愚人節作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的愚人節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節作文1

　　今天是4月1日，也就是“愚人節”。每到這時(shí)，總能發(fā)現發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà)，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機會(huì )，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！

　　早上我匆匆趕到學(xué)校，說(shuō)話(huà)聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來(lái)的鞋帶��！”“你的書(shū)掉了！”“哪里��？”“哈，你被騙啦�！薄�…趁老師還沒(méi)來(lái)的'時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì )，上課鈴響了。數學(xué)楊老師來(lái)了，剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節是語(yǔ)文課，剛剛換課啦！”說(shuō)著(zhù)，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數學(xué)書(shū)收了起來(lái)，一臉無(wú)辜的樣子�！罢娴�？”楊老師看了看課程表，疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么，得意地說(shuō)：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學(xué)們不甘心地說(shuō)：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節快樂(lè )！”“哈哈哈……”

　　雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因為這才只是個(gè)開(kāi)頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開(kāi)始了……

愚人節作文2

　　這堂課，我們傷心，我們難過(guò)，我們感動(dòng)，我們喜悅。

　　同時(shí)，我們悟到了很多道理：在這個(gè)世界上有些人跟你是擦肩而過(guò)的，有些人則要相處一生一世，可他們要離去時(shí)，你才會(huì )想起“珍惜”跟“感恩”。

　　我也曾經(jīng)歷過(guò)分離時(shí)的痛苦。

　　一年級時(shí)，數學(xué)吳老師不知怎么的，突然轉校到了福州。這時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都很傷心，但這時(shí)，我們或許還太小，不懂得什么是感恩，可現在，終于明白了……

　　前幾天，周老師不知怎么了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領(lǐng)情，還說(shuō)了一些感人肺腑的離別贈言，之后，便向四一班走去，我們個(gè)個(gè)的心都傷透了。

　　于是，許多同學(xué)第三節課都沒(méi)法去上了，都在教室里呆著(zhù)，還在黑板上涂涂畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)了很多話(huà)“周老師，我愛(ài)你”、“周老師，你快回來(lái)吧”、“周老師……”

　　當然，我們這些在電腦室上課的人也沒(méi)閑著(zhù)，都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫(xiě)下自己的愿望：“周老師，我們知道錯了，您快回來(lái)吧！”“周老師，我們以后一定會(huì )改正的，您就原諒我們吧！”……

　　或許真的'是我們的真誠感動(dòng)了上蒼。像做夢(mèng)似的，星期五下午，周老師竟然說(shuō)這是個(gè)愚人節的玩笑，我們聽(tīng)了都歡呼雀躍起來(lái)，但是又十分驚訝，好似莊周夢(mèng)蝶一般。

　　看來(lái)這真的是個(gè)玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓，明白了人生的道理，還是值得的！

愚人節作文3

　　今天是愚人節，小弟在學(xué)校里補習，趁著(zhù)他不在家，我便想出一個(gè)方法來(lái)戲弄他。

　　我從冰箱里拿出了芥末，再拿出了一條黃瓜，把黃瓜兩頭都去掉，切成兩半，再往中間切一刀，切成八份后，用牙簽插在黃瓜里，在黃瓜外表擠上芥末，我沒(méi)有擠太多，因為我還不想失去我的弟弟，哈哈！我把完成的“美味”放在盤(pán)子里，端到桌子上，耐心地等著(zhù)我的弟弟回來(lái)。

　　不一會(huì )，弟弟放學(xué)回來(lái)了，我故作鎮定地喊道：“親愛(ài)的弟弟，快來(lái)，姐姐知道你口渴，給你切了黃瓜�！钡艿芤宦�(tīng)，立馬迫不及待地跑了過(guò)來(lái)，剛拿起黃瓜，看了我一眼，看我不吃便說(shuō)道：“姐姐，你先吃！”我膽戰心驚地拿起黃瓜，放在嘴邊，實(shí)在沒(méi)有勇氣張口，我就對弟弟說(shuō)：“姐姐已經(jīng)吃過(guò)了，你快多吃點(diǎn)吧！”說(shuō)完便將黃瓜塞進(jìn)了弟弟的嘴里，他吃了一口，沒(méi)吃到芥末，便大口大口吃了起來(lái)，緊接著(zhù)他眉頭一皺，兩眼一閉，口中黃瓜一下子被他吐了出來(lái)，他用手用力地給自己的舌頭扇風(fēng)，隨手拿起他身邊的水杯……

　　很好！我看著(zhù)弟弟大口喝下了我剛剛倒的開(kāi)水，心滿(mǎn)意足地回了房間。

　　這次的.愚人節真讓人開(kāi)心！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情躺到床上去，“不！”我的床單下面被弟弟塞滿(mǎn)了水彈，我變成了“落湯雞”。

愚人節作文4

　　這是上個(gè)星期四的晚上，我們在寢室里沒(méi)事干，就開(kāi)始聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，我們就談到姐妹二字。唐夢(mèng)琴一聽(tīng)，好奇心就上來(lái)了。她說(shuō)：“我們一起拜姐妹吧！”我們一聽(tīng)都拍手贊成。我們就開(kāi)始在床上拜了姐妹，就這樣我們就成了四姐妹？王蓉艷、我、徐越跟唐夢(mèng)琴。

　　我們拜完姐妹，令人激動(dòng)的愚人節就到了！

　　愚人節前的這個(gè)晚上，我向四妹唐夢(mèng)琴要了一塊巧克力跟幾塊口香糖，把牙膏涂在巧克力跟口香糖的外面。然后，就用手搓呀搓，直到一點(diǎn)兒也看不出為止。

　　第二天，愚人節到了，我們把涂了牙膏的巧克力給了我們班最容易受騙上當的數學(xué)課代表？錢(qián)侃。錢(qián)侃的腦子非常機靈，他把巧克力放進(jìn)嘴巴里，看見(jiàn)我們中間有人笑了，就發(fā)現不對，叫了一聲：“媽呀！今天是愚人節！”就把嘴里的糖吐了出來(lái)。

　　第二個(gè)被我們整的是我們的班長(cháng)？陳偉。晚托班上完以后，我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在這兒，就派人迅速地到寢室里拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒(méi)腦子的'他竟然沒(méi)有聞出牙膏的味道，吃得直叫：“真香！真香！”

　　晚上，大姐王蓉艷把涂了牙膏的泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好后，我們再把真相告訴她。她聽(tīng)了后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，牙膏本來(lái)就可以吃的！”看她這么高興，我們也很興奮，因為又一個(gè)人上了我們的當！

　　童年的生活是五彩繽紛的，你的童年是怎樣的呢？

愚人節作文5

　　去年愚人節的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門(mén)，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇死了，還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的.頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”��！“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰她，要不然等老師了來(lái)你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了，他對小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好��！我這輩子都為你做牛做馬��！”忽然小麗站了起來(lái)，對小剛說(shuō)：“好��！那你這輩子為我做牛做馬吧！”大家都好奇地看著(zhù)小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì )兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，她那是裝的�？傻任覀円庾R到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把她抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節課下課了，我到商店買(mǎi)零食吃。突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，我對肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節了�！闭f(shuō)完，我就揚長(cháng)而去了。第三節課下課后，老師吧我叫到辦公室對我說(shuō)：“第二節課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)�！蔽翌D時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！

　　這真是令人難忘的愚人節��！

愚人節作文6

　　4月1日是愚人節，這是我最喜歡的一天。因為這一天我們可以盡情的，且恰當的整別人，然后對那個(gè)人說(shuō)愚人節快樂(lè )！

　　早上的時(shí)候，我把弟弟叫到了身邊。神神秘秘的`說(shuō)：我知道了一個(gè)秘密。我弟弟還小，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)今天是愚人節。一臉期待的問(wèn)我：什么秘密？于是我胡說(shuō)八道的說(shuō)了一句：我會(huì )魔法。我拿出了牙膏，往一個(gè)盒子里擠了一點(diǎn)。然后有撒了一點(diǎn)鹽在上面，真當弟弟看的真起勁時(shí)。我快速的將手抹了一點(diǎn)，擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應過(guò)來(lái)，接著(zhù)我還大聲的說(shuō)了一句：愚人節快樂(lè )！弟弟！

　　接著(zhù)弟弟十分謹慎，怕又被我整。我為了哄他，對他說(shuō)："弟弟你不要生氣了，我請你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕，我將檸檬水遞給了他。接著(zhù)他有十分警惕的喝了下去，但是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，檸檬水被我放了鹽。他喝了一口，直接被咸的噴了出了。這此他才明白，又被我整了。

　　哈哈哈，你們有沒(méi)有被笑到呢？其實(shí)玩笑歸玩笑，也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了，但是第二天他跟我依舊非常好，因為我也有跟他解釋道，他也接受了。所以你愚人節是否有被整呢？你是否有被別人整呢？

愚人節作文7

　　4月1日是什么日子？呵呵，腦子反應可真夠快。不錯，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節！這天大家可要處處小心，不然一時(shí)疏忽，就釀成大禍啦……今天，我被整得很慘，這是因為我不知道今天是愚人節。一到學(xué)校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室，原因是發(fā)小獎狀，一聽(tīng)這我激動(dòng)了，我趕忙跑進(jìn)辦公室，一看，沒(méi)人，然后他們就說(shuō)愚人節快樂(lè )，這時(shí)我才想起今天是愚人節。

　　我回到教室，就聽(tīng)到一大堆整人的話(huà)：你鞋帶開(kāi)了，如果看了，就會(huì )說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節快樂(lè )”；地上有一塊錢(qián)，如果看了，就會(huì )說(shuō)“財迷”或者“愚人節快樂(lè )”？

　　今天第二節課下課跑完操，數學(xué)老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂(lè )教室上音樂(lè )課了，王老師就說(shuō)下節課上數學(xué)課，我們信以為真，就回教室了，結果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢！我們飛速的.跑向音樂(lè )教師？我今天太倒霉了，總計被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學(xué)整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。

　　今天很快樂(lè )，不過(guò)，也有點(diǎn)倒霉。

愚人節作文8

　　愚人節這一天，同學(xué)們都會(huì )想方設法的捉弄別人，送給別人一些“禮物”，這些“禮物”中，有最具特色的“禮物”，也有平淡無(wú)奇的.“禮物”，下面我們就來(lái)看看，愚人節這一天，我們班同學(xué)都“收”到了哪些“禮物”。

　　最平常的“禮物”：貼紙條

　　“唉，張宇坤，愚人節有啥計劃沒(méi)？” “有。我是這樣想的……”在他嘴里不停地吐漢字時(shí)，他根本就沒(méi)有想到，他的背上已經(jīng)多了一張寫(xiě)著(zhù)“我是豬，請踢我”的紙條。后面一大群人跟著(zhù)踢他的時(shí)候，他才恍然大悟。

　　由于這種“禮物”制作方便，且不易被發(fā)現，所以成了“送”給別人的最好“禮物”!

　　最夸張的禮物”：口香糖

　　“吳子衿，送你一個(gè)口香糖!”不會(huì )吧，他什么時(shí)候對我這么好，其中一定有詐。我打開(kāi)包裝紙，里面是錫箔紙，再打開(kāi)錫箔紙，里面又是包裝紙……我打開(kāi)最后一層錫箔紙，里面有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“愚人節快樂(lè )”！天哪！耍我！

　　最令人沒(méi)有防備的禮物：抹了膠水的杯子

　　“吳子衿，幫我把杯子打開(kāi)!”我左手拿著(zhù)杯子，右手去開(kāi)，咦？一下就打開(kāi)了。再一看。杯子上涂了膠水，我哭笑不得，好在膠水是剛涂的，沒(méi)有太大粘性，不然……

　　哈!這些愚人節的禮物不錯吧，你收到了什么愚人節的禮物呢？寫(xiě)出來(lái)讓大家一起分享吧!

愚人節作文9

　　盼著(zhù)盼著(zhù)，終于把愚人節給盼來(lái)了，結果沒(méi)有感受到快樂(lè )，還把自己弄得一身的傷。

　　事情是這樣的：今天中午，我吃了午飯在家里舒舒服服的躺著(zhù)休息了一會(huì )兒，看看鐘已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間了，于是趕緊背著(zhù)書(shū)包朝著(zhù)學(xué)校走去。天氣很好，班里的很多同學(xué)都在走廊里活動(dòng)，只有在教室座位的第一排有幾個(gè)人坐在那里，漫不經(jīng)心的說(shuō)話(huà)聊天，時(shí)不時(shí)拿眼睛瞟向門(mén)口。

　　快走進(jìn)教室的時(shí)候，語(yǔ)文組長(cháng)劉楠突然跑在我前頭，進(jìn)了教室，她蹦跳著(zhù)來(lái)到座位上，與她平時(shí)斯文的樣子格格不入，有點(diǎn)滑稽，看的我忍不住捂著(zhù)嘴笑，跟著(zhù)后面往座位上走�！皳渫ā�—砰！”怎么回事，腳踝處被幾根細繩子攔住，由于走的過(guò)快重心不穩，摔得個(gè)四腳朝天，人仰馬翻，連桌子都歪著(zhù)腦袋倒在了我的腿上，疼的我齜牙咧嘴。

　　“嘿嘿，有捉到一個(gè)，哈哈哈�！边@是坐在第一排位置的那幾個(gè)人激動(dòng)地叫起來(lái)，然后手忙腳亂的把我從地上扶起來(lái)。等我跌跌撞撞的站起來(lái)后，才發(fā)現兩個(gè)桌子腿上都綁著(zhù)透明的.魚(yú)線(xiàn)，專(zhuān)門(mén)捉弄人的�！鞍�！”我捂著(zhù)很疼的腿，雖然不高興，但想想是愚人節嘛，就嘆了口氣回了自己的座位。

　　后來(lái)那幾個(gè)同學(xué)估計是看我被整的很慘，怕到時(shí)候真的傷到了人，也紅著(zhù)臉把魚(yú)線(xiàn)收了，并且向我道了歉。我微微笑了，原諒了他們。愚人節只圖一樂(lè )，可千萬(wàn)不要傷了人，那樣就不好了。

愚人節作文10

　　愚人節的這一天，我們學(xué)校剛好決定，讓我們去城市廣場(chǎng)春游。這一天，每個(gè)同學(xué)都準備一天豐盛食物。早讀的時(shí)候，興奮的我們都在小聲地談?wù)撊ゴ河蔚脑?huà)題。石老師進(jìn)來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。石老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天去春游，每個(gè)同學(xué)必須自覺(jué)遵守紀律，我們的口號是‘一切行動(dòng)聽(tīng)指揮’�！�

　　“是”全班同學(xué)齊口同聲地回答。石老師說(shuō)完就走出教室。剛才還在說(shuō)今天的天氣不知能不能去，這一下同學(xué)們就吃了定心丸�？蛇^(guò)了一會(huì )兒石老師又回來(lái)了，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，因為今天天氣有變，有可能要下暴雨，學(xué)校決定不去春游了�！薄霸趺磿�(huì )這樣，怎么會(huì )這樣”我們聽(tīng)到這個(gè)壞消息，每個(gè)同學(xué)都在抱怨。剛剛確定的事又被否認，我的心情一下子由晴變陰。

　　看著(zhù)媽媽為我準備的'這些食物，嘆了口氣說(shuō)：“看來(lái)這美好的一天要變成泡沫了�！弊蛱焓�老師還說(shuō)今天是個(gè)好天氣，原來(lái)氣象預報也不準確，這正是‘天有不測風(fēng)云啊’！看著(zhù)失望極了的同學(xué)們，石老師突然哈哈大笑起來(lái)：“同學(xué)們，今天是4月1日愚人節，老師成功地騙了你們�！薄鞍�？喔，焉”，全班同學(xué)頓時(shí)欣喜若狂。

　　就這樣老師讓我們度過(guò)一個(gè)悲喜交加的愚人節。老師見(jiàn)縫插針地教我們一些課外知識，讓我們記住了4月1日是愚人節。

愚人節作文11

　　今天是愚人節，我心驚膽戰的來(lái)到學(xué)校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲�！熬挫��！蔽肄D身一看，“啊�！毙祓┳隽艘粋�(gè)鬼臉，把我嚇慘了。

　　到了教室，我一個(gè)人坐在板凳上，心里想：如果誰(shuí)再整我，他今天就會(huì )成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實(shí)我就是假裝去上廁所，看看誰(shuí)要整我。哈哈，讓我看見(jiàn)了，你就慘了。

　　就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時(shí)，把我的板凳和他的板凳調了一下，周洋大膽的'坐了下來(lái)，起立時(shí)，他才發(fā)現，自己被粘在板凳上了，最后，還是我幫他弄下來(lái)的。

　　下午第二節課，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，高高興興的玩起來(lái)。突然，老師走過(guò)來(lái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，全部回教室做坐好，我有個(gè)好消息要告訴你們！”

　　同學(xué)們爭先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息？”

　　“好消息是：學(xué)校準備給你們放十天假！”

　　“為什么，為什么”同學(xué)們有議論紛紛！

　　突然，周洋站起來(lái)說(shuō)：“一定是學(xué)校覺(jué)得我們學(xué)習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下！”

　　老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“不是啦！今天是愚人節，所以我為大家開(kāi)一個(gè)小玩笑，放松一下心情！嘿嘿！”

　　最后，我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè )的一天！

愚人節作文12

　　今天早上，我們都被老師給騙了，當一回小愚人。

　　早上起來(lái)時(shí)，媽媽的手機響起來(lái)，我看了看，上面寫(xiě)著(zhù)紅眉毛，化妝。媽媽也看到了，紅眉毛，難道是把眉毛涂紅，我和媽媽一想，就覺(jué)得是老師的惡作劇。后來(lái)，老師又發(fā)了兩條信息，上面寫(xiě)化妝，抹口紅，臉涂白。媽媽就說(shuō)老師騙你們呢！今天愚人節。我和媽媽沒(méi)化妝，就來(lái)了學(xué)校。

　　我來(lái)到了學(xué)校，看到很多人都化妝了，但覺(jué)得他們都被老師給愚了，當愚人了。同學(xué)們畫(huà)的各式各樣，五花八門(mén)。

　　李思宇抹上口紅涂上眼影，有點(diǎn)嚇人，還有點(diǎn)可笑。于佳更是厲害，臉抹的'刷白，像一個(gè)白骨精，再抹上鮮紅的口紅，一想，都怪嚇人的。

　　老師來(lái)了，就說(shuō)一會(huì )兒有錄像課，就讓我們化妝，我們這些沒(méi)化妝的一聽(tīng)，嚇得不行了。我趕緊拿出鏡子，三兩下就把口紅花完了。老師等我們全化妝完之后，便在黑板上寫(xiě)上了“祝節日快樂(lè )，哈……”幾個(gè)字，就開(kāi)始哈哈大笑，我和幾個(gè)一開(kāi)始沒(méi)化妝的氣的不得了，老師把全體同學(xué)都忽悠了。

　　老師給我們照相，照相機也和老師開(kāi)玩笑，這時(shí)候沒(méi)電了，老師拿手機給我們照的相。我們擺著(zhù)動(dòng)作，老師一一的照相了。

　　我后悔莫及，早知道立場(chǎng)堅定一點(diǎn)就好了，我就不會(huì )被老師忽悠了。

愚人節作文13

　　4月1日是愚人節，我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)防備著(zhù)被人愚弄。 劇情A，地點(diǎn)：教室 “邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了�！澳怯衷趺礃�?我們反正不去!”“啊!”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯人了!!!”啊?對呀，今天是愚人節，我居然忘了! 劇情B，地點(diǎn)：教室

　　“逗逗，這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問(wèn)我�！班�，”呀，今天不是愚人節嗎?就讓我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克�！薄芭�，謝謝逗逗�！闭f(shuō)著(zhù)拿起筆準備寫(xiě)�！安粚�!應該是5千克和5000千克，你錯了!”她突然醒悟過(guò)來(lái)，“Yes!”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節!”…… 劇情C，地點(diǎn)：家里 “外公，外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，騙你們的!今天愚人節!”我嘻嘻地笑了�！暗葧�(huì )你媽媽來(lái)，我告訴她呢!”外公憤憤不平�！鞍�?媽媽要來(lái)?”我一愣�！肮�哈!愚你的'!!”555～居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。 劇情D，地點(diǎn)：家里 “爸爸，手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會(huì )!”“拿去吧�！碧�好了，舅舅，你就等著(zhù)被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是薩達姆，我逃出來(lái)了�，F在在你家門(mén)口放了炸彈，10秒后就爆炸!!!!”呵呵，舅舅會(huì )不會(huì )被嚇死呢?

愚人節作文14

　　我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當，真沒(méi)勁！

　　雖然如此，我豈能善罷甘休？

　　中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著(zhù)我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我，我能不急嗎？

　　老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施――他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準我吃了。

　　看看碗里的.田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下！”

　　我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應那么快呀，太沒(méi)意思了。

　　老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰�愚人節’，誰(shuí)叫你這么好上當的！”

　　爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。

　　今年的愚人節總算沒(méi)白過(guò)。

愚人節作文15

　　4月1日，是外國的愚人節。

　　為了想方設法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

　　到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節，要注意防范！說(shuō)實(shí)話(huà)，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的`事給忘了！

　　我將把書(shū)包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“昨天晚上我遇見(jiàn)你老爸了，你Dad給我說(shuō)：等到星期天，他要揍你一頓�！蔽矣行┫嘈潘�，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節，便問(wèn)他：“你昨天什么時(shí)候遇見(jiàn)的我老爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說(shuō)：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見(jiàn)的我老爸。這時(shí)，我不禁笑了起來(lái)，因為昨天晚上我老爸在家呢！

　　之后，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商量好整人的辦法。不一會(huì )，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我們先找來(lái)了我們班成績(jì)GOOD的男生，由我對他說(shuō)：“老師讓你去他的辦公室一趟，說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧�！逼鹣�，他還不相信呢，便問(wèn)別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門(mén)前，發(fā)現沒(méi)有開(kāi)門(mén)，才知道自己被我們給騙了。

　　就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。

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