擔當責任
擔當責任1
每個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有我們擔當起了自己的責任時(shí)，才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責任主要是抓好學(xué)習，教師的責任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責任主要是維護社會(huì )治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生…。孫中山先生說(shuō)過(guò)：“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛�？�，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(cháng)惡消之天理，則終有最后成功之一日�！睂O先生的一席話(huà)告訴我：做一件事，首先要敢于擔當，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會(huì )有一奮驥足的成功之日。
康德說(shuō)，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著(zhù)這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，那么，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應集中精力奮力前行，成功之日終會(huì )到來(lái)。
林則徐敢于擔當，成為民族英雄；音樂(lè )家貝多芬敢于擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人，敢于擔當，成為“時(shí)代最美的人”。再看看現實(shí)生活中的許多人，沒(méi)有責任意識，不敢擔當，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為國家，為社會(huì )，勇敢地擔當責任。
責任重于泰山，只有勇于擔當自己的責任的人才會(huì )受到人們的尊重和愛(ài)戴。才會(huì )使自己走向成功。而一個(gè)不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責和鄙棄，也注定會(huì )使自己走向失敗。
擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來(lái)并非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹(shù)立以建設祖國為理想讀書(shū)的決心，我們也可以擔當起平時(shí)值日的工作，為同學(xué)營(yíng)造好的學(xué)習氛圍。我們還可以盡可能獻出我們的愛(ài)心，向災區捐出我們的零花錢(qián)，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的事情太多太多，只要我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔當，勇于奉獻出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔當的虹橋，并且使這座虹橋越來(lái)越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔當去創(chuàng )造美好的明天。無(wú)論個(gè)人還是民族都應該勇于擔當，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強大。
擔當責任2
“誰(shuí)要當班長(cháng)或組長(cháng)的，請舉手！”老師像往常一樣，每學(xué)期初都會(huì )讓我們自薦班干部。
老師面帶微笑，雙眼飽含著(zhù)期待，目光不停地掃視著(zhù)每個(gè)同學(xué)的臉。我心里想舉手，卻發(fā)現教室里少了以前那踴躍的叫喊聲，回頭一看，平時(shí)最活潑的阿凡，現在變了一個(gè)人似的，靜靜地注視著(zhù)桌面；往年的“老干部”們一個(gè)個(gè)都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上，甚至還用埋怨的神情注視著(zhù)指向他們的每一只手；也有不少像我一樣四處張望的同學(xué)，猶豫片刻后，選擇了沉默。
既然大家都不舉手，我也就算了吧——我就這么不爭氣地想著(zhù)，還暗自慶幸剛才老師沒(méi)發(fā)現我已舉到半空中的手。
老師的笑容漸漸僵硬，眼神也逐漸暗淡，她收起笑，嚴肅地說(shuō)道：“既然大家都不自薦，那就讓我來(lái)選吧……”緊接著(zhù)，老師就點(diǎn)了幾個(gè)“老干部”的名字，其中也包括我。
下課鈴響起，教室里哀嘆聲一片，我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。
欣一開(kāi)始就“直奔主題”，埋怨道：“老師也真是的，叫誰(shuí)不好，偏叫我們，當了五年的班干部早就煩了！”
“就是啊，”安接口道，“什么組長(cháng)呀，班長(cháng)呀，叫得好聽(tīng)，說(shuō)白了就是一個(gè)收發(fā)本子的，一個(gè)容易得罪人的差事�！�
“你還記得上學(xué)期嗎，我們倆在講臺上叫得像潑婦一樣，那些人還不是我行我素，最后還是我們挨了老師的罵！”欣對安說(shuō)道。
“哼，還有上次，我作為班長(cháng)，打了幾個(gè)人的小報告，他們就說(shuō)我小肚雞腸！”輕也翻起了自己的“舊賬本”。
“班長(cháng)什么的，就是個(gè)受苦受累的活！”
“我們不干啦！”
她們說(shuō)不干還真不干了，上課之前吵鬧，不管！同學(xué)鬧矛盾，不勸！本子要發(fā)了，讓同學(xué)自己拿去！
想想二三年級時(shí)，每當選班長(cháng)，過(guò)半同學(xué)都舉起了手，有的甚至把雙手都舉了起來(lái)，而如今……以前，班干部可威風(fēng)了，把班上調皮的同學(xué)管得服服帖帖的，可如今……
不是我們沒(méi)能力，而是我們懶得做！
再想想我自己，我何嘗又不是這樣呢？
嗨，責任擔當都去哪兒了？難道都被我們遺棄在成長(cháng)的道路上了嗎？
擔當責任3
不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇：“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇；“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇；“安能摧眉折腰事權貴”是李白的選擇；“承擔責任”會(huì )是我終于身不變的準則。
暖暖的太陽(yáng)每天都會(huì )在地平線(xiàn)上露出笑臉，每一個(gè)你會(huì )有以之對應的責任降臨在你身上。
責任是春天的新芽。古代漫長(cháng)，浩瀚如史詩(shī)般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮，沒(méi)有書(shū)去閱歷，就常常借鄰居或藏書(shū)人的書(shū)，親手抄完后才能去看。宋答應歸還書(shū)的期限沒(méi)有一次食言，不管是寒冬臘月，不管借書(shū)的路程有多遠，不管還書(shū)的路程有多遠，不管……他總是準時(shí)地把書(shū)歸還，因此別人都愿意借書(shū)給他，他也因此能博覽群書(shū)，他也因此能做官人。就是因為宋承擔了自己的責任，才會(huì )有他日后的成就，責任有大有小，有輕有重，但都是春天的新芽，只要你去承擔她，秋天就會(huì )結出累累果實(shí)。
責任是嚴冬的考驗。有幾個(gè)人一起去旅游，在半路時(shí)，答應搭了一個(gè)順路人，因為看那個(gè)人不順眼，因為車(chē)里已有太多人，因為他們無(wú)責任心，本來(lái)商量好搭十公里車(chē)的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會(huì )喪失責任心，難道是責任太重？其實(shí)責任就像是無(wú)形的嚴冬的考驗，布滿(mǎn)了、陷阱，因此有的人會(huì )喪失自我，不敢面對，逃避責任。為什么不能像鴕鳥(niǎo)那樣相信時(shí)間是唯一的解藥，只要你有恒心，責任的考驗會(huì )像自動(dòng)解開(kāi)的手銬，隨風(fēng)而飄。只要你沖破了責任，承擔了她，你就會(huì )很快開(kāi)啟成功之門(mén)。
是什么，來(lái)得悄聲無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚；是什么，走得不留痕跡，卻留下了彩放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，留下了成功的橙色；是什么，悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想，全面的招生平臺，是誠信，是堅持，是恒心，還是…，都不是，是責任。
全世界的人都知道，承擔責任是一種煩惱，承擔責任就像是上不了岸的潮，只能徘徊。但全世界的人也知道，承擔責任之后，成功會(huì )發(fā)，幸福會(huì )畫(huà)上心型的記號，你的人生將會(huì )是全部是幸福寫(xiě)照。
擔當責任4
今天讀了課外讀物其中讀到了洪戰輝的感人事跡讓我感慨萬(wàn)千，他肩負起照顧素不相識的妹妹和支撐起這個(gè)家的責任。這么多年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻,生活的苦難讓他鍛煉成為非常堅強的男子漢。即使生活多么艱苦，多么無(wú)奈，多么心酸，也不能被生活打倒，因為你若放棄了生活,生活也會(huì )放棄你，洪戰輝正是這樣擔當了“責任”。
也許，我們現在吃穿不愁，會(huì )覺(jué)得不可能遇到辛苦,不需要擔負責任,，不需要自強不息的精神,但是在學(xué)習生活上碰到困難時(shí)，就需要自強不息的精神，這難道不是需要自強不息的精神嗎？在父母生病或是家里出現了什么大事，這難道不需要擔當起什么責任嗎!其實(shí)，生活中困難很多很多，有大有小，但如果不堅強，不努力，即便是小的困難也克服下了， 而生活是社會(huì ), 是家庭與學(xué)習編織的，可能會(huì )遇到很多挫折,如果不站起來(lái)，承擔責任,就會(huì )失敗，敗給社會(huì )，從現在開(kāi)始，我們的責任是：努力學(xué)習科學(xué)文化知識,多讀書(shū)、多實(shí)踐、多探究戰勝自我，學(xué)會(huì )戰勝困難。
自強不息
責任是和困難自強不息分不開(kāi)的，而生活則是與艱難頑強分不開(kāi)的,因為在生活中總會(huì )遇到挫折，也有可能出現意外,對家庭和生活遭到影響,這時(shí)我們該做些什么呢？我們應該冷靜思考，戰勝困難，這時(shí)不同人會(huì )有不同的想法，有人會(huì )樂(lè )觀(guān)，也有人會(huì )悲觀(guān)，就像面前有一杯水,樂(lè )觀(guān)的人會(huì )說(shuō):"太好了！還有半杯水，而悲觀(guān)的人會(huì )說(shuō)，"太糟了, 只有半杯水!”
想起一件事，一次和爸爸媽媽出去釣魚(yú),收獲不錯，釣了不少條大魚(yú),在回家的路上有說(shuō)有笑,想著(zhù)晚上回去喝鮮魚(yú)湯，甭提有多開(kāi)心! 可惱的是，我們竟然把魚(yú)丟在了車(chē)上，等車(chē)開(kāi)走了，才想起有魚(yú)吧!大家都很氣憤,但我仍然很開(kāi)心，因為我從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，讓我體驗了一天釣魚(yú)生話(huà)的樂(lè )趣，我沒(méi)有遺憾。
擁抱生活
生活就是這樣系稍縱即逝，其實(shí), 生活有很多很多的樂(lè )趣，關(guān)鍵是自己的態(tài)度， 有人可以苦中作樂(lè )，有人可以挖掘快樂(lè )。生活應該是被挖掘的快樂(lè ),要擁抱生活，生活才是屬于我們的，加油相信自己一定能做的更好！
擔當責任5
我很開(kāi)心，也很驕傲，我付出了汗水，我為國家爭得榮譽(yù)，這份自豪來(lái)源于我對國家的一份責任。
每個(gè)人都有自己的一份責任。根據每個(gè)人的情況不同，所以每個(gè)人的責任都不同�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們要承擔自己的責任。
責任是什么？責任就是對個(gè)人或集體，甚至國家要付的義務(wù)，一份內心的良知。三國時(shí)期，劉備三請諸葛亮，最終諸葛亮也被他的誠意打動(dòng)，同意出山幫助他治理天下。劉備是什么人？一代君王卻愿意降低自己的身份去尋求謀士。他為的是什么？是他的國家，是他對國家的一份責任。假如劉備不愿意委屈求全，付出他的誠意，降低身份去請諸葛亮出山幫助，諸葛亮也就不會(huì )幫助他治理國家，那就沒(méi)有蜀國的存在，劉備的名字也就不會(huì )垂名青史。這的所有的一切，都是劉備擁有的一份對國家、對百姓的責任。奧運會(huì )兵兵球冠軍張繼科，先后擊敗王皓、馬林，當上了冠軍。他從一位名不見(jiàn)傳的人到了現在家喻戶(hù)曉的明星，這其中要付出的努力，大家可想而知�？墒撬⒉或湴�，當記者采訪(fǎng)他說(shuō)，你當上冠軍有什么感想時(shí)，他眼中帶著(zhù)一絲自豪，而后謙虛的說(shuō)：“我很開(kāi)心，也很驕傲，我付出了汗水，我為國家爭得榮譽(yù)，這份自豪來(lái)源于我對國家的一份責任。當時(shí)所有的人都被震撼了，假如他沒(méi)有付出辛苦的汗水，沒(méi)有懷著(zhù)對國家的責任心，那么他還會(huì )成功嗎？答案是否定的。正因為他對國家懷有責任心，所以他才會(huì )如此成功！我們亦如此，在生活中，我們遇到大大小小、各種各樣的事情，首先要學(xué)會(huì )的是承擔責任。
相信大家都知道“小悅悅”事件的當事人陳賢妹，她是第一個(gè)救了小悅悅的人。她的舉動(dòng)為全社會(huì )詮釋了愛(ài)的的含義，也為社會(huì )體現了責任的意義。她不為名不為利，她只為對得起自己的良心，盡了自己的責任。正因為社會(huì )上有了陳賢妹這一類(lèi)人的存在，我們才不至于在人情冷漠的世界上飽受心靈的創(chuàng )傷，我們才可以在細小的角落中看到一縷陽(yáng)光，感受到一絲溫暖！我們身邊每時(shí)每刻都在上演著(zhù)不同的劇情，即使對這些不同的事情有著(zhù)不同的感受，總的來(lái)說(shuō)，我們都應該為社會(huì )、為個(gè)人、為集體承擔一些責任。
所以說(shuō)，責任是我們大家共有的，每個(gè)人都對對責任有不同的解釋?zhuān)怯幸稽c(diǎn)是肯定的，我們要承擔自己的責任。
擔當責任6
漸漸地，我們長(cháng)大了，而那個(gè)如詩(shī)一般的童年也漸漸地離開(kāi)了我們，從我們的身邊乃至是記憶中消失，一去不復返了。
童年的消失，意味著(zhù)成長(cháng)，也表明了責任的承擔。當我們漸漸長(cháng)大，我們所擔當的責任就會(huì )越多，有對自己的，對家庭的，乃至是對社會(huì )對國家的，這些大大小小的責任都需要擔當。
還記得大概在四五年級時(shí)的一天，爸爸、媽媽突然對我說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，就要擔當相應的責任。從你自己做起吧，明天你放學(xué)后獨自回家，行不行呀？”“獨自回家？那好吧�！蔽医舆^(guò)月票和鑰匙，心中有一些緊張，但更多的是期待。我雖然已經(jīng)十歲了，但還從未獨自回家過(guò)，于是我決定挑戰一下自己，同時(shí)也擔當起獨自回家的責任。
第二天的最后一節課，時(shí)間總是過(guò)得那么慢。在我的期盼中，下課鈴終于響了。我興奮地背起早已收拾好的書(shū)包，和別的同學(xué)一起走向車(chē)站，一路上歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì )兒，我們便到了車(chē)站。我這時(shí)突然想起，我的月票還沒(méi)有準備好，于是連忙蹲下身來(lái)尋找，可是當我把書(shū)包的每一個(gè)口袋乃至是夾層都翻過(guò)之后，我仍然沒(méi)能找到月票，我突然想到今天我可能回不了家，那不爭氣的眼淚就開(kāi)始向外涌。別的同學(xué)看到了我的異常，變過(guò)來(lái)關(guān)心我，問(wèn)腫怎么了。我帶著(zhù)哭腔將事情告訴了他們，他們也都很焦慮，但也拿不出辦法。這時(shí)，突然有一位同學(xué)叫道：“你的月票不是在你的掛在你的脖子上嗎？”這句話(huà)就像是一棵救命稻草，我猛然低頭一看，果不其然，我這才想起我今天一早便將月票掛在了脖子上，這才破涕為笑，繼續和他們聊天，從動(dòng)漫到摔角，不亦樂(lè )乎�？墒菨u漸地，我發(fā)現別的人都走光了，站臺上只剩下了我一個(gè)人，我心急了，想熱鍋上的螞蟻，不停地向遠處張望�！敖裉爝@車(chē)怎么了，為什么還不來(lái)？”我環(huán)視四周，發(fā)現站臺的角落里，站著(zhù)一個(gè)鬼鬼祟祟的男人，我突然感到十分緊張，因為報紙上經(jīng)常有綁架案，而對象便是我們這些小孩。還好，這時(shí)車(chē)來(lái)了。我連忙跳上車(chē)，還不忘刷月票�？墒�，那個(gè)鬼鬼祟祟的人也上了車(chē)，我的心不禁提到了嗓子眼。我一邊聽(tīng)著(zhù)廣播中的報站，一邊望著(zhù)那個(gè)人，防止他有什么企圖，時(shí)間過(guò)得可真慢，終于到站了，我立刻跳下了車(chē)，還好，那人沒(méi)有跟下來(lái)。我向家走去，可是突然間，我覺(jué)得馬路上的所有人都像是壞人，我緊張極了，懷中像揣了一只兔子“怦怦”直跳，我毫不猶豫地跑了起來(lái)，猶如離弦的箭因為我希望能早一些到家，只有家才是最安全的地方。剎那間，所有的事物都從我的耳邊呼嘯而過(guò)，我感覺(jué)我快要飛了起來(lái)。我到了小區門(mén)口，心中默念道“加油，只有最后一點(diǎn)了！”我一口氣跑上了五樓，拿出鑰匙，打開(kāi)房門(mén)。��！我終于到家了。
就這樣，我成功地擔當了獨自回家的責任，事后，爸爸媽媽也表?yè)P了我。
我知道，在今后的日子里，還會(huì )有更多的責任需要我去擔當，但是我相信，只要勇敢地去面對應擔當的責任，就一定會(huì )成功！
擔當責任7
什么是責任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個(gè)基本方面：“責”和“任”。就“責”而言，如果沒(méi)有做好自己分內的事，就應該承擔相應后果而受到責罰；就“任”而言，如果主動(dòng)承擔完成好相應的任務(wù)，必然得到相應的獎勵或榮譽(yù)。
從本質(zhì)上說(shuō)，責任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著(zhù)每一個(gè)生命的始終，是生命價(jià)值的體現。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒(méi)有責任�？钙鹆素熑�，就是扛起了信念，扛起了生命的價(jià)值。
那么如何使得自己成為承擔責任的人，在工作中創(chuàng )造卓越成就呢？
首先，明確責任就是對使命的忠誠和信守。責任是一種使命，工作意味著(zhù)責任。責任勝于能力，因為責任本身就是一種能力，能力永遠由責任承載，履行職責才能讓能力展現最大價(jià)值，一盎司的責任感勝過(guò)一磅的智慧。
第二，敢于承擔責任，充分釋放人生潛力。不要自我設限，積極面對現狀，明確自己的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，每天多做一點(diǎn)。讓責任成為一種習慣，“責任”體現著(zhù)對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續著(zhù)對職業(yè)的責任——腳踏實(shí)地，勤奮苦干；現在就干，馬上行動(dòng)。
第三，細節體現責任，責任決定成敗。疏忽一點(diǎn)責任都要付出代價(jià)，責任體現在細節中，工作無(wú)小事，用心才能見(jiàn)微知著(zhù)，負責任就是從細節做起。同時(shí)要拒絕借口，勇于擔當，職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負責任，沒(méi)有任何借口，責任止于我們對結果負責，沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人。
第四，責任創(chuàng )造卓越，責任保證績(jì)效。爭當不可替代的員工，盡職盡責才能締造完美工作；責任是人生成功的基石，負責任的精神讓我們出類(lèi)拔萃；將責任等同于榮譽(yù)，與公司和單位同命運，共呼吸。
大事難事看擔當，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說(shuō)：“偉大的代價(jià)是責任”，西蒙舒斯特出版集團著(zhù)名主編科達曾說(shuō)，“承擔責任是任何重大成功的必備要素之一體制轉軌、社會(huì )轉型、思想轉變的新時(shí)代，每個(gè)人都需要增強敢于擔當的意識，倡導敢于擔當的作風(fēng)。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能擔當，擔當得越多，價(jià)值越大。人生在有擔當中成長(cháng)，在敢擔當中前行，在能擔當中輝煌勇于承擔責任的強者會(huì )使我們的`工作越做越好，會(huì )使我們的事業(yè)更加輝煌。
擔當責任8
時(shí)光如風(fēng)拂過(guò)代代歷史，將歲月的鎖蝕得銹跡斑斑。一道不可琢磨的門(mén)永久矗立，那邊是一代圣人孔子彌留嘆息的背影，這邊是永擔責任的精神亙古綿長(cháng)。
有人曾說(shuō)：“人能盡自己的責任，就可以感覺(jué)到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了�！钡拇_，勇?lián)鐣?huì )責任是一種比時(shí)光更恒遠的甜蜜。
周游用世，循禮衛道，那是孔子匆忙漸近憔悴的奔走�！爸洳豢啥鵀橹钡纳鐣�(huì )責任感是永遠不老的馬鞭，鞭撻黑暗，策馬追逐光明世界。因為一顆勇?lián)熑蔚男�，糾結和困苦化為途中顆粒塵埃。
苦心孤詣，心心念念，那是魯迅先生反復改稿不知疲倦的筆尖�！皩�(xiě)完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字句段刪去，毫不可惜”，這是他直到生命最后一刻身體力行的主張，亦是他心中噴薄而出的對社會(huì )責任的熱情。因為一顆勇?lián)熑蔚男�，紕繆和差強人意化為稿紙上修改的墨跡。
生命置外，救死扶傷。玉蘭花開(kāi)的時(shí)節，時(shí)光翩然輕擦，46歲的護士長(cháng)葉欣染病殉職，她的一句話(huà)銘心刻骨，久蕩耳畔——“這里危險，讓我來(lái)”。因為一顆勇?lián)熑蔚男�，痛心和惡病化為朵朵康復的生機。
當付出小于收獲，我們毅然前行。而當付出大于收獲，我們心頭寫(xiě)滿(mǎn)遲疑。勇?lián)熑蔚木裾翘钛a收支不均的內容物，也正是我們心靈潔白質(zhì)地的組分之一。然而，它的一旦失去，致使生命舞臺轟然倒塌，生活劇情黯然謝幕。
醫生脫崗，病人亡故，瀆職的醫生使潔凈的白大褂上點(diǎn)染了悔恨的血滴。他無(wú)責任意識的觀(guān)念使他忘記在臥的病人而惦念街中的飯食，填飽的肚子永遠無(wú)法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此，悔不當初，僅是那顆無(wú)責任感的心。
玩忽職守，終釀慘禍。因為一支冰棍，20歲的鐵路工擅離崗位，終引來(lái)10節車(chē)廂報廢，3名旅客喪生的噩耗。輕視生命，惡果來(lái)襲，僅是那顆無(wú)責任感的心。
他們丟棄責任，與生命打了一個(gè)必輸無(wú)疑的賭，開(kāi)了一場(chǎng)毫無(wú)笑點(diǎn)的玩笑。而那些擁抱責任的人，抱住了沉重，卻解開(kāi)了心靈的重枷，咽下了苦澀，卻吐出了幸福的云霧繚繞。你還如何不承認，勇?lián)鐣?huì )責任是一件甜蜜的事情?
擔當責任9
朦朧的小雨終于停了，天空很快就變得晴朗，陽(yáng)光透過(guò)云朵，我看見(jiàn)那光芒落在前方不遠處的那個(gè)小菜園里，心里欣欣然！于是我快步的向小菜園走去，我感覺(jué)清新的空氣，灌滿(mǎn)了我整個(gè)的身體，非常的舒適。一踏進(jìn)菜園子，眼睛瞬間發(fā)亮。那青青的菜葉間，有些許嬌嫩欲滴的小水珠，在陽(yáng)光的折射下，這些水珠就像鉆石一樣閃亮。突然看見(jiàn)菜園的那個(gè)角落，有一顆木瓜樹(shù)。原來(lái)這棵樹(shù)是我小時(shí)候種在這里的呀，很久沒(méi)來(lái)這個(gè)菜園子了。
記得小時(shí)候老是喜歡和小伙伴來(lái)到菜園子里，給蔬菜們澆水，還在這里玩泥巴。有一次，家里買(mǎi)了木瓜，我發(fā)現木瓜里面有許多晶瑩剔透的種子，便拿幾顆白菜園里種下了，可是后來(lái)卻再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，我以為他已經(jīng)死了，想不到他竟然頑強地活了下來(lái)，還長(cháng)高了。因為上了初中，在學(xué)校里住宿，很少回家，回到家也是很少出門(mén)的。
真想念那天真浪漫的童年時(shí)光啊，想念呢和小伙伴一起澆水、一起玩泥巴的日子，想念和小伙伴們一起看動(dòng)畫(huà)片的日子。那時(shí)候天真浪漫，無(wú)拘無(wú)束。剛開(kāi)始我很抱怨，為什么要奪走我們的快樂(lè )，為什么不能讓我們永遠地享受著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的浪漫日子？是上帝不愿意讓我們如此快樂(lè )地生活著(zhù)嗎？可是我慢慢的，就明白了命運的安排。這個(gè)菜園子，是村里的大人們建的，他們建立這個(gè)菜園子的目的就是為了種一點(diǎn)菜，然后賣(mài)出去，獲得收入，家里人才能吃得飽，家里的人才能幸福。他們每天忙碌著(zhù)，他們也沒(méi)有時(shí)間去享受那天真浪漫的生活。
小時(shí)候我們能這么快樂(lè )，是因為有人民軍隊在保護疆土，是因為有爸爸媽媽在艱苦的勞作，是他們的辛苦維護著(zhù)我們的幸福生活，他們也有過(guò)童年啊。而如今他們長(cháng)大了，就應該去擔當責任，他們也懷念過(guò)童年，但是他們也從沒(méi)有忘過(guò)他們的使命。如果沒(méi)有他們，我們也不可能會(huì )享受如此快樂(lè )的生活。
現在我也長(cháng)大了，我也要學(xué)著(zhù)去擔當責任，也要培養自己的能力，給未來(lái)的孩子們創(chuàng )造一個(gè)更舒適更美好的環(huán)境，讓他們也有一個(gè)金色童年，這樣，那“菜園子”的天真快樂(lè )才能一代一代維持下去。
擔當責任10
每個(gè)人都有自己的責任，對自己、對家人、對社會(huì )�？墒�，在責任面前，有人選擇了努力擔當，哪怕用生命作為代價(jià)，可是也有人選擇了逃避……
在2008年的汶川大地震中，出現了一位大愛(ài)無(wú)疆的普通卻又不普通的老師—譚千秋。說(shuō)他普通，是因為他和全國幾十萬(wàn)老師一樣，在三尺講臺上，數十年如一日的教導著(zhù)他的學(xué)生。說(shuō)他不普通，是因為他熱愛(ài)他的學(xué)生，在生死關(guān)頭，敢用自己的生命去保護三個(gè)學(xué)生的生命。譚老師為什么那樣奮不顧身呢？那是因為責任，一個(gè)老師對學(xué)生的責任�！坝⑿鄄凰�，精神千秋”，譚老師那樣的愛(ài)，我們記住了！譚老師那樣的責任，我們震撼了！
這讓我不由想起來(lái)不久前的發(fā)生的一幕：“哎呀！”“小伙子，你撞到人了！”“什么��？明明是這個(gè)人撞到我了！”“你闖紅燈，還騎反道��！”“干嘛，我樂(lè )意！關(guān)你們什么事！”“你要賠錢(qián)！趕緊帶這位女同志到醫院去看看��！”“我才不呢！”……
前兩天，媽媽下班接我回家的途中，一個(gè)二十多歲的小伙子騎車(chē)不小心撞到了一個(gè)四十多歲的阿姨，但那個(gè)小伙子不但不向阿姨道歉，相反，還大罵阿姨“不長(cháng)眼”，阿姨不但沒(méi)還口，只是慢慢的艱難的從地上爬起來(lái)，扶起摔壞的車(chē)子，又默默地撿起那些已經(jīng)掉在地上的物品。小伙子還在一邊罵罵咧咧，不知是誰(shuí)報了警，110不一會(huì )便來(lái)了，小伙子一見(jiàn)，便想逃。圍觀(guān)的人都說(shuō)愿意幫阿姨證明，是小伙子的責任，我在一邊輕輕問(wèn)“阿姨，您沒(méi)事吧？”阿姨愣了一下，便像個(gè)母親一樣的，柔和地對我說(shuō)：“孩子，謝謝你，我沒(méi)事，只不過(guò)好像腰扭到了�！焙眯牡木焓迨灏寻⒁趟偷搅酸t院，我留了個(gè)電話(huà)，便回家了。
“�！眱商爝^(guò)后，電話(huà)響了，剛剛接通電話(huà)，阿姨的聲音便傳了過(guò)來(lái)，她告訴我，那個(gè)小伙子不但在警察的要求下帶她到醫院檢查，開(kāi)藥，還賠償阿姨車(chē)子的維修費。我想，當初陪個(gè)禮，不就沒(méi)這事了嗎？
他們雖然都是男子漢大丈夫，不同的是，面對自己的責任，一個(gè)擔當了，一個(gè)逃避了，想起自己天天都要讀English，卻不讀，要人提醒，那不是逃避嗎？我想，我雖不能“英雄不死”，但我只要正視自己的責任，也能“精神千秋”吧？！
擔當責任11
正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任”。簡(jiǎn)短的一句話(huà)，道出了每個(gè)人都應該具備的一種素質(zhì)——擔當。勇于擔當，是我們每個(gè)人的責任。
“天下興亡，匹夫有責”。雖然現在是和平年代，但這句話(huà)依舊牢記于每個(gè)人的心里。想要成就一番事業(yè)，就必須學(xué)會(huì )擔當。
康德說(shuō)：“既然我已經(jīng)站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去�！比松贰奥仿湫捱h兮”，如果已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，就要勇于擔當起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會(huì )到來(lái)。
索爾仁尼琴說(shuō)：“一句真話(huà)，比整個(gè)世界都重要�！彼或屩鸪鼍�，流亡多年，但他一直擔當著(zhù)自己的重任，走在布滿(mǎn)荊棘的路上，最終，他贏(yíng)得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開(kāi)”。只有敢于擔當，不懼挫折，人生才會(huì )出現彩虹。
大丈夫應以天下為己任，在社會(huì )中，不同的角色有著(zhù)不同的責任，在責任面前，我們不能退縮，應當用全部精力勇敢擔起。
保爾，這個(gè)奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實(shí)就是他的翻版。堅強的共產(chǎn)主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一直堅持著(zhù)與之搏斗。他把人類(lèi)的解放作為自己的責任，因救人被抓，因戰爭帶來(lái)痛苦，在嚴寒中工作，最后癱瘓在床，雙目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環(huán)，如同一個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后成功登上山頂的勇士。這就是保爾，一個(gè)為人類(lèi)的解放而奮斗的保爾，深深的印在了我們的心里。
林則徐勇于擔當，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔當，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔當，終成最美。再看看現實(shí)中的許多人，沒(méi)有責任意識，不敢擔當，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應該意識到擔當的重要性了。為自己，為社會(huì )，為國家，勇敢地擔當責任，不畏困難，邁向成功。
歌德說(shuō)：“責任就是對自己要求去做的事有一種愛(ài)”。我們應當勇于擔當，擔當是我們的責任。
擔當責任12
作為新時(shí)代的高中生，肩負著(zhù)祖國復興的重任。我們要努力學(xué)習文化科學(xué)知識，在踏入社會(huì )之后可以回報祖國、社會(huì )和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國、愛(ài)家、敢于承擔責任的人。
作為21世紀的社會(huì )一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識來(lái)武裝自己，學(xué)習不僅是響應時(shí)代的號召，也是自身成長(cháng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標，更是一個(gè)人學(xué)習必要性的體現。學(xué)習不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學(xué)習的必要性。
學(xué)習需要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人會(huì )享受到生活和學(xué)習的快樂(lè )。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學(xué)家，他有一次在研究數學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂(lè )觀(guān)積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對于學(xué)習的重要性。
對于學(xué)習，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費時(shí)間則會(huì )一敗涂地。我國著(zhù)名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！闭且驗檎_的時(shí)間觀(guān)念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì )更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習方法會(huì )在學(xué)習上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì )兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習，使人增長(cháng)見(jiàn)識、談吐不凡;學(xué)習，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
擔當責任13
在疫情防控阻擊戰中，有這樣一批年輕人，他們勇敢地站在疫情防控一線(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)
青年人的家國情懷和責任擔當。
在疫情特殊時(shí)期，磁縣住建局發(fā)起了“招募大學(xué)生志愿者”的倡議， 職工親屬李淏熙、楊駿翔、王志賢、李子慧等10名在校大學(xué)生，主動(dòng)報名參加抗擊疫情志愿服務(wù)， 在戰“疫”一線(xiàn)展現當代大學(xué)生的責任與擔當，在志愿服務(wù)工作中貢獻自己的青春力量。
王海洋說(shuō)“我是一名大學(xué)生，也是一名志愿者，這個(gè)時(shí)候更應該沖鋒在前�！彼俏鞅睅煼洞髮W(xué)體育學(xué)院一名學(xué)生，在住建局工作人員的幫助下，他在世紀城疫區帶頭組織成立了疫情防控大學(xué)生志愿者服務(wù)隊，并參與各項疫情防控志愿工作，使各項疫情防控工作高效開(kāi)展。
他們是大學(xué)生，穿上“紅馬甲”，他們就是疫情防控志愿者。在小區全面排查中，他們白天和住建局工作人員挨家挨戶(hù)敲門(mén)、詢(xún)問(wèn)、登記信息。晚上回到家還要詳細輸入信息，最忙的時(shí)候一天只吃一頓飯，為了確保輸入信息正確，他們總是不厭其煩地審核、校對，力求準確無(wú)誤。為了減少小區居民外出，王海洋和他的小伙伴們幫助居民買(mǎi)菜、送快遞、倒垃圾，隨叫隨到，解決了居家隔離期間居民的生活需求。
楊駿翔是河北大學(xué)大四的學(xué)生，校學(xué)生會(huì )主席，更是學(xué)校為數不多的“支教保研”的大學(xué)生之一。在這次疫情中，當他看到住建局一線(xiàn)的工作人員非常辛苦，而且防護裝備不足，他想到了募捐活動(dòng)，為一線(xiàn)人員送溫暖。
于是小楊同學(xué)和他的同學(xué)王楊明、劉億銘等人一起發(fā)起了主題為“關(guān)愛(ài)最美逆行者”的募捐活動(dòng)，他們通過(guò)網(wǎng)上平臺進(jìn)行籌資，然后用籌集到的錢(qián)購買(mǎi)物資，他們購買(mǎi)的酒精、消毒液、手套等物品，全部捐獻給了世紀城小區。同時(shí)他們的活動(dòng)還在繼續，他們希望籌集更多物資捐獻給其他的小區。
這批年輕的大學(xué)生和住建局工作人員，始終奮戰在疫情防控一線(xiàn)，這些年輕人不怕苦不怕累的精神、他們的青春與活力也感染著(zhù)住建人。
縣住建局工作人員談及這些青年，豎起大拇指，贊不絕口。說(shuō)：“在他們身上，看到了新時(shí)代中國大學(xué)生熱愛(ài)祖國的真摯情感和直面困難的使命擔當，他們有活力，有激情，為抗擊疫情做了不少貢獻，好樣的。
擔當責任14
品讀完《學(xué)會(huì )感恩，擔當責任》一書(shū)，感觸頗深。作為一名施工技術(shù)人員，我覺(jué)得認認真真工作就是我的責任，以慎獨的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè)，以認真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績(jì)回報單位就是一種感恩。要做一名稱(chēng)職的施工技術(shù)人員，就要從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始，從懂得敬業(yè)開(kāi)始，從擔當責任開(kāi)始。
主要有以下三點(diǎn)感悟：
一、學(xué)會(huì )感恩——工作之源
我們的一生，很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對。感恩，讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母，因為他們賦予我們生命，給予我們無(wú)私的奉獻和關(guān)愛(ài)；我們感 謝老師，因為他們教會(huì )我們本領(lǐng)和做人的道理；我們感謝朋友和同事，因為他們給予我們知心的關(guān)懷和幫助；我們感謝所在的工作單位，因為它給我們提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，給我們提供了鍛煉成長(cháng)的平臺，給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟保障。
對擁有的一切心存感激，用感恩引領(lǐng)樂(lè )觀(guān)，讓自己在工作中更快成長(cháng)。一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都能懷著(zhù)一顆感恩的心去面對工作，相信就會(huì )倍加珍惜我們的崗位，就會(huì )竭盡全力做好手中的工作，努力與周?chē)娜丝鞓?lè )相處，結果心情自然更加愉快。只有感恩戴德，以德立命，厚德敬業(yè)，才能心安神定，從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。
我們的行業(yè)和企業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇，我們應當對個(gè)人利益少一些計較，多考慮一下自己為行業(yè)、為企業(yè)能做什么事，做了哪些事，能發(fā)揮什么作用，發(fā)揮了多大的作用。個(gè)人如果在利益上一直患得患失，朝思暮想，甚至心懷不滿(mǎn)、悶悶不樂(lè )的話(huà)，其實(shí)也無(wú)非是給自己加上了一副沉重的精神枷鎖。
所以，我們要心存感恩，知足惜福，快樂(lè )工作。從自己的內心來(lái)感謝行業(yè)，感謝企業(yè)，感謝領(lǐng)導，感謝同事。以認真扎實(shí)的工作，來(lái)享受穩定的職業(yè)帶給我的充實(shí)感，享受完成每一項工作任務(wù)帶給我的成就感，享受同事們對自己工作充分認可的滿(mǎn)足感。
二、懂得敬業(yè)——工作之本
什么是敬業(yè)？我的理解，敬業(yè)就是認真做事、全心全意地做事。這里的認真，不是指偶爾認真，而是長(cháng)久地、持續地對每件自己該做的事情都認真做。不是 “三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，而是持之以恒、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己份內的事情。不是為了個(gè)人的利益而在短時(shí)間內刻意努力表現，而是不論在哪個(gè)時(shí)段，哪個(gè)崗位，哪個(gè)職務(wù)上，都會(huì )踏實(shí)地做好自己職責內的工作。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì )在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，
擔當責任15
既然身負責之任，故以擔當為本心。
——題記
我深知，世界上的每個(gè)人都有特殊的責任。醫生責任是救死扶傷，教師的責任是教書(shū)育人，科研的責任是國家的發(fā)展。大者保家衛國，小者贍養父母，撫育兒女，而責任更是其核心素養的具體體現。因此，我認為青年學(xué)生的核心素養在于責任擔當，堪比鐵鋼。無(wú)鐵無(wú)鋼的擔當，高樓大廈就會(huì )傾頹倒塌。
家之任，為根柢�！抖Y記·大學(xué)》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！币虼�，一個(gè)國家與民族的興盛繁榮，一個(gè)社會(huì )的穩定與安康，多在基層的根基牢固，齊家有道。齊家之人，先有擔當后成人，以國家利益為己任，故先齊家然后治國。古今成大事者，無(wú)不是責任在肩，身上擔得起，心中放得下。
青年之責，為國家擔當。馬克思在畢業(yè)論文中說(shuō)：如果我們選擇了最能為人類(lèi)幸福而工作的職業(yè)，那么重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家做出的犧牲。我認為，這種幸福觀(guān)就是擔當的具體表現，是成就一個(gè)人的墊腳石。熱血青年，設想沒(méi)有擔當的責任感與使命感，那么社會(huì )豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔當精神要有承擔責任的行動(dòng)，犯了錯誤要承擔，本職工作做到極致，也不失為一種擔當。無(wú)論小大，在細節中才能品鑒一個(gè)人的品質(zhì)是否高尚，是否有擔當。青年學(xué)生，目前的任務(wù)是努力學(xué)習，為未來(lái)發(fā)展夯實(shí)基礎，將來(lái)的夢(mèng)想才會(huì )得以實(shí)現。
國之任，為發(fā)展強大。最高領(lǐng)導人的箴言歷久彌新，想要發(fā)展，國家必然離不開(kāi)的每一個(gè)人，從領(lǐng)導到人民，從細微到龐大，發(fā)展需要每一個(gè)公民的責任與擔當，這是中華文明核心素質(zhì)之所在。中國想要成為世界強國，重擔落在青年人身上，青年強則國強。歐陽(yáng)修告誡說(shuō)“憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身”，就是這個(gè)道理。所以，成就國家的發(fā)展，更是青年的重任，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。
而今，胸懷一腔抱負的青年學(xué)生，國之棟梁，如空有理想與抱負也只能是紙上談兵，難出大才。因此，要擔責就必提升本領(lǐng)，付出努力，才能成就大業(yè)。故而窮且益堅，不墜青云之志;搭乘時(shí)代的快車(chē)，好風(fēng)憑借力，送我上青云。
我認為，學(xué)生核心素養中的責任與擔當最重要。因為它是成事之本，安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎，努力的目標，故今日中國之重任全在我青年。既然身負責之任，就應不忘初心，砥礪前行。
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