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愚人節作文100字

時(shí)間:2021-05-27 11:46:25 愚人節 我要投稿

【實(shí)用】愚人節作文100字集合五篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的愚人節作文100字5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】愚人節作文100字集合五篇

愚人節作文100字 篇1

  ”老師來(lái)了,老師來(lái)了!笆钦l(shuí)在大聲地吆喝?不管是誰(shuí)了,還是趕緊坐到位置上吧!我得利利索索地坐到了位置上,”哈……“”老師來(lái)了,你還那么大膽?“”你被耍了,“他邊笑邊說(shuō),”愚人節快樂(lè )!“我愣了一會(huì ),也跟他笑起來(lái)。你別說(shuō)我還真忘記了呢,你這可提醒我了,趁現在逗逗別人吧,我一邊笑一邊對我同桌說(shuō):”快把《福爾摩斯》還給我!“我氣沖沖地說(shuō)。同桌無(wú)耐,只能把《福爾摩斯》遞給了我!惫,愚人節快樂(lè )!“笑容像花一樣,開(kāi)心地又綻放了!蓖馈八煤幽显(huà)帶著(zhù)邪惡的微笑,那神情告訴我:你完蛋了!我見(jiàn)大事不妙,快溜!回到家里,帶著(zhù)哭喪的臉說(shuō)道”老媽?zhuān)覕祵W(xué)考了83分!啊蹦憧嫉煤棉D高呀!“ ”愚人節快樂(lè )!“老媽終于Happy嘍!

  今天過(guò)的好快!過(guò)的好快東!過(guò)愚人節可不是為了讓大家專(zhuān)門(mén)說(shuō)謊才過(guò)的喲,過(guò)愚人節是為了讓大家高興一下。

愚人節作文100字 篇2

  今天,我來(lái)到學(xué)校,我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校,我的`好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打,在我叫痛時(shí),她就跟我說(shuō):“今天是愚人節,我們一起去作弄人吧!”我對她說(shuō):“作弄人是不對的!痹(huà)還沒(méi)說(shuō)完,她就去食堂吃東西了。而我就覺(jué)得我的背后怪怪的。

  下課時(shí),我坐在椅子上吃湯面,每位經(jīng)過(guò)我的背后的同學(xué)都會(huì )暗笑。

  回到家后,我準備脫衣洗澡時(shí),我發(fā)現我的校裙背后,有一張紙,紙上畫(huà)了一只烏龜,下方還寫(xiě)著(zhù)“我是大笨蛋”,這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)我被愚了!

愚人節作文100字 篇3

  我沒(méi)愚人,自己被愚了。

  同樣一個(gè)話(huà)題,一個(gè)愚人計劃失敗,一個(gè)愚人成功(是別人愚我)。

  宋雨欣“嬉皮笑臉” 地說(shuō)"顧姚勵,明天春游!"我半信半疑:"你不是在愚我吧?”“是的!”她回答。我欣喜一笑,計謀被識破啦!嘻嘻嘻。!

  孔瑢也說(shuō)了一句同樣的話(huà):“顧姚勵,明天春游!”我竟然吃驚地“哇”了一聲。之后持續不到10秒,她興奮地插一句:“你被愚啦!”我恍然大悟,后悔自己一時(shí)反應遲鈍。無(wú)奈地聳聳肩,做出欲哭的模樣。悲呀!竟然被愚了!

  愚人就愚樂(lè )!

愚人節作文100字 篇4

  去年的4月1日--愚人節。

  早上,我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們在校門(mén)口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái),氣喘呼呼地說(shuō):”語(yǔ)文教師發(fā)火了,陳家寶不及格!邦D時(shí)我的臉白了,比墻壁還要白,看來(lái)等下完蛋了,他還說(shuō):“林鑫也才考65分,”沒(méi)等他說(shuō)完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么教師,純屬虛構,門(mén)剛一推,砰的一聲響,原來(lái)門(mén)上有”機關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門(mén)沿上,誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當頭一打,聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲,慘叫起來(lái),然后大叫:“誰(shuí)干的,滾出來(lái),”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō):”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現了,林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你,頓時(shí),小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

  林鑫追趕著(zhù)小毅,在操場(chǎng)上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著(zhù),快點(diǎn)!快點(diǎn)!

  這就是我們校園的愚人節!喜怒哀樂(lè )都有!

愚人節作文100字 篇5

  “叮叮!,一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話(huà)的我驚醒了!岸?今天怎么感覺(jué)那么困呢?”正當我疑惑不解的時(shí)候,突然,聽(tīng)到老媽說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”“啊,什么?我覺(jué)得怎么那么困,原來(lái),老媽把鬧鐘調快了一個(gè)小時(shí)!” 算了,不管了,繼續睡 吧!

  我走到學(xué)校門(mén)前 ,聽(tīng)到有人喊:“停一下,停一下,我看到了你的考試分數!被仡^望去,只見(jiàn)我們班的薛周周說(shuō):“你語(yǔ)文考了88,數學(xué)考了89,英語(yǔ)考了82!薄鞍。?”我的面部表情剎時(shí)間由晴轉大雪!坝奕斯澘鞓(lè )!”她一笑,就飛奔而去,留下了正在發(fā)呆的我。

  進(jìn)教室,我便看到了朱安民對孫昀說(shuō):“老師讓你拿著(zhù)班牌到辦公室去一躺!睂O昀點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一聲 :“哦!本惋w奔而去,原來(lái)是朱安民在捉弄他呢!

  下課了,我聽(tīng)見(jiàn)了孫昀大吼著(zhù)說(shuō):“ 朱安民,你站! 你說(shuō)我們班的愚人節好不好玩?

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