【必備】責任心作文合集七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的責任心作文8篇，希望對大家有所幫助。

責任心作文 篇1

　　若說(shuō)社會(huì )如樹(shù)，那責任則是葉了罷。

　　夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽(yáng)，留下一席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會(huì )乃至一個(gè)時(shí)代歷程的原動(dòng)力。喚醒一個(gè)人對于社會(huì )和國家的責任心，必將會(huì )將自己的命運與民族和國家聯(lián)系起來(lái)。在貴州貧困山區支教的徐本禹，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他對于社會(huì )的責任心。而當法國釀酒業(yè)、養蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機時(shí)，法國化學(xué)家巴斯德立即意識到自己應當肩負起拯救祖國的責任，奮不顧身的投身于科研的前線(xiàn)。而時(shí)間也證明了，他的社會(huì )責任心不僅挽救了法國，同時(shí)也開(kāi)辟了一條通往微生物學(xué)的嶄新道路。是責任的葉讓徐本禹點(diǎn)起了愛(ài)的火把，刺痛了我們的雙眼；是責任的葉讓巴斯德成為了一個(gè)世界的救世主，讓他成為了一個(gè)全新領(lǐng)域奠基人。

責任心作文 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師:大家好!

　　從網(wǎng)絡(luò )中看到一書(shū)的介紹。書(shū)中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識，所以今天我要演講的題目就是。

　　“責任是一種與生俱來(lái)的使命。切實(shí)履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，才是完美展現自身能力與價(jià)值�！边@是一書(shū)的扉頁(yè)的一句話(huà)。記得美國著(zhù)名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò):“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應�！蔽矣X(jué)得這話(huà)很對，當我們準備要做什么的時(shí)候，當我們在做什么的時(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會(huì )半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標后，我們一定會(huì )盡心盡力，千方百計做好的。

　　大家都知道一部名為的電影看了讓人非常感動(dòng)。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農村少年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了大學(xué)，但面對癱瘓在床無(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下只好賣(mài)掉全部家產(chǎn)，背著(zhù)父親走進(jìn)校門(mén)。開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情， “背”起了愛(ài)的責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著(zhù)人們的心靈，呼喚著(zhù)人們的良知，很多人看后都潸然淚下�？赐觌娪�，我一直在思考這么幾個(gè)問(wèn)題:什么是責任心?怎樣才能做一個(gè)有責任心的人?

　　我們要生活、我們要養家糊口… …我們就得工作，工作就這么簡(jiǎn)單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會(huì )給我們帶來(lái)財富、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)幸�！�…與此同時(shí)，也給我們帶來(lái)責任——一份十分凝重的責任。這份責任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對孿生兄弟。

　　責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認為，“責任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭愛(ài)意融融;我們的社會(huì )需要責任，因為責任讓社會(huì )平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責任，因為責任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的滿(mǎn)意。

　　選擇了工作，就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話(huà):人生本沒(méi)有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂(lè )，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時(shí)我們認為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾，滿(mǎn)腹牢騷，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開(kāi)心，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài)，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì )是有效率的，感覺(jué)是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此，無(wú)論我們在什么工作崗位上都要記住:一定要用心去工作。

　　有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師;我說(shuō)，教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑著(zhù)這顆責任心，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責任奉獻給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)!

　　我的演講完了，謝謝大家!

責任心作文 篇3

　　責任？這兩個(gè)字是什么意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時(shí)，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學(xué)的榜樣，老師的助手。作為學(xué)校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，責任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，覺(jué)得自己的責任心是微不足到的，與書(shū)中的主人公相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地。

　　平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒(méi)有負責任——不愛(ài)做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來(lái)。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶，我剛把插頭拔下，喜歡的電視開(kāi)始了，就把這件事拋到九霄云外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱(chēng)。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺(jué)得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學(xué)生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長(cháng)期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時(shí)，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習，在家做一個(gè)有責任心的好孩子。

責任心作文 篇4

　　責任心，我想大家看到這個(gè)題目并不陌生，我們生存在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要有責任心，世界才會(huì )變的更美好。

　　說(shuō)起責任心，每個(gè)人的責任心是不相同的，比如可以說(shuō)：老師對同學(xué)的責任心，班長(cháng)對同學(xué)的責任心，同學(xué)之間彼此的責任心，同學(xué)對班級榮譽(yù)的責任心。

　　在星期五的下午，學(xué)校組織我們全校學(xué)生對全校進(jìn)行大掃除，我們那一大組負責打掃清潔區，我們那一大組的人去清潔區，我們每個(gè)人都在那認真的打掃，但是有些人就是那么不負責任，我們在清潔區認真的打掃，而某些人卻在那說(shuō)話(huà)，他們借著(zhù)大掃除的機會(huì )偷偷在那說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)的很美，……

　　我覺(jué)得每個(gè)人都有對班級的責任心，而那些沒(méi)有責任心的人哪，就是老給我們這個(gè)大集體丟臉，所以在這里，我號召大家，要有責任心，責任心對我們每個(gè)人是多么重要啊。

責任心作文 篇5

　　我們是否曾丟失過(guò)什么？是否丟失了原來(lái)應該擁有甚至必須終生堅守的東西？

　　——題記

　　獨自一人佇立在街頭。

　　仰望天空，原本湛藍的天空被蒙上一層灰褐色的抹布，純凈的色彩黯淡下來(lái)，失去了往日的神采。街上，餐巾紙被丟在垃圾桶邊。我不禁去幻想二十年前的這里。那時(shí)雖然落后，貧窮，但溪水淌，石欄青，楊柳依……

　　反觀(guān)二十年后的今天，雖已打響創(chuàng )衛的口號，可煙頭仍藏匿于草叢中，生活垃圾仍囤積在居民樓下，街上仍有小攤擺過(guò)后留下的臟亂痕跡……

　　人們不知在何時(shí)失去了保護環(huán)境人人有責的責任心。

　　天空中飄起了細碎的雨絲，我嘆了一口氣，邁開(kāi)右腿。就在我轉身時(shí)，驀然發(fā)現一個(gè)染著(zhù)黃頭發(fā)的青年從一家超市里走了出來(lái)，他的手里拿著(zhù)一個(gè)易拉罐。我停下了腳步。

　　那個(gè)青年的眼睛朝四周瞅了瞅，目光鎖定了一個(gè)方向。我順著(zhù)他的目光望去，看見(jiàn)了一個(gè)離我不遠的垃圾箱。

　　青年目測了一下自己到垃圾箱的距離，然后用右手拿著(zhù)易拉罐，扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線(xiàn)，撞到了垃圾箱上。

　　那易拉罐并沒(méi)有如青年所愿，掉入垃圾箱，而是打了個(gè)擦邊，掉到了垃圾箱旁邊。

　　青年失望地嘟噥了一聲，頭也不回地走了。

　　天空中的雨絲在這時(shí)被扯得更快了，就像林黛玉手中拿著(zhù)的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。

　　我無(wú)奈地搖搖頭，剛想走過(guò)去撿起易拉罐，那易拉罐卻被一個(gè)小孩當玩足球似的踢到了馬路上。

　　飛速轉動(dòng)的輪胎輾過(guò)易拉罐，那易拉罐被輾得不成樣子，卻沒(méi)有一人肯伸出手。

　　人們不知在何時(shí)失去了保護環(huán)境人人有責的責任心。

　　我在雨幕中跑起來(lái)，在車(chē)流中撿起易拉罐，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　我奔跑著(zhù)，心里涌起了感慨：保護環(huán)境的責任心不能被丟失，因為那是我們守護家園唯一的辦法。

　　我們應該銘記。

責任心作文 篇6

　　大千世界，蕓蕓眾生，各歸其類(lèi)，各就其位。古往今來(lái)，三百六十行，行行出狀元，業(yè)業(yè)有下品，優(yōu)良中差，涇渭分明。此非人為劃定，實(shí)乃自身言行造化積成，真可謂“桃李不言，下自成蹊”。佼佼者何成，敗落者何故？其間本質(zhì)差異，既非聰明才智，更非環(huán)境背景，皆在對職責與規則的識見(jiàn)與踐行。百業(yè)德為先，萬(wàn)事責為本，實(shí)為至理�？v觀(guān)成功者，自是千差萬(wàn)別、不一而足，但究其共同點(diǎn)，無(wú)不對所從之事有著(zhù)莫大的公心、熱心與責任心。欲做稱(chēng)職者，需有責任心，即便撞鐘和尚也不例外。

　　應該說(shuō)，在寺院里頭，撞鐘是最沒(méi)有技術(shù)含量的工作，既不需要太多的聰明才智，也不需要高學(xué)歷、硬文憑，因而凡是在編的正式和尚都能做，只要不是傻和尚就行。所以，撞鐘和尚在眾僧當中的地位不高，既不能同參禪打坐、誦經(jīng)念佛者相比，更不能與悟得佛理、護佑寺院的高僧并論。然而即便是撞鐘此等簡(jiǎn)易差事，也需要有一定的責任心方能做好，首先要牢記出家人的清規戒律，其次要清楚本寺的規章制度，最要緊的還得將撞鐘的操作規程與具體要求爛熟于心，并且身體力行、持之以恒，甚至要做好撞到圓寂的準備。否則，輕者鐘聲低沉無(wú)力，傳不到該到的地方；重者三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，鐘聲時(shí)斷時(shí)續、時(shí)有時(shí)無(wú)，令聽(tīng)者摸不著(zhù)頭腦；再重者不按章法亂撞一通，引起混亂，使寺院聲譽(yù)受損、香客銳減。到那時(shí)，方丈大師只能對他說(shuō)：“你連鐘都撞不好，還有何用？”于是會(huì )被逐出山門(mén)，此生休想再做和尚。缺失責任心的危害，由此可見(jiàn)一斑。事實(shí)上，絕大多數人從事的職業(yè)和要做的事情，遠比和尚撞鐘復雜得多、高級得多，因此需要更為強烈的責任心，這也是筆者在審視自身工作時(shí)首先想到的。

　　業(yè)內人士常說(shuō)，干新聞工作比干其它任何工作都辛苦，特別是電視新聞工作，辛苦在于它既需要腦力勞動(dòng)，更需要體力勞動(dòng)。不僅如此，做一名合格的電視新聞工作者，還需要有更為強烈的責任心，要能承受超常的壓力。這是因為：第一，同從事其它任何職業(yè)一樣，這是自己賴(lài)以生存、養家糊口、獲取生活資料、體現社會(huì )價(jià)值的途徑與平臺，必須心存敬畏之情、遵從普遍規則，不能有絲毫馬虎。只有這樣，才能談得上對自己、對家人負責。第二，任何部門(mén)單位都是社會(huì )的組成部分，自己作為單位的一員，理應遵章守紀、恪盡職守，為單位的和諧與興旺發(fā)達作出應有的貢獻，這是作為員工最起碼、最應該遵守的職業(yè)道德。只有這樣，才能談得上對單位、對社會(huì )負責。第三，新聞工作要實(shí)、快、準、精，職業(yè)特性要求自己必須有強烈的責任心，時(shí)刻準備著(zhù)以昂揚向上的心態(tài)迎接新的工作任務(wù)。只有這樣，才有可能更好地維護身為職業(yè)人的尊嚴，做到對工作負責。第四，無(wú)產(chǎn)階級新聞事業(yè)從誕生之日起就確立了“政治家辦報、政治家辦臺”的`原則，新聞工作者和新聞媒體被譽(yù)為黨和政府的喉舌，自己身為一名新聞工作者必須為社會(huì )主義建設事業(yè)搖旗吶喊、鼓勁加油，努力實(shí)現“三貼近”和“以正確輿論引導人”的目標，這就需要更加強烈的責任心，站在相當高的高度審視自己從事的工作。只有這樣，才有可能做到對黨、對人民負責。第五，常言道“新聞無(wú)小事”，電視新聞工作更是無(wú)法改錯的“遺憾事業(yè)”，每一個(gè)小疏漏、小失誤、小差錯都有可能造成大影響、大損失，因此需要擁有強烈的責任心和高度負責的精神，做到一絲不茍、精益求精，盡自己所能避免失誤差錯。只有這樣，才有可能與同事一道共同維護好“新聞之花”的美麗與供職媒體的聲譽(yù)和權威。

　　對于電視新聞工作者來(lái)說(shuō)，不僅要對職業(yè)特性和自身及媒體所處的階段與環(huán)境準確判斷，而且更要有強烈的責任心和敬業(yè)精神，最起碼要從上述五個(gè)方面不斷地多角度、多層次審視自己，衡量自己的工作。然而做到這些還遠遠不夠，怎樣在提高認識、增強使命感與責任心之后付之以行動(dòng)、融入日常工作中、并且取得實(shí)效，從而讓觀(guān)念的東西生根發(fā)芽、開(kāi)花結果，才是關(guān)鍵與核心所在。

　　那么，如何在具體工作中體現責任心呢？筆者以為應該做到以下幾點(diǎn)：第一，服從“新聞生產(chǎn)”規則，愉快接受每一項采訪(fǎng)報道任務(wù)，以昂揚向上、積極進(jìn)取的心態(tài)面對困難與問(wèn)題。第二，提早動(dòng)手，充分做好出發(fā)前的各項準備工作，包括硬件設施與心態(tài)調整等方面。第三，認真采訪(fǎng)、精心拍攝，獲取足夠的文字資料與圖像素材，做到胸有成竹、干凈利落，不將采訪(fǎng)時(shí)應解決的問(wèn)題帶到整理寫(xiě)作和后期制作階段。第四，做到換位思考，對于每一次報道任務(wù)和每一條新聞，既要考慮受眾與社會(huì )大背景，又要考慮采訪(fǎng)對象和當事人的訴求與期望值，更要考慮新聞規律和媒體聲譽(yù)。第五，在寫(xiě)稿和制作時(shí)，做到一絲不茍、精益求精，盡量減少失誤與差錯。第六，充分發(fā)揚團結協(xié)作精神，密切配合其它工種同事的工作，做到“守土有責”，把好自己的“這一關(guān)”，不給下道工序增添不必要的麻煩。第七，及時(shí)總結經(jīng)驗、認真吸取教訓，在干中學(xué)、學(xué)中干，時(shí)時(shí)處處留心從理論與實(shí)踐兩方面提高自己，為進(jìn)一步干好本職工作、創(chuàng )造更加優(yōu)良的業(yè)績(jì)筑石鋪路。特別要正確認識自己的失誤與差錯，這是每個(gè)人在前進(jìn)路上都無(wú)法避免的。摔倒了說(shuō)明自己還站著(zhù)、走著(zhù)或跑著(zhù)，只有躺著(zhù)的人才永遠不會(huì )摔倒，也只有光說(shuō)不練的高明的評論家才永遠不會(huì )在實(shí)踐中出偏差。作為行者，摔倒并不可怕，可怕的是在同一地點(diǎn)或者以同一方式接二連三地摔倒。第八，要有大局意識，時(shí)刻提醒自己要從點(diǎn)滴小事、一言一行做起，全力維護部門(mén)及單位的集體利益與良好聲譽(yù)。第九，認真做好一件事容易，堅持長(cháng)期做好一件事或一份工作卻很難。因此應該堅持不懈、持之以恒地做好自己每天該做的事，當我們若干年后盤(pán)點(diǎn)時(shí)就會(huì )驚喜地發(fā)現自己在不經(jīng)意間長(cháng)高了許多，自己的生命之樹(shù)依然有著(zhù)旺盛的生命力，而且已是碩果盈枝。記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“普通人要想出人頭地或者創(chuàng )造奇跡，最好的辦法就是健康長(cháng)壽�！弊屑毾雭�(lái)，這也算是一個(gè)真理。而這恰恰需要堅持，需要用頑強的毅力與超常的耐力堅持，堅持眼前所謂的庸常與瑣碎。

　　“當一天和尚撞一天鐘”是一句婦孺皆知的俗語(yǔ)，更有許多人將它作為在單位里、工作中不求有功、但求無(wú)過(guò)的信條，似乎當和尚必須撞鐘、撞鐘是和尚的本職，這委實(shí)是一個(gè)天大的誤會(huì )。事實(shí)是，撞鐘是和尚的副業(yè)而非主業(yè)，純屬邊緣工種而非主要功課，撞鐘和尚也是和尚隊伍里少數中的少數。當和尚不能舍本求末地只去撞鐘，會(huì )撞鐘、撞了鐘，而且居然撞響了，并不能因此判定他是一名六十分以上的和尚，更不能給他評定“高級職稱(chēng)”。何況，缺失責任心的亂撞鐘，該響的時(shí)候不響、不該響的時(shí)候音傳千里，更會(huì )貽害寺院、殃及無(wú)辜僧侶�！白茬姟币残柝熑涡�，此當毋庸置疑！

　　百業(yè)德為先，萬(wàn)事責為本。同一種職業(yè)、同一份工作、同一件事情，許多人去做，做到最后，有的人抵達了成功彼岸，有的人無(wú)聲無(wú)息自生自滅，還有的人早已不知所終。個(gè)中緣由，既非天資稟賦各有千秋，也非教育背景不盡相同，皆在責任心大小。如同奧運競技場(chǎng)上高手之間的較量，比拼的關(guān)鍵不在能力水平的高低，而在于心態(tài)。責任心完全可以成就一個(gè)人，也有足夠的殺傷力擊垮一個(gè)人。

　　筆者不才，從業(yè)多年�；仡櫼酝�，略有薄收，頗感自足。時(shí)有溢美之辭入耳，絲毫未敢以此自大。自知天性愚鈍、游擊出身，唯以勤補拙、盡職盡責、恪守本分，方可求得立命之地、安身之所。至今日，已足矣；話(huà)將來(lái)，亦如此。若在他人看來(lái)，倘有圈點(diǎn)之筆與長(cháng)人之處，皆由敬畏職業(yè)而生，亦由責任驅使所致，僅此而已。即便前述諸條，亦未能悉數力行，僅為個(gè)人努力方向！

責任心作文 篇7

　　自古今來(lái)，能夠承擔責任的人被稱(chēng)為勇者。但是，如果說(shuō)要承擔責任。只有勇氣，那是遠遠不夠的。

　　一日，蘇淼、蘇磊和王碩在一塊玩�；丶視r(shí)，蘇淼要去書(shū)店，蘇磊要回家。兄弟二人意見(jiàn)不同，便問(wèn)王碩和誰(shuí)一塊兒走。王碩不知該如何選擇，看看蘇淼，又看看蘇磊。蘇淼說(shuō)和他一起走，蘇磊也說(shuō)和他一起走。情及之下。二人拉起王碩的手各往各自要走的方向走。你拉過(guò)來(lái)，我拉過(guò)去，就這樣反反復復。蘇淼生氣了，頓時(shí)火冒三丈，怒目圓睜，說(shuō)道：“好，好，和你一道走！”說(shuō)話(huà)時(shí)把王碩推向蘇磊，恰巧蘇磊也往自己這邊拉。說(shuō)時(shí)遲，那是快�！斑邸�，一聲，不堪設想，王碩倒在地上。此時(shí)此刻，兄弟兩個(gè)是目瞪口呆。

　　王碩的右手被摔斷了。王碩的父母要蘇磊二人賠王碩所有的醫藥費。當時(shí)，蘇淼一直把責任推給弟弟，說(shuō)時(shí)他把王碩推到的。蘇磊什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地點(diǎn)頭。蘇磊家境貧寒，跟奶奶住在一起。奶奶體弱多病，蘇磊怕奶奶氣壞身子，也就沒(méi)把賠錢(qián)這件事情對奶奶說(shuō)。

　　以后的日子，蘇磊每天早出晚歸。早上，他早早地出門(mén)去了，領(lǐng)些報紙來(lái)發(fā)，賺點(diǎn)錢(qián)。下午放學(xué)后，他又去路邊撿破爛�；氐郊視r(shí)，天已經(jīng)很黑了。累了一天的蘇磊還要幫王碩摘抄筆記。而此刻，蘇淼卻在睡大覺(jué)。他根本沒(méi)想到，王碩這件事跟他也有牽連，整天無(wú)所事事……

　　一段時(shí)間過(guò)后，蘇磊湊夠了錢(qián)，把錢(qián)分毫不差地還給了王碩。兩兄弟，同齡人，為什么做的事有那么大的差距呢？蘇磊敢于承擔責任，蘇淼只會(huì )推卸責任。

　　承擔責任是需要付出勞動(dòng)的。通過(guò)勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，讓我們懂得什么是責任。我們十二三歲的青少年，正處于黃金時(shí)代，美好的未來(lái)在向我們招手。無(wú)論我們經(jīng)歷多少長(cháng)途跋涉，都要有責任心！

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