愚人節優(yōu)秀作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的愚人節優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愚人節優(yōu)秀作文1
今天,是一年一度的愚人節,我在昨天晚上研究了愚人的計劃。早上,我先愚一下媽媽?zhuān)蚁仍诖采洗蠛傲艘宦暎簨寢專(zhuān)叶亲油。就用被子捂得結結實(shí)實(shí)的,媽媽?xiě)曏s到,看到我很痛苦的樣子,就趕緊問(wèn)我:“哪兒痛”?
我看見(jiàn)媽媽上當了,就高興的說(shuō):“媽媽?zhuān)惚晃矣蘖,愚人節快?lè )!”到了學(xué)校,我接著(zhù)愚了很多人,我也被愚了幾次。。我來(lái)的時(shí)候,我的朋友正在收作業(yè),老師也在,所以只能乖乖的回到位子上,待到時(shí)機成熟再愚吧!第一節課的課間,我和一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我有張點(diǎn)卡,你要不要呀”?他有個(gè)賽爾號的游戲急需米幣辦超NO,所以他想也沒(méi)想就趕緊說(shuō):“要,肯定要”。我看他上當了就高興的說(shuō):“你被愚了,愚人節快樂(lè )”。
說(shuō)罷,他就去愚別人了。終于等到了課間,我前去愚我朋友,我來(lái)到他的位子上,對他說(shuō):“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子,回到:“沒(méi)有呀!”我看他上當了,就高興的說(shuō):“你上當了,愚人節快樂(lè )”這個(gè)愚人節過(guò)的真快樂(lè )真充實(shí)呀!
愚人節優(yōu)秀作文2
同學(xué)們還記得今天是什么日子嗎?一定忘了吧!今天是最不起眼的愚人節。愚人節是我最喜歡的節日之一。
一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”,開(kāi)始了整人活動(dòng)。第一個(gè)目標是王宇凡,我看見(jiàn)她在欺負張曉天,就給瑩珊使了個(gè)眼色,“哎呀,凡凡你褲子上有血!,瑩珊夸張的說(shuō):“就是”,她又給郭灑灑使了個(gè)眼色,郭灑灑一下子就把宇凡推進(jìn)了廁所,瑩珊忍不住了“三二一,愚人節快樂(lè )!”我們異口同聲的說(shuō)。
一出來(lái),第二個(gè)目標出現了:李夢(mèng)宇,郭灑灑去捂她的眼睛,我就故意說(shuō):“李夢(mèng)宇身上有東西!彼腥硕伎闯鑫乙顗(mèng)宇,只有單純的雷丹不知道,破壞了我的好事,看著(zhù)李夢(mèng)宇一臉茫然。
我決定再整他一次,這次雷丹不搗亂了,我們按原計劃執行,成功的嚇到了呆萌的李夢(mèng)宇。
我頓時(shí)覺(jué)得整人原來(lái)如此簡(jiǎn)單,決定下午繼續整人。下午的的一節課,練排舞的同學(xué)又在辛苦的練習了,而我們則悠閑地寫(xiě)作業(yè),我忽然想嚇嚇王佳億。
先進(jìn)行惡心攻略:“佳億,你踩屎了”,可佳億卻冷靜地看了看她的腳,“沒(méi)有呀”,唉,真是我自討沒(méi)趣。
雖然第三次失敗了,但總體還是不錯的,這真是一個(gè)快樂(lè )的大整蠱。被我整的人,對不起了,誰(shuí)讓你們連我最?lèi)?ài)的愚人節都不記得。
愚人節優(yōu)秀作文3
吃完早餐后,我們班刮起了13級的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì )捉弄人的小盧發(fā)威了。我見(jiàn)許多女同學(xué)被他捉弄了,我就想給那些女同學(xué)報仇。我就先和老師串通好了。
4月1日是許多人喜歡的節日,因為那天可以捉弄別人,我們班也不例外。
吃完早餐后,我們班刮起了13級的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì )捉弄人的小盧發(fā)威了。我見(jiàn)許多女同學(xué)被他捉弄了,我就想給那些女同學(xué)報仇。我就先和老師串通好了,我平靜地走過(guò)去告訴他:“老師叫你去辦公室!彼麉s笑嘻嘻地說(shuō):“愚人節快樂(lè )!我是不會(huì )上當滴!蔽乙(jiàn)他不上當就用另一招:“小盧,你快看!那里用一元錢(qián)!毙”R見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),沒(méi)事向我指的方向看,小盧找了一會(huì )兒,才發(fā)現自己被騙了:“我一世的英明被你毀了!”。我換了個(gè)目標———小麗。我見(jiàn)她穿運動(dòng)鞋就說(shuō):“小麗你鞋帶松了”她低頭看了看,才發(fā)現自己被騙了然后皮笑肉不笑的看著(zhù)我。我再換了個(gè)目標———老師!我見(jiàn)老師也穿運動(dòng)鞋,就用剛才那招,但出乎意料的是老師沒(méi)有低頭看:“你幫我系一下!闭l(shuí)知道老師沒(méi)上當到反過(guò)來(lái)耍我們:“幾個(gè)女同學(xué)去老師辦公室幫忙!彼齻兌紶幹(zhù)去,到半路了,老師才說(shuō):“你們上當了!”這令我們哭笑不得。
愚人節真快樂(lè )。!
愚人節優(yōu)秀作文4
有一位科學(xué)家經(jīng)過(guò)幾十年的努力,終于研究出制造克隆人的方法,他復制技術(shù)非常精湛,以至根本無(wú)法辯認出真人跟克隆人的分別。
一天,這位科學(xué)家聽(tīng)說(shuō)死亡天使要來(lái)抓他,他很害怕,就復制了十二個(gè)與他一模一樣的克隆人。死亡天使來(lái)到人間,看到十二個(gè)一模一樣的克隆人,他不知所措,只好無(wú)功而返。
死神聽(tīng)完他的報告,輕輕一笑說(shuō):“你對人類(lèi)的天性還不了解,我教你一個(gè)辦法……”得到了上司的秘傳,死亡天使信心十足地又來(lái)到了人間,對十二個(gè)“科學(xué)家”說(shuō):“先生,您能做出這么逼真的復制品可謂天才,不過(guò)我發(fā)現了一個(gè)小缺陷……”死亡天使的話(huà)還未說(shuō)完,這位科學(xué)家便暴跳如雷地質(zhì)問(wèn):“不可能,我研究克隆人已經(jīng)幾十年了,我是這個(gè)領(lǐng)域的權威,你說(shuō)我的克隆技術(shù)有缺陷?有什么缺陷?”死亡天使暗笑說(shuō):“這就是缺陷!”說(shuō)著(zhù)死亡天使從克隆人群中,抓起了真正的科學(xué)家縱身飛離了人間,回他上司那里請功去了。這位科學(xué)家無(wú)法冷靜對待死亡天使的言語(yǔ)而受到的苦果,這是因為愚癡所致。
愚人節優(yōu)秀作文5
到了教室里,我發(fā)現同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻,“岑鼎盛,你的鞋帶散了!蔽也挪怀赃@套呢,我干脆不理他們,自顧自的。
今天是4月1日愚人節,騙人的時(shí)候又開(kāi)始了,今天我要提防點(diǎn),不能讓同學(xué)騙了。
到了教室里,我發(fā)現同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻,“岑鼎盛,你的鞋帶散了!蔽也挪怀赃@套呢,我干脆不理他們,自顧自的。
到了中午,愚人節的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著(zhù):“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度,但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì ),又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的!焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候,我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來(lái),我們立刻耍起了陰招。忽然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“高老師,你的錢(qián)掉了!”高老師卻不慌不忙的說(shuō):“那是我多出來(lái)的!蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了!备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜](méi)鞋帶!蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋,原來(lái)老師穿著(zhù)布鞋,我們都暈了過(guò)去。
科學(xué)課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái),我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師,沒(méi)想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節課我們活動(dòng)!蔽覀円宦(tīng)到這個(gè)好消息,都蹦了起來(lái),但到最后,我們才知道我們又被騙了!
愚人節真是有趣,真希望我們每天都是這樣!
愚人節優(yōu)秀作文6
早上,我隨意翻動(dòng)著(zhù)日歷,“啊―”我叫道!霸趺戳?”媽媽疑惑地問(wèn)!敖裉焓撬脑乱蝗沼奕斯!”我一邊說(shuō),一邊美滋滋地想:嘿嘿嘿嘿,晚上的英語(yǔ)課……
好不容易挨到晚上,在上英語(yǔ)課的樓梯上碰到了小純和“衣服”,“tina,今晚不上課!”!笆茄!我們正準備回家呢!”“哼!誰(shuí)不知道今天是愚人節!”我冷笑一聲,揚長(cháng)而去!鞍!你的鞋帶散了!”“衣服”追上來(lái),因為看一眼鞋子太容易了,我便低頭望了一眼鞋子―根本沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考。都忘了我的鞋上本來(lái)就沒(méi)有鞋帶!“哈哈哈……”背后傳來(lái)她倆的笑聲。唉!倒霉,剛來(lái)就被人耍了!
我走向教室,發(fā)現門(mén)是虛掩著(zhù)的,我得警惕!我把門(mén)一推,手猛地縮回來(lái),“啪”的一聲,一塊黑板擦掉了下來(lái)。哇,好險!差點(diǎn)就要破相了!又是惡作劇大王小趙布置的!要不是今天是愚人節,我早把他給……哼!
“喂!老師說(shuō)今晚要突擊考試!”“真的?為什么?”“因為今天是你的節日!哈哈哈哈”“好呀!你!”老師終于來(lái)了,吵鬧的教室里突然安靜了下來(lái)。
“老師,你的褲子穿反了!盢ancy突然蹦出一句話(huà)。老師對著(zhù)褲子前面瞧瞧,后面看看,全班爆笑。
今天,我得出一個(gè)結論:過(guò)愚人節,得時(shí)刻警惕著(zhù)!
愚人節優(yōu)秀作文7
四月一日清晨六時(shí),我早早的爬了起來(lái),梳洗完畢后便拆開(kāi)了頭一晚買(mǎi)的一筒夾心餅干,我拆餅干干什么,不是給自己吃的,而是將每塊餅干從中撇開(kāi),用勺子將中間夾的奶油刮去,再將牙膏、胡椒粉等東西涂了進(jìn)去,然后帶在身上來(lái)到了我們班班長(cháng)的寢室門(mén)前,我的目的是要讓他們吃餅干,可是如果單只讓他們吃餅干,未免還太便宜了他們。
當時(shí)還是六點(diǎn)半,起床號已經(jīng)想過(guò),但我相信他們一定還在睡夢(mèng)當中,便一邊敲著(zhù)他們寢室的門(mén)一邊模仿著(zhù)宿舍管理員的聲音喊道:“文學(xué)院查寢!”可是試了兩遍,他們寢室里仍然沒(méi)有反應,于是我便抬高了聲音喊道:“這個(gè)寢室沒(méi)有人,一定是四個(gè)人集體夜不歸宿,記下來(lái),上報!”緊接著(zhù)他們寢室里便傳出一片緊張的起床的聲音,然后門(mén)一開(kāi),僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門(mén)內出現了,見(jiàn)到我后呆了一下,才說(shuō)道:“常彬,你在干什么?”
我便對他說(shuō)道:“愚人節快樂(lè )!”于是他的臉上便顯出一副無(wú)奈的笑:“我今天是破天荒的起這么早!都是你!”正說(shuō)著(zhù),我背在身后的兩手便偷偷的用手機播通了他們寢室的座機,正當他轉過(guò)身準備去接時(shí),我又將電話(huà)一按,然后接下來(lái)他的表情是可想而知的……我便說(shuō)道:“為了補償你們,我把我的早餐分點(diǎn)給你們吧!北隳贸隽四且淮栏嗉雍穵A心餅干,給了他們寢室的同學(xué)。只見(jiàn)他們寢室的幾個(gè)人一哄而上,搶起了餅干,接著(zhù)怎么樣,我想我不用說(shuō),各位讀者也應該可以想到。
愚人節優(yōu)秀作文8
今天可不是一個(gè)普通的周六,今天也是“愚人節”。
晚上,我對爸爸、媽媽說(shuō):“你們知道嗎?今天是‘愚人節’”!眿寢寙(wèn):“什么叫愚人節呀?”爸爸接著(zhù)說(shuō):“我也想知道!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思,也就是給笨蛋、傻瓜過(guò)的節日。要不,大家今天就過(guò)一個(gè)‘笨蛋節’吧!”大家都贊同我的想法。只要睡覺(jué)之前誰(shuí)被騙的次數最多,誰(shuí)就是“笨蛋大王”。說(shuō)完,我就進(jìn)小屋看書(shū)了。爸爸在大屋里看電視!摆w旭,演你最?lèi)?ài)看的福星高照豬八戒了!蔽绎w快地跑到大屋,可我一看,正在演廣告呢!肮!哈!哈!今天是愚人節呀!”就這樣,我被耍了。媽媽在廚房里說(shuō):“呀!廚房里有老鼠!蔽乙幌耄簭N房有我的奶呀!我和爸爸就一起沖進(jìn)廚房。進(jìn)去一看,媽媽正在哈哈大笑,這時(shí)我和爸爸才反應是被騙了?晌以趺匆蚕氩怀鲵_人的辦法。
快要到8點(diǎn)了,大家一統計,爸爸騙成功了一次,被騙了一次,就等于沒(méi)騙,也沒(méi)被騙。而媽媽騙成功了一次,沒(méi)被人騙加1分?晌覜](méi)想出辦法,反遭兩次騙,所以,我就是今天的“笨蛋大王”了。
愚人節優(yōu)秀作文9
今天是周末,是個(gè)難得的可以休息的日子,我準備在家里把沒(méi)有看完的電視劇結局都在視頻網(wǎng)站上看一遍,雖然學(xué)習很重要,但是懂得放松也很重要啊。
突然,已經(jīng)去上班的爸爸又繞了回來(lái),惡狠狠地對我說(shuō):“今天星期幾?還在看電視!老師剛才打了一個(gè)電話(huà),說(shuō)你逃課,我還不信,原來(lái)你真的在這兒!”
我一愣,不會(huì )吧?今天不是星期六嗎?難道我記錯了。我望了一眼爸爸,他正氣得滿(mǎn)臉通紅,不像開(kāi)玩笑的樣子。我正要去看日歷,爸爸把他的手機遞給我,上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù):星期五。我睜大了眼睛,呆住了。我糊里糊涂,不知所措地去收拾書(shū)包,裝上了書(shū),穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了,因為我以為今天是周末,作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng),死啦。這回,一定讓老師罵個(gè)半死。我慌里慌張地準備出門(mén),爸爸卻突然和顏悅色地說(shuō)要開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。一下車(chē),我被眼前的景象嚇住了,這是一個(gè)游樂(lè )園,我吃驚地望著(zhù)爸爸,爸爸哈哈大笑:“哈,被騙了。愚人節快樂(lè )!”
這真是一個(gè)有驚有喜的愚人節啊,爸爸真的是太會(huì )演了。我的愚人節是不是過(guò)的很精彩啊,快來(lái)說(shuō)說(shuō)你的愚人節趣事吧!
愚人節優(yōu)秀作文10
這件事最可惡啦!我每天都有去門(mén)房看信的習慣,今天居然發(fā)現有我的信!拆開(kāi),一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”。!我從出生到現在收到這種東西可是頭一回,內容肉麻的不行。
今天是愚人節,上學(xué)之前一再提醒自己:要小心,小心,千萬(wàn)不要被整到。
結果,唉,被整得好慘好慘...我怎么這么容易上當...
1、和同學(xué)走著(zhù)走著(zhù),同學(xué)很隨意的說(shuō):你的鞋帶散了。我低下頭,很認真地看了半天,抬起頭,很疑惑的說(shuō):沒(méi)有啊?
2、有個(gè)同學(xué)說(shuō):今天中午要語(yǔ)文考試,我嚇了一跳,緊張地問(wèn):考多久啊,什么內容?等我看到那個(gè)同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過(guò)來(lái)
3、有個(gè)同學(xué)問(wèn):你看了數學(xué)考試的分數沒(méi)?我剛才看了,順便看了你的。我忙問(wèn):多少多少,沒(méi)有死得很慘吧?那同學(xué)臉沉下去,停頓了一下,說(shuō):74分,我很失落的答了聲:哦,心里想:完了完了,肯定倒數,怎么辦怎么辦...那同學(xué)突然就笑出聲來(lái):這你也信!...出了一身冷汗...
4、這件事最可惡啦!我每天都有去門(mén)房看信的習慣,今天居然發(fā)現有我的信!拆開(kāi),一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”。!我從出生到現在收到這種東西可是頭一回,內容肉麻的不行,十年前的飯都可以吐出來(lái)!我昨天還在想:我寫(xiě)封“情書(shū)”整同學(xué)吧,今天居然有人來(lái)整我!最?lèi)盒牡氖,信封里居然還疊了十幾個(gè)愛(ài)心!我都不會(huì )呢...
愚人節優(yōu)秀作文11
在4.1那天,胡老師神秘地對我們說(shuō),由于太平洋水流影響,在晚上八點(diǎn)會(huì )有珍珠從天上落下來(lái),這是歷史上罕見(jiàn)的自然奇觀(guān)。頓時(shí),班里炸開(kāi)了鍋,大家你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始討論起來(lái),所有人的臉上都充滿(mǎn)了期盼和好奇。我獨自一人在旁邊想:這個(gè)胡老師,該不會(huì )是在愚人節這天騙我們吧?這時(shí)同學(xué)們又在猜測:天上掉下來(lái)的是黑珍珠還是白珍珠呢?胡老師在一旁微笑地看著(zhù)我們,一言不發(fā)。哎!這胡老師,真不知道她葫蘆里賣(mài)的是什麼藥!但是她畢竟是老師啊,老師的.話(huà)不應該有假吧?
在回家的路上,我一直在念叨“希望胡老師說(shuō)的是真的……”一回到家里,我就興奮不已地對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)蠋熣f(shuō)今晚要下珍珠雨!我們晚上八點(diǎn)一起去接珍珠吧!”媽媽睜大雙眼聽(tīng)著(zhù),而后哈哈一笑,說(shuō):“好吧,好吧,今晚,我們去接珍珠!
晚上八點(diǎn),我和媽媽準時(shí)來(lái)到樓下,仰望天空,盼望奇跡發(fā)生。這時(shí)天空一片漆黑,連一顆星星都沒(méi)有。我們一直望到八點(diǎn)半,天空中連一滴雨都見(jiàn)不到,更別談什麼珍珠雨。我這才明白,胡老師今天把我們給愚弄了。
第二天,胡老師才揭曉謎底,昨天是愚人節,她自己編了一個(gè)短信,假裝一本正經(jīng)念給我們聽(tīng),結果,我們全都相信了。
這次愚人節讓我們明白一個(gè)道理:“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!
愚人節優(yōu)秀作文12
期盼以久的日子終于到來(lái)了,這下,我可以耍耍同學(xué)們,反正又不會(huì )被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢?因為今天是個(gè)特殊的日子——愚人節。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候,大概所有的同學(xué)都往步驚云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解。于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái),步驚云正在擺一件恐怖的事情,她們院子里有兩條蛇,雖然沒(méi)有看見(jiàn),可是,她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽(tīng)起來(lái)滿(mǎn)嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō):“今天難得大家這么高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí),教室里一片沸騰,正當大家想一擁而出的時(shí)候,孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個(gè)字呢?大概你們也已經(jīng)知道了,就是“愚人節”。哎!我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō):“要是愚人節是昨天該多好
有喜有憂(yōu),有笑有淚,有因有果……這次的愚人節雖然不使我們很快樂(lè ),但是我們還是很“快樂(lè )”,因為今天是愚人節,當然會(huì )受騙啦!
愚人節優(yōu)秀作文13
每到4月1號的這一天,它叫愚人節,今天是5月5號大約過(guò)去愚人節才一個(gè)月,愚人節的特點(diǎn)是:可以騙人之類(lèi)的,所以我喜歡愚人節。
4月1號早上7點(diǎn)48分,我就早早的起床了,俗話(huà)說(shuō):“早睡早起身體好”。騙你的了!今天是4月1號愚人節!
當我打開(kāi)筆記本電腦,沒(méi)人陪我就把京東打開(kāi),搜羊皮外衣,其實(shí)是578元一件,我就大喊“哇!羊皮外衣打2折了”。媽媽就急忙問(wèn)“什么京東衣服打2折了”!“元旦1月1日才開(kāi)始打兩折,今天是愚人節,你被騙了”。我哈哈大笑的說(shuō)。
我下了樓,去找伙伴們玩游戲,我來(lái)當僵尸,其實(shí)不是我當,是另外一個(gè)朋友,他〔僵尸〕躲在假山洞里,他們〔不是僵尸〕以為我是僵尸,〔假〕見(jiàn)諒我,我把他們趕到山洞那邊,他們變僵尸了,哈哈....正在迷迷糊糊的時(shí)候,小伙伴們才恍然大悟,終于明白了,他們才是真正的僵尸,我變成英雄了,最后我勝利了!巴眰儐(wèn)我:“為什么騙我們呢”?因為今天是愚人節啊。
只要一個(gè)小小的節日,就能夠給大家帶來(lái)一份大大的驚喜,享受這快樂(lè )的時(shí)刻。特別是愚人節,下次要記住愚人節喲!我十分喜歡這快樂(lè )的愚人節!4月1日
愚人節優(yōu)秀作文14
愚人節快樂(lè )! 愚人節快樂(lè )! 愚人節快樂(lè )!
4月1日是愚人節,可我卻把它給忘了。 一大早,我就來(lái)到了學(xué)校?蓜傔M(jìn)校門(mén),打掃衛生的同學(xué)就圍過(guò)來(lái),七嘴八舌的對我說(shuō):“今天要考試,而且三門(mén)都考!薄鞍,真的嗎?不會(huì )吧,考哪幾個(gè)單元?”我聽(tīng)了后著(zhù)急的問(wèn)道!肮,你上當了,今天是愚人節!”葛興陽(yáng)興奮的說(shuō)。
自己被人耍了,我很不甘心,于是我飛快地放下了書(shū)包,也加入到了“愚人”這個(gè)游戲當中。 首先,我們的第一個(gè)目標是程雅婕,可是當我們興致勃勃地說(shuō)今天考試的時(shí)候,程雅婕卻說(shuō):“今天是愚人節!”真掃興,詭計被識破了。正當我們苦苦尋找下一個(gè)目標時(shí),有人來(lái)打小報告說(shuō)王老師來(lái)了。對!我們鎖定了下一個(gè)目標:王老師,可編什么謊言呢?有人提議:就說(shuō)張晨牛的頭被人打破了。行,就這么說(shuō)。我們趕忙把張晨牛藏起來(lái),跑到王老師那里去打小報告。王老師聽(tīng)了后,下得趕忙說(shuō):“我馬上去看看!蔽覀冞B說(shuō)不用了,因為今天是愚人節!王老師聽(tīng)了后,滿(mǎn)臉哭笑不得的表情。
我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的愚人節!
愚人節優(yōu)秀作文15
今天開(kāi)心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。比賽規則是。誰(shuí)被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號,并扣除一次得到愚人節禮物的機會(huì )。我嘛,一定不會(huì )得到這個(gè)稱(chēng)號的,因為商店時(shí)里還有等著(zhù)去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完,外公便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會(huì )死機啦!這么好看的電影——”“不會(huì )吧!剛才還好好的,這聲音怎么會(huì )突然沒(méi)了呢?”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟,誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個(gè)字,“靜音解除!惫,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過(guò)嘛,我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人,用什么來(lái)愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來(lái),假裝可憐巴巴的樣子說(shuō):“外公,我剛剛在練習軟筆書(shū)法的時(shí)候,一不小心把您的眼鏡打碎了!薄笆裁?我這副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來(lái),我的演技還不錯!肮,屋子里充滿(mǎn)了笑聲”。
“現在,我宣布比賽結果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和外婆了。我呢?呵呵,顛顛地拿著(zhù)外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。
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