有關(guān)有趣的愚人節作文合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的有趣的愚人節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的愚人節作文 篇1
今天，我來(lái)到學(xué)校，我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時(shí)，她就跟我說(shuō)：“今天是愚人節，我們一起去作弄人吧！”我對她說(shuō)：“作弄人是不對的�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就去食堂吃東西了。而我就覺(jué)得我的背后怪怪的。
下課時(shí)，我坐在椅子上吃湯面，每位經(jīng)過(guò)我的背后的同學(xué)都會(huì )暗笑。
回到家后，我準備脫衣洗澡時(shí)，我發(fā)現我的校裙背后，有一張紙，紙上畫(huà)了一只烏龜，下方還寫(xiě)著(zhù)“我是大笨蛋”，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我被愚了！
有趣的愚人節作文 篇2
今天是4月1 日，愚人節。我滿(mǎn)心的忐忑，總覺(jué)得特別害怕。
要提到這個(gè)愚人節，我們班可是有傳統的，上次愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現衣服上被貼滿(mǎn)了貼畫(huà)�？偠灾�，愚人節，是不好過(guò)滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒(méi)發(fā)現板凳上有口香糖或502膠，也沒(méi)發(fā)現鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。朱老師氣憤地說(shuō)：“你們再不好好聽(tīng)講，明天的春游就是校長(cháng)室免費一日游!”
一石激起千層浪，我們一聽(tīng)，先是一陣騷動(dòng)，接著(zhù)立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽(tīng)講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計明天春游的事情，首先，楊鎏恒興沖沖地說(shuō)：“萬(wàn)歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說(shuō)：“切!這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春游!”楊鎏恒一聽(tīng)，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格?”這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……
第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“如果你們那個(gè)今天表現不好，明天春游就別去了�！贝蠹乙宦�(tīng)，又是一陣騷動(dòng)，連我也不禁高興起來(lái)，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游，看來(lái)真實(shí)度是沒(méi)問(wèn)題啦!也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說(shuō)：“春游?什么啊，學(xué)校根本沒(méi)有通知，你們搞錯了吧�！币宦�(tīng)到這話(huà)，大家都蒙了，什么，沒(méi)有通知?到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因為“真假春游”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天是什么日子呀?”我們一聽(tīng)，都不假思索地說(shuō)：“愚人節!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……
這就是我的愚人節，你的愚人節是否也這樣無(wú)奈的有趣?
有趣的愚人節作文 篇3
到了教室里，我發(fā)現同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了�！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
今天是4月1日愚人節，騙人的時(shí)候又開(kāi)始了，今天我要提防點(diǎn)，不能讓同學(xué)騙了。
到了教室里，我發(fā)現同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了�！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著(zhù)：“明天放假了，明天放假了！”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì )，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“高老師，你的錢(qián)掉了！”高老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了�！备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜](méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著(zhù)布鞋，我們都暈了過(guò)去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒(méi)想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節課我們活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)到這個(gè)好消息，都蹦了起來(lái)，但到最后，我們才知道我們又被騙了！
愚人節真是有趣，真希望我們每天都是這樣！
有趣的愚人節作文 篇4
今天是快樂(lè )的愚人節，而我也已經(jīng)準備好了“整人”的計劃。
首個(gè)“目標”是姐姐。今天早上，我起了一個(gè)大早。我看姐姐還沒(méi)起床，就把她的鬧鐘時(shí)間往后調了，嘿嘿！結果她起床晚了，去培訓班遲到了，還被罵了！第一個(gè)整計劃成功！
下一個(gè)“目標”是媽媽。我看到媽媽正在準備飯菜，我又想到了一個(gè)非常完美的“計劃”！我拿起一整袋辣椒粉，趁媽媽不在，往湯里一倒！媽媽過(guò)來(lái)了！我趕緊跑到一個(gè)隱蔽的地方暗中觀(guān)察，媽媽喝了一口湯，瞬間滿(mǎn)臉通紅，急忙跑去飲水機喝水！看到她這個(gè)樣子，我忍不住哈哈大笑！
后來(lái)，媽媽和姐姐都知道了是我在整她們，她們都準備開(kāi)始向我“復仇”！
一天，我正在津津有味地打著(zhù)游戲，突然，家里停電了！媽媽叫我到廚房找她，我信以為真，就向廚房走去。沒(méi)想到一個(gè)人頭突然出現在我面前，我大叫一聲，比電視的聲音還要大！后來(lái)才知道是媽媽和姐姐在使壞。
愚人節的惡作劇真是太有趣了！
有趣的愚人節作文 篇5
4月1日到了，愚人節又來(lái)了，騙人與被騙的時(shí)候又要開(kāi)始了。
今天我要提防著(zhù)點(diǎn)，不能讓同學(xué)給騙了。
到了教室里，我發(fā)現同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻，“岑**，你的鞋帶散了�！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著(zhù)：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì )，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。李老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“李老師，你的錢(qián)掉了!”李老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“李老師，你的鞋帶散了�！崩罾蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜](méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著(zhù)布鞋，我們都暈了過(guò)去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒(méi)想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節課我們活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)到這個(gè)好消息，都蹦了起來(lái)，但到最后，我們才知道我們又被騙了!
愚人節真快樂(lè )，真希望每天我們都有這樣的好心情!
有趣的愚人節作文 篇6
又是一年的4月1日，那就是搞笑的愚人節，來(lái)看下大伙都準備了什么愚人節驚喜活動(dòng)吧。
“噓,看來(lái)有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒、嗒、嗒......”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著(zhù)高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著(zhù)。原指望這節自習老師開(kāi)會(huì )，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但......唉，命苦呀!當最后一節音符停下時(shí)，老班捧著(zhù)一疊試卷立于門(mén)前。
“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业奶�，不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么......一定是老班看我們紀律不好，借機......”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jì)單，其中考試后一并通知家長(cháng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦�，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復習�！薄皁h,My God，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。
“叮......”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然，“對了，今天是你們的'節日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節!
愚人節總是會(huì )給我們帶來(lái)不同的驚喜，今天的驚喜勝過(guò)以往。
有趣的愚人節作文 篇7
今天是愚人節，我們決定跟張老師開(kāi)個(gè)玩笑，給他一個(gè)大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候張老師的到來(lái)。
一陣清脆的腳步聲傳來(lái)，我們班的“調皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張老師，季錫博跟李沅昊打起來(lái)了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”張老師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來(lái)，你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習不用心，打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別說(shuō)了，你們給我—”能清楚的聽(tīng)出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過(guò)，祝您愚人節快樂(lè )！”張老師立刻站起身來(lái)，無(wú)奈的指著(zhù)我們：“好小子，等著(zhù)瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語(yǔ)！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛(ài)校園，我愛(ài)我家！
有趣的愚人節作文 篇8
轉眼就到了愚人節，期待已久的同學(xué)們都迫不及待的使出了整人的大殺招，目標就是平時(shí)嚴肅認真的數學(xué)老師。
上午第二節課上課的鈴聲剛想，數學(xué)老師拿著(zhù)課本穿著(zhù)筆挺的西裝就來(lái)到了教室，班長(cháng)和數學(xué)課代表的眼睛里都放出了金光，其他的同學(xué)也偷偷地低著(zhù)頭捂著(zhù)嘴差點(diǎn)笑出了聲，這怪異的樣子引起了數學(xué)老師的好奇，他問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么事情啦？大家坐端正了，開(kāi)始上課�！�
老師的話(huà)起了作用，同學(xué)們都打起精神在座位上認真的開(kāi)始聽(tīng)老師講課。因為數學(xué)老師的課教的很好，所以不知不覺(jué)中一堂課就悄悄過(guò)去了�！岸ｂ忊�......”下課的鈴聲響遍了學(xué)校的每個(gè)角落，悠揚動(dòng)聽(tīng)，數學(xué)老師整理了課本轉身就要走出教室，突然數學(xué)課代表快速的拿著(zhù)一本資料沖到老師的身邊，然后眉頭緊鎖的請教老師。數學(xué)老師拿過(guò)資料，停住了腳步，一字一句的讀起題目。班長(cháng)手里拿著(zhù)一張有透明膠，寫(xiě)了幾個(gè)大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過(guò)來(lái)，悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當老師把題目講完后，數學(xué)課代表點(diǎn)頭謝謝老師，老師對他笑笑就走出了教室。
老師前腳剛走，同學(xué)們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來(lái)。數學(xué)老師姓殷。他背上的字寫(xiě)著(zhù)：“我是老鷹我要飛�！卑嚅L(cháng)調皮的一路尾隨，笑的都直不起腰來(lái)。因為很多人都追著(zhù)數學(xué)老師的身后，所以他察覺(jué)到了不對勁，剛好一扭頭就看到班長(cháng)跟著(zhù)后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的，脫下西裝發(fā)現了班長(cháng)的陰謀，氣得瞪圓了眼睛，把他帶到辦公室后，又叫人把數學(xué)課代表喊去“喝茶”了。
我們以為他們很狼狽，沒(méi)想到數學(xué)老師只是把他們喊到辦公室談了會(huì )話(huà)，沒(méi)有訓斥，只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師，就放他們回來(lái)了。
今天的愚人節真是十分有趣，同時(shí)老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。
有趣的愚人節作文 篇9
4月1日，眾所周知是愚人節。幾天前我就在盤(pán)算著(zhù)該怎么愚弄一下別人。很巧，這天我要上雙休日培訓班，不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，周記，再讓他們寫(xiě)一篇自己親身經(jīng)歷的文章，那豈不是一舉兩得的事呀！于是，我們幾個(gè)語(yǔ)文老師開(kāi)始商量該怎樣具體實(shí)施，在大家共同出謀劃策下，一個(gè)小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。
20××年4月1日終于到來(lái)了，今天我特別激動(dòng)，因為平時(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛(ài)的孩子，真有點(diǎn)于心不忍，再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強，真怕被孩子們看出來(lái)。
上課鈴一響，我就面帶笑容走進(jìn)教室，孩子們見(jiàn)我那么開(kāi)心都爭著(zhù)問(wèn)："袁老師，你怎么那么開(kāi)心啊"我努力忍住笑，說(shuō)："我想告訴大家一件喜事，是關(guān)于你們的喜事！"我又笑了……"老師，你別笑啊，快說(shuō)呀！"孩子們都焦急地追問(wèn)。其實(shí)他們還不知道，他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休日培訓班的同學(xué)去春游。"一聽(tīng)到這個(gè)好消息，孩子們別提有多開(kāi)心了，有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來(lái)。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問(wèn)："老師，去哪兒呀"瞧，進(jìn)圈套了吧！我得意一笑，接著(zhù)就鄭重其事地說(shuō)："關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn)，那就要我們一起來(lái)討論，請你們提出建議，說(shuō)說(shuō)為什么要去那兒，到最后我們來(lái)決定。"
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