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談責任感作文800字（精選5篇）
強烈的責任感，是作為一個(gè)人所最起碼的品質(zhì)！以下是小編為大家整理的談責任感作文800字（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
談責任感作文1
我是英語(yǔ)課代表，我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業(yè)本。
一次，我和向盛華忘了這節課是英語(yǔ)課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開(kāi)心時(shí)，上課鈴響了，向盛華突然說(shuō)：“完了，英語(yǔ)課！”我一聽(tīng)，慌了神，拉著(zhù)向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見(jiàn)了張老師，我吞吞吐吐地說(shuō)：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現在就……就抱過(guò)去�！蔽液拖蚴⑷A對視幾秒后，拿起東西就往教室跑，張老師還在后面大喊：“別把錄音機的線(xiàn)碰壞了！”我一邊大聲的答應著(zhù)，一邊使勁的跑著(zhù)，張老師進(jìn)教室時(shí)，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿(mǎn)頭大汗地跑回座位。張老師批評了我倆后，便開(kāi)始放錄音，一聽(tīng)錄音，天哪，我要暈了！四年級的磁帶，完了，又要挨批了！上完課后，我倆再次接受批評……
還有，這幾天，張老師又給我布置了個(gè)任務(wù)，把作業(yè)本收齊！向盛華說(shuō)：“收不齊了！”走開(kāi)后，我想：為什么別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢？盡量多收吧！
就這樣，作業(yè)本收是收上來(lái)了，一數，28本！天呀，還有20本，我怎么要20本作業(yè)呢？我給吳老師說(shuō)后，吳老師專(zhuān)門(mén)放下語(yǔ)文課來(lái)查英語(yǔ)作業(yè)，這時(shí)，我心里很不是滋味，吳老師批評了那些學(xué)生后，便開(kāi)始批評我和向盛華：“你們每次作業(yè)都收不齊，咱們已經(jīng)落了一個(gè)星期的`課了，你說(shuō)咱們再這樣下去，課還能上完嗎？”我和向盛華再一次對視，吳老師接著(zhù)說(shuō)：“這周朱芳銳干，下周向盛華干�！蔽衣�(tīng)后，覺(jué)得本來(lái)可以交齊的，可是……哎呀，怎么說(shuō)也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過(guò)這幾件事，我認為一個(gè)人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話(huà)說(shuō)得好：“天下無(wú)難事，只要有心人�！辈徽撌裁词�，只要用心去做就不難，可見(jiàn)責任心是非常重要的。
談責任感作文2
也許，我們過(guò)多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責任，云有云的責任，月也有月的責任，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任！
作為一個(gè)小公民，是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì )中的一個(gè)小細胞，我們會(huì )承擔越來(lái)越多的責任，
責任感作文。每當明月當空，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，我便獨自沉思：實(shí)際上，我們每個(gè)人也都有我們自己的責任。遠古時(shí)，也許那時(shí)的人們就已擔負起讓人類(lèi)走向文明的責任。其實(shí)，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類(lèi)文明邁出了第一步。古代時(shí)，也許只要擔負起平定戰亂、統一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因為這個(gè)責任，才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí)，也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任，才會(huì )有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終失敗了，卻讓我們感慨萬(wàn)分。也許正因為肩負這個(gè)偉大的重任，譚嗣同才在臨終前寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是責任��！
我們應該對自己負責。完成學(xué)習任務(wù)，是我們的重要責任，
掌握知識，培養能力，提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì )、開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的基矗把學(xué)習看成是應付老師和家長(cháng)的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)，就是對自己不負責任。
我們應該對他人負責。對父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友，一切關(guān)心愛(ài)護我們的人，我們都有責任關(guān)心和愛(ài)護他們，盡自己所能幫助他們，不做有損于他們的事情。
我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽(yù)，我們應該成為集體中一個(gè)有用的成員，以自己的`行為增添集體的榮譽(yù)和力量。
我們應該對社會(huì )負責。我們是社會(huì )的一分子，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，創(chuàng )造美好社會(huì )的責任也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花，可能好不出眾，卻能使花園增添絢麗。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢，也許微不足道，卻會(huì )成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn)。
我們要做一個(gè)有責任感的小公民，遵守公民道德規范，對自己周?chē)囊磺胸撠�！我們都有一條路，任重而道遠！
談責任感作文3
強烈的責任感，是作為一個(gè)人所最起碼的品質(zhì)！
你不同意？難道你以為中華民族那么多的傳統美德，比責任心要重要的還有許多？
無(wú)論是什么美德，都離不開(kāi)責任心，作為一個(gè)合格的中華民族的兒女，必須要具有強烈的責任感。
孝敬父母，是中華民族的傳統美德。我們孝敬父母，報答父母對我們的養育之恩，是對父母負了責。
關(guān)愛(ài)下一輩的成長(cháng)，是中華民族的傳統美德。我們愛(ài)護兒童，使祖國未來(lái)的花朵茁壯成長(cháng)，是對子女負了責。
義字當先，是大思想家孟子所提出的美德。為朋友兩肋插刀，赴湯蹈火，滴水之恩當涌泉相報，是對朋友負了責，是對良心負了責。
其實(shí)上面所提及的，都是對自己負了責。我們應該對自己負責，對自己的良心負責，對自己的七尺男兒之軀負責，對自己的生命年華負責，不應虛度青春，而要使之過(guò)得清清白白，轟轟烈烈。
責任有大小之分。
小責也就是剛才所提及，孝敬父母，關(guān)愛(ài)子女，幫助朋友，也就是“忠”。
大責則是對國家負責，對民族負責，對人類(lèi)，對這個(gè)世界負責。
伯夷與叔齊，在武王伐紂時(shí)，曾慷慨力諫，指責其武王身為臣子卻要討伐君主，乃是不忠不孝之徒，雖然武王天性仁慈，放了伯夷與叔齊一條生路�？伤麄兏鐐z本著(zhù)對君主的責任，對殷商的責任，寧死不食周粟，終餓死于荒山。雖然他們這種行為在今天看來(lái)過(guò)于迂腐，可相較起那些以“識時(shí)務(wù)者為俊杰”的兩面派，要強上千百萬(wàn)倍。
秦始皇，勵精圖治，臥薪嘗膽，振興秦國，終一統天下，結束了春秋戰國長(cháng)年的戰亂，使天下百姓安居樂(lè )業(yè)，統一幣制，統一文字，興建長(cháng)城以保衛江山。自此，統一的華夏民族才真正形成。他的行為，為天下百姓負了責，對祖國負了責，更對民族負了責。
62歲的老將關(guān)天培，以?xún)砷T(mén)大炮，數百名士兵，勇戰國外列強數十艘戰船，重創(chuàng )敵人，終因寡不敵眾自刎英勇就義。關(guān)老手下數百名軍士，面對列強大炮，無(wú)一退縮，全部犧牲。他們的行為，對天地良心負了責。
布魯諾曾因堅持哥白尼的“日心說(shuō)”，遭羅馬教會(huì )焚燒而死，他的行為，為真理負了責，就如同他所說(shuō)的：“我的價(jià)值，未來(lái)終究有人會(huì )認識到的'！”
對國家，對世界的負責，不僅僅是以上先烈的任務(wù)，更是我們每個(gè)公民所應該必須盡到的義務(wù)。對國家，我們應增強自己的民族自尊心和自信心，增強民族自豪感，以自己的行動(dòng)為祖國增添光彩。對世界，對子孫后代，我們必須要堅持可持續發(fā)展戰略，以行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境，在不損害環(huán)境承載能力，不損害后代的要求下，尋找滿(mǎn)足當代人的途徑。
責任，是每個(gè)人都應該具有的最起碼的品質(zhì)。
談責任感作文4
鋪開(kāi)四季的畫(huà)卷，剪一抹秋意盎然，恬靜的校園內，的花仍有烈酒的香，化作春泥的擔當，而我的老師，您亦如這花兒一樣，蘊著(zhù)芬芳，抗著(zhù)、扛著(zhù)那最苦亦偉大的擔當。
看花開(kāi)花落，您嘴畔的妙語(yǔ)如花，漫遍了明亮的'教室，您的聲音沙啞的有點(diǎn)磁性，彰顯著(zhù)您的擔當，沉重的擔子壓得你腰酸背痛，可您哪有一點(diǎn)服輸？您一節一節的講，臨近考試，有時(shí)您一天一連上七八節課，可你略顯滄桑的臉上仍漾著(zhù)微笑。因為你知道，有一百三十多個(gè)人正待從您那里獲得更多寶貴的知識，是你天生要強？還是百煉成鋼？你身為教師，生而為教，挑起了這艱苦的單子。您不知疲倦地講，三尺講臺，一直輝映著(zhù)你的光芒，黑板上的板書(shū)，那樣不屈，如您一樣，字如其人，您無(wú)畏的扛起責任，在您身上，我學(xué)會(huì )了無(wú)畏擔責，永不逃避。謝謝您，您扛起了那至苦的擔當。
觀(guān)云卷云舒，您臉上的笑容如春風(fēng)拂過(guò)白云，注滿(mǎn)了教室。試問(wèn)這個(gè)學(xué)校，還有誰(shuí)比您來(lái)得更早？待我們放學(xué)之后，你又守著(zhù)烏黑的教師，總是走的最晚，你三餐不齊，無(wú)私榨干自己，只為了讓我們更好。我最最親愛(ài)的老師，這單子累嗎？只要您沒(méi)有課，就一定會(huì )坐在教室后邊。您過(guò)問(wèn)數學(xué)，督促物理。您扛著(zhù)最重的擔子缺依舊不喊疲憊。記得那幾天，您身體十分不舒服，可您仍不肯請假，只是在中午抽吃飯的空兒出去治療。醫生問(wèn)你，為什么不請假，而您卻只是一笑，“為了學(xué)生，為了責任�！笨粗�(zhù)您，我明白了“最苦與最樂(lè )”的真諦，明白了您堅持的目的，感謝您，您有偉大的擔當。
憶梁下燈火不熄。在這個(gè)城市最寒的夜，您一定還在為我們改著(zhù)個(gè)卷子吧？記得那次考試，放學(xué)后又拖了十幾分鐘才考完，可第二天早晨成績(jì)便公布了出來(lái)，這個(gè)結果是多么令人驚異呀！六十多份卷子，你一整晚上挑燈夜戰，不為私心，只為了肩上的責任，只為了在月考前多進(jìn)步一點(diǎn)。老師，您扛起責任，負重前行，讓我明白了堅毅。愛(ài)自己的孩子是本能，而愛(ài)別人的孩子是神圣。教師便是這個(gè)神圣的職業(yè)，而您，是在這個(gè)領(lǐng)域中最亮的星！
您接受并扛起了的責任，雖苦卻散發(fā)著(zhù)芬芳，來(lái)年花開(kāi)更盛。明日，將會(huì )成為我人生的新的征程，不負師恩，負“重”前行。
談責任感作文5
瓜果成熟的標志是瓜熟蒂落，鳥(niǎo)兒成熟的標志是能展翅飛翔，樹(shù)木成熟的標志是根深葉茂，而個(gè)人成熟的標志是什么？不同的人有不同的見(jiàn)解，而我說(shuō)：是有責任感。
從孩童到成年，從幼稚到成熟，其間我們認知事物，接觸社會(huì )。成熟的蛻變從富有責任感開(kāi)始。而生活中扮演的不同角色又決定了我們必須有不同的責任感。
成熟要對自己有責任感。既然有幸生于人世，我們就必須對自己負責。不輕易放棄生命，如魯賓遜漂流荒島仍頑強求生。要學(xué)會(huì )敬畏生命，熱愛(ài)生命，對自己的生，命負責。每個(gè)人都有自己的理想，我們也要時(shí)刻對自己的理想負有責任。司馬遷為自己的理想——“文采表于后世”而對此有強烈的責任感，才使得他成熟地面對恥辱，堅持理想。詩(shī)人李白正因對自己高尚的節操的負責才寫(xiě)下豪言壯語(yǔ)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。
成熟要對家庭有責任感。對家庭成員負責，首先要做到孝順長(cháng)輩，所謂百德孝為先。孝順父母既是美德又是責任，李密的《陳情表》正是對家庭有責任感的表現，“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養”這份責任，是成熟的必須。家，是永遠接受疲憊的心靈休憩的.港灣，一個(gè)溫暖的家庭需要每位成員盡其心力，進(jìn)門(mén)之前放下煩惱，帶上微笑，營(yíng)造輕松歡樂(lè )的氣氛，從只懂得接受給予到明白為家庭奉獻，說(shuō)明我們得到一份“開(kāi)始懂得負責”的成熟。
成熟要對社會(huì )、國家有責任感。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。當我們把個(gè)人良好的品德推及社會(huì )，將仁愛(ài)之心超越親人遍及社會(huì )，何嘗不是“大愛(ài)”的成熟呢？蘇軾退出中央，在杭州當地方官時(shí)把西湖的污染治理得很好，“蘇堤春曉”無(wú)不體現詩(shī)人對他的懷念，那種負責人的成熟，已經(jīng)超越了他個(gè)人，惠及百姓。杜甫有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的成熟氣度。陸游有“元師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的心懷天下的成熟穩重。劉禪身為一國之君卻拋棄天下，“樂(lè )不思蜀”是他極不負責任的體現。
對自己負責、對家庭負責、對社會(huì )國家負責，有責任感是成熟的標志。
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