上帝身上，這樣省事。按說(shuō)別人的責任，就得力直氣壯找那個(gè)人�？墒巧系鄄皇菍こe人，在這個(gè)特殊的主兒面前，人們常常沒(méi)脾氣，每聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)把上帝一狀告到法院。所以，在這個(gè)主兒面前，理直氣也不壯。
上面說(shuō)到的兩位考生，都把責任推向上帝，但其中至少向我們透出這樣的信息和啟示：一是讓上帝認識你。人山人海，上帝又忙，對于某個(gè)人來(lái)說(shuō)，上帝常常是無(wú)暇顧及的，用那位家長(cháng)的話(huà)說(shuō)，就是“上帝壓根就不知道你是誰(shuí)”這個(gè)確實(shí)是個(gè)事兒，怎么辦？在蕓蕓眾生的橫隊中，你得努力往前跨，你跨的越靠前，上帝認識你的幾率越高，你如果你一輩子淹沒(méi)在最大的那一群中，在上帝眼中你永遠是個(gè)陌生人。
二是關(guān)于學(xué)的多少的問(wèn)題。學(xué)會(huì )9個(gè)可能考不上，而學(xué)會(huì )1個(gè)的可能考上了，這種事是有的但不多。
這給我們的啟示是：無(wú)論9個(gè)還是1個(gè)，起碼得去學(xué)，如果干脆不學(xué)，是干脆考不上的。再者按普通規律來(lái)說(shuō)，還是學(xué)的越多，考取得幾了越大。一張網(wǎng)有十各網(wǎng)眼，捕一只鳥(niǎo)只需一個(gè)網(wǎng)眼，單撐起一張只有一制眼的網(wǎng)，捕住鳥(niǎo)的幾幾乎為零。
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