有關(guān)愚人節作文集錦10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的愚人節作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節作文 篇1

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，我伸了個(gè)懶腰，緊張的神經(jīng)松弛下來(lái)。走出教室，手扶欄桿，極目遠望，盡情享受著(zhù)輕松的課間十分鐘。窗外綠意盎然，輕柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，暖暖的，好愜意��！

　　“嗨，干什么呢？”千羽不知什么時(shí)候站在了我身邊�！皼](méi)干什么，放松放松�！薄皧W”千羽輕聲回應道，神情怪怪的，“王芬，有句話(huà)，我想對你說(shuō)……”我有點(diǎn)納悶，千羽可是一個(gè)陽(yáng)光男孩，向來(lái)說(shuō)話(huà)辦事直率利索：“別吞吞吐吐的，有話(huà)直說(shuō)�！鼻в鹚坪鹾茈y為情：“我……我……喜歡你！”我一下驚呆了，怔怔地望著(zhù)千羽，大腦直接短路。千羽看著(zhù)我傻傻的神情，哈哈大笑起來(lái)：“王芬，你被騙了，愚人節快樂(lè )！哈哈！”我回過(guò)神來(lái)，今天是四月一日——愚人節。我雙手一叉腰，一聲河東獅吼：“千羽！”千羽一看形勢不好，撒腿就跑，我緊追不放。

　　剛轉過(guò)樓梯口，迎面和玄子撞個(gè)滿(mǎn)懷，千羽趁機跑遠了。玄子見(jiàn)到我，小眼睛一亮，露出驚喜的表情：“王芬，我正找你呢，昨天你丟的一百元錢(qián)，找到了，在班主任那呢！”“是嗎？太好了！”真是意外之喜呀。我顧不上多想，直奔班主任的辦公室。推開(kāi)門(mén)，喊了一聲報告，走到班主任面前：“老師，我丟的錢(qián)呢？”班主任滿(mǎn)臉疑惑：“錢(qián)？什么錢(qián)？”我也懵了：“我昨天丟的錢(qián)，玄子說(shuō)在您這兒�！薄皼](méi)有啊，我不知道你丟錢(qián)的事兒��！”辦公室的窗外，玄子正偷偷往里看。我恍然大悟，又上當了，我心里那個(gè)氣��！玄子卻幸災樂(lè )禍地沖我打哈哈：“愚人節快樂(lè )！”

　　我真是太愚鈍了，怎么可能連續上兩次當呢？我坐在座位上沮喪地反省自己。蓉蓉走了過(guò)來(lái)：“王芬，數學(xué)老師今天請假了，這節課上語(yǔ)文，語(yǔ)文老師讓你趕緊去搬作業(yè)�！庇钟腥讼腧_我，我沒(méi)好氣得哼了一聲：“為什么讓我搬，你怎么不去搬？”蓉蓉理直氣壯：“你是語(yǔ)文課代表，當然是你搬了�！眲e想�；ㄕ�，我才不去呢！我坐在座位上紋絲不動(dòng)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，語(yǔ)文老師親自搬著(zhù)一摞厚厚的語(yǔ)文作業(yè)走進(jìn)了教室。我徹底傻眼了：“倒霉的愚人節！”

愚人節作文 篇2

　　今天是愚人節，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來(lái)應該笑聲滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應。

　　4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝，以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱(chēng)為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的“愚人節”以為著(zhù)一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會(huì )被原諒。

　　不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

　　一位年親的實(shí)習老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室,發(fā)現了,沖回教室命令那位同學(xué)當著(zhù)所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.況且還是實(shí)習老師,如此沒(méi)有容人之量.一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

　　同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(cháng)的教師身上,那位教師只是笑著(zhù)說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

　　愚人節被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節并非是一種要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上的節日，它的核心意義是要在這個(gè)節日里要學(xué)會(huì )互相包容，相互和諧。

愚人節作文 篇3

　　4月1日這一天是愚人節，是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的節日�？墒俏覅s沒(méi)有記住。這下我可被整慘了，但是因為有些人撒的“快樂(lè )”謊言卻是很有技術(shù)的！

　　那天早上，我正走在學(xué)校的五樓梯口時(shí)，黃舒媛跟在我的身后，突然冒出來(lái)說(shuō)道：“佳佳，你的鞋帶掉了”

　　“哦，我綁一下，你等我一會(huì )�！痹�(huà)音剛落，我俯下身準備綁鞋帶，一看沒(méi)有掉��！旁邊傳來(lái)了一陣險惡的笑聲。我正準備對她發(fā)火時(shí)，她好像看出我的意圖了，立馬說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )”！我對她拱起鼻子，瞪著(zhù)眼對她說(shuō)：“真是的，知道我這么”笨“還來(lái)騙我”。哎！怎么能怪她呢？只能說(shuō)我不記得今天是愚人節，才會(huì )被她騙到�？墒墙酉聛�(lái)許多同學(xué)又是以同樣的問(wèn)題來(lái)騙我，我居然一次有一次的相信了，到底是我太“笨“還是他們的騙術(shù)好呢？

　　在今天，“騙子”大王的稱(chēng)號非黃舒媛不可，她的一句“葉老師來(lái)了”把我們全班的同學(xué)嚇的半死， “在哪呀”“沒(méi)有瞧見(jiàn)呀”有的同學(xué)問(wèn)。

　　“那”，只見(jiàn)她隨手一指，你可能覺(jué)得這種把戲沒(méi)人相信，可我們居然相信了，我們四處張望的焦急讓黃舒媛心里十分痛快，她對我們不好意思的笑笑，說(shuō)：“你們都被騙了�！�

　　“什么�！庇行┩瑢W(xué)怒氣沖沖地對她說(shuō)。

　　“好啦，今天是愚人節，讓我騙一回唄！”黃舒媛一邊懇求我們，一邊說(shuō)。要不是今天是愚人節，否則看她怎么辦！

　　好了不說(shuō)了，反正今天我是夠慘的，不僅書(shū)包上的兩面“玩具”被一直翻來(lái)翻去，還一直被同學(xué)騙綁鞋帶，不過(guò)真有那么一次，我的鞋帶是真掉了，我只好不“發(fā)火”了。我們應該珍惜4月1日的每一分，每一秒。你可千萬(wàn)不能忘，要不然你會(huì )和我一樣慘的。

愚人節作文 篇4

　　今天是4月1日——愚人節，顧名思義，就是愚弄人的日子，今天說(shuō)謊不負責。

　　我小心提防著(zhù)來(lái)到教室門(mén)口，突然，眼睛向我發(fā)出“警報”：發(fā)現敵情！有個(gè)黑板擦在門(mén)上。我心想：哼！這點(diǎn)雕蟲(chóng)小計也困得住我？于是，我使出我的絕招，先把門(mén)一推，然后迅速躲開(kāi)，幾秒中后我便悠然自得，大搖大擺地走進(jìn)教室。把愚弄我的人驚得目瞪口呆。

　　一進(jìn)教室，我也加入到了那些“惡作劇”的行列中。我幫他們改進(jìn)了方法——把黑板擦放在教室門(mén)上方比較明顯的地方，讓那些自以為聰明的人看見(jiàn)后，先把“障礙”排除�？审�螂捕蟬，黃雀在后，因為門(mén)上方隱蔽的地方還懸掛著(zhù)一個(gè)雞毛撣子。我們幾個(gè)“惡作劇專(zhuān)家”懷著(zhù)迫切的心情等待下一個(gè)“倒霉蛋”的到來(lái)。果然，一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)了，他躲過(guò)了黑板擦，卻沒(méi)躲過(guò)從天而降的雞毛撣子。我們哈哈大笑。最后，我們玩膩了，又用貼紙條等辦法去捉弄人。最可憐的是張莉，背上兩張紙條貼了一節課也若無(wú)其是。

　　讓人意想不到的是，老師也和我們“過(guò)招”

　　下午第二節課，老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，昨天春游爬山大家都很累，今天我帶大家去氵九濱風(fēng)光帶輕松輕松�！蔽覀兟�(tīng)了，邊歡呼雀躍著(zhù)排好隊，邊想著(zhù)：老師今天可是開(kāi)恩了�？衫蠋煵皇窍游覀冴犖榕诺貌徽�齊，就是太吵。如此反復了兩三次，還訓了一會(huì )兒話(huà)。最后，老師抑制不住了，笑著(zhù)問(wèn)：“今天是幾月幾日？”我們回答：“4月1日�！薄芭�，原來(lái)老師也在捉弄我們�！蔽覀冞@才如夢(mèng)初醒。

　　這個(gè)愚人節過(guò)得太有趣了，同學(xué)們，你們有更妙的“惡作劇”絕招嗎？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我愿與你們“較量較量”。

愚人節作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己喜歡的節日，我也不例外。今天，就讓我來(lái)為您講講我最喜歡的節日——愚人節吧！

　　愚人節是“老外”們的節日，在每年公歷的4月1日，每當到了這一天，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎么樣，有趣吧？

　　愚人節的那一天，我早早地就來(lái)到了教室。如果您以為我是做好了準備的話(huà)，那您就大錯特錯了。這時(shí)，我的同學(xué)——思哲走了過(guò)來(lái)。他剛一過(guò)來(lái)，就一驚一乍的，只見(jiàn)他故作驚訝地說(shuō)：“哎呀！您的腳下有只死老鼠！”我聽(tīng)了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地說(shuō)：“沒(méi)有��？”“哈哈~上當了吧？今天是愚人節！”說(shuō)完，他蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，只留下我帶帶地停留在原地。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飛跑進(jìn)教室……

　　一到教室，我立刻放下書(shū)包，開(kāi)始尋找“目標”，“目標”出現，原來(lái)是我的同學(xué)——陳穎釗，今天是愚人節，該怎么捉弄一下他呢？忽然，我靈機一動(dòng)，拿出一張紙條，在上面寫(xiě)上“我是二百五”幾個(gè)字，然后走到他面前，問(wèn)道：“陳廣張（他的外號），您認識這幾個(gè)字嗎？”“當然認識，這幾個(gè)字算什么！”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�！澳呛�，您讀讀這幾個(gè)字是什么吧！”“沒(méi)問(wèn)題，我是二百五……”他讀完之后才恍然大悟，邊笑邊說(shuō)：“好啊，您敢耍我！”此時(shí)，我和旁邊的幾個(gè)同學(xué)早已笑得前仰后翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續續地說(shuō)：“哈哈，今天是愚人節，愚人節快樂(lè )！”他聽(tīng)了，說(shuō)：“哼！我一定要想辦法也捉弄捉弄您！”剛說(shuō)完，他就像變臉似的，又換了一副小心謹慎的模樣，說(shuō)道：“小心點(diǎn)，您的腳地笑有只大蟑螂！”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴的模樣，用著(zhù)大人的口氣說(shuō)：“老兄，您這招早已過(guò)時(shí)了！”他聽(tīng)了，只好敗興而歸�？蓻](méi)出一分鐘，從六組傳來(lái)了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來(lái)又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個(gè)大木瓜似的。哎！這潁釗，智商準是負數，不是剛剛才告訴他今天是愚人節嗎？怎么又上當了？

　　雖然愚人節是老外們的節日，但在我們東方，也能給我們帶來(lái)無(wú)法估量的輕松與快樂(lè )，我喜歡愚人節！

愚人節作文 篇6

　　一年一度的哲人節又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！

　　昨天夜里，我在寫(xiě)功課突然手機響了，我的手機沒(méi)有復電顯示。我不論三七二十一就按了交聽(tīng)鍵。手機里傳來(lái)嬰兒的聲音。電話(huà)中說(shuō)自彼在我野門(mén)心。我的眼睛骨碌一轉，一個(gè)動(dòng)機浮起在我腦海中：不會(huì )是綁架吧？我沒(méi)有開(kāi)門(mén)。最后才得悉本來(lái)是劉悅博，他調劑了手機的聲音，才變得像嬰兒一樣。最后，他祝我愚人節鈍樂(lè )。這是，我才想起了亮天是愚人節，心里開(kāi)初默默的打算起來(lái)``````

　　今天凌晨練習升旗，早從習下了，我們仍在訓練，操場(chǎng)上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計”開(kāi)端緩緩地入言，身邊的人卻毫無(wú)覺(jué)察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，說(shuō)：“謝志偉，今天韓老師怎么去的這么晚？”說(shuō)著(zhù)，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽(tīng)了，惡奇的看了看車(chē)棚，可車(chē)棚里沒(méi)有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問(wèn)：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的啼。嚴正的說(shuō)：“不就在那兒?jiǎn)�？”他又向�?chē)棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問(wèn)：“你瞎說(shuō)什么��？哪兒有韓老師？”我裝著(zhù)不茍言笑的樣子，說(shuō)：“豈非你的眼睛也近視了？這么大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細心地瞅了看車(chē)棚，奇怪的答：“怎么不��？”我撲哧笑出了聲，說(shuō)：“愚人節快活！哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁，過(guò)了一會(huì )兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天說(shuō)不沒(méi)一句話(huà)。

　　昔天傻我節功得實(shí)啟口！

愚人節作文 篇7

　　明天是世界末日！騙你們的的，今天是愚人節。我可要好好整整同學(xué)們。

　　下午體育課時(shí)，我。應佳佳。葉煊璇。黃煊陽(yáng)一起準備去整一整同學(xué)。我們選中了目標史航愷。我們四人一起在樹(shù)旁商量了一下，一切準備就緒。黃煊陽(yáng)向正在打乒乓球的史航愷接近。

　　黃煊陽(yáng)嚴肅地拍了拍史航愷的肩膀，說(shuō)：有一個(gè)體育老師叫你去體育器材室拿乒乓拍，快點(diǎn)去！

　　史航愷顯得有點(diǎn)緊張，說(shuō)：好，我去拿。

　　史航愷肯定想不到我和應佳佳。葉煊璇已經(jīng)在前面等他了。史航愷拿著(zhù)乒乓拍急匆匆的走過(guò)來(lái)。

　　應佳佳說(shuō)：史航愷你去哪里呀？

　　史航愷又回答：我去拿乒乓拍。

　　應佳佳又裝成很緊張的樣子，叫：哎呀！黃煊陽(yáng)怎么叫你去��！不是你去拿，是別的`班的人。

　　史航愷又生氣有笑著(zhù)說(shuō)：害我出局！

　　應佳佳又說(shuō)：騙你的，根本都是整你的。

　　我們都笑翻了。

　　史航愷又說(shuō)：哪有你們這樣整人的呀！

　　哈哈！愚人節真有趣！

愚人節作文 篇8

　　今天，我起床一看日歷，哇！今天是愚人節�？次也话淹�桌整死。

　　我趕快帶著(zhù)整人武器去學(xué)校，到了學(xué)校，我喝下隱身水，走到同桌后面，拍了她一下，她回過(guò)身一看，沒(méi)人。我又拿出隱身噴霧，噴向她的手臂，然后我喝下一瓶圣水，隱身解除了。我走到她面前，假裝吃驚地說(shuō)：哇！你看你的手。她一看，嚇了一跳。我又喝下隱身水，她一看，疑？鬧鬼拉！趕快跑走了。

　　我早就在那設了陷阱往回跑油同桌一跑到那邊踩到油馬上往回跑。她沖過(guò)去，又跑回來(lái)，她沖過(guò)去，又跑回來(lái)，這樣來(lái)回了N多次后，終于跑不動(dòng)了�？伤�又走進(jìn)了我的香蕉皮陣讓她摔了9999次。

　　最后，她走進(jìn)教室，被我的萬(wàn)紙飛機給轟走了

愚人節作文 篇9

　　對于我來(lái)說(shuō)，最讓我難忘的那個(gè)愚人節，就是我小學(xué)四年級的那一年我和表姐做的惡作劇。

　　因為愚人節和清明節相距很近，而且按照我們家里的習俗，可以早一點(diǎn)去給祖宗上香。那天爸爸和大伯準備去給祖奶奶祖爺爺上香的那天，正好是4月1號愚人節。因為對我們家來(lái)說(shuō)，每年清明節拜會(huì )祖宗是一件大事，所以大姑、二姑、小姑和我家集體都聚到了大伯家，爺爺奶奶本來(lái)就和大伯住一起，每年除了過(guò)年，也就這時(shí)候人最齊了。雖然各家相距不遠，但是平日里總是有事忙。

　　我二表姐不像大表姐那么優(yōu)秀，從小就是鬼靈精怪的，她雖然調皮，但是我們這幫小孩子喜歡她。因為大表姐和長(cháng)輩們是一伙的，總是喜歡呵斥我們，而二表姐總是帶著(zhù)我們玩新鮮的玩意兒，算是我們的孩子王了。

　　那天一大早，二表姐就把我叫到了竹林里，和我商量怎么整人。因為愚人節她萬(wàn)萬(wàn)是不想錯過(guò)的。我們商議了好久，決定在我爸爸和大伯去上香的路上，挖一個(gè)坑，而且弄一些大糞進(jìn)去，讓他們踩到糞坑里去。

　　小孩子的行動(dòng)力是很驚人的，我們考慮的很周全，他們大概是下午去，傍晚才會(huì )回來(lái)，我們現在就開(kāi)始挖坑，等他們去的時(shí)候就能中招！

　　不過(guò)我們的力氣有限，小路上的土很硬，我們兩個(gè)使了吃奶的勁兒，搬來(lái)各種工具，也才挖了不到五厘米那么深。不過(guò)那個(gè)時(shí)候為了做壞事，我們的毅力是驚人的。折騰了一上午，雖然沒(méi)什么成果，但是我們依然興致勃勃。中午姑姑們找我們吃飯的時(shí)候，我們趕緊把刨出來(lái)的松土又退回去，把洞口掩上，免得被他們發(fā)現了。

　　吃了午飯，我們心照不宣的回到了我們的“工地”上，繼續挖。

　　不過(guò)到了下午，眼看爸爸和伯伯們要出發(fā)了，而我們才好不容易挖了直徑差不多20厘米的坑，深度卻還是只有四五厘米，遠遠不夠。所以我們和上午一樣用松土把洞掩上，等爸爸和伯伯兩個(gè)人上山走過(guò)去之后，我們又回去更賣(mài)命的挖。最后挖了一個(gè)接近十厘米的洞，挖完我們很興奮，又從糞坑里弄了一些糞，最后用樹(shù)枝鋪在洞口，又撒上了落葉，最后鋪一層沙土，不仔細看真看不出來(lái)。

　　我們躲在路旁的樹(shù)后面，一直等著(zhù)爸爸和伯伯回來(lái)。天黑了以后他們才回來(lái)，我們兩個(gè)側耳傾聽(tīng)，因為黑漆漆的什么都看不到。突然就聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，我們兩個(gè)高興地哈哈大笑，爸爸立馬就聽(tīng)見(jiàn)了我們的聲音，明白了是我做的壞事，大聲罵我。我們兩個(gè)嚇得一溜煙跑了。

　　不過(guò)后來(lái)還是沒(méi)逃掉，爸爸的鞋廢了不說(shuō)，還臭烘烘的，洗了很久都有味道，褲子上也有。我們兩個(gè)被罰面壁，也被我媽媽狠狠罵了一頓。因為長(cháng)輩都在，所以被罵得特別慘。

愚人節作文 篇10

　　今天有是一年一度的愚人節了，我們全家都想耍耍家人！

　　最有心機的是媽媽?zhuān)瑡寢屨�在全神貫注的切東西，心里出現了一個(gè)念頭，就大喊：“大家來(lái)吃西瓜了，我剛切好了西瓜！”我們迫不及待的沖進(jìn)廚房，嘿！哪有什么西瓜��！是媽媽正在切胡蘿卜那！看見(jiàn)媽媽在一旁偷笑，她得逞了。

　　爸爸和我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸讓妹妹在外面幫他，突然，水開(kāi)了，爸爸叫我去起水，我就去了，呵，是妹妹！在吹口哨！我又被爸爸騙了！

　　我想了想，走出家門(mén)，從遠處走到屋里邊走邊學(xué)著(zhù)隔壁李阿姨的聲音：“許詩(shī)藝爸爸嗎？哎呀我家開(kāi)水沒(méi)了，正要洗頭呢，借你們家開(kāi)水用用”爸爸人好就開(kāi)門(mén)：“哈哈！老爸，被我騙了吧”

　　妹妹也不想例外，她在廁所一直沒(méi)出來(lái)，一直準備怎么搞我們，她邪邪一笑，有了好主意。

　　我正在掛衣服，妹妹對我說(shuō)：“姐姐！媽媽說(shuō)檢查你的作業(yè)有錯誤，叫你去改錯！”我心想：咦？媽媽不是昨天就檢查了我的作業(yè)嗎？怎么今天還檢查呀？我就對妹妹說(shuō)：“媽媽昨天就吧我作業(yè)檢查完了��！”妹妹說(shuō)：“媽媽說(shuō)自己害怕有錯就又給你檢查了一遍，說(shuō)有錯叫我來(lái)叫你去改錯�！蔽衣�(tīng)妹妹一說(shuō)，的確有道理！我回屋了，對媽媽叫：“媽媽?zhuān)�哪里錯了？”嘿！媽媽在睡覺(jué)呢！這個(gè)妹妹真是的。

　　午飯后，我要補課了，我在學(xué)校里對我班同學(xué)說(shuō)：“雷思卓，你的鞋帶開(kāi)了”她聽(tīng)了彎下腰，“哈哈愚人節快樂(lè )”

　　快上課了，我在老師的黑板擦上搞弄了一番，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們在黑板上畫(huà)畫(huà)沒(méi)擦就自己拿起黑板擦擦了起來(lái)，嘿，擦過(guò)的地方都有白色的，其實(shí)我在老師的黑板擦上涂了牙膏，哈哈！

　　下課沒(méi)多久，我上廁所回教室，對我班班長(cháng)說(shuō)，王佳怡，老師叫你去她辦公室，她哦了一聲走進(jìn)老師辦公室，老師說(shuō)：“你來(lái)干嘛？”“許詩(shī)藝叫我說(shuō)您叫我��！”班長(cháng)很納悶“哈哈，估計你是被許詩(shī)藝騙了�！卑嚅L(cháng)才想起來(lái)今天是愚人節，她出來(lái)看我洋洋得意的笑，追著(zhù)我狂跑。

　　愚人節真開(kāi)心！

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