【推薦】愚人節作文24篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的愚人節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　愚人節作文 1

　　清晨，我睜開(kāi)睡意蒙眬的雙眼，望著(zhù)窗外黑壓壓的烏云齜牙咧嘴地朝我涌來(lái)，心情糟透了。我無(wú)精打采地望了望日歷，立即來(lái)了十二萬(wàn)分的精神——今天是愚人節！我頓時(shí)神采飛揚，興高采烈地準備起愚人節大作戰的“武器裝備”。

　　在上學(xué)的路上，我邊走邊想著(zhù)整人的鬼點(diǎn)子，不知不覺(jué)已經(jīng)到了教室門(mén)口。我正冥思苦想拿誰(shuí)“開(kāi)刀”時(shí)，小翔卻來(lái)了個(gè)先下手為強�！鞍�！”只聽(tīng)見(jiàn)小翔一聲慘叫，我急忙跑過(guò)去�！皰炝�，寫(xiě)字作業(yè)忘寫(xiě)了！”我正幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)，他翻開(kāi)寫(xiě)字本——幾行大字正工工整整地躺著(zhù)睡大覺(jué)呢！小翔丟下一句“愚人節快樂(lè )！”，便和小可暗送秋波，不約而同地哈哈大笑。我氣得半死不活，氣急敗壞地吼道：“剁椒魚(yú)頭——你死定了！”話(huà)音剛落，我便追著(zhù)小翔滿(mǎn)教室瘋跑。第一回合敗下陣后，我經(jīng)過(guò)1分鐘的心平氣和大調養，我把所有的攻擊槍口、炮口全對準了小翔，讓他嘗嘗我養精蓄銳后請他吃的“滿(mǎn)漢全席”。

　　下課后，天空依舊灰蒙蒙的，像一個(gè)遮了灰色面紗的神秘人�？蓪τ谖疫@個(gè)復仇心像烈火一樣旺的人來(lái)說(shuō)，卻再好不過(guò)了——因為小翔是個(gè)“四眼哥”，天色昏暗有利于我整完小翔后混入人群逃之夭夭。我到處偵察小翔的蹤影�；侍觳回撚行娜�，我終于在教室里發(fā)現了他，我二話(huà)不說(shuō)，實(shí)施A計劃。我裝作大驚失色的樣子，對小翔喊道：“大事不妙了！快來(lái)看看！”沒(méi)想到小翔卻不吃這一套，反而對我玩起了笑里藏刀之計——笑著(zhù)推辭說(shuō)不去�？蓯�，A計劃“壯烈犧牲”了。道高一尺，魔高一丈，B計劃馬上執行。我找來(lái)了死黨汪凱，讓他來(lái)當這次代號為“報仇雪恥”行動(dòng)的幫兇。我沖汪凱做了個(gè)“OK”的'手勢，便和他一起大喊大叫：“快點(diǎn)啊，再等黃花菜都涼了，再不看就沒(méi)機會(huì )了！”小翔這才半信半疑地走出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，我們便腳底抹油——溜之大吉了。小翔一愣，頓時(shí)恍然大悟，氣不打一處來(lái)。我持之以恒的和他打游擊戰，不停地騷擾他。小翔終于被我的“整人三十六計”打敗了。只見(jiàn)他鬼哭狼嚎地叫道：“蒼天吶，大地啊，既生翔何生胤��！”“老虎不發(fā)威，你當我是病貓？”我得意揚揚地說(shuō)。

　　擊敗了小翔，我又去別處找樂(lè )子。天有不測風(fēng)云，正當我騙黃沛青天上有飛機時(shí)，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金——陸老師竟神不知鬼不覺(jué)地站在我身后，她朝著(zhù)我指的方向望了望，問(wèn)：“哪有飛機，我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)猴子屁股，支支吾吾不知說(shuō)些什么。唉，陸老師啊，您老的記憶也差了點(diǎn)，今天可是一年一度的愚人節��！

　　天，依然毫無(wú)變化，仍然灰蒙蒙的�？赏瑢W(xué)們過(guò)愚人節派對的好心情卻沒(méi)被影響。你看，愚人大作戰又在進(jìn)行中……

　　愚人節作文 2

　　我們班的同學(xué)啊，最喜歡過(guò)的節日是什么，我相信你們一定猜不到，真是讓人大吃一驚。哈哈，不和你們賣(mài)關(guān)子啦，那就是——愚人節，怎么意想不到吧？是啊，誰(shuí)會(huì )喜歡捉弄人的愚人節��！嘻嘻，但是還真是有這種人，可不嘛，我的同學(xué)們就格外的喜歡，比起他們的時(shí)尚和潮流，哎，我可真是“老土”啦……

　　以前，我還并不了解愚人節這個(gè)節日，或者，我根本就不知道還有這個(gè)節日。我“時(shí)尚”的同學(xué)們以行動(dòng)告訴了我。記得有一次，我和小月覺(jué)得上課太緊張壓抑，準備去外面的走廊上休息一下的.時(shí)候，小媛迎面朝我們走來(lái)，還一副大事不好了的樣子。她焦急地看著(zhù)我和小月，我被她看得一頭霧水，疑惑地問(wèn)道：“怎么了，出什么事了嗎？”她提高了聲貝，緊緊地盯著(zhù)我們倆說(shuō)道：“你們的數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了，美婷你的成績(jì)……成績(jì)只有82分，而，而小月的成績(jì)只有78分……數學(xué)老師正在大發(fā)雷霆呢！還叫你們過(guò)去一趟��！哎，你們這次可真是——”聽(tīng)著(zhù)小媛欲言又止的話(huà)，我幾乎整個(gè)人都崩潰了，什么？！只有八十二分！我甚至懷疑自己聽(tīng)到的數字，小月的臉色更是不好看。我立馬拉著(zhù)她來(lái)到老師辦公室，但是，天哪，哪里有什么老師，連卷子的蹤影都沒(méi)有。我們這才知道，我們上當了！這天就是殺千刀的愚人節……

　　愚人節作文 3

　　記得那次愚人節對我有了極大的影響。下面我來(lái)給你講一講。

　　那天早上我來(lái)到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節，可我沒(méi)在意認為會(huì )有人對我那樣。第一節課上完后，英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來(lái)。

　　下午來(lái)的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問(wèn)題。我來(lái)到辦公室只見(jiàn)桌子上有一張紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著(zhù)要我到校長(cháng)辦公室把用的文件搬來(lái)。于是我快馬加鞭來(lái)到辦公室，只見(jiàn)校長(cháng)辦公室門(mén)正關(guān)著(zhù)。沒(méi)辦法，只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了，我不得不進(jìn)教室。在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)我猛然想起今天是愚人節。啊，我被老師給騙了，不行，一個(gè)報復計劃在我腦海中。

　　上完第一節課后，英語(yǔ)老師故意問(wèn)我為什么沒(méi)有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說(shuō)我等了很晚，并帶去了餃子。什么，餃子？對呀。她很后悔沒(méi)有吃到餃子，并對我說(shuō)了實(shí)情。

　　第二節課上后，我悄悄地給同桌說(shuō)了起來(lái)，我忍不住笑了。這時(shí)，英語(yǔ)老師拍了一下桌子，英語(yǔ)老師憂(yōu)郁的`眼睛看著(zhù)我，我臉一下子紅了，老師看了我兩三秒后，便繼續講課了。

　　下課后，老師把我叫住，問(wèn)我上課問(wèn)什么笑，我一五一十地回答。老師說(shuō)愚人節可以開(kāi)玩笑，但不可以荒費了自己的學(xué)業(yè)。我深深的點(diǎn)了頭。

　　愚人節作文 4

　　愚人節雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，現在回想起來(lái)仍然覺(jué)得是個(gè)特別開(kāi)心的日子。在去年這個(gè)時(shí)候，我被大家“騙”的次數多得像星星。所以今年的愚人節，我好好利用這個(gè)機會(huì )“報復”了一下！

　　記得那天在上學(xué)出發(fā)之前，我就先將手表的時(shí)間調晚了十分鐘。到了學(xué)校門(mén)口，我抬起手，裝作漫不經(jīng)心地看了看腕上的手表，故作驚訝地說(shuō)：“哎呀，都五十分了！我們……我們遲到啦！”“��？不好！”同行的`小伙伴們聽(tīng)到我的話(huà)趕緊加快步伐，超過(guò)我，跑到前面，留下我一個(gè)人在原地笑彎了腰。

　　更好笑的還在后面。下課了，我“騙”丁純說(shuō)：“哇，你臉上怎么有塊臟兮兮的炭喲？”“是嗎？”她趕緊用手在臉上擦了一把�！斑�是沒(méi)有擦掉……”我捂住嘴巴，強忍住笑，指了指丁純的臉頰�？粗�(zhù)她再次舉起手使勁地撫摸著(zhù)臉的時(shí)候，我再也忍不住了，趴在桌上哈哈大笑：“噗——哈哈哈，愚—人—節—快樂(lè )！”丁純知道自己上當了，舉起手來(lái)要“打”我：“��！你個(gè)壞蛋！騙人呢！”

　　愉快地結束了一天的學(xué)校生活，愚人節卻并未結束。我回到家，拿起手機撥通了陳馳夢(mèng)的電話(huà)，裝做播音員小姐的語(yǔ)氣：“陳女士您好，您的好友童璨雯為您點(diǎn)播了一首歌，祝福語(yǔ)是愚人節快樂(lè )！由于系統繁忙，請您盡量靠近話(huà)筒……”我一口氣說(shuō)完這句話(huà)，停頓了三秒鐘，對著(zhù)話(huà)筒大吼一聲：“啊——！”然后，我立刻掛斷了電話(huà)，接下來(lái)又是一陣狂笑。

　　四月一日，愚人節！我會(huì )銘記這個(gè)帶來(lái)歡樂(lè )的日子，永遠，永遠……

　　愚人節作文 5

　　“今天是愚人節！哈哈！”我樂(lè )滋滋地哼著(zhù)小曲兒。今天，總算可以把爸爸媽媽給好好地捉于弄一番了。

　　平時(shí)，他們在家里總是仗著(zhù)自己是大人，仗勢欺人，這下中，總算可以大大“報復”他們一下了！我高興的雙眼瞇成了一條縫，努力在腦子里尋思著(zhù)捉弄人的'辦法�；氐椒坷镂医g盡腦汁地想計劃，一定要讓爸爸輸得很慘。突然我靈機一動(dòng)，有主意了，我一蹦三尺高，飛快的跑到了姐姐跟前：“姐姐，我們把爸爸的手機藏起來(lái)，讓爸爸挨媽媽一頓罵”！姐姐笑著(zhù)說(shuō)“你這小鬼”！下午爸爸剛進(jìn)門(mén)，姐姐就一把搶過(guò)爸爸手里的衣服，掏出手機放到了奶奶屋里接著(zhù)我跑到爸爸跟前說(shuō)：“爸爸你的手機我玩一會(huì )兒，好嗎？爸爸一掏。袋：“咦，手機怎么不見(jiàn)了？”

　　我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�爸爸的手機不見(jiàn)了！”媽媽的臉忽地沉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我和姐姐就聽(tīng)見(jiàn)，媽媽正在罵爸爸，我們在房間里笑了一會(huì )，我和姐姐把手放在在桌子上，一會(huì )，爸爸說(shuō)：“咦，手機怎么會(huì )在這里！”我和姐姐齊聲說(shuō)：“爸爸想不到你也是個(gè)大愚人”！“啊，原來(lái)……”爸爸摸摸后腦勺子笑了，我們也笑了。

　　愚人節作文 6

　　今天不是一般的星期六，今天也是“愚人節”。

　　晚上，我對爸爸和媽媽說(shuō)：“你知道嗎？今天是‘愚人節’�！眿寢寙�(wèn)道�！坝奕斯澥鞘裁�？”爸爸接著(zhù)說(shuō)�！拔乙蚕胫�道�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)�！吧倒鲜巧倒�，傻瓜的意思，也就是給傻瓜，傻瓜的節日。否則，大家今天過(guò)“傻瓜日”吧！單擊大家都贊成我的想法。睡覺(jué)前誰(shuí)被騙得最多，誰(shuí)就是“傻瓜王”。說(shuō)完，我進(jìn)了小屋讀書(shū)。爸爸正在大房子里看電視�！壁w旭，你演了你最喜歡的復星古晉豬八戒�！拔绎w快地跑到大房子里，但我一看，我在做廣告�！肮�！哈！哈！今天是愚人節！“就這樣，我受騙了。媽媽在廚房里說(shuō)：“你知道嗎？”��！廚房里有老鼠“我想：廚房里有我的牛奶！我和爸爸一起沖向廚房。進(jìn)去一看，媽媽哈哈大笑，當時(shí)我和爸爸反應說(shuō)被騙了。但是我怎么也想不出欺騙人的`方法。

　　快八點(diǎn)了，大家看統計，如果父親被騙過(guò)一次，就等于不上當，不上當。媽媽被騙了一次，沒(méi)有被騙一分。但是我想不出辦法，反而被騙了兩次，所以我就是今天的“傻瓜王”。

　　愚人節作文 7

　　愚人節已過(guò)去好幾天了，可那天發(fā)生的“糗”事仍然歷歷在目，讓人想起來(lái)就覺(jué)得好笑好玩。

　　早上，我剛來(lái)到教室，睡眼還沒(méi)完全睜開(kāi)，同桌就笑著(zhù)跟我說(shuō)：“你怎么現在才來(lái)？王老師到處找你，她要跟你談?wù)勎覀儼嗟拇河我皇略撊绾伟才�？�?/p>

　　一聽(tīng)這話(huà)，我一下子就來(lái)勁了。人間最美是春天，油菜花開(kāi)、大地春回，正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時(shí)候，看來(lái)學(xué)校和老師們還真是了解我們這些孩子的心呀。作為班干部，老師首先想到了我，這不正說(shuō)明我能力超群，有過(guò)人之處嗎？

　　我三步并作兩步，快速來(lái)到王老師的辦公室。王老師正在批改作業(yè)，看我氣喘吁吁的'樣子，連忙放下手中的筆，問(wèn)我：“怎么啦？有什么事嗎？別急，慢慢說(shuō)！”

　　我一聽(tīng)愣住了，不是說(shuō)老師找我嗎？怎么老師自己都不知道？再看看辦公室外窗戶(hù)旁的那些小腦袋，聽(tīng)著(zhù)不絕于耳的“嘻嘻”笑聲，我一下子就明白了，原來(lái)自己被小伙伴們捉弄了……

　　這一天，我一直想著(zhù)這件被捉弄的“糗”事。哎，都是愚人節惹的禍！我想：在我們誠信的校園里，愚人節這樣的洋節，不過(guò)也罷！

　　愚人節作文 8

　　在我印象中喜歡的節日有許多，比如：兒童節、國慶節、端午節等等。但我最喜歡的節日還是愚人節。

　　那天，我突然聽(tīng)到電視里有人說(shuō)：“今天不是愚人節嘛！”頓時(shí)，我歡呼了起來(lái)，是呀，我差點(diǎn)就忘了。這下我便可以去好好的耍耍我身邊的人了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)到“叮鈴鈴”的電話(huà)響了。一看來(lái)電顯示，原來(lái)是媽媽打來(lái)的。這時(shí)，我眼珠子骨碌一轉，計上心來(lái)。于是我故做鎮定地接起電話(huà)，學(xué)著(zhù)服務(wù)臺的聲音說(shuō)：“您撥打的'電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)，請稍后再撥”。媽媽一聽(tīng)就把手機掛了。當時(shí)我自己都覺(jué)得自己模仿得很像呢，簡(jiǎn)直是栩栩如生��！媽媽?xiě)�該不�?huì )發(fā)現的。我一陣暗喜，盼著(zhù)媽媽早點(diǎn)回家，再把真相告訴她。

　　咦！說(shuō)曹操，曹操就到，媽媽果然立刻回來(lái)了�？墒沁�沒(méi)等我來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)，媽媽卻開(kāi)口道：“哎！今天錯過(guò)了一頓肯德雞�！边@時(shí)，我急了，問(wèn)：“為什么？”媽媽又說(shuō)：“剛才阿姨說(shuō)帶你去吃肯德雞，我打電話(huà)回來(lái)，可是沒(méi)人接聽(tīng)，所以只好回來(lái)給你做飯了�！蔽衣�(tīng)了后頓時(shí)目瞪口呆，后悔莫及，心里又氣又笑。

　　雖然這次愚人節我是搬起石頭——砸自己的腳。但到了下個(gè)愚人節，我會(huì )更加珍惜那好笑又好玩的節日的。

　　愚人節作文 9

　　愚人節是西方的節日，不屬于中國。雖然我是這么說(shuō)的，但今年4月1日，我家也過(guò)愚人節。

　　這是休息日。下午，我興致勃勃地看書(shū)。突然，爸爸喊了一聲，“小凱，快出來(lái)，你最喜歡的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了！”我很興奮�？煲�用完的`時(shí)候，突然想：不，我這個(gè)時(shí)候在看書(shū)。爸爸不讓我看電視。再說(shuō)了，我喜歡看的都是晚上開(kāi)始的，現在不會(huì )了！于是，我特意提高了嗓門(mén)說(shuō)：“我不想看，胡說(shuō)八道！”也在素描中的范偉道：“閃爍，然后閃爍！”看電視。

　　我坐回書(shū)桌前看書(shū)，突然想，爸爸只是想逗我，我為什么不來(lái)總是把他弄來(lái)。我哭著(zhù)說(shuō)：“爸，快來(lái)看看我寫(xiě)的日記吧！”爸爸笑著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好兒子，主動(dòng)給我看看我今天寫(xiě)的日記！來(lái)，爸爸看看�！卑褧�(shū)遞過(guò)去，看到上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：日記。我笑得很開(kāi)心，父親卻氣得發(fā)癢。這是，媽媽在外面喊道：“快來(lái)，有好吃的蛋糕！”心想，有蛋糕就好了，趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“我要吃！我要吃！”那是哪里？對于蛋糕，桌子上只有一個(gè)空盒子。我氣得瞪大了眼睛，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你也被騙了！”

　　后來(lái)，我們又多了一些“欺騙”。我被騙的次數最多，被稱(chēng)為“愚人之王”。雖然被騙了很多次，但我很開(kāi)心。

　　愚人節作文 10

　　“愚人節”是一年中少有的一個(gè)心驚膽戰的節日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場(chǎng)，在愚人節這天，每個(gè)人懷揣的`心情也是不一樣的，有的是要整哪個(gè)的難看，有的是整出最善意的騙局，說(shuō)不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，當然這兩種行為我都干過(guò)，但是玩火有的度，有件事我玩得過(guò)火了。

　　想起初三，冒充一女生給隔壁班男生寫(xiě)情書(shū)，結尾處是如果你不喜歡我就穿校服，如果喜歡我就穿便服，那男生派好友過(guò)來(lái)看看那女生長(cháng)啥樣后，果斷穿著(zhù)校服在教室外面走了幾圈，但是每次我們班的那個(gè)女生頭都不回的從他身邊走過(guò)去�？吹竭@一幕，后來(lái)我肚子都笑疼了，但是有句話(huà)說(shuō)得好，叫樂(lè )極生悲，再后來(lái)，這男生知道真相后，很多年不再理我，我傷到別人的自尊心了。

　　其實(shí)愚人節是一個(gè)可以肆意妄為的節日，但是凡事也要一個(gè)度，你的快樂(lè )可以建立在別人的快樂(lè )上，但是你的快樂(lè )不要建立在別人的痛苦上就好。

　　愚人節作文 11

　　今天是愚人節,回到家,我正想怎么來(lái)騙爸爸上當."丁零,丁零,一聲急促的門(mén)鈴聲響了起來(lái),媽媽趕快開(kāi)門(mén),原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我心中暗喜:這次我可要來(lái)騙你了.爸爸剛跨進(jìn)大門(mén),就興沖沖地對我說(shuō):"琪琪,我給你買(mǎi)了一本故事書(shū)�！蔽衣�(tīng)了，趕緊從房間里跑出來(lái)，只見(jiàn)爸爸空著(zhù)手，旁邊夾著(zhù)一個(gè)包，我一聲不響地奪過(guò)包，翻了個(gè)遍，可一本書(shū)的影子也沒(méi)有。

　　爸爸見(jiàn)我上當，笑的直不起腰來(lái)。

　　為了展示我的實(shí)力，我沒(méi)說(shuō)什么，悄悄地溜進(jìn)屋去，拿起電話(huà)，就開(kāi)始撥爸爸的手機號碼。爸爸聽(tīng)到電話(huà)聲，就趕緊去接，因為匆忙，爸爸沒(méi)看電話(huà)上的顯示，＂喂。＂爸爸一聽(tīng)是我的聲音，鼻子都氣歪了，隨即又拍拍我的.頭說(shuō)：＂好小子，這次你贏(yíng)了。＂這時(shí)，從廚房里傳出了刀切東西的聲音，媽媽喊到：＂快來(lái)吃西瓜�。⑽液桶职譅幭瓤趾蟮赝�里擠，唉！哪有什么西瓜，媽媽在切冬瓜。她放下菜刀，笑著(zhù)說(shuō)：＂我一下子抓到兩個(gè)笨蛋。＂

　　雖然這次愚人節我上當了好幾次，但也過(guò)的很愉快。

　　愚人節作文 12

　　四月份的第一天，也就是四月一號，優(yōu)勢可以展現我們“童心”的時(shí)刻了。這一天里，愚人節來(lái)了。

　　不過(guò)，大姐啊都知道愚人節里開(kāi)一開(kāi)玩笑，那知不知道愚人節里還有一定的傳統習俗呢？愚人節這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴格規矩。過(guò)了中午還找樂(lè )子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì )立刻碰釘子，自找沒(méi)趣兒。因此，大家要捉弄其他人要趕在午飯之前，也就是早上第四節下課前咯。

　　在愚人節到來(lái)之前，給大家幾個(gè)可以來(lái)整蠱別人的“小妙招”：可以在路上一群人一起抬頭和專(zhuān)注的看著(zhù)天空，就像天空真的有什么東西，然后就會(huì )有一群人肯定會(huì )跟著(zhù)你們一起望望天空；或者，發(fā)短信給你的好朋友或閨蜜知己，告訴他們無(wú)論他們在哪里，只要大喊三聲‘我是美女（帥哥）’，你就會(huì )出現。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活節奏變得越來(lái)越快，生活的.氛圍也變得有點(diǎn)緊張，但是偶爾在生活中制造點(diǎn)樂(lè )趣，開(kāi)開(kāi)無(wú)傷大雅的玩笑，放松下心情，也是件好玩的事，開(kāi)開(kāi)心心的更好。

　　愚人節作文 13

　　每年的四月一日是愚人節，大家應該都知道愚人節是什么節日吧，不明思議就是整人的節日，在那一天里開(kāi)什么玩笑都不算過(guò)，真的很爽的。

　　記得上初中那會(huì )，班里有個(gè)女孩的對象是別的學(xué)校的，他們的聯(lián)系方式就是寫(xiě)信，我們班同學(xué)在愚人節那天用他對象的口吻寫(xiě)了一封信給她，和她說(shuō)讓她4月1日在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)，不見(jiàn)不散。好戲來(lái)了，等放學(xué)后，我們都在學(xué)校邊上看著(zhù)那個(gè)女的，我還故意過(guò)去和她打了個(gè)招呼，問(wèn)她在等誰(shuí)呢，她說(shuō)沒(méi)有等誰(shuí)，一會(huì )就去吃飯了，我說(shuō)哦，然后我就去吃飯去了。等我吃完飯后在學(xué)校門(mén)口又碰見(jiàn)了她，她竟然故意躲著(zhù)我，我也就當做沒(méi)有看見(jiàn)扭頭就進(jìn)學(xué)校了。到教室坐了半個(gè)多小時(shí)了見(jiàn)她還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我就和同學(xué)們說(shuō)，要不咱告訴她實(shí)情吧。就這樣我們把這事的`來(lái)龍去脈都和她說(shuō)了�，F在想想一個(gè)小姑娘在學(xué)校門(mén)口等了一個(gè)多小時(shí)，最后哭掉了，我就于心不忍啊，愚人節有人高興，有人遭殃，希望大家以后不要開(kāi)玩笑開(kāi)過(guò)了，這樣真的狠不好。

　　眼看愚人節馬上就到了，希望大家都能不被愚到，也希望大家都能開(kāi)開(kāi)心心的！

　　愚人節作文 14

　　今天是4月1日：愚人節。

　　蘇老師一進(jìn)教室，全班鴉雀無(wú)聲，因為蘇老師那張嚴肅而生氣的臉。全班的統一想法是：這次我們慘了！我們不知道蘇老師到底要做什么！只有猜。

　　“謝雨桐”。蘇老師一聲令下，讓她背《城市的標識》，她站上去什么也不會(huì )。就這樣一連叫了幾個(gè)人都不會(huì )背，叫到了帥微微，我們大家都以為她會(huì )背，但她不會(huì )，她哭了，我們不知道她為什么哭，只知道我們完了。然后又接連叫了幾個(gè)人，他們都不會(huì )，偶爾有幾個(gè)會(huì )一點(diǎn)的�！疤K家興�！蔽疫�沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，因為我在想蘇老師為什么會(huì )生那么大的氣？

　　我只好硬著(zhù)頭皮上去，但是我根本就不會(huì )背。只有望著(zhù)她，說(shuō)：“我不會(huì )背”。蘇老師冷笑了一下，讓我下去了。當我站在講臺上時(shí)候，全班都望著(zhù)我，甚至有人還在笑，我不知道他們在笑什么。后來(lái)蘇老師一直叫同學(xué)上去背誦，看到大家都不會(huì )背，最后她竟然讓我們抄這篇課文。

　　直到“救星”楊典出現，我們的'苦難才結束。他站起來(lái)對蘇老師說(shuō)：“蘇老師，今天是愚人節，你是在愚我們哇？”蘇老師大笑起來(lái)。當時(shí)，我的腦袋一片空白，只知道我們解放了！

　　蘇老師，我最后只有一句話(huà)想要對你說(shuō)：“你為啥不去當演員呢”？

　　愚人節作文 15

　　4月1日

　　今天是愚人節。

　　今天，我一來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到有一些人再騙人。接著(zhù)他們騙完了大叫：“愚人節快樂(lè )！哈哈哈！”聽(tīng)完我才想起來(lái)：今天4月1日，是愚人節！

　　我放好書(shū)包坐在座位上想：恩……騙誰(shuí)呢？愚人活動(dòng)開(kāi)始啦！第一項是愚人早讀呢，最有勁了呢！哈哈哈……

　　下早讀后，嘩啦一下教師鬧翻了天�？粗�(zhù)同學(xué)們受騙的樣子，真好笑，嘻嘻！有人騙某某某說(shuō)：“老師叫你去辦公室�！迸�？他信真了！見(jiàn)他小跑去辦公室，大叫：“愚人節快樂(lè )！”那同學(xué)氣得臉都紅了，哈哈哈！

　　叮叮叮，上課了！語(yǔ)文老師說(shuō)：“上午復習，下午考試�！薄鞍�？”全班震撼……我也沒(méi)辦法，乖乖的服從。

　　下午第2節課一開(kāi)始，我就在無(wú)語(yǔ)中……只見(jiàn)老師提著(zhù)個(gè)袋子進(jìn)來(lái)，又走出去。我想可能去拿測試題吧……老師回來(lái)了，沒(méi)拿測試題。接著(zhù)老師站在講臺上，說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！哈哈哈！”

　　我們愣了一下，接著(zhù)又鬧起來(lái)：“老師一下騙了48個(gè)人！”“老師好那個(gè)……”“我吹一首‘柳樹(shù)姑娘’好不好？”這句話(huà)贏(yíng)得了一片片掌聲。

　　聽(tīng)這歌聲，不，是葫蘆絲聲，好好聽(tīng)哦

　　我們全班特高興！

　　4月1日，愚人節快樂(lè )！

　　愚人節作文 16

　　一年一度的愚人節又快到了，現在距離愚人節還有8天的時(shí)間，愚人節又令我又想起了上幾年的愚人節，來(lái)看看我的愚人節怎么過(guò)吧。

　　上一年的愚人節是在校上課，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是整人高手。所以我在愚人節的那天對我們班的同學(xué)都有防備心里。我那時(shí)候在想：“今天不會(huì )整我吧，我平時(shí)好像沒(méi)有得罪他們，會(huì )沒(méi)事的�！苯Y果這樣想明顯是錯的，在路上的時(shí)候，見(jiàn)到了幾個(gè)同學(xué)，就被整了。

　　我們班呢總是在愚人節的時(shí)候有個(gè)規矩，就是誰(shuí)第一個(gè)進(jìn)教室誰(shuí)就倒霉，因為你一個(gè)進(jìn)教室你根本不知道教室門(mén)上面有什么，或者們后面有什么。所以快到教室的時(shí)候，我們見(jiàn)到了一個(gè)智商低的同學(xué)，我們把希望都記于他，希望他第一個(gè)進(jìn)教室，那樣我們誰(shuí)都沒(méi)事。因為我們班在愚人節的時(shí)候，進(jìn)教室總是很恐怖的，因為你從來(lái)不知道門(mén)的上面會(huì )有什么。我們都躲在他的`背后笑著(zhù)。誰(shuí)知道他突然回頭，見(jiàn)到了我們在笑，問(wèn)你們在笑什么。我們說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)�！焙髞�(lái)他還真是第一個(gè)進(jìn)教室的，門(mén)的上面有一個(gè)大大的臉盆。

　　愚人節的那天，我們變著(zhù)各種各樣的花樣來(lái)玩，現在同學(xué)后面貼上個(gè)大大的烏龜，在同學(xué)的凳子上涂上一層502。

　　哈哈，愚人節真是愉快啊。

　　愚人節作文 17

　�。⒆屛覀儜阎�(zhù)一顆激動(dòng)的心，去參加愚人節活動(dòng)吧……＂講臺上的＂搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)用他的三寸不爛之舌勸說(shuō)我們參加愚人節活動(dòng)。就讓我們在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，好好的湊湊熱鬧吧！

　　只見(jiàn)他滔滔不絕地講著(zhù)規則，做為一個(gè)觀(guān)眾，聽(tīng)到的規則就是：騙人！好吧！我也要注意了。

　�。�搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)準備好了，只見(jiàn)他一下子向我走來(lái)，我的心情就是十七個(gè)水桶打水——七上八下，他笑咪咪地對我說(shuō)：“這位同學(xué)，你的錢(qián)掉了�！蔽蚁乱庾R地低下了頭，呆了好一會(huì )兒，才知道自己被騙了。其他同學(xué)都笑得肚子疼了，我也只能吞下這口氣了，誰(shuí)叫我是個(gè)財迷呢？

　　另外一邊，我們的＂可愛(ài)妹妹＂在騙＂小魚(yú)兒＂了，＂可愛(ài)妹妹＂用自己天真的外表下，成功的.將＂小魚(yú)兒＂騙了。＂白雪公主＂對＂小星星＂下手了，還成功了！什么！連＂學(xué)習班長(cháng)＂都騙人了？而且，為什么所有人都向我走來(lái)？

　　我雖然很想當個(gè)觀(guān)眾，但是有人居然敢惹我，我火冒三丈，正準備“擼起袖子，加油干”的時(shí)候。上課鈴響了，唉……時(shí)間怎么這么不給力呀！

　　就讓我在下一個(gè)愚人節的時(shí)候把你們都騙一次吧！不過(guò)……我要好好計劃一下……

　　愚人節作文 18

　　今天是愚人節，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來(lái)應該笑聲滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應。

　　4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝，以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱(chēng)為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的“愚人節”以為著(zhù)一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會(huì )被原諒。

　　不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

　　一位年親的實(shí)習老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發(fā)現了，沖回教室命令那位同學(xué)當著(zhù)所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習老師，如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

　　同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(cháng)的教師身上，那位教師只是笑著(zhù)說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

　　愚人節被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節并非是一種要把自己的'快樂(lè )建立在別人的痛苦之上的節日，它的核心意義是要在這個(gè)節日里要學(xué)會(huì )互相包容，相互和諧。

　　愚人節作文 19

　　生活中有許多紀念日，比如有國慶節，教師節，愚人節，植樹(shù)節等。但讓我印象最深刻的，還是去年的`愚人節。

　　早上，我和平時(shí)一樣整理好書(shū)包，吃了早飯，高高興興去上學(xué)了。

　　我到了學(xué)校，聽(tīng)到大家嘰嘰喳喳，好像在討論什么？我問(wèn)了問(wèn)大家，才知道今天是愚人節。

　　我一來(lái)，大家都找到我，說(shuō)：“呂星曄，你剛好坐在老師講臺下面，一會(huì )老師問(wèn)你，你就說(shuō)是語(yǔ)文課，千萬(wàn)別說(shuō)是英語(yǔ)課�！�

　　我也不知道他們想什么呢，但一定很搞笑，我便點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了。

　　上課了，英語(yǔ)老師匆忙來(lái)到了教室，老師正準備上課，我的同桌站起來(lái)說(shuō)：“老師，我們這節課是語(yǔ)文課，不是英語(yǔ)課�！庇⒄Z(yǔ)老師急忙對我們說(shuō)：“對不起，我太忙了，記錯了課表，說(shuō)完，老師去了隔壁班�！�

　　一會(huì )兒，老師回到了教室，說(shuō)：“你們這些調皮鬼，竟然耍我�！�

　　全班同學(xué)異口同聲的對老師說(shuō)：“老師，祝你愚人節快樂(lè )�！�

　　哈哈，一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的愚人節就這樣過(guò)完了，現在想起來(lái)，還讓人忍俊不禁。

　　愚人節作文 20

　　今天早上，我打開(kāi)日歷一看，今天是一個(gè)與眾不同的日子，四月一日愚人節，我們可以在今天愚弄別人。

　　早上，媽媽的手機在充電，我和媽媽準備上學(xué)的時(shí)候，媽媽剛撥下手機，只聽(tīng)“叮，叮，�！�…一次收到了好幾條短信。媽媽告訴我是校訊通，我一看，傻眼了，”緊急通知：今天早上要錄像，請在家化好妝，至少把臉化白，涂上口紅，畫(huà)上眉毛“我一想這上學(xué)都要來(lái)不及了。也沒(méi)時(shí)間了，我就來(lái)到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦，帶著(zhù)帽子，把臉化的非常白，又畫(huà)了口紅，和眉毛。我一下子笑了。他化妝的'樣子讓人有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。來(lái)到了班級，更令我大吃一驚，許多同學(xué)都化妝了。有的臉白了，有的嘴涂紅了，還有的眉毛化黑了，還有的……

　　老師來(lái)了，老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)化妝，我站了起來(lái)，老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上，我就照辦了，化了口紅，老師說(shuō)八點(diǎn)就開(kāi)始了。

　　到了八點(diǎn)只見(jiàn)老師在黑板上用紅筆寫(xiě)了一行大字：祝大家節日快樂(lè )！此時(shí)，大家才恍然大悟，我們都被李老師愚弄了。

　　這時(shí)，老師拿出照相機給我們照相，大家都哈哈大笑。

　　今天這個(gè)愚人節，我們都變成了”愉人節“大家過(guò)得都很快樂(lè )。

　　愚人節作文 21

　　愚人節一個(gè)多么和睦的節日，為什么和睦就是因為能讓人從一種環(huán)境轉化成另一種境界中的特別節日。

　　這個(gè)節日的有意思之處就是使得一個(gè)人心情煩惱，而后呢又給你一個(gè)讓你知道自己受到了被愚的感覺(jué)中逃脫出來(lái)的'一種轉變。

　　愚人節這一天有好多朋友想著(zhù)辦法的想給你愚上一回，有的說(shuō)你快來(lái)啊，這里有最新的電影啊，有的說(shuō)，劉德華來(lái)到我們的家鄉了，還有的說(shuō)這里有個(gè)飯店今天免費開(kāi)放隨便吃啊。這些都是這愚人節種發(fā)生的事情，這些都是愚人節中朋友們想愚人的辦法和方式。愚人節這個(gè)節日有多少人都不會(huì )感覺(jué)到有趣味。但是真正的被人愚了之后，或者是你愚了別人之后就不會(huì )是這樣的看法了。愚人節這個(gè)節日其實(shí)是很有意思的，愚人節這個(gè)節日其實(shí)是非常好玩的。

　　我記得有一次我給朋友打電話(huà)，告訴他明天早點(diǎn)去上學(xué)，因為明天要登山，結果他去了很早，等了好久都沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校。更有些人會(huì )在這一天給朋友發(fā)信息，說(shuō)快給我打錢(qián)，我被綁架了，這樣的玩笑都敢開(kāi)。這一天是不是充滿(mǎn)了新鮮，充滿(mǎn)了一種和諧，充滿(mǎn)了一種驚訝，而最后還是以歡樂(lè )告終了，其實(shí)是很有意思的。

　　愚人節給你一個(gè)驚訝，讓你覺(jué)得驚奇，最后讓你知道結果，以一個(gè)善意的微笑結束了這個(gè)被愚了的小故事。

　　愚人節作文 22

　　今天是一年一度的愚人節。大家都有準備，老師也不例外！

　　上課。我同桌小聰沒(méi)仔細聽(tīng)，偷偷在他的英語(yǔ)課本下面藏了一本畫(huà)冊。坐在前面的`小林突然對我喊道:“快看！飛機！“我掃了一眼上面，然后沒(méi)好氣地對他說(shuō):“別騙我。我被騙過(guò)幾次。我不會(huì )再上當了�！靶×謩偛乓驗楹暗锰�大聲被英語(yǔ)老師罵了一頓。他很不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因。第一，剛才他沒(méi)有騙我。第二，被老師罵了。他突然咧嘴一笑，碰了碰小聰，壓低聲音喊道:“老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題！“小聰頓時(shí)慌了，把畫(huà)冊扔進(jìn)抽屜。他匆忙站起來(lái)，驚恐地回答:“答案是……答案是……“他把頭轉向我:“Rono！哪個(gè)問(wèn)題？“我公然笑，直到老師看到我。我忍住笑說(shuō):“HappyFool再見(jiàn)！哈哈！“滿(mǎn)臉通紅地坐下。

　　下課后，英語(yǔ)老師喊道:“再見(jiàn)！“我們班的人群準備沖出教室。突然，英語(yǔ)老師喊道:“哦，回來(lái)！上不完課！“我們愣了三秒鐘。老師看著(zhù)我們，忍不住笑了:“哈哈！今天傻瓜‘sDay .今天是愚人節。你被騙了，哈哈，下課了！“全班頓時(shí)熱鬧起來(lái):沒(méi)想到老師會(huì )這樣！

　　愚人節很快就過(guò)去了。我被別人騙了，別人也被我騙了。多么快樂(lè )的一天！

　　愚人節作文 23

　　今天一大早，爸爸像平時(shí)一樣買(mǎi)回早點(diǎn)，催我快點(diǎn)吃。然后又—本正經(jīng)地對我說(shuō)：“岳瀚嵩同學(xué)，祝賀你的作文又上報紙啦！”

　　“真的？！”我精神一振。要知道，我可是期盼已久了��！“報紙呢？我看看！”

　　“報紙嘛，我藏起來(lái)了，想看你自己找吧�！�

　　“恭喜恭喜，我兒子真棒！”媽媽的高興勁不亞于我。

　　我立刻行動(dòng)，可找了好久，還是沒(méi)見(jiàn)到報紙的.影子。這時(shí)媽媽走來(lái)過(guò)，變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力，“先別找了，獎勵你一塊巧克力，補充補充能量再找吧！”

　　巧克力！這可是我的最?lèi)?ài)！我連忙剝開(kāi)錫箔紙，還是高級的呢，包裝這么好！打開(kāi)一層錫箔紙后，里面還有一層。我又剝開(kāi)，又出現一層。怎么回事？我繼續剝開(kāi)錫箔紙，里面竟然包著(zhù)幾粒黃豆！

　　“媽媽?zhuān)�你……�?/p>

　　媽媽朝我笑了笑，我回過(guò)神來(lái)，今天是4月1日一一愚人節呀！看來(lái)我是上了爸媽的當了！

　　我靈機一動(dòng)，一個(gè)急轉身對著(zhù)爸爸，“爸爸，給你也嘗點(diǎn)巧克力吧！”

　　“還是養個(gè)兒子好啊，知道疼愛(ài)爸爸！”

　　伴隨著(zhù)“嘎嘣”一聲，我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)！

　　哈哈，全家人一起過(guò)愚人節，真是溫馨而又開(kāi)心！你呢，會(huì )和家人一起過(guò)這個(gè)西方節日嗎？

　　愚人節作文 24

　　媽媽昨天告訴我的，她說(shuō)：“明天就是愚人節，千千萬(wàn)萬(wàn)別被別人騙咯！因為，這樣就會(huì )變成愚人了！”我說(shuō)：“我不會(huì )的，我楊翔宇是不會(huì )被別人騙！”媽媽相信我，說(shuō)：“好，我相信你！”

　　今天沒(méi)有一個(gè)人知道今天是愚人節，我很是高興；為什么呢？哈哈，你不知道吧！是因為沒(méi)人會(huì )騙我了！我們學(xué)到第三節課的時(shí)候，李老師來(lái)了，有一部分人說(shuō)：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師…………”李老師很生氣，為什么呢？因為同學(xué)們怎么不聽(tīng)話(huà)，李老師當然不高興啦！所以下了這節課，我們的'語(yǔ)文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操，我們進(jìn)來(lái)時(shí)，我們的數學(xué)老師趙老師，知道今天是愚人節，就帶我們的籠子；當時(shí)我們還沒(méi)注意到，“這是零！”趙老師說(shuō)。我一下子反應了過(guò)來(lái)，“這是騙我們的�！蔽倚睦锬�默的說(shuō)。我們放學(xué)的時(shí)候，我老是問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙患右坏扔趲�？”她說(shuō)：“等于二！”我說(shuō)：“錯，等于三！”接著(zhù)，我又問(wèn)：“二加二等于幾？”媽媽說(shuō)：“等于四！”我說(shuō)：“錯，等于六！”

　　你找到它的規律了嗎？找到了就跟我流言吧！

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