【精華】愚人節作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的愚人節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

愚人節作文 篇1

　　早上，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。我一進(jìn)門(mén)就覺(jué)得今天有點(diǎn)異常，這時(shí)正在走廊上擦窗臺的邵忠澤同學(xué)皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“你忘記帶紅領(lǐng)巾了！”在我低頭看紅領(lǐng)巾的一瞬間，邵忠澤興奮地喊道：“祝你愚人節快樂(lè )！”我這才想起來(lái)今天是愚人節，我被愚弄了！我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　放學(xué)回家的路上，看著(zhù)藍藍的天空中有兩只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地嬉戲著(zhù)，我回想起早上被同學(xué)捉弄的情景。我突然有個(gè)想法：我也實(shí)施一下愚弄計劃，回家捉弄一下姥姥和媽媽。

　　回到家，看媽媽上班還沒(méi)回來(lái)，我心想：我先啟動(dòng)我的愚弄計劃一：捉弄一下姥姥。于是，我用溫和的口氣對姥姥說(shuō)：“姥姥，您的衣服穿反了�！笨墒锹斆鞯睦牙巡�沒(méi)有上當。我的愚弄計劃一失敗了。

　　一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，我改變剛才對姥姥說(shuō)話(huà)時(shí)的溫和的口氣，驚訝地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您的衣服穿反了�！蔽疫@一說(shuō)，嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對媽媽說(shuō)：“祝您愚人節快樂(lè )！”媽媽這才反應過(guò)來(lái)，是我在跟她開(kāi)玩笑，便忍不住哈哈大笑起來(lái)。我的愚弄計劃二終于成功了！

　　最后，姥姥、媽媽和我一起笑得更開(kāi)心了！愚人節這一天過(guò)得真有趣��！

愚人節作文 篇2

　　童年，人的出發(fā)點(diǎn)，如夢(mèng)一樣的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)愚人節呢。

　　“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的懶腰，腦子里便想著(zhù)我的愚人節計劃。到了學(xué)校這才發(fā)現，華蔚也在搞惡作劇啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關(guān)讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。

　　“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，一臉嚴肅地說(shuō)：“今天，咱們來(lái)做一個(gè)情商測試，首先要請三個(gè)同學(xué)上來(lái)。�！闭f(shuō)著(zhù)，老師邊打開(kāi)了電腦上面記載著(zhù)有關(guān)情商的資料。老師叫咱們先寫(xiě)上自己的名字，之后在名字的四周寫(xiě)上一個(gè)e，一個(gè)q，兩個(gè)w，一個(gè)m。咱們寫(xiě)好后，老師又叫咱們用線(xiàn)把這五個(gè)字母連起來(lái)，就可以了。這時(shí)，老師笑了起來(lái)，我很好奇，用線(xiàn)一連起來(lái)，啊!居然是豬，老師耍咱們!頓時(shí)，咱們不約而同地笑了起來(lái)。

　　就這樣，一個(gè)好玩的.愚人節被歡聲笑語(yǔ)這趟列車(chē)轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。

　　童年，充滿(mǎn)著(zhù)幼稚和童真。仔細回想，他像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會(huì )丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。

愚人節作文 篇3

　　今天是4月1日，愚人節，據說(shuō)，這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂(lè )而不為呢?于是今天，一場(chǎng)愚人大戰開(kāi)始了……

　　剛進(jìn)教室，哎，今天女生哪兒去了啊?哦原來(lái)在窗簾后面商量機密啊!她們把我叫了過(guò)去，對我說(shuō)：“知道今天該干嘛了嗎?行動(dòng)吧!”聽(tīng)完，我連書(shū)包都不放，就跑到同學(xué)面前，“嘿，方進(jìn)飛，你的鞋帶散了，快點(diǎn)系一下把，以防摔倒啊!”說(shuō)完，我走到座位把書(shū)包往椅子上一放，就飛跑回去，“threetwoone”我大聲地喊，站在一旁的女生們齊叫：“愚人節快樂(lè )!”

　　哈哈，初戰告捷，同學(xué)們又在一起，想著(zhù)怎樣愚下一位倒霉的人。

　　英語(yǔ)老師邁著(zhù)大步進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個(gè)鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說(shuō)：“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)兒!”唉，同學(xué)們，垂頭喪氣。

　　過(guò)了一會(huì )，老師突然說(shuō)：“我們今天考試啊，把關(guān)于英語(yǔ)的所有都放進(jìn)抽屜�！蓖瑢W(xué)們都信了�？荚嚳纪�，上交試卷后，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天只是練習，祝同學(xué)們愚人節快樂(lè )!”同學(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著(zhù)老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“怎么了，看著(zhù)我干什么?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“英語(yǔ)老師，老奸巨猾!”

愚人節作文 篇4

　　真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機會(huì )——收拾儲存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書(shū)里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！

　　下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無(wú)其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒(méi)反應，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇他，讓他“熱身”下先�！皠�邦昱，到我房間來(lái)一下，我有東西給你！”他跑過(guò)來(lái)了，我把驚嚇盒遞給他，他對著(zhù)這盒子左看看右看看，終于打開(kāi)了！本來(lái)我以為會(huì )聽(tīng)到“噪音”，可是只見(jiàn)他一冷笑，曰（yuē）：“這個(gè)送給我吧！”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。

　　我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的，絕對是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品！他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈�。ㄋ�居然沒(méi)哭）第三招，最正點(diǎn)，“請用正點(diǎn)蚊香”！臭電視別插嘴！

　　第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”！電視機你給我小心點(diǎn)！

　　第三招是，卡通卡片！沒(méi)錯，我在上面涂滿(mǎn)了502膠，除了我抓的地方?jīng)]有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現了！

　　咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇——

　　第四招“毛毛蟲(chóng)口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應該會(huì )成功的。他抽口香糖出來(lái)的那一刻，不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”！

　　耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節快樂(lè )啦！

愚人節作文 篇5

　　今天是愚人節。

　　早上，我一起床，在穿衣服的時(shí)候，爸爸就騙我說(shuō)：“昨天老師打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)今天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，不用帶書(shū)包，但是要穿校服�！遍_(kāi)始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái)，我的媽媽就說(shuō)：“別相信你爸爸，今天是愚人節，你爸爸是在騙你的�！蔽业膵寢屨f(shuō)完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。

　　到了中午，我吃完飯就出去了一圈，過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了，然后騙爸爸說(shuō)：“下雨了，爸爸你的摩托車(chē)還在外面呢�！卑职致�(tīng)說(shuō)下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒(méi)下雨呀？爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了，就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。

　　后來(lái)爸爸說(shuō)，平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人，今天是愚人節可以原諒。

愚人節作文 篇6

　�。丛拢比帐怯奕斯�，我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)防備著(zhù)被人愚弄。

　　劇情Ａ，地點(diǎn)：教室

　　“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了�！澳怯衷趺礃�？我們反正不去！”“��！”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯人了�。�！”��？對呀，今天是愚人節，我居然忘了！

　　劇情Ｂ，地點(diǎn)：教室

　　“逗逗，這題是不是5千克和5000千克？”有同學(xué)問(wèn)我�！班�，”呀，今天不是愚人節嗎？就讓我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克�！薄芭�，謝謝逗逗�！闭f(shuō)著(zhù)拿起筆準備寫(xiě)�！安粚�！應該是5千克和5000千克，你錯了！”她突然醒悟過(guò)來(lái)，“Yes！”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節！”……

　　劇情Ｃ，地點(diǎn)：家里

　　“外公，外婆！今天下午我們不上課！”“��？那你去哪里？”“嬉嘻，騙你們的！今天愚人節！”我嘻嘻地笑了�！暗葧�(huì )你母親來(lái)，我告訴她呢！”外公憤憤不平�！鞍�？母親要來(lái)？”我一愣�！肮�哈！愚你的��！”555～居然被外公愚了！真是聰明反被聰明誤啊。

　　劇情D，地點(diǎn)：家里

　　“父親，手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會(huì )！”“拿去吧�！碧�好了，舅舅，你就等著(zhù)被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是薩達姆，我逃出來(lái)了�，F在在你家門(mén)口放了炸彈，10秒后就爆炸�。。�！”呵呵，舅舅會(huì )不會(huì )被嚇死呢？

愚人節作文 篇7

　　“唉，四月一日，騙死人不償命的日子。騙人的技術(shù)我不懂，但咱惹不起還躲不起嗎？”在3月31日，我已做好了“防愚”的“工作”�？墒墙裉�，卻發(fā)生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說(shuō)那個(gè)把我“愚了”的“高手”是誰(shuí)？不好意思，那就是我。

　　八點(diǎn)�！袄顇xx！起床了，你還要到沈老師家去學(xué)琴呢！都八點(diǎn)了！”沒(méi)想到我今天的第一個(gè)“敵人”竟是爸爸。我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些五六點(diǎn)就被騙醒，還以為是要上課遲到的人。哼！我才不上當呢，繼續睡！直到媽媽拿著(zhù)鬧鐘在我眼前晃悠，發(fā)現短針已在“8”字上，這才大叫一聲，沖出房間……

　　八點(diǎn)半。謝天謝地，總算沒(méi)遲到。我小心翼翼地拿出筆記本，坐在方桌上，開(kāi)始上課。課余，想上廁所，卻發(fā)現廁所的門(mén)關(guān)著(zhù)。我問(wèn)自己的“鐵姐們兒”：“那里有人嗎？”“沒(méi)有！”她答道。我看了看她那看似狡猾的臉，又想起了“前例”，又想了想那將是多尷尬的事，便沒(méi)去。

　　十點(diǎn)： 咦？都那么長(cháng)時(shí)間了，怎么廁所的門(mén)還關(guān)著(zhù)？我打開(kāi)一看，那哥們更本沒(méi)騙我……

　　十一點(diǎn)： 回家，只見(jiàn)門(mén)上貼著(zhù)一張紙條：

　　李xxx：

　　奶奶要出去，不回來(lái)吃飯了。櫥里有泡面，自己泡著(zhù)吃，注意安全。

　　我就不信，這次她還不是騙我！我就這么等，不信她不回來(lái)！

　　當然，我最后還是去吃泡面了。

　　原來(lái)，這一天誰(shuí)也沒(méi)有記起是愚人節。

　　不過(guò)有一個(gè)人記起了，而且還被偶“愚”了一把，開(kāi)心～～～

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