責任心作文600字10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的責任心作文600字10篇，歡迎大家分享。
責任心作文600字 篇1
五月，疼痛的五月。一束天光使美麗的家園頃刻間一片狼籍。至愛(ài)的親人陰陽(yáng)兩隔，朝夕相處的伙伴不知去向，藏著(zhù)美麗回憶的校園面目全非。所有的這些無(wú)不讓我們感到心酸。
但這個(gè)社會(huì )此刻也儼然變得那么溫暖，面對災難，國家和政府以最快的速度出動(dòng)軍隊實(shí)施救援，那是他們保護國民的責任；面對廢墟，人民子弟兵不懼艱險，救出了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，那是他們穿著(zhù)榮譽(yù)的救援服拯救災民的責任；社會(huì )各界人士紛紛伸出援助之手，向受災地區捐款捐物，那是他們幫助同一片藍天下朋友的責任。我現在十分慶幸自己活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)責任與愛(ài)心的世界上。盡管我是多么希望能為災區做點(diǎn)事，但我只是一個(gè)六年級的小學(xué)生，要是我自己能變成一個(gè)身強力壯的小伙子，去當志愿者，去為四川重建家園獻上一份力量，那該多好。
有這樣一個(gè)真實(shí)的畫(huà)面：一位消防隊員因為即將到來(lái)余震而被同伴們拖到了安全的地方。那位消防隊員剛從廢墟里救出了一個(gè)孩子，他馬上跪下來(lái)大哭，并對周?chē)娜苏f(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)�！笨吹竭@個(gè)當時(shí)所有人都哭了。還有一位偉大的小學(xué)老師，湯鴻，地震發(fā)生時(shí)，她正和同學(xué)們排練六一兒童節的節目，那一刻，她把三個(gè)小女還推向墻角，抱在懷里，垮塌的樓房壓倒在她身上。但懷里的小女孩都安然無(wú)恙……
從消防隊員和湯老師的身上，我們分明地感受到了人性的責任，這是一種愛(ài)，那般樸實(shí)無(wú)華，那樣強烈地扎根在中華兒女的心中，那樣讓我們心痛。親愛(ài)的朋友，請相信只有當你熱愛(ài)這世界時(shí)，你才真正活在這世界上。我們要心懷責任，心懷對別人的愛(ài)，那么眼中的花兒才會(huì )綻放得更加絢爛，眼中的世界才會(huì )更加美好。所以，我要學(xué)會(huì )做一個(gè)有責任的人，要學(xué)會(huì )做一個(gè)能夠給予他人愛(ài)的人，一個(gè)對周?chē)娜撕铜h(huán)境有幫助的人。
責任心作文600字 篇2
今天上午，徐老師給我們讀了一篇使大家受益匪淺的故事《不會(huì )響的車(chē)鈴》
這個(gè)故事主要內容是小猴和小熊同買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，兩人商量著(zhù)決定一人騎一天這樣輪換著(zhù)使用。第一天，小猴騎完車(chē)后，車(chē)上沾滿(mǎn)了灰塵，可小猴不僅沒(méi)去擦洗，還把責任留給了小熊。第二天，該小熊騎了。小熊也沒(méi)去擦自行車(chē)，還把車(chē)上搞了許多泥巴；第三天……就這樣，兩人誰(shuí)也不擦自行車(chē)，最后，一輛嶄新的自行車(chē)很快就變成了一輛破爛不堪的舊車(chē)，除了車(chē)齡不會(huì )響外，其它零件一起就都吱吱作響。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想到了兩個(gè)字“責任”�！柏熑巍边@種能力并不是每個(gè)人天生就具有的。如果你想擁有這種能力，那你得先學(xué)會(huì )操心，操心自己該做的事有哪些，該如何做好這些事。只有這樣，你才可以稱(chēng)得上擁有責任心。故事中，小猴和小熊都不具備責任心。他們都把保養車(chē)這件事推給了對方，最后才導致自行車(chē)變得十分破舊。這個(gè)結果是小猴和小熊都不愿看到的�？稍谶@之前，為什么他倆不去用責任心改變這個(gè)糟糕的結果呢？
這讓我想到了當今社會(huì )中一種腐敗的現象：當一場(chǎng)禍害發(fā)生，記者去調查此事時(shí)，管理部門(mén)總愛(ài)玩“踢皮球”的游戲。這是為什么呢？我想這是管理部門(mén)的工作人員沒(méi)有責任心，沒(méi)有承擔此事的勇氣。他們總是害怕因承擔責任而受到處罰，受到上級領(lǐng)導的批評�？墒�，工作人員這樣做倒是在害自己。因為如果這件事明明是這個(gè)部門(mén)的責任，這個(gè)部門(mén)卻把皮球踢給了他人，沒(méi)有采取相應的處理措施。那么這種類(lèi)似的案件肯定還會(huì )繼續發(fā)生。最后，真相大白時(shí)，這個(gè)管理部門(mén)受到的處罰肯定更嚴厲。所以，管理部門(mén)這樣踢皮球是沒(méi)實(shí)際意義的，頂多就是逃過(guò)暫時(shí)的處罰。
這就是所謂的責任，它的力量之大是無(wú)與倫比的。同學(xué)們，讓我們對每一件事負起責任吧！
責任心作文600字 篇3
天陰沉沉的，下著(zhù)冰涼的細雨，正是一年中最冷的時(shí)候。
這里是學(xué)校的食堂，這里面喧鬧不已，但這已經(jīng)是很自然的事了。食堂里吃完飯的人陸續離開(kāi)了，有些人把自己吃過(guò)后剩下的碗筷靜靜地擺在飯桌上，又若無(wú)其事地走了。但更多的人，選擇把自己的碗筷收拾好，才安安心心地離開(kāi)。
我坐在一張餐桌前，品嘗著(zhù)今天的美食。突然，一陣震耳欲聾的聲音沖擊我的耳膜，刺穿我的大腦，吸引了多少驚詫的目光，也包括我。原來(lái)，事情是這樣的：
就在剛才，一個(gè)食堂阿姨正在辛勤地收拾著(zhù)遺漏的碗筷。當她推著(zhù)餐車(chē)挪到門(mén)口時(shí)，忽然，閃過(guò)一個(gè)人影，把堆積好碗筷的小盒子撩倒了——里面的盤(pán)子、筷子、碗一個(gè)不漏地掉了出來(lái)，里面殘留的飯菜、油、湯全部都酒在了地上，我隱約看見(jiàn)，還有幾個(gè)盤(pán)子碎了……
面對如此之大的動(dòng)靜，食堂阿姨的臉上顯得有些慌亂，周?chē)娜思娂妵诉^(guò)來(lái)，拾起了那些碗筷，我也有些摁抐不住了：“我們也去幫忙吧�！钡覄傁肫鹕�，卻發(fā)現爛場(chǎng)子已經(jīng)被清理得差不多了。當零落散亂的殘局被清理干凈時(shí)，食堂阿姨的臉上便是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
讓我們再把視角轉移到“惹事者”身上，面對自己的“驚天之作”他不屑一顧，竟然“畏罪潛逃”了，我從心底里替他遺憾：“唉，你的責任心被你拋棄了！”
學(xué)生們自己收拾碗筷，這是一種責任；食堂阿姨為我們服務(wù)，這也是一種責任；我們主動(dòng)去幫助別人，這仍是一種責任。生活中，我們處處都得承擔自己的責任。因此，我想對那個(gè)人說(shuō)：“當你摔碎碗的那一瞬間，你的責任心碎了；可是，待你“畏罪潛逃”的那一刻，你的責任心便已蕩然無(wú)存了……"
責任心作文600字 篇4
星期六上午，媽媽告訴了我一件事，姑姑要帶著(zhù)兩歲的小表弟來(lái)我們家玩。我聽(tīng)了，心里十分高興。
中午，姑姑和小表弟就要來(lái)到了�！斑诉诉�，咚咚咚�！闭谧霾说睦蠇屪屛胰ソo姑姑開(kāi)門(mén)，我手舞足蹈地蹦到了門(mén)前，一打開(kāi)門(mén)，就說(shuō)了一句“姑姑好，小表弟好”，誰(shuí)知，我一抬頭，頓時(shí)呆住了，竟然是送快遞的叔叔，我害羞起來(lái)，對他說(shuō)了聲“叔叔好”接過(guò)貨物，就把門(mén)關(guān)住了。我嚇得連心臟都忐忑不安，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就當提前練了一遍�！本驮谶@時(shí)，門(mén)突然又咚咚咚的響了起來(lái)，這次我學(xué)聰明了，我先在門(mén)縫里確定了一下，噢，是姑姑他們，我急忙把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)了聲：“姑姑好，表弟好�！�
自從姑姑來(lái)到我們家后，我們家就被鬧得雞犬不寧，是因為誰(shuí)？還不是因為我那兩歲的小表弟，他把這里當成了游樂(lè )場(chǎng)，活蹦亂跳的。而我呢，要陪這個(gè)活寶弟弟一起玩，誰(shuí)讓我是姐姐呢！
到了第二天，姑姑對我說(shuō)：“宸宸呀，我和你媽媽要出去逛街，而你表弟太小了，不能去，所以我要給你一項任務(wù)：看小表弟。我聽(tīng)后，欣然接受了這個(gè)任務(wù)。
姑姑和媽媽走后，表弟便開(kāi)始滿(mǎn)場(chǎng)飛，害得我就像個(gè)“秘書(shū)”一樣，他走哪，我就要跟到哪，最后追的我滿(mǎn)頭大汗，他也累的坐在小板凳上，開(kāi)始哭了起來(lái)。我想他應該是想喝奶粉了吧，但我不知道奶粉在哪，我急忙給姑姑打電話(huà)，問(wèn)她奶粉在哪兒，我打完電話(huà)，沖完奶粉時(shí)，沒(méi)想到他卻跑到了我的書(shū)房，只聽(tīng)“嘶”的一聲，完了，他居然把我最心愛(ài)的《青銅葵花》給撕爛了。唉，這個(gè)淘氣的小表弟呀！可是誰(shuí)讓他是小弟弟呢，我不能怪他。
表弟喝完奶粉，在我的照料下，乖乖地睡著(zhù)了，我也長(cháng)長(cháng)的松了口氣�？粗�(zhù)小表弟那甜美的睡姿，我欣慰的笑了。這時(shí)，姑姑和媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)表弟睡了，便夸我是一個(gè)有責任心的孩子，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。雖然很累，但是付出總會(huì )有收獲的。
責任心作文600字 篇5
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，按理說(shuō)，人們的責任心也應該逐步增強，但事實(shí)上很多人認為，在當今社會(huì )，只要有文憑、有能力，就足夠了。其實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)代，責任心都是不可或缺的。
前段時(shí)間在報紙上看到一則新聞，有個(gè)學(xué)生感覺(jué)高考成績(jì)不理想，就尋了短見(jiàn)，他的父母承受不住打擊，一夜之間頭發(fā)全白了。
這個(gè)學(xué)生的做法就是沒(méi)有責任心的表現，父母含辛茹苦把他養大，可他還沒(méi)有回報父母，就離開(kāi)了。當然，并不是所有人都如此不負責任。
有一位美國記者，在日本東京的百貨公司買(mǎi)了一臺唱機，售貨員笑容可掬地挑了一臺尚未拆封的給她。她回到住處，打開(kāi)包裝后，發(fā)現唱機沒(méi)裝內件。她火冒三丈，迅速寫(xiě)了一篇新聞稿——《笑臉背后的真面目》。
可是，第二天一早，該百貨公司的總經(jīng)理和拎著(zhù)大皮箱的售貨員就來(lái)到她的住處俯首鞠躬、連連道歉。她很詫異，不明白他們是如何找到她的。原來(lái)，當晚清點(diǎn)庫存時(shí)，售貨員發(fā)現了自己的失誤，便憑借僅有的顧客名字和美國一家快遞公司的名片，打了35個(gè)電話(huà)，找到了這位美國記者�？偨�(jīng)理將一臺完好的唱機外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，再次表示歉意后離開(kāi)了。這位美國記者的感動(dòng)之情可想而知，她立即重寫(xiě)了新聞稿，題目是——“35個(gè)緊急電話(huà)”。
沒(méi)有責任心，就不會(huì )有及時(shí)改正錯誤的機會(huì )，就不會(huì )有大海撈針的行動(dòng)。所以，人一旦與責任心為伴，就能創(chuàng )造出奇跡。
胡適曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “我睡著(zhù)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)生活是美人，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現生活是責任�！笔堑�'，只要存在于這個(gè)世界上，就要生活，就要有責任心。對祖國、對家庭、對父母、對老師、對朋友、對自己，甚至對陌生人都應如此。
有句話(huà)說(shuō)得好，責任心是金，花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任，世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責任。所以，我們應該時(shí)刻謹記——做一個(gè)有責任心的人。
責任心作文600字 篇6
過(guò)去，總是反感強調責任心�？墒�，越來(lái)越發(fā)現，盡責，真的很重要。有很多人，并不負責。集中表現為沒(méi)有限制地玩。比如一個(gè)老師，他上班的時(shí)是8個(gè)小時(shí)。他用來(lái)工作的時(shí)間可能只有3個(gè)小時(shí)，即使他的工作效率再高，能說(shuō)他盡責了嗎？我說(shuō)不能。因為這起碼說(shuō)明了一點(diǎn)：他的工作量不夠。
另外，教師的工作也好，還是任何別的工作也好，能做到專(zhuān)業(yè)好、游刃有余都不是隨便就能做到的。尤其是做教師的，需要精益求精，特別是有了現代信息技術(shù)的翅膀，教育的空間更大，教育的材料更多，教育的精致程度更高，我們要提出更高的要求，讓自己更加充實(shí)地去奮斗，活得更激昂向上才行。那才不負于這個(gè)偉大的時(shí)代。所以，我們發(fā)現，責任心強，好好盡責任，不只是奉獻的事，還是生質(zhì)量更好、更自強、更激昂過(guò)高質(zhì)量生活的標志。所以，我們做教師的，一定要讓自己所從事的學(xué)科教學(xué)內容更扎實(shí)、更有序，教學(xué)方法更生動(dòng)、更直觀(guān)，教學(xué)策略更開(kāi)放，更有前瞻性，教學(xué)手段更高超，更有極好的教學(xué)效果。以此為目標，你一定能越教越愛(ài)教，越來(lái)越努力，越過(guò)越充實(shí)。
一句話(huà)，就是說(shuō)，要積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，這是一個(gè)翅膀，再加上現代信息技術(shù)這另一個(gè)翅膀，讓我們憑這兩個(gè)翅膀，高飛在教育的最前沿，你才是秀的教師。試想，如果你所教的學(xué)科，全部課件都在一年年更新，一年年更完美，效果更好，你能不覺(jué)得自己很富有、很專(zhuān)業(yè)、很強很牛人嗎？同仁們，做個(gè)教育的有心人，做個(gè)生活的有心人吧，讓自己活得更精彩。如同你自己構建你的人生大廈，盡責，讓它無(wú)比壯觀(guān)完美絢麗。
責任心作文600字 篇7
責值的升華。具有高度的責任心，靠著(zhù)堅強的意志才能不斷的超越，才能向著(zhù)“成為你自己”的目標不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！睍�(shū)中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責任心，就能戰勝一切艱難困苦。
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng)，實(shí)現自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒(méi)有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國開(kāi)國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務(wù)是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷(xiāo)書(shū)中，哈伯德寫(xiě)道：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實(shí)。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農村少年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了師范學(xué)校，面對著(zhù)癱瘓在床無(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下賣(mài)掉了全部家產(chǎn)，背著(zhù)父親走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字，不僅體現了父子之情，也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說(shuō)他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著(zhù)人們的心靈，呼喚著(zhù)人們的良知。
責任心作文600字 篇8
責任心是金。一個(gè)人有了責任心，他的生命就會(huì )像金子一樣閃光。
責任心是火。一個(gè)人有了責任心，他的心靈就會(huì )像火炬一樣光明。
責任心是山。一個(gè)人有了責任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動(dòng)。
進(jìn)入初中后，我被勝任為班長(cháng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，似乎有些高興，卻在我思緒中泛起一絲漣漪，也許班上的同學(xué)很調皮，也話(huà)班上的同學(xué)很規矩，但是也有一句話(huà)：無(wú)規矩不成方圓，但愿我們班上的同學(xué)能夠規矩吧！
上崗第一天，同學(xué)們才來(lái)到這個(gè)學(xué)校，也許因為不熟悉而不敢胡作非為吧，所有的工作、學(xué)習都蠻順利的，老師還表?yè)P我管理得好呢！
可是……
事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，矛盾漸漸多了起來(lái)，雖然那只是一件小事，但還是讓我覺(jué)得難過(guò)：在自習課上，班主任要我管自習紀律，我滿(mǎn)懷信心地答應了她，竟想不到班上一個(gè)同學(xué)自習課時(shí)竟然在剪手指甲，我很氣憤，便走上前去，跟他說(shuō)：“在自習課上你怎么這么隨意呢？把剪刀收好，下次注意�。�！”我對他發(fā)出了警告，等我回到座位，看他一眼，誰(shuí)知他趾高氣揚地繼續剪，我又上前去提醒了他，他的話(huà)脫口而出：“誰(shuí)定的規矩？我不懂，也不清楚，我——不——需——要——你——管！”我又提醒了他。但我再三提醒他也也不肯改正，剛入學(xué)時(shí)我沒(méi)辦法，只好等老師來(lái)，他又破口大罵，我被他罵哭了，誰(shuí)知他這么大膽呢？我于是不再管他。
彭老師開(kāi)會(huì )后，要我匯報情況，我不敢說(shuō)，但為了自己，我如是說(shuō)了。彭老師只是說(shuō)：“對于同學(xué)的張狂，你不要往心里去，你只要記住四個(gè)字：責任上心！”
責任心能使我們富有愛(ài)心，德國著(zhù)名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！币驗檫@種愛(ài)，所以責任本身就成了生命意義的一種實(shí)現，就能從中獲得心靈的滿(mǎn)足。我試想：一個(gè)人在生活中隨流逐流的人怎么會(huì )堅定地負起生活中的責任？而一個(gè)沒(méi)有責任心的人又怎么會(huì )愛(ài)他人、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)社會(huì )呢？
責任心作文600字 篇9
花有果的的責任；云有雨的責任；太陽(yáng)有光明的責任；人類(lèi)有做人的責任；我也有我的責任。
班集體里面有許多的成員，需要一些班干部分擔工作，我是一名英語(yǔ)組長(cháng)，也是一名學(xué)習委員，有自己的責任。有一次，因為最后一節課是英語(yǔ)課，所以全體同學(xué)留下來(lái)背課文、單詞，我專(zhuān)心地背書(shū)，可是有一名同學(xué)對我說(shuō):“組長(cháng)，我給你５元錢(qián)，你放我走好嗎？”我非常驚訝，可是想了想，堅定地對他說(shuō):“不可以！
身為組長(cháng)，我一定要為組員服務(wù)，讓組員的成績(jì)有進(jìn)步，這是我的責任，如果忽視了，后果是很?chē)乐氐�。你是組員，應該要清楚一點(diǎn)，所以你今天一定要把課文背完！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了。
想想有時(shí)我對學(xué)習也不太負責，在做作業(yè)時(shí)一碰到作文，自己就懶得動(dòng)腦經(jīng)就去查資料，查完資料后，也沒(méi)思考作文的寫(xiě)法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺(jué)得自己對作文的責任感不夠到位，缺乏精致求精的態(tài)度，還缺乏自我創(chuàng )新的精神。所以我要改變自己對學(xué)習的態(tài)度與責任，做個(gè)有責任心的學(xué)生。
不僅在班集體里、在學(xué)習里有責任感，在家里也有責任感。作為父母的女兒，我要經(jīng)常做家務(wù)，減輕他們的工作負擔；作為弟弟的姐姐，要常常輔導弟弟做作業(yè)，教育他如何成為一個(gè)文明社會(huì )的文明接班人。有時(shí)候，還要鼓勵弟弟渡過(guò)學(xué)習困難，使他能自立、自強。
責任感是萬(wàn)物間不可缺少的文明；責任感是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中的支柱；責任感是宇宙堅閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)�？傮w來(lái)說(shuō)，責任感的意思只有一句話(huà)：做什么事都要先考慮別人再考慮自己。
責任心作文600字 篇10
人生猶如一條小路，我正漫步其間，日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音。偶爾回首，往事一幕幕浮現。但只有那件事情一直留在我的內心深處，永遠無(wú)法抹去。
記得那一次，我知道了什么事負責任，什么事感動(dòng)。
前不久，我去理發(fā)店理發(fā)。里面人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。因為我人小，可以毫不費力地鉆進(jìn)這人堆中�？删彤斘液貌蝗菀足@到前面去時(shí)，卻被一個(gè)高高大大的男人看到了。被他逼到了最后�？捎忠驗樗珡妷�，“打”不過(guò)他，只好“認輸”。
過(guò)了半小時(shí)，終于輪到我了。我坐在座位上靜心等理發(fā)師。當他詢(xún)問(wèn)我需要哪種發(fā)型時(shí)，我說(shuō)我需要旁邊三厘米、中間六毫米的“公雞頭”。他聽(tīng)完后，便拿起了理發(fā)機，刷刷刷幾下，就把我的頭發(fā)剪好了�？僧斔敉�，我認為他太長(cháng)了，于是便讓他再幫我剪短些�？僧斔诙渭敉�，我認為中間太長(cháng)了，便讓他把中間再剪短一點(diǎn)�？删彤斘艺J為自己都很煩的時(shí)候，他卻對我笑臉相迎，這讓我很是驚奇。
第三次剪完后，頭發(fā)的發(fā)型時(shí)滿(mǎn)意了，但額頭卻光禿禿的。原來(lái)他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣。于是我嘟著(zhù)嘴，十分生氣地瞪著(zhù)鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師。理發(fā)師發(fā)現了我的不滿(mǎn)，便詢(xún)問(wèn)我原因。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師。他聽(tīng)后，向我進(jìn)行道歉，隨后又進(jìn)行了很多次。就當我臨走時(shí)，他又對我深深地鞠了一躬。
回家的路上，我思緒萬(wàn)千。腦海中一直連續播放著(zhù)他鞠躬的畫(huà)面。心想：他真的很負責任，他做好了他的本職工作，而我不能把我的怒氣怪罪在他的身上，他只是在做他自己的義務(wù)，是我沒(méi)有對他說(shuō)清楚，我們要學(xué)會(huì )知道自己的錯誤。
每一次負責任的行動(dòng)都是人生的一筆財富�；蛳�，或悲，或酸，或甜、所有的經(jīng)歷隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸淡化。而有些經(jīng)歷將永遠留在我們內心深處，歷久彌新。
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