【精品】愚人節作文300字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的愚人節作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文300字 篇1

　　哈哈，今天又是一點(diǎn)一度的愚人節啦！我可得好好計劃一下。

　　第一次作戰計劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當一點(diǎn)的，終于，我發(fā)現了一個(gè)目標——xx�？赡苁且驗檫@節日的名字愚“xx”吧，我特別地想耍耍他。

　　我先把他的文具盒藏到他同桌的書(shū)包里，接著(zhù)如無(wú)其事地走過(guò)去，對他身邊的另一個(gè)人說(shuō)：“哎呀，我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙xx扔的�！眡x聽(tīng)后果然上當了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái)，當xx聽(tīng)到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識到自己上當了，但這是愚人節，他可不能生氣。

　　我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個(gè)人——孫xx。我裝作去找夏銀英，在走過(guò)孫xx旁邊時(shí)，我悄悄地說(shuō)了一句：“唐xx，想讓我把孫xx叫下去，門(mén)兒都沒(méi)有！”正巧，孫xx聽(tīng)的一清二楚，立馬跑下樓去，當他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí)，他的反應和xx一樣，我又忍不住笑了起來(lái)。

　　愚人節，這可是放松心情，捉弄人的'好節日��！

愚人節作文300字 篇2

　　你知道今天是什么日子嗎？沒(méi)錯，今天就是愚人節。在這個(gè)特別的日子里，許多人都會(huì )搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學(xué)校，不光學(xué)生，就連老師也卷入了這場(chǎng)“愚人風(fēng)暴”。

　　“叮零零”，上課鈴響了。老師滿(mǎn)面春風(fēng)在走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)“好消息”：“明天學(xué)校放假?lài)D！”“噢！”同學(xué)們高興得歡呼雀躍。但這快樂(lè )的氣氛沒(méi)維持多久，劉xx等人提出質(zhì)疑：“學(xué)校怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故地放假呢？而且今天是愚人節，老師不會(huì )是逗我們的吧！”正當老師啞口無(wú)言之際，王雨琪為老師指了一條“明路”：“明天六年級月考�！睕](méi)想到有些同學(xué)（包括我）居然傻乎乎地“中計”。我開(kāi)始美美地盤(pán)算起明天的日程安排了。突然老師說(shuō)：“明天根本不會(huì )放假。這是我和數學(xué)老師策劃好的，就是為了給你們和177班一個(gè)愚人節驚喜�！蔽业拿缐�(mèng)雖然破滅了，但我們全都被老師的“愚人計劃”逗得哈哈大笑。

　　下課了，一些淘氣的同學(xué)開(kāi)始尋找“愚弄目標”。廖xx就是其中的一員，他把目光鎖定在我身上。他走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“楊邇琳，不好了，你媽病了！”我聽(tīng)了這番話(huà)，心想：“小樣，這還想騙我，沒(méi)門(mén)！”我問(wèn)他：“我媽在哪？”“在人民醫院�！薄昂�！你騙我�！蔽艺f(shuō)，“我媽前幾天就出差了，怎會(huì )在人民醫院�！彼麩o(wú)言以對，只好灰溜溜地走了。

　　這次愚人節過(guò)得真快樂(lè )。我還不時(shí)地想：“明年愚人節將會(huì )有什么新招呢？”

愚人節作文300字 篇3

　　四月一日，愚人節！可不要被愚了！

　　就在我們上科學(xué)課快下課時(shí)，吳老師大步跨進(jìn)實(shí)驗室，三步并兩步，一臉認真的宣布：“中午到徐語(yǔ)忱、車(chē)天寧、周佳翔、姜豪陽(yáng)四位同學(xué)那里去把作業(yè)過(guò)關(guān)，然后十二點(diǎn)二十分去操場(chǎng)領(lǐng)獎�！�

　　一聽(tīng)到“領(lǐng)獎”兩個(gè)字，我那種癩蛤蟆想吃天鵝肉的念頭就響起來(lái)了。明知道今天是愚人節，可現在腦子里只有“獎品”這個(gè)事，愚不愚，不是個(gè)事。

　　因為這個(gè)獎品，讓我們整個(gè)中午都急匆匆的。我們從北門(mén)去打菜，我不停的催打菜的阿姨：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！少一點(diǎn)就可以了�！苯又�(zhù)我奔向飯桌，一邊吃飯一邊想著(zhù)獎品，手拿著(zhù)勺子像裝了電動(dòng)馬達一樣不停地往嘴里塞飯。

　　作業(yè)也做的飛快，一刻不停，做完不過(guò)過(guò)了十幾分鐘，可我急的像熱鍋上的螞蟻，恨不得插上翅膀，立刻飛向操場(chǎng)。

　　我和幾個(gè)小伙伴一起飛奔下樓，老遠就看見(jiàn)了操場(chǎng)上的“領(lǐng)獎處”，可是我們東翻西找，都沒(méi)找到獎品。

　　這時(shí)，大家看見(jiàn)吳老師、余老師、沈老師一臉笑著(zhù)，慢慢向我們走來(lái)，還不停的拍照。

　　“排成兩隊�！庇嗬蠋熚⑿χ�(zhù)對我們說(shuō)�！敖o你們發(fā)禮物！”我們高興得都要跳起來(lái)了，連忙乖乖地排好隊。

　　“禮物就是……五個(gè)字——愚人節快樂(lè )！”沈老師大聲宣布�！肮�哈哈……”說(shuō)完三個(gè)老師全都笑了起來(lái)。

　　我們頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，又是一陣哀嚎。

　　愚人節，你們被愚了嗎？哈哈，愚人節快樂(lè )！