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愚人節的作文300字

時(shí)間:2021-02-17 16:38:09 愚人節 我要投稿

【必備】愚人節的作文300字集錦五篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的愚人節的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】愚人節的作文300字集錦五篇

愚人節的作文300字 篇1

  只要到了四月一號愚人節,就是我大開(kāi)“殺戒”的時(shí)候,只要到這時(shí),我就要出去整人了,我的整人計劃現在開(kāi)始了。

  我要整我們的班長(cháng),我要拿一把番茄汁擠在手上,哭起來(lái)說(shuō):“!班長(cháng)我的手擦破皮!卑嚅L(cháng)不知是計,就扶我到校醫室,剛好醫生出差了。班長(cháng)說(shuō):“算了,我們先回去上課吧!蔽彝蝗恍ζ饋(lái),把手上的番茄汁擦了,說(shuō):“你中計了,知道今天是什么日子?愚人節,是我剛剛在捉弄你呢!”

  我要整一下我的爸爸,我回到家說(shuō):“爸爸,我今天在路上揀到200元錢(qián)!卑职忠宦(tīng)“!在哪?”“不可能,今天是愚人節,我要戲弄戲弄你,你以為我真能那么幸運?有人會(huì )故意把錢(qián)包扔下來(lái),讓我揀?”

  我要整一下鄧老師,每次寫(xiě)作業(yè)都不簽名,這一天,鄧老師說(shuō):“陳楚昕,你家長(cháng)為什么沒(méi)有寫(xiě)簽名,這些天家長(cháng)不在家嗎?”“沒(méi)什么,這是爸爸寫(xiě)的證明,因為今天是愚人節,我想捉弄你!

  哈哈!今天是一個(gè)節日——愚人節,我要捉弄很多很多的人。

  愚人節是一個(gè)快樂(lè )的節日,那一天,全世界都會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),那一天,所有人都很快樂(lè )。

愚人節的作文300字 篇2

  今天是愚人節。

  早上,我一起床,在穿衣服的時(shí)候,爸爸就騙我說(shuō):“昨天老師打了個(gè)電話(huà),說(shuō)今天要開(kāi)運動(dòng)會(huì ),不用帶書(shū)包,但是要穿校服!遍_(kāi)始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái),媽媽就說(shuō):“別相信你爸爸,今天是愚人節,你爸爸是在騙你的!眿寢屨f(shuō)完之后,我生氣的摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。

  到了中午,我吃完飯就出去了一圈,過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了,然后騙爸爸說(shuō):“下雨了,爸爸你的摩托車(chē)還在外面呢!卑职致(tīng)說(shuō)下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒(méi)下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了,就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。

  后來(lái)爸爸說(shuō),平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人,今天是愚人節可以原諒。

  

愚人節的.作文300字 篇3

  愚人節那一天我并不知道是愚人節,結果我被別人騙了……

  早晨,我一進(jìn)校門(mén)就被同學(xué)捉弄了,她對我說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!蔽乙宦(tīng)就看看鞋,她說(shuō):“你上當了!蔽乙宦(tīng)那叫個(gè)氣呀,可又沒(méi)辦法,今天是愚人節啊。

  我看見(jiàn)了雨雨,就走了過(guò)去說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!彼宦(tīng)和我剛來(lái)的時(shí)候一樣,也看了看鞋子,我說(shuō):“你上當了!彼(tīng)了,說(shuō):“你……哼,我也一定會(huì )騙到你的!毕抡n了,雨雨走到我面前說(shuō):“嘿,瑤瑤,你后面有人!蔽艺f(shuō):“少來(lái),你騙不了我的!彼豢础凹橛嫛睕](méi)有得逞,就掃興的走了。我同桌回來(lái)了,我說(shuō):“你死黨叫你!彼(tīng)了我說(shuō)的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著(zhù)想:你也不動(dòng)腦子想想,今天是愚人節啊……

  愚人節玩得真開(kāi)心啊,期望下一次也可以玩得這么開(kāi)心!

愚人節的作文300字 篇4

  4月1日,星期四,雨

  4月,在一個(gè)浮著(zhù)灰云朵的雨天,敲開(kāi)了我日期的窗扇。

  如往常一樣,走過(guò)熟識的街道,走在陌生又熟悉的人群里,走向座位。然后讀書(shū)。頗難懂的魯迅先生的文章,我也開(kāi)始仔細咀嚼。

  大家都還在忙碌著(zhù)。交作業(yè)、傳作業(yè)……

  “班長(cháng),你的書(shū)掉了!鼻懊嬉徽{皮男生咧著(zhù)嘴說(shuō)著(zhù)。

  一向搞怪卻一本正經(jīng)地提醒我,一時(shí)還不敢相信,但我擔心的還是掉在濕地上的書(shū),又該臟了吧。

  低頭尋找,只是黑漆漆的,濕漉漉的。

  我抬起頭,看著(zhù)他,疑惑不解。

  “哈哈,還沒(méi)上課,班長(cháng)就被整了!睅讉(gè)人都笑了。

  “我也是孔乙己?jiǎn)?”不禁一腦子霧水。他們竟笑得直拍桌子。

  今天是愚人節。呵,終于在單調的學(xué)習生活中體會(huì )到一點(diǎn)別樣的氛圍了。靜靜觀(guān)察,一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行。

  只是一些在別人帽子里放東西、在別人衣服后貼“尾巴”的幼稚惡作劇,但愚弄與被愚弄都顯得輕松、快樂(lè )。歡笑,也許不那么刻骨,但都令彼此心里快活、舒暢。

  簡(jiǎn)單的時(shí)間,在壞壞的表情里迷亂,又瞬間揮發(fā)。

  也許在很久很久之后,當我們翻開(kāi)舊日記,回憶這些簡(jiǎn)單而傻傻的快樂(lè ),會(huì )在沉寂中彼此溫暖。

愚人節的作文300字 篇5

  明天,我們要捉弄捉弄我們的張老師——因為明天即是愚人節,又是她的生日。

  我寫(xiě)完作業(yè)后,開(kāi)始準備道具:兩張紙條和一個(gè)鐵盒。

  第二天英語(yǔ)課時(shí),我們拿著(zhù)“禮盒”對張老師說(shuō):“張老師,這個(gè)送給您,生日快樂(lè )!”張老師一邊說(shuō)“謝謝”一邊打開(kāi)盒子,只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著(zhù):‘生日快樂(lè )!請看背面’,‘你上當了。ㄕ埧聪乱粡埣垼,‘如果你又看了這張紙,那說(shuō)明你真的上當了’。張老師看完后哈哈大笑。

  張老師也不甘示弱。下課時(shí),她對我們說(shuō):“今天是我的生日,所以放假三天沒(méi)作業(yè)!”

  “耶!”全班一陣歡呼。

  隨后清明三天假期,做完語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)后,我正準備痛快的看電視,突然傳來(lái)了媽媽的聲音:“英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎?” “?還有英語(yǔ)作業(yè)?!我連忙接過(guò)手機一看,果然如此。

  我只好拿出英語(yǔ)作業(yè)本,”痛苦“的寫(xiě)起了作業(yè)……

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