【必備】愚人節作文400字匯總九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的愚人節作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節作文400字 篇1

　　今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個(gè)節日，大家都會(huì )想出各種方法，來(lái)捉弄對方。

　　這不，我早晨剛來(lái)到學(xué)校，我的后桌就對我說(shuō)：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在跟我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō)：“呵！今天是愚人節，我可不會(huì )上當�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　上午第一節課，我們數學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句，李老師，錢(qián)掉了，只見(jiàn)李老師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。作不知又是誰(shuí)喊了一句，祝李老師愚人節快樂(lè )，李老師才反映過(guò)來(lái)。

　　有趣的事情一件一件的發(fā)生。

　　到了第三節英語(yǔ)課快下課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)：“寇老師，錢(qián)包掉了！”寇老師可不像李老師上了當，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“我知道今天是愚人節，我是不會(huì )上當的！”話(huà)剛說(shuō)完，也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫(xiě)錯了，當寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí)，我們笑了起來(lái)，寇老師這才認識到自己上當了，于是跟我們一起開(kāi)心的笑了……

　　趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣��！

愚人節作文400字 篇2

　　瘋狂愚人節從這里拉開(kāi)了帷幕——

　　“嘿嘿！”張象龍站在我面前怪笑著(zhù)。

　　“嘿什么嘿？”我接住他給我的神秘來(lái)信。

　　“搞什么鬼？”我毫不留情地把那個(gè)別致的信封撕開(kāi)，“這死鬼，跟我玩‘連環(huán)套’！”我開(kāi)始了漫長(cháng)的尋查中，當我認定這封信比餅子還厚時(shí)，終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的五個(gè)字——看的人是豬！氣死我啦！

　　我跑到了常蓓的面前想騙騙她，讓她也過(guò)個(gè)愚人節。我趕緊裝出一幅拉心的表情對常蓓說(shuō)：“常蓓你慘了，老師那天給我說(shuō)你這次考得一點(diǎn)都不好，都不如常蕾�！背］砺�(tīng)著(zhù)幾乎眼淚都要流出來(lái)了，我看著(zhù)她的反應，哇！她可千萬(wàn)別真哭了，我急忙對她說(shuō)：“我是騙你的�！闭l(shuí)知道她聽(tīng)后順手拿起一根棒子就打我，這下我可慘啦！我一看大事不妙，跑！

　　四面八方突然都有人受了騙，真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”，被騙的人也非常多，花樣也很多。像你好來(lái)找你了；你考試考砸了；老師叫你去他辦公室；今天下午放假——不過(guò)被“騙”的人也是幸運的，更是幸福的。只有被騙了，那才算是真的過(guò)了愚人節了。

　　這一天中大家都陶醉在這一年一度的瘋狂的“愚人節”之中。

愚人節作文400字 篇3

　　今天是愚人節，以往的愚人節都是我戲弄爸爸媽媽?zhuān)�可是今年，我和全班同學(xué)被嚴老師戲弄了。叮�！�…上課了，我們走進(jìn)教室，看到嚴老師跟往常一樣，拿著(zhù)粉筆在黑報上布置作業(yè)，首先很流暢得寫(xiě)下“4月1日”幾個(gè)字。我們開(kāi)始還很高興，早點(diǎn)抄好作業(yè)就可以早點(diǎn)在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)呢！

　　可是嚴老師不停地寫(xiě)：一項、兩項、三項……，一直寫(xiě)完第七項，還是沒(méi)有一絲停下來(lái)的意思，我們開(kāi)始小聲議論起來(lái)：“嚴老師是不是瘋了？”“嚴老師鐵定以為明天就開(kāi)始放假了！”……嚴老師耳朵可真尖，聽(tīng)到我們小聲議論，說(shuō)：“怎么啦？有意見(jiàn)就直說(shuō)！”“作業(yè)有……有點(diǎn)多吧！”我們結結巴巴地說(shuō)�？蓢览蠋熀孟駴](méi)聽(tīng)懂似的，背對著(zhù)我們又寫(xiě)了個(gè)第八項。教室里發(fā)出一陣陣嘆氣聲，嚴老師每多寫(xiě)一個(gè)字，我的心里仿佛就掉下了塊石頭，石頭越來(lái)越多、越來(lái)越重……當嚴老師把第八項作業(yè)抄完，我仔細一看，哦！原來(lái)這作業(yè)是送給我們的節日禮物呀！教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，馮逸偉大叫：“別抄啦，嚴老師騙我們呢！然后，嚴老師用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)“愚人節快樂(lè )！你們上當啦，哈哈！”今年的'愚人節真是有驚無(wú)險��！

愚人節作文400字 篇4

　　你知道今天是什么日子嗎？沒(méi)錯，今天就是愚人節。在這個(gè)特別的日子里，許多人都會(huì )搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學(xué)校，不光學(xué)生，就連老師也卷入了這場(chǎng)“愚人風(fēng)暴”。

　　“叮零零”，上課鈴響了。老師滿(mǎn)面春風(fēng)在走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)“好消息”：“明天學(xué)校放假?lài)D！”“噢！”同學(xué)們高興得歡呼雀躍。但這快樂(lè )的氣氛沒(méi)維持多久，劉嫻彥等人提出質(zhì)疑：“學(xué)校怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故地放假呢？而且今天是愚人節，老師不會(huì )是逗我們的吧！”正當老師啞口無(wú)言之際，王雨琪為老師指了一條“明路”：“明天六年級月考�！睕](méi)想到有些同學(xué)（包括我）居然傻乎乎地“中計”。我開(kāi)始美美地盤(pán)算起明天的日程安排了。突然老師說(shuō)：“明天根本不會(huì )放假。這是我和數學(xué)老師策劃好的，就是為了給你們和177班一個(gè)愚人節驚喜�！蔽业拿缐�(mèng)雖然破滅了，但我們全都被老師的“愚人計劃”逗得哈哈大笑。

　　下課了，一些淘氣的同學(xué)開(kāi)始尋找“愚弄目標”。廖胡志豪就是其中的一員，他把目光鎖定在我身上。他走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“楊邇琳，不好了，你媽病了！”我聽(tīng)了這番話(huà)，心想：“小樣，這還想騙我，沒(méi)門(mén)！”我問(wèn)他：“我媽在哪？”“在人民醫院�！薄昂�！你騙我�！蔽艺f(shuō)，“我媽前幾天就出差了，怎會(huì )在人民醫院�！彼麩o(wú)言以對，只好灰溜溜地走了。

　　這次愚人節過(guò)得真快樂(lè )。我還不時(shí)地想：“明年愚人節將會(huì )有什么新招呢？”

愚人節作文400字 篇5

　　今年4月1日，你知道是什么節嗎？告訴你，是愚人節哦！就是專(zhuān)門(mén)騙人的節日。

　　在那天，只有爸爸想起4月1日是愚人節，我和媽媽還有哥哥都忘記了今天這個(gè)節日，所以就發(fā)生了一件有趣的事。

　　那天我回到家里，看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上興致勃勃的看電視，我作業(yè)做完后，沒(méi)過(guò)多久，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你的同學(xué)來(lái)找你玩了，快去開(kāi)門(mén)��！”我迅速地跑去開(kāi)門(mén)，“咦？人呢？”我問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“傻瓜，去看看日歷吧！”我跑進(jìn)房間，一看，��！今天是愚人節呀！原來(lái)剛才，爸爸敲了幾下門(mén)之后，馬上跑到客廳假裝看電視呢！接著(zhù)哥哥和媽媽回來(lái)后都被騙了，我和爸爸捧腹大笑。沒(méi)過(guò)多久，我腦海里蹦出了一個(gè)念頭：把爸爸也騙一次，我就想了一個(gè)好主意。

　　剛好那天我們買(mǎi)了一張電影票，下午6點(diǎn)開(kāi)始放的，我就故意說(shuō)：爸爸5點(diǎn)56了。電影要開(kāi)始了�！笨蓪�(shí)際上才4點(diǎn)半呢！爸爸說(shuō)：“��！那快點(diǎn)呀，哎呀�！薄肮�！哈！爸爸被我騙了�！蔽倚覟臉�(lè )禍的說(shuō)�！鞍�！我也被騙了，你這個(gè)機靈鬼�！卑职诌@才看了看手表。

　　愚人節，真有趣。

愚人節作文400字 篇6

　　愚，俗稱(chēng)笨的人。

　　4月1日，愚在我班也溜達了一趟。一旦被捉弄，那是不是就一定被扣上“愚”這頂帽子呢？

　　有愚心就有愚事兒，有愚事兒，就有愚人。沒(méi)戴“愚”帽的人全班幾乎沒(méi)有，而戴這帽子的人似乎也滿(mǎn)心輕松。

　　想讓老師也戴戴？可是，這是不可能的！在門(mén)與門(mén)框之間搭著(zhù)歪斜的本子，上面堆積著(zhù)彩紙片，想以此來(lái)愚愚老師。老師來(lái)了，似乎看出了玄機，立在門(mén)外，用手一推，本子掉落，彩紙片飄落。老師輕松戰勝了我們設下的愚。

　　接著(zhù)，老師也開(kāi)始了愚。這個(gè)愚很大，幾乎涉及全班的愚！該站的站著(zhù)，該勞動(dòng)的動(dòng)手，該悔過(guò)的動(dòng)筆。我們所設下的愚啊，便在慢慢變小，變小。變吧，變吧，變得再小也無(wú)所謂了……

　　窗外，細雨蒙蒙。愚在小雨里真的融了，融了嗎？它舍得離開(kāi)愛(ài)戀它的熱情的童心嗎？

　　愚，它不是無(wú)情的，它也不舍得丟棄我們呀。盡管老師竭力驅趕，鞭打，愚也不可能一下子從情趣中消逝的啊。就算愚已經(jīng)不得不回避，哪么愚心呢？愚可以滅，愚心不可滅！愚心早已經(jīng)扎根在同學(xué)們內心深處，老師又怎能深究得到呢？只能夠滅滅我們表現出來(lái)的愚罷了。殺滅愚的表面，難保老師一轉身，小小的愚面又來(lái)了。

　　與其反反復復置愚于死地，不如放它一條生路。愚得不過(guò)分，愚是可愛(ài)的啊�；蛟S是愚，打西方來(lái)，這個(gè)機靈鬼來(lái)得太冒失了吧？它匆匆地來(lái)，匆匆地去，我們也匆匆里飄飄然過(guò)了一把愚！

愚人節作文400字 篇7

　　看到這個(gè)題目，你肯定很驚訝。小小年紀怎么能騙人呢？別急，接著(zhù)往下看你就會(huì )明白的。

　　一個(gè)晴朗的上午，老師像往常一樣走進(jìn)教室。與往常不同的是，老師的手里多了一沓厚厚的卷子。一本正經(jīng)的對我們說(shuō)：“這節課，考試�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。有的雙手合十，虔誠地說(shuō)：“上蒼！保佑我吧！”有的緊閉雙目，微微仰頭。我心想：完了！要考試了！如果考不好，回家免不了挨一頓“竹筍炒肉絲”了。正當我們絕望時(shí)，老師卻讓我們打開(kāi)書(shū)，這一舉動(dòng)讓同學(xué)們議論紛紛，老師為什么讓我們打開(kāi)書(shū)？老師是在鼓勵我們抄書(shū)考試嗎？老師？一連串的問(wèn)號在我腦中回旋。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下五個(gè)大字——愚人節快樂(lè )！

　　呀！今天是愚人節呀！要不然我也去戲弄同學(xué)一把。嘿嘿！說(shuō)干就干，我很快找到了一個(gè)“受害對象”，一個(gè)女同學(xué)，我裝作一本正經(jīng)的對她說(shuō)：“賈涵斐呀！老師讓你去辦公室抱作文本，今天不是星期三嗎？快去吧！”“是嗎？”她半信半疑的問(wèn)我，“是呀！”我信誓旦旦的說(shuō)�！昂冒�！”她轉身走向老師辦公室。我一看，仰天大笑起來(lái)，對旁邊的同學(xué)說(shuō)：“嘻嘻！賈涵斐受騙啦！”這時(shí)，一名同學(xué)高聲叫到：“賈涵斐，李陽(yáng)剛才是騙你的�！辟Z涵斐一陣風(fēng)似地跑過(guò)來(lái)，我嬉皮笑臉地對她說(shuō)：“賈涵斐，愚人節快樂(lè )！”然后，大模大樣地回到自己的座位上。

　　回想起剛剛發(fā)生的事情，我又忍不住哈哈大笑起來(lái)，這真是一個(gè)快樂(lè )的愚人節呀！

愚人節作文400字 篇8

　　媽媽昨天告訴我的，她說(shuō)：“明天就是愚人節，千千萬(wàn)萬(wàn)別被別人騙咯！因為，這樣就會(huì )變成愚人了！”我說(shuō)：“我不會(huì )的，我楊翔宇是不會(huì )被別人騙！”媽媽相信我，說(shuō)：“好，我相信你！”今天沒(méi)有一個(gè)人知道今天是愚人節，我很是高興；為什么呢？哈哈，你不知道吧！是因為沒(méi)人會(huì )騙我了！我們學(xué)到第三節課的時(shí)候，李老師來(lái)了，有一部分人說(shuō)：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師……”李老師很生氣，為什么呢？因為同學(xué)們怎么不聽(tīng)話(huà)，李老師當然不高興啦！所以下了這節課，我們的語(yǔ)文老師周老師就把叫了的都提了出去。

　　等了做完操，我們進(jìn)來(lái)時(shí)，我們的數學(xué)老師趙老師，知道今天是愚人節，就帶我們的籠子；當時(shí)我們還沒(méi)注意到，“這是零！”趙老師說(shuō)。我一下子反應了過(guò)來(lái)，“這是騙我們的�！蔽倚睦锬�默的說(shuō)。我們放學(xué)的時(shí)候，我老是問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙患右坏扔趲�？”她說(shuō)：“等于二！”我說(shuō)：“錯，等于三！”接著(zhù)，我又問(wèn)：“二加二等于幾？”媽媽說(shuō)：“等于四！”我說(shuō)：“錯，等于六！”你找到它的規律了嗎？找到了就跟我流言吧!

愚人節作文400字 篇9

　　今天是愚人節，愚人節是西方社會(huì )民間傳統節日。節期在每年4月1日。每到愚人節這天，不分男女老幼，都可以相互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè )。

　　我心想，騙人的時(shí)候又開(kāi)始了，今天我要提防點(diǎn)，不能讓同學(xué)騙了。到了教室里，我發(fā)現同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻，說(shuō)我鞋帶掉了什么的，我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。

　　到了中午，愚人節的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著(zhù)：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì )，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。

　　下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。老師走了進(jìn)來(lái)時(shí)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，你的錢(qián)掉了!”老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“老師，你的鞋帶散了�！崩蠋熜ξ�嘻的回答：“我沒(méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著(zhù)布鞋，我們都暈了過(guò)去。

　　到了晚上回到家，我也想捉弄一下妹妹，于是我對妹妹說(shuō)：“我送你一個(gè)蝴蝶結�！泵妹寐�(tīng)了我的話(huà)就興高采烈的說(shuō)了一聲“謝謝!”當她正要接過(guò)蝴蝶結的時(shí)候，我高興地說(shuō)：“哈哈!你上當了，今天是愚人節�！泵妹寐�(tīng)了我的話(huà)很不高興，嘟起小嘴生氣地說(shuō)：“我討厭你，我討厭你!”

　　哈哈，愚人節真有趣，你們開(kāi)心嗎?

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