有關(guān)責任感作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的責任感作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責任感作文 篇1

　　勇于承擔是我們中華民族的責任，也是我們的傳統美德。所以，我們要發(fā)揚這樣的美德。

　　責任，是我們每個(gè)人都要承擔的，你的權利越高你的責任就越大。責任是你必須承擔的就算你不承擔，你也要負責來(lái)承擔應為那是你必須去做的。

　　星期一我們班里要選10名同學(xué)去競選團員。這10名同學(xué)要成為班級十大人物。

　　老實(shí)說(shuō)這10名同學(xué)藥品德好，要有好的作風(fēng)，一定要起好的帶頭作用。每個(gè)人都可以進(jìn)選，什么人都可以。

　　班里已經(jīng)有是個(gè)人去報名了�？晌疫�沒(méi)想通是否去報名，心里很矛盾��！

　　不知為什么，我突然想通了，決定去老板那里報名，可是，報名早已結束了。心請很不好。

　　我在想，報團員有什么好處��？

　　我覺(jué)得團委要起到帶頭作用，因為，這是團委的責任。

　　只有團委負起責任來(lái)，帶起一個(gè)好頭。班里其他同學(xué)才會(huì )有很大的信心。大家的信心都是團員待的好頭給的。

　　應為這是團委得責任，是他們必須去做的。

　　我想我差的還很遠，還需努力我下會(huì )就不會(huì )這樣猶豫了。

　　我還是努力吧！

責任感作文 篇2

　　我想問(wèn)大家，什么是責任心？怎樣做一個(gè)有責任心的人？

　　所謂責任心，是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家社會(huì )所擔負的責任的認識、情感和信念，以及以之相應的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比，是“群心”的核心。

　　作為中學(xué)生，我們應該具有怎樣的責任呢？具體來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校里要做到：能認真完成老師交給的學(xué)習任務(wù)；在為班級或同學(xué)做事情時(shí)認真負責；犯了錯誤能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任，對自己行為的后果負責，并能夠主動(dòng)彌補自己的過(guò)失；在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過(guò)的東西自己收拾整齊。

　　如果一個(gè)人以自我為中心，對周?chē)�的人漠不關(guān)心，那么他就缺乏基本的責任心。一個(gè)有責任心的人在一些原則性的問(wèn)題上應該能做到明辨是非，懂得什么是該做的，怎么做才是對的`。試想，一個(gè)人如果對父母沒(méi)有感情，他又怎樣能為建設強大的祖國而發(fā)奮學(xué)習。責任心強，做任何事都非常認真，這就能磨練意志，培養克服困難的毅力，做事就自然容易成功。

　　其中在生活中有很多小事都能體現一個(gè)人又沒(méi)有責任心。到的情感貧乏，責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心的，也是無(wú)法與他人真誠合作，更無(wú)法適應社會(huì )。做一個(gè)有責任的人，你就會(huì )收獲一個(gè)金色的人生。

責任感作文 篇3

　　為了肩上的責任，行進(jìn)在暗夜里的護理員，在陰森密布的森林中，披星戴月，小心巡視。

　　為了肩上的責任，航行在大海中的船員，在洶涌澎湃的浪尖上，緊握羅盤(pán)，與風(fēng)浪搏擊。

　　為了肩上的責任，苦讀至深夜的莘莘學(xué)子，挑燈夜讀在夢(mèng)想的光暈里，永不言棄，刻苦拼搏！

　　責任在肩，我們的一生都是在負重前行，所以每個(gè)生命都不會(huì )活得輕松。但正是這沉甸甸的責任，才讓我們活得更有意義。

　　雙目失明雙耳失聰的海倫·凱勒，面對世界的無(wú)盡黑暗，面對生活無(wú)情地打擊，她沒(méi)有被擊垮，身上的責任感幫她走出了自暴自棄的迷途，學(xué)習的種子在心中萌發(fā)。莎莉文老師把愛(ài)傳遞給她，她又把愛(ài)傳遞給所有不幸的人。在她成為卓越的社會(huì )改革家之后，她到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰期間，又訪(fǎng)問(wèn)多所醫院，慰問(wèn)失明士兵。海倫把一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏(yíng)得了全世界人民的尊敬，同時(shí)也從黑暗之中走向陽(yáng)光燦爛的精神殿堂。有多少人在這黑暗之中忘記了還有責任，就這樣放棄自我，過(guò)著(zhù)渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)的日子，最后成為社會(huì )上毫無(wú)用處的“廢品”。

　　黑暗，讓她更加珍惜光明；寂靜，讓她更加珍惜聲音。如果選擇放棄，海倫·凱勒又怎會(huì )有這樣成功的人生？如果沒(méi)有社會(huì )責任感，她又怎會(huì )受世人敬仰？

　　巴金老人踏過(guò)荊棘叢生的大地，走完了自己的人生路程。面對文革的黑暗，他選擇了說(shuō)出真話(huà)。洋洋150篇真言隨筆，凝聚成46萬(wàn)字的《隨想錄》。他在《沒(méi)有神》中說(shuō)：“我的心還在發(fā)痛，它還在出血。但是我不要再做夢(mèng)了。我不會(huì )忘記自己是一個(gè)人，也下定決心不再變?yōu)楂F�！彼�在《隨想錄》總序的最后說(shuō)：“講出了真話(huà)，我可以心安理得地離開(kāi)人世了�？梢哉f(shuō)，這五卷書(shū)就是用真話(huà)建立起來(lái)的揭露‘文革’的博物館吧�！庇卸嗌偃嗽谖母锏拿鳚�暗流中意志被沖垮，將責任拋之腦后，在黑惡勢力面前選擇低頭放棄真理。

　　愛(ài)真理，忠實(shí)地生活，這是至上的生活態(tài)度。沒(méi)有一點(diǎn)虛偽，沒(méi)有一點(diǎn)寬恕，對自己忠實(shí)，對別人也忠實(shí)，你就可以做你自己的行為的裁判官。如果不是肩負著(zhù)責任，巴金老人又怎會(huì )如此深刻懺悔，又怎會(huì )寫(xiě)下《隨想錄》這偉大的著(zhù)作，又怎會(huì )給我們留下這寶貴的財富？

　　行文至此，不由想到巴爾扎克在《高老頭》中所說(shuō)過(guò)的，“社會(huì )是個(gè)泥坑，我們得站在高地上�！闭\然，當今時(shí)代，諸多缺乏社會(huì )責任感的因素構成了巨大的泥潭，無(wú)數人迷途深陷，進(jìn)退兩難。而我們要做的，就是從中抽出我們有力的雙腿，目光堅定，執著(zhù)地走向那責任的至高之地。

　　黑格爾在《美學(xué)》中這樣寫(xiě)到：“一個(gè)深刻的靈魂，即使痛苦，也是美的�！�

　　是的，這個(gè)過(guò)程固然很痛苦，但只要心里裝著(zhù)責任，這些都不足為懼，你總會(huì )尋找到那條充滿(mǎn)光明的路。

責任感作文 篇4

　　小時(shí)候我天真地以為魚(yú)兒是這世上最自由自在的精靈：他們可以在水的懷抱中，懶散地搖動(dòng)著(zhù)美麗的尾巴，與同伴們盡情地嬉戲玩鬧；他們可以在水的保護下，睜大靈氣逼人的雙眼觀(guān)看這奇妙的大千世界；在夏天，它們在荷葉底下快樂(lè )地玩耍，可能是因為荷葉擋住的緣故，讓它們感覺(jué)不到疲勞。青蛙在荷葉上展現了他那優(yōu)美的歌聲。螢火蟲(chóng)一群一群的飛，使人看了感覺(jué)電燈泡在飛來(lái)飛去。我們就在這樣優(yōu)美的環(huán)境中睡著(zhù)了。

　　那時(shí)我們真的好休閑啊，隨著(zhù)我們年齡的變大。我們身上的擔子也油然而生，責任感也隨之油然而生。

　　在一個(gè)夏天，烈日當空，我和媽媽上街買(mǎi)我和表弟喜歡吃的菜，準備慶祝表弟又長(cháng)了一歲，在路上老遠的就看到有很多人在街上�？吹竭@個(gè)我便興奮起來(lái)。在街上，我看到又大又圓的西瓜，紅通通的西紅柿，白嫩嫩的大白菜等等。我在路邊看到一個(gè)賣(mài)小金魚(yú)的，便跑了過(guò)去。在那里我看到很多小金魚(yú)，它們都像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的精靈在那玩耍著(zhù)，唯獨一個(gè)小金魚(yú)沒(méi)有玩耍，看起來(lái)無(wú)精打采，我便用勺子把它撈起來(lái)，放在手心上，而那只小金魚(yú)毫無(wú)反抗的意識。當我看到它尾巴上的黑斑時(shí)，我便問(wèn)賣(mài)小金魚(yú)的叔叔這只小金魚(yú)怎么了。當那叔叔看到小金魚(yú)尾巴上的黑斑時(shí)，便說(shuō)：“又是一只被水污染所傷害的小金魚(yú)��！”這時(shí)，我感覺(jué)到了水污染的嚴重，一股責任感油然而生。

　　這時(shí)，我突然感覺(jué)到我們向大自然索取了太多太多，是大自然造成了許多許多污染，而在污染中的動(dòng)植物就是受害者。雖然有著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”的標語(yǔ)，可人們都做到了嗎？如果做到了，那么污染就會(huì )變得越來(lái)越少。

　　所以我感覺(jué)到了一股責任感油然而生。

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