【精華】愚人節作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愚人節作文8篇，歡迎大家分享。

愚人節作文 篇1

　　一提起4月1日的愚人節，我就冒火了。為什么呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那天陽(yáng)光明媚，照得我心花怒放，我哼著(zhù)歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛才我還沒(méi)到教室的時(shí)候，就聽(tīng)到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎么一到教室門(mén)口，他們都如見(jiàn)鬼怪地盯著(zhù)我看��？我臉沒(méi)洗干凈嗎？我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎？誒？不對��？我沒(méi)聽(tīng)到上課鈴響呀！

　　同學(xué)們也不說(shuō)什么話(huà)，沒(méi)法！只好無(wú)奈地走向座位。

　　一坐下，班長(cháng)就跑了過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“待會(huì )數學(xué)要考試��！要趕緊復習��！”

　　��？！老師也太不仗義了吧？說(shuō)考就考！沒(méi)法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席卷而來(lái)！唉！趕緊復習吧。

　　鈴聲響，上課了。數學(xué)老師走進(jìn)教室：“今天我們學(xué)習……”誒？怎么一點(diǎn)沒(méi)提考試的是呢？一看班長(cháng)，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。

　　下課了，我死死抓住班長(cháng)的衣領(lǐng)不放，要班長(cháng)給我討個(gè)說(shuō)法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節！”班長(cháng)在這個(gè)當兒，趁機溜走；其他人一說(shuō)完也一哄而散。只留下了愣住的我。（真是騙死人不償命�。。�

　　中午，我腦袋突然冒出一個(gè)念頭“既然別人可以騙我，我何不可以也騙別人呢？這回我干定了！”說(shuō)干就干，我立刻動(dòng)身，到辦公室那邊轉了一圈，然后回到教室，大聲嚷嚷：“下午要語(yǔ)文考試��！大家快復習��！”他們只瞪了我一眼，繼續做自己的事了。

　　下午快要上課時(shí)，班長(cháng)沖了進(jìn)來(lái)，“待會(huì )兒要考語(yǔ)文，同學(xué)們快快復習！”然后坐回座位，從書(shū)包里抓出語(yǔ)文書(shū)，念念有詞。話(huà)音剛落，我就奚落他：“哎呦！做得蠻像嘛！不過(guò)，這招我早已用過(guò)了哦，不見(jiàn)效了，請班長(cháng)大人換一招，行不？”哼！還想騙我，沒(méi)門(mén)！

　　同學(xué)們看了我們一眼，仍舊各做各的。班長(cháng)也沒(méi)有反駁，還在復習著(zhù)……

　　上課了，語(yǔ)文老師懷里抱著(zhù)一大撂試卷疾步走到講臺，“啪——”試卷被重重地放在講臺上。接著(zhù)，老師一臉嚴肅地說(shuō)：“考試！”

　　“��？！”同學(xué)們幾乎異口同聲。

　　“我不是叫班長(cháng)告訴你們了嗎？”老師疑惑不解，轉眼看向班長(cháng)。

　　“老師，我有跟他們說(shuō)，但他們都不信�！卑嚅L(cháng)一臉的無(wú)辜。

　　聽(tīng)了這段話(huà)，全班暈倒……

　　這次愚人節，真是讓我好氣又好笑，讓我難忘。

愚人節作文 篇2

　　愚人節，我決定要好好騙騙秦雅琪。

　　我從辦公室交作業(yè)出來(lái)。老師們便去開(kāi)會(huì )了。

　　“喂，老秦（對秦雅琪的昵稱(chēng)）老師讓你去辦公室�！蔽乙荒槈男�。

　　“干啥”秦雅琪問(wèn)�！芭�，發(fā)作業(yè)呢！”我編了一個(gè)謊言。

　　“謝了，哥們。我馬上去�！鼻匮喷魃瞪档恼f(shuō)。接著(zhù)去了辦公室。

　　大約過(guò)了10分鐘。咱們的雅琪回來(lái)了。

　　“騙我干嗎？老師不在辦公室�！鼻匮喷髋e起拳頭，要朝我大去。

　　啊啊——我飛奔到辦公室門(mén)口。正巧，丁老師對我說(shuō)：“劉彤，去叫秦雅琪�！蔽艺业嚼锨�，說(shuō)：“秦姐，丁老師叫你�！薄扒�，我才不信你呢！”說(shuō)著(zhù)離開(kāi)了。

　　第三節課，丁老師對秦雅琪說(shuō)：“叫你去辦公室，你為什么不去？把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)呀！罰抄三遍課文�！�

　　唉！咱們的雅琪姐，倒霉嘍！

愚人節作文 篇3

　　我想大家都知道4月1日是愚人節吧！那就看看我們班發(fā)生的趣事和我上一次愚人節我是怎么被騙的吧！

　　在班里，我當然知道是是愚人節，我準備愚人，愚誰(shuí)好呢？對了愚王h吧！我們班上我每年都要帶著(zhù)我組織的愚人小組出發(fā)愚人了！一下課我就說(shuō)：愚人小組出發(fā)！愚人小組的隊員就馬上跑到我桌子的旁邊來(lái)討論怎么愚王h，用什么辦法呢？呀！我想到了好主意，寫(xiě)秘密紙條，我們都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們都在寫(xiě)：看看你的桌子里、看看你的書(shū)包里、看看你的鉛筆盒里、看看你的……寫(xiě)好了！我們都知道王h是個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的.小女孩，每次一下課她都會(huì )出去玩耍，我們趁她玩耍的時(shí)間趕緊把紙條塞進(jìn)該放的地方，等她一回來(lái)看到桌子上有張紙條，看看你的書(shū)包，她看了書(shū)包，又有一張紙條，看看你的鉛筆盒，讓她一直看來(lái)看去，最后看到了一張紙條，我是張瑞，我們只是想逗你玩玩，愚人節快樂(lè )！千萬(wàn)不要生氣喲！我們其實(shí)一直再盯著(zhù)她，等她一翻完，我們都默默地笑了起來(lái)，沒(méi)笑出聲，怕她看見(jiàn)我們。

　　上一次愚人節我說(shuō)媽媽你逗一下我，我絕對不會(huì )相信，逗一下，看看我能不能相信，好吧！媽媽想了一會(huì )說(shuō)：哎呀！我突然想起來(lái)你爸爸出差忘帶手機，叫我去送手機，你去吧，媽媽順手就把手機給了我，我忙跑下去怕爸爸等急了，我在下面等了好久，不見(jiàn)爸爸來(lái)，我還以為飛機晚點(diǎn)，這時(shí)媽媽下來(lái)了，對著(zhù)我笑起來(lái)，說(shuō)：小傻瓜，被騙了吧！還說(shuō)你不能被騙，還是被騙了！哈哈！一回到家我對媽媽說(shuō)：其實(shí)你也不好，不是也跑下來(lái)了嗎！天氣這么冷，別給我開(kāi)這總玩笑了！媽媽說(shuō)：好！

　　愚人節真是一個(gè)有趣的節日，跟圣誕節一樣有趣，我愛(ài)這兩個(gè)節日，也不是說(shuō)其他的節日我不愛(ài)！

愚人節作文 篇4

　　愚人節突覺(jué)肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。事畢，找廁紙，驚呆，空卷軸無(wú)紙。瞬間，明白原來(lái)今天是愚人節，怒罵，折騰人也不要找這里��！急，突發(fā)現兜裝手機，喜極而泣，特小心怕手機墜坑，失去最后一根救命草。

　　電話(huà)同事一號，“吾在廁所，無(wú)紙，速來(lái)救急！”，同事答：今天愚人節，剛才就有人喊要廁紙救急的，怎么又有人？不可信！”。話(huà)畢，掛機，痛罵中。

　　電話(huà)同事二號，“吾在廁所，無(wú)紙，速來(lái)救急！”，同事答：“今天愚人節，一概不外出，工作一概拒絕，不好意思！”。話(huà)畢，掛機，痛苦中。

　　電話(huà)同事三號，“我知道今天是愚人節，吾在廁所，無(wú)紙，速來(lái)救急，請相信我！”，同事答：“你怎么可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎么未經(jīng)磋商就擅自使用？”。

　　話(huà)畢。掛機，無(wú)奈中。

　　電話(huà)同事四號，撥號中。隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這里已經(jīng)三小時(shí)，電話(huà)已經(jīng)沒(méi)電，至今未脫困！”

愚人節作文 篇5

　　今天是4月1日，天氣晴朗，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，同學(xué)們都小心翼翼的走進(jìn)教室。為什么呢？因為今天是一個(gè)可怕而又驚喜的節日……愚人節。

　　“咚咚……”老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，電話(huà)響了“叮鈴鈴”，有幾位同學(xué)一直盯著(zhù)老師看，靜靜的聽(tīng)老師的通話(huà)：“��？不可能的，這學(xué)期都不能評為文明班，而且要受罰。不行，不行，絕對不行，反正我是不會(huì )同意的……”。

　　老師一臉嚴肅，我們已經(jīng)知道沒(méi)好日子過(guò)了。但出乎預料的事發(fā)生了，老師平息了一會(huì )兒并沒(méi)有生氣，而是和我們講了剛才通話(huà)的內容：我們班有幾個(gè)穿黑衣服的同學(xué)在奔跑打鬧，不能評選文明班級。同學(xué)們立刻回想這幾天的表現，穿黑衣服同學(xué)立馬緊張起來(lái)，生怕會(huì )是自己。老師讓穿黑衣服的同學(xué)站起來(lái)依次回顧這幾天的表現，錢(qián)品臣趕快站起來(lái)說(shuō)：“老師，我一直穿著(zhù)藍衣服，我想……可能不是我。錢(qián)品臣說(shuō)完，梁鄭涵裕又來(lái)插嘴：“雖然我穿得一直是黑衣服，可我沒(méi)有奔跑嬉戲，不會(huì )是我！”此時(shí)，老師已經(jīng)知道了我們這兩天的表現，同學(xué)們心頭各有一番滋味。這時(shí)，老師的嘴角蘊藏著(zhù)那么一絲絲一點(diǎn)點(diǎn)的壞笑，哭臉變成了笑臉問(wèn)大家：“你們知道今天是什么節日嗎？”“愚人節！��！我們被騙了�！比�班像炸開(kāi)了鍋一般……。黃思琪拍著(zhù)桌子，大喊大叫：“老師騙人，老師騙人……”，陳文浩也喊了起來(lái)：“太壞了！老師太壞了！”。我指著(zhù)手機大喊：“我早知道了，老師的手機屏幕不對�！�。黃燦洋一臉疑惑的樣子好像什么也沒(méi)聽(tīng)懂，引得大家開(kāi)懷大笑。

　　笑聲過(guò)后，我們知道老師在與不在都應遵守紀律。雖然這次是假的，但無(wú)論是真是假，我們都應該像老師說(shuō)的那樣：你走進(jìn)校門(mén)，你就代表著(zhù)三（3）班的形象。你走進(jìn)社會(huì )，你的形象就代表著(zhù)整個(gè)濱江學(xué)校。如果真被拍了，那可不是一件愉快的事！

　　我的“無(wú)理”老師在愚人節跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑，同時(shí)也教導我們自律的重要性。我愛(ài)我們的“無(wú)理”老師。

愚人節作文 篇6

　　不知什么時(shí)候起，西方的節日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入了我們的生活。愚人節就就是其中的一個(gè)。

　　今天就是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì )就是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，就是他――閔含秋，于就是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“閔含秋，陳老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯了好多�！薄熬褪菃�？那我現在就去�！闭f(shuō)著(zhù)，他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì )兒，閔含秋走了回來(lái)對我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗�在閔含秋的后面等待著(zhù)他出丑的那一刻。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，他便對陳老師說(shuō)：“陳老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可就是謝一文說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說(shuō)了一些話(huà)，微笑地走了。閔含秋轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就就是因為今天就是愚人節嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？就是老師說(shuō)的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著(zhù)，就一起進(jìn)了教室……

　　西方的節日原來(lái)也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學(xué)習生活增加不少樂(lè )趣！

愚人節作文 篇7

　　今天是“一年一度”的愚人節，我這整人高手不去整一下那些“笨蛋”，實(shí)在是太可惜了，哈哈……

　　我一大早到學(xué)校，正在值日的維昭就一本正經(jīng)走過(guò)來(lái)，說(shuō)我忘戴胸章了。人家是值日生嘛，我不由得心一慌，低頭看看胸章是否真的沒(méi)戴�！懊髅饔写鞯陌　�。等我抬頭一看，他已經(jīng)“遠走高飛了”。這時(shí)我才意識到被人整了。哎，還沒(méi)整人呢，就被人先整了。

　　我到教室想坐下，差點(diǎn)摔了下去。原來(lái)是我的同桌弄的，氣死我也!看來(lái)我不好好“回敬”一下是不行的了。我從書(shū)包里拿來(lái)裝著(zhù)蟑螂的口香糖包裝紙，想嚇唬嚇唬她。誰(shuí)知她先開(kāi)口：“里面是不是裝了什么東西啊?”她這是明知故問(wèn)�？伤�還是將包裝紙打開(kāi)了。頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣尖叫聲，然后就是“哎喲…哎喲”的聲音。要知道，我這同桌可是班上出了名的“老虎婆”，我的結果嘛——大家可想而知。

　　同時(shí)，看別人整別人也是一件高興事，可謂“蚌鷸相爭，漁翁得利”。當時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，班上正熱鬧得起勁兒，來(lái)一個(gè)整一個(gè)，笑死人了。張磊來(lái)了，班里不知怎的，靜得出奇。突然，我的同桌站起來(lái)說(shuō)：“張磊，你的褲子穿錯啦!”張磊羞紅了臉，低頭一看，班上便傳來(lái)一陣狂笑——張磊中計了，哈哈…曉帆和張磊大概是受我同桌的啟發(fā)，等文立一來(lái)，就用同樣的方法整了他。但張磊在整文立時(shí)，老師突然從天而降，看到了這一幕。最后，把曉帆和張磊拖到后面斬(站)了。報應啊，真是自作自受!

　　話(huà)說(shuō)會(huì )來(lái)，我還沒(méi)完完整整地整一個(gè)人呢。下課了，我又騙后面的耀鑫說(shuō)：“昨天我去老師那看分數了，你得了97.5分耶!”說(shuō)得這么詳細，他應該不會(huì )懷疑吧。他應了一句：“哦?是么?”然后出去了。過(guò)了一會(huì )兒，他又回來(lái)了，他說(shuō)：“老師叫你去辦公室了，還不快去�！�

　　我半信半疑，還是去了......然而，老師那兒其實(shí)也沒(méi)什么事。我正要走的時(shí)候，老師說(shuō)：“來(lái)了也好，把這錄音機拿到班上去�！庇谑潜惆涯浅恋榈榈匿浺魴C交給了我。哎!我白跑一躺也就罷了，還被拉去“做苦力”，看來(lái)，我這整人高手今年發(fā)揮得有點(diǎn)失常了。

　　回到家，我媽媽便說(shuō)：“中午有你最喜歡的東西吃哦!”“哦?是嗎?”我有點(diǎn)迫不及待�！暗瘸灾形顼埖臅r(shí)候再看吧�！笔裁�

　　嘛，莫名其妙!并且，我聞到了魚(yú)的味道(我不喜歡吃魚(yú))，頓時(shí)有了一種不祥之感。無(wú)奈，只好上樓寫(xiě)作業(yè)。等到吃中飯時(shí)，果然不出我所料，桌上擺著(zhù)一大盤(pán)魚(yú)肉。真沒(méi)想到媽媽也......平時(shí)見(jiàn)到魚(yú)就吵吵鬧鬧的我，今天卻不吵了——愚人節嘛，何必呢。

　　哎...今年這愚人節，可把我害苦了。

愚人節作文 篇8

　　今天是4月1日，愚人節。

　　數學(xué)老師剛進(jìn)教室，熊子萱就拿著(zhù)一張紙悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。"老師，這道題我不會(huì )，給我講講唄！"趁老師不注意，他順勢把一張紙貼在了老師的衣服上，那張紙上還畫(huà)了一只老鱉，下邊寫(xiě)了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學(xué)都笑得前俯后仰。每個(gè)從老師身后走過(guò)的同學(xué)都差點(diǎn)笑岔氣，班主任迷茫的眼睛更是讓我們哈哈大笑！

　　呵呵，這幫同學(xué)竟敢那老師開(kāi)涮��！真是吃了豹子膽了！

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