【必備】愚人節的作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的愚人節的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愚人節的作文 篇1
今天是4月1日——愚人節,顧名思義,就是愚弄人的日子,今天說(shuō)謊不負責。
我小心提防著(zhù)來(lái)到教室門(mén)口,突然,眼睛向我發(fā)出“警報”:發(fā)現敵情!有個(gè)黑板擦在門(mén)上。我心想:哼!這點(diǎn)雕蟲(chóng)小計也困得住我?于是,我使出我的絕招,先把門(mén)一推,然后迅速躲開(kāi),幾秒中后我便悠然自得,大搖大擺地走進(jìn)教室。把愚弄我的人驚得目瞪口呆。
一進(jìn)教室,我也加入到了那些“惡作劇”的行列中。我幫他們改進(jìn)了方法——把黑板擦放在教室門(mén)上方比較明顯的地方,讓那些自以為聰明的人看見(jiàn)后,先把“障礙”排除?审氩断s,黃雀在后,因為門(mén)上方隱蔽的地方還懸掛著(zhù)一個(gè)雞毛撣子。我們幾個(gè)“惡作劇專(zhuān)家”懷著(zhù)迫切的心情等待下一個(gè)“倒霉蛋”的到來(lái)。果然,一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)了,他躲過(guò)了黑板擦,卻沒(méi)躲過(guò)從天而降的`雞毛撣子。我們哈哈大笑。最后,我們玩膩了,又用貼紙條等辦法去捉弄人。最可憐的是張莉,背上兩張紙條貼了一節課也若無(wú)其是。
讓人意想不到的是,老師也和我們“過(guò)招”
下午第二節課,老師笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,昨天春游爬山大家都很累,今天我帶大家去氵九濱風(fēng)光帶輕松輕松!蔽覀兟(tīng)了,邊歡呼雀躍著(zhù)排好隊,邊想著(zhù):老師今天可是開(kāi)恩了?衫蠋煵皇窍游覀冴犖榕诺貌徽R,就是太吵。如此反復了兩三次,還訓了一會(huì )兒話(huà)。最后,老師抑制不住了,笑著(zhù)問(wèn):“今天是幾月幾日?”我們回答:“4月1日!薄芭,原來(lái)老師也在捉弄我們!蔽覀冞@才如夢(mèng)初醒。
這個(gè)愚人節過(guò)得太有趣了,同學(xué)們,你們有更妙的“惡作劇”絕招嗎?說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),我愿與你們“較量較量”。
愚人節的作文 篇2
“妹妹,媽媽今天給了我100塊零花錢(qián),你也快去問(wèn)媽媽要吧!备绺缫淮笤缇蛯ξ艺f(shuō),說(shuō)完之后就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。
今天什么日子?媽媽居然給100塊零花錢(qián),嘿嘿,我先去問(wèn)問(wèn)。我高興的跑過(guò)去問(wèn)媽媽要100塊零花錢(qián)的時(shí)候,媽媽告訴我,我被哥哥騙了,因為今天是愚人節。啊……可惡的哥哥,怎么可以騙自己親妹妹,我憤憤的走去了學(xué)校。
到了學(xué)校,同桌小麗很開(kāi)心的對我說(shuō):“小婷啊,你語(yǔ)文居然考了98分,厲害啊,就有一個(gè)填空題錯了被扣了兩分,作文居然滿(mǎn)分,你真行!”
我憋了憋嘴說(shuō)道:“愚人節快樂(lè )!”就是想告訴小麗,今天是愚人節,我不會(huì )上當的,我的作文從來(lái)沒(méi)有得過(guò)滿(mǎn)分。
“哎呀,你以為我騙你啊,今早學(xué)習委員去辦公室拿試卷了,我幫你領(lǐng)了!闭f(shuō)著(zhù)小麗就把手中的試卷放到了我的眼前。
我一看,紅筆寫(xiě)著(zhù)98分,哇,我拿過(guò)試卷在看看作文,哇塞,果真滿(mǎn)分,哈哈哈哈……沒(méi)想到啊。
“數學(xué)試卷也發(fā)下來(lái)了,你的數學(xué)考了100分,小婷,你開(kāi)掛了!”小麗還沒(méi)等我興奮完又接著(zhù)說(shuō)。
“真的嗎?我的數學(xué)一直都是很差的啊,真不敢……”相信兩字還沒(méi)說(shuō)出口,我就看到數學(xué)試卷上紅筆寫(xiě)著(zhù)70分,我這是……被騙了。
“死小麗你居然騙我!
“哈哈哈哈……”
愚人節的作文 篇3
大家都知道,愚人節是一個(gè)西方的節日,在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節日。到了這天,人們會(huì )把自己最開(kāi)心的事,講給別人聽(tīng),把別人騙得越滑稽,越可笑,那么你就勝利了。 今天,是愚人節,我還不知道,在商店里買(mǎi)了一瓶水,同桌看見(jiàn)了,快快跑回班里,我一進(jìn)門(mén),他大叫道:“哎,水瓶掉了!”我摸了摸,手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡,說(shuō):“你的筆掉了”,高子怡低下頭看了看,沒(méi)掉。他繞著(zhù)口令說(shuō):“東看西看老母豬下蛋”。 我一想,今天不是愚人節嗎?我去把老師愚弄一下吧,正好,老師也到教室來(lái)了,手上還拿著(zhù)保暖杯,我對老師大叫到:“你的杯子掉了,”老師看了看,沒(méi)掉,老師笑了笑,我趕忙說(shuō):“老師,愚人節快樂(lè )!” 下午放學(xué),我回到家,爸爸在洗手,我問(wèn):“水熱嗎?”爸爸說(shuō):“是!沸沸的”我一摸冰冰涼,我說(shuō):“你騙人”,爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。 今天的愚人節真有趣。。。!
愚人節的作文 篇4
4月1日,愚人節。我居然把這一快樂(lè )的節日給忘了。我的天,我可真是小糊涂了。既然忘了,可免不了下面的遭遇了……
早上,我走進(jìn)校園,看見(jiàn)同學(xué)們在外面東張西望的。我很是生氣,一點(diǎn)紀律都沒(méi)有。于是,我加快了腳步朝樓上走去。我推開(kāi)虛掩著(zhù)的后門(mén),突然一個(gè)裝著(zhù)水的瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同學(xué)們都哈哈大笑,我看見(jiàn)黑板上幾個(gè)醒目的大字:祝老師愚人節快樂(lè )。我會(huì )心的笑了,既然大家捉弄我,我可“饒不了”他們了。見(jiàn)大家還在笑,我板著(zhù)臉,用教鞭敲了敲講臺,“安靜,我告訴你們,數學(xué)老師說(shuō)今天考第三單元。大家好好讀!贝蠹翌D時(shí)安靜下來(lái),眼睛盯著(zhù)我。過(guò)了三秒鐘,我笑著(zhù)對他們說(shuō):“叫你們整我,上當了吧!贝蠹乙桓被腥淮笪虻臉幼。大家又飛快的擺好架勢。程老師看見(jiàn)我們不讀書(shū),十分生氣。于是,他加快了腳步朝我們走來(lái)。突然,有同學(xué)大叫一聲:“程老師來(lái)了!庇谑,我叫他們做好,開(kāi)始裝模作樣地讀書(shū)。老師生氣地推開(kāi)門(mén),結果教鞭和水瓶同時(shí)掉在老師面前,老師被我們嚇壞了。我把手一揮,同學(xué)們一站起來(lái):“祝老師愚人節快樂(lè )”老師看見(jiàn)了黑板上的字,怒氣頓時(shí)煙消云散了。而大家則在哈哈大笑。
真是快樂(lè )的一天!
愚人節的作文 篇5
今天是4月1日,愚人節,我們班愚弄人的風(fēng)暴簡(jiǎn)直勢不可擋!
一下課,我剛剛從位兒上起來(lái),一些小子就過(guò)來(lái)“惹”事。趙海濤同志拿個(gè)假墨水四處撒野見(jiàn)人就往上噴,然后說(shuō):“愚人節快樂(lè )!贝巳俗詈缶谷蝗チ宿k公室(不只是他一個(gè)人)。先是假心假意笑嘻嘻的沖朱老師然后拿著(zhù)愚人的道具對老師身上一噴······
說(shuō)實(shí)話(huà),本人就被愚弄N次了(有些夸張),我到最后終于受不了了,拿出了“愚人三十六計”用“以假亂真”好好制一制某些人。
我首先抓住了殷凱凱(此人愚弄人最為出名)。教室里正在發(fā)課堂本,我故意不發(fā),把我們那組的放在了殷凱凱那組里,出去對殷凱凱同志滿(mǎn)懷壞笑地說(shuō):“教室里在發(fā)課堂本請你這位數學(xué)組長(cháng)去發(fā)(我也是數學(xué)組長(cháng))!币髣P凱看著(zhù)我狡詐地笑容猜想我在愚弄他分析清楚地說(shuō):“首先你身為數學(xué)組長(cháng)你卻不發(fā),這里有蹊蹺,其次今天是愚人節你一定在愚弄我,小樣兒!蔽业貙λf(shuō):“愚人節快樂(lè )!蔽倚睦飬s暗暗歡笑。
等到殷凱凱同志到班里一看,有課堂本感到吃驚,同桌還對我說(shuō):“你身為數學(xué)組長(cháng)為何不發(fā)本?”本人一臉壞笑地說(shuō):“待會(huì )有人給咱們發(fā),嘿嘿!惫灰髣P凱同志硬著(zhù)頭皮發(fā)了兩組作業(yè)。事后我對他興高采烈地說(shuō):“這個(gè)真正的愚人節快樂(lè )送給你,小伙兒,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······”
愚人節這一天本人很開(kāi)心。
愚人節的作文 篇6
“妹妹,母親今天給了我100塊零花錢(qián),你也快去問(wèn)母親要吧!备绺缫淮笤缇蛯ξ艺f(shuō),說(shuō)完之后就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。
今天什么日子?母親居然給100塊零花錢(qián),嘿嘿,我先去問(wèn)問(wèn)。我高興的跑過(guò)去問(wèn)母親要100塊零花錢(qián)的時(shí)候,母親告訴我,我被哥哥騙了,因為今天是愚人節。啊……可惡的哥哥,怎么可以騙自己親妹妹,我憤憤的走去了學(xué)校。
到了學(xué)校,同桌小麗很開(kāi)心的對我說(shuō):“小婷啊,你語(yǔ)文居然考了98分,厲害啊,就有一個(gè)填空題錯了被扣了兩分,作文居然滿(mǎn)分,你真行!”
我憋了憋嘴說(shuō)道:“愚人節快樂(lè )!”就是想告訴小麗,今天是愚人節,我不會(huì )上當的,我的作文從來(lái)沒(méi)有得過(guò)滿(mǎn)分。
“哎呀,你以為我騙你啊,今早學(xué)習委員去辦公室拿試卷了,我幫你領(lǐng)了!闭f(shuō)著(zhù)小麗就把手中的試卷放到了我的眼前。
我一看,紅筆寫(xiě)著(zhù)98分,哇,我拿過(guò)試卷在看看作文,哇塞,果真滿(mǎn)分,哈哈哈哈……沒(méi)想到啊。
“數學(xué)試卷也發(fā)下來(lái)了,你的數學(xué)考了100分,小婷,你開(kāi)掛了!”小麗還沒(méi)等我興奮完又接著(zhù)說(shuō)。
“真的嗎?我的數學(xué)一直都是很差的啊,真不敢……”相信兩字還沒(méi)說(shuō)出口,我就看到數學(xué)試卷上紅筆寫(xiě)著(zhù)70分,我這是……被騙了。
“死小麗你居然騙我!
“哈哈哈哈……”
愚人節的作文 篇7
4月1日是愚人節,所以,我想借此機會(huì )騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候,我指著(zhù)窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節快樂(lè )!”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了,我對同桌說(shuō):“看,飛機!”同桌馬上轉過(guò)身去。我又哈哈大笑道:“愚人節快樂(lè )!”下課了,我對胡冰雁同學(xué)說(shuō):“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷!焙阆蛘Z(yǔ)文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節快樂(lè )!”
當然,我也被愚過(guò)。下課時(shí),范紹康同學(xué)和幾個(gè)男生對我說(shuō):“數學(xué)老師讓你去搬練習冊!蔽也幌嘈,充滿(mǎn)敵意地看著(zhù)范紹康,他又來(lái)了一句:“真的,我不騙你!碑數搅藬祵W(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候,范紹康和他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道:“愚人節快樂(lè )!”說(shuō)完,撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上,有一個(gè)同學(xué)指著(zhù)外面大聲喊道:“大家快看哪!戰斗機!”我和幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節,一起跑出教室,到走廊上去看,那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑,說(shuō):“哈哈哈!愚人節快樂(lè )!”我們追著(zhù)他,他一溜煙跑了。
回到家,我對爸爸說(shuō):“快點(diǎn)看哪!老爸,降落傘!”老爸轉過(guò)頭,我哈哈哈大笑:“愚人節快樂(lè )!”
一直到晚上,這場(chǎng)瘋狂的愚人節風(fēng)云才結束。
愚人節的作文 篇8
愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂(lè )氣氛從早上就開(kāi)始了。
因為這兩天要去看童話(huà)劇,所以就有了這種騙人的好方法。
張翁易走到錢(qián)臻偉跟前說(shuō):“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說(shuō)了一句:“愚人節快樂(lè )!”然后一起爆笑了一陣。
別以為我沒(méi)整人,我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續往下看吧。
第一節課下課,我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿(mǎn)著(zhù)歉意說(shuō):“對不起,我們把小課題的問(wèn)卷弄丟了!蓖(zhù)它們直發(fā)愣的眼神跟滿(mǎn)臉遺憾的表情,我跟吳姚不得撲哧笑出了聲,然后說(shuō)了句眾所周知的話(huà)就逃走了。
愚人節,你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”,(笑的)但卻給了了我們一個(gè)搞笑的回憶。
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