月考之后作文（精選35篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的月考之后作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月考之后作文 篇1
“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著(zhù)，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分數了。
一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉動(dòng)，死盯著(zhù)它。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí)，可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，
就是一聲聲冷嘲熱諷，就是一次次打擊，就是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的無(wú)底洞，無(wú)以自拔�；丶伊�，面對安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……
接下來(lái)，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……
我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子就是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)，而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，就是多么脆弱不堪��！面對著(zhù)試卷，我，無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。
通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！
月考之后作文 篇2
當老師在講臺上說(shuō)每月都有一個(gè)創(chuàng )新思維考試時(shí)，我的心顫了一下，創(chuàng )新思維考試？如果是語(yǔ)文我還可以，可數學(xué)就不行了，考完了誰(shuí)又能預測自己的命運？
坐在教室里，坐在考場(chǎng)上，我心里的烏云驟然飄走，題并不是很難，可還是有我不會(huì )做的呀。
考試后，迫不及待的跑去和大家對答案，對了的答案，捧在手上，像是一顆顆金燦燦的太陽(yáng)！
在辦公室里，看到別人的答卷上有那么多的紅色筆跡，我找了一個(gè)借口，從辦公室里跑了出來(lái)。為什么，為什么別人能做正確我卻要做錯，為什么同樣的努力，結果卻不一樣，為什么別人能比我多幾十分？一連串的疑問(wèn)如烏云凝結在心頭揮之不去。
擦干淚跡，調整笑容，一如既往地走進(jìn)教室，可紅紅的眼圈，曾經(jīng)咸咸的淚跡還是讓人知道，我曾經(jīng)哭得不可抑制。
面對爸爸媽媽的失望，我再一次懂得了——成績(jì)，是最重要的，我，只是其次！對于他們對好成績(jì)欣慰，對壞成績(jì)失望，對于同學(xué)們的嘲笑，對于老師的責怪，我又有什么辦法呢，雖然早已習以為常，可是我，總是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一個(gè)人，抱著(zhù)枕頭，默默地抽泣。
成績(jì)，真的有那么重要么？我羨慕別人的自由，快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，為什么我就要每天認認真真地上課，補習，這一切，都是為了考上他們口中的重點(diǎn)中學(xué)！我常常坐坐也坐到很晚，我要保證質(zhì)量，不讓大家失望，我也想考上重點(diǎn)中學(xué)呀，我曾有過(guò)雄心壯志，可在奧數一班里，看到復雜的卷子，聽(tīng)到別人對我的嘲笑，我的雄心壯志仿佛泄了氣的皮球，一股腦都跑掉了。是的，在老師眼里我是一個(gè)好學(xué)生，如果我哪道題做錯了，或者是不會(huì )做，同學(xué)們便會(huì )嘲笑我，每當這時(shí)，我會(huì )咬緊嘴唇，努力不讓眼淚流出來(lái)。
——當我在寫(xiě)完這篇文章時(shí)，已經(jīng)是深夜了，我的臉上，也已經(jīng)有了一道道不可擦去的淚跡，媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我會(huì )告訴她：“沒(méi)事的”不出我所料，媽媽這樣說(shuō)的：“沒(méi)事就早點(diǎn)睡吧，明天還要上奧數呢”。
奧數？我的天哪，于是我再一次拿起書(shū)復習起來(lái)！
月考之后作文 篇3
這周星期三我校初一年級舉行了第一次月考。同學(xué)們都在“戰場(chǎng)”奮勇拼搏，在筆尖上浴血奮殺。鏡頭轉向我，只見(jiàn)我那悠哉悠哉的樣子，一副滿(mǎn)不在乎的表情，好像立馬可以預測我就是第一名似的。
終于見(jiàn)分曉的時(shí)刻到了，公布成績(jì)了。我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹。但結果超出我的意料，分數少得可憐，猛然感覺(jué)這一刻是我人生中的黑歷史，這一刻整個(gè)世界都是冰冷的，感覺(jué)如同刺骨的寒風(fēng)重重的打到我的臉上。
我傷心，傷心在這新的起點(diǎn)就摔了個(gè)大跟頭；我傷心，傷心在沒(méi)有奮斗過(guò)的戰場(chǎng)倒下；我傷心，傷心在沒(méi)有掙扎后就戴上“失敗者”的頭銜。
我后悔，后悔在團隊里沒(méi)有奉獻就臨陣脫逃；我后悔，后悔在戰場(chǎng)上自以為是，反而給隊友拖后腿；我后悔，后悔辜負大家的希望。
我不甘，不敢愛(ài)一開(kāi)始就在大家心里定格“逃兵”“下等兵”的形象；我不甘，不甘在首戰中就以“無(wú)以倫比”的成績(jì)代替我在大家心中的模樣；我不甘，不敢在這次戰斗中慘敗……
我下定決心要做強者，俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽視�(huì )從失敗中吸取教訓總結經(jīng)驗，樹(shù)立信心，調整心態(tài)，端正態(tài)度，重新出發(fā)。證明我的實(shí)力，我的存在。不負青春，不負自我。
我不是天才，也不是聰明人，但我知道一點(diǎn)——笨鳥(niǎo)先飛。我要成為在別人眼中不可攀登的高山，在自己眼中是一個(gè)欲望無(wú)限的黑洞，貪婪渴望著(zhù)更多的強者被我超越。
也許在這一刻靜下心來(lái)，會(huì )感到片刻的寧靜。
我知道，這種理想一時(shí)不能實(shí)現，但我會(huì )努力，我會(huì )拼搏，不忘初心，勇往直前。在我心中我是永遠站在頂峰的人！期待下一個(gè)煥然一新的自我！
月考之后作文 篇4
“老師抱著(zhù)月考試卷來(lái)了！”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室，慌張地說(shuō)。這個(gè)消息好像長(cháng)了翅膀，一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來(lái)。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？”
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺上，陰著(zhù)臉說(shuō)：“這次大家普遍沒(méi)考好，發(fā)下卷子訂正自己的錯題�！逼毡闆](méi)考好？我擔心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中念佛。
老師開(kāi)始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的：“裴子涵，94.5分，全班第一名�！蔽以谛闹谐粤艘惑@：連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓！老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了，下一個(gè)眼看就是80多分的了，可是，還沒(méi)有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了！等著(zhù)聽(tīng)自己糟糕的成績(jì)吧！可是，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“陳昱含，93�！蔽冶犻_(kāi)了眼，長(cháng)吁了一口氣：還好是90多分，沒(méi)到80。
我輕輕地走了過(guò)去，從老師手里接過(guò)我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見(jiàn)白紙上，打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎么又錯了？要知道，這個(gè)字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯了？真不應該呀！課內閱讀《詹天佑》，里面的題都做過(guò)呀，怎么又錯啦？臨考時(shí)，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫(xiě)完整，我當時(shí)只把這句話(huà)當成了耳旁風(fēng)……真是早知現在，何必當初呀！
但是，現在再自責已經(jīng)沒(méi)用了。俗話(huà)說(shuō)的好：“勝敗乃兵家常事�！痹谶@一次月考中，我知道了自己的短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭取下次月考考得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的好成績(jì)。
月考之后作文 篇5
月考過(guò)去了，可月考成績(jì)卻不理想，想一盆冷水沖刷了我本熾熱等待好成績(jì)的心。這一次，我徹底領(lǐng)悟到了失敗的滋味，我的成績(jì)，根本就不夠格達到優(yōu)秀學(xué)生，差的不是幾分而是幾十分，我與最高分相差了近80分的距離。我無(wú)法跨越。
這次的考試，我綜合分析了一下，主要問(wèn)題在數學(xué)，語(yǔ)文這方面，數學(xué)錯了三道本不應該扣分的題2道選擇，一道填空，這是老師翻來(lái)覆去講的題，我仍然錯了。錯在沒(méi)有錯題收集，分析。語(yǔ)文前面只扣了12分，大部分的分扣在了作文上，我只得了35分，連基本的42分都沒(méi)達到，我分析了一下，主要是沒(méi)有真情實(shí)感和文章描寫(xiě)中心，英語(yǔ)主錯在聽(tīng)力和選擇題上。
當我靜下心，再仔細瀏覽一次試卷時(shí)，我真的發(fā)現，其實(shí)只要我在細心一點(diǎn)，只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，因為這一點(diǎn)點(diǎn)就是幾十分的差距。我明白了距離就是這樣出現的，因為我的粗心，造成了嚴重的后果，我感到沉痛萬(wàn)分。
所以我下定決心，一定要在期中將這個(gè)距離拉近，我不會(huì )讓它遠離我，而是我慢慢地靠近它。
這一次的失敗也讓我總結了許多學(xué)習方法：
�。�1）理解性背誦易考點(diǎn)；
�。�2)用錯題本收集錯題；
�。�3）改正以前“聞風(fēng)動(dòng)”的習慣；
�。�4）有效地改善一些不足之處，不懂即問(wèn)，直到懂了為止；
�。�5）高效學(xué)習：每周集中復習，不要為自己的懶惰找借口；
�。�6）速效學(xué)習：凡是自己認定的，不懈努力的去完成，學(xué)習一切對自己有益的的方法。
人活著(zhù)是為了學(xué)習，是貪圖精神食糧，要以一種奮發(fā)向上的精神前進(jìn)。這種精神會(huì )使我的人生綻放光彩。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲”不努力，那就一無(wú)所有。所以現在這句名傳千古的名句“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里”已成為我的座右銘。
我要對著(zhù)明天大聲說(shuō)出：永不放棄，向明天展示嶄新的自我！
月考之后作文 篇6
令人神經(jīng)緊繃的月考終于結束了,接著(zhù)最“動(dòng)人心魄”的事情就是等待月考的成績(jì)了。
盼星星盼月亮都不及盼望月考成績(jì),一天過(guò)去,知道月考卷還沒(méi)批改出來(lái)的我們也沒(méi)有那么心急。但是,第二天,我們的騷動(dòng)就開(kāi)始了。第三節下課時(shí),語(yǔ)文老師叫我第四節課到辦公室批改試卷。雖然我表面看上去很平靜,但是心里早就蕩起了一圈圈的漣漪。
老師吩咐好一些后,我就拿著(zhù)一些卷子改起來(lái)。改著(zhù)其他同學(xué)的答案,我和自己做的答案對照起來(lái)�？梢源_定,我改的兩道題自己絕不會(huì )出錯。優(yōu)美的下課鈴聲響起,我看到了窗前好友的身影。我們一次來(lái)到老師的辦公桌前,看到了一摞我們班的試卷。雖然班級姓名被訂住了,但我還是一眼就認出了自己的試卷。卷子中上方,鮮紅色的96分,深深地沖進(jìn)了我的心�！昂挝牟�,你自信滿(mǎn)滿(mǎn)的好成績(jì)呢?你最近有努力嗎?你最近對待學(xué)習的態(tài)度又是怎樣的呢?”我在心里暗暗地問(wèn)自己。又想到亂哄哄的路隊,邁著(zhù)沉重的步伐走出了辦公室。
數學(xué)成績(jì)也提前知道了。數學(xué)課結束,老師收好教案就往教室外走。一個(gè)值周生送給老師一摞卷子,眼尖的我們看見(jiàn)了,趕緊追上老師,詢(xún)問(wèn)成績(jì)。我知道了自己數學(xué)考了一個(gè)不錯的成績(jì):100分。
英語(yǔ)卷的分數我就不得而知了,只能等待家長(cháng)會(huì )過(guò)后爸爸將試卷帶回來(lái)。
周六下午五點(diǎn)左右,爸爸回家了。一進(jìn)家門(mén),爸爸就開(kāi)玩笑地說(shuō):“哎!開(kāi)家長(cháng)會(huì )去接受批評了�！鳖D了一下,又對我說(shuō):“知道你數學(xué)考了多少嗎?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但這次沒(méi)用了�！班�,我早就知道了�！卑职趾孟瘛俺聊蜒浴绷�。一會(huì )兒,他拿出卷子,對我說(shuō):“數學(xué)考好了,看看語(yǔ)文考了多少,把卷紙拿好,星期一交了�！蔽医舆^(guò)卷紙,向房間走去。
卷紙看過(guò)一遍,心中不覺(jué)思索萬(wàn)千:雖然數學(xué)和英語(yǔ)考好了,但為什么語(yǔ)文沒(méi)考好呢?哎!考試不容易,做學(xué)生真不容易。不過(guò)還是那句話(huà),換一種更好的方式去對待學(xué)習,換一種更有精神面貌去對待課堂,為了絢麗的明天,努力吧!
月考之后作文 篇7
上學(xué)期的第一次月考之后，我整天都提心吊膽，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考試成績(jì)還是在星期五出來(lái)了。
星期五下午，天陰沉沉的，雖說(shuō)已是晚春，但仍感覺(jué)涼氣逼人�？旆艑W(xué)時(shí)，隨著(zhù)一陣吵嚷聲，班主任劉老師拿著(zhù)成績(jì)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上，等待著(zhù)宣判自己的命運。只聽(tīng)劉老師慢條斯理地讀著(zhù)成績(jì)：“趙博班級第一，年級排名第九�！币宦�(tīng)到這，我倒吸了一口涼氣，全班第一名在年級才排第九名，那我豈不、、、想到這，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出來(lái)似的。我屏息凝視地繼續聽(tīng)老師讀：“王琦班級第五，校排名三十九�！甭�(tīng)了老師的話(huà)語(yǔ)，我整個(gè)人好像一下子掉進(jìn)了冰窖，絕望透頂。這回慘了，升入初中來(lái)，從沒(méi)考過(guò)這么糟糕的成績(jì)，回家一定挨吵。此后的我一直被成績(jì)所困擾，老師說(shuō)的什么渾然不知，腦子感覺(jué)亂亂的，就這樣一直熬到了放學(xué)。
放學(xué)后我的心沉甸甸的，一心只想著(zhù)該怎么向媽媽匯報成績(jì)。路邊的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，好像在為我而悲哀，連四周的空氣也都死氣沉沉的，充滿(mǎn)了無(wú)限寒意。
回到家后，面對媽媽慈愛(ài)的目光，我把要說(shuō)的話(huà)咽回了肚子里，關(guān)上門(mén)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。吃過(guò)晚飯后，媽媽問(wèn)我月考的情況。我才小心翼翼地回答了那個(gè)令我膽戰心驚的數字。我原以為媽媽會(huì )大吵特吵�？沙龊跻饬系氖�，媽媽一反常態(tài)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要總結經(jīng)驗，吸取教訓。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來(lái)�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，并向媽媽立下了自己的保證�；氐轿业姆块g后，我不再怨天尤人，而是靜下心來(lái)總結失敗的原因。
在媽媽的開(kāi)導下，我不但擺脫了沒(méi)考好的煩惱，而且又恢復了以往的自信。此時(shí)我感覺(jué)家的溫暖比以前更強烈了，臺燈發(fā)出的光芒仿佛比以前更明亮了。戰勝自我，超越自我，相信我一定會(huì )在期中考試中再創(chuàng )輝煌��！
月考之后作文 篇8
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著(zhù)有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對答案哩。
接著(zhù)，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天，考試成績(jì)出來(lái)了。馬上要上數學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績(jì)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現在，開(kāi)始報成績(jì)了。
起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)；接著(zhù)，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)；最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫(xiě)錯了，扣了2分；這道題，答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當然，也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì )取得好成績(jì)。
月考之后作文 篇9
兩天已過(guò)，什么感覺(jué)？失落夾雜著(zhù)充實(shí)！感染之下，唯一希望用盡一切力量拔高自己！——題記
一個(gè)小時(shí)前，教室窗外人聲嘈雜。我淡淡的笑著(zhù)，心中一絲輕松，離開(kāi)考場(chǎng)的那個(gè)瞬間，我終于打完了這場(chǎng)仗！剛剛還在為自己沒(méi)有好好利用時(shí)間做好考前復習而自責，但是交卷的那一刻，一切都變了！
這兩天馬不停蹄，考試！擔憂(yōu)過(guò)。散漫過(guò)。后悔過(guò)。期待過(guò)。直到把生物試卷遞給那個(gè)來(lái)收卷一號同學(xué)，我才真的脫離了“考試綜合癥”狀態(tài)。忽覺(jué)考試的事情似乎很是遙遠了，卻說(shuō)不出所以然。要我說(shuō)，這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對無(wú)法體會(huì )到的感覺(jué)。即使他們使勁全力把自己置于緊張的考試狂潮的幻想中，也沒(méi)辦法進(jìn)入考試的世界。因為人這種生物很敏感，沒(méi)有那種氛圍便難有那種心情。
現在我很困，很想睡。并不是因為考試兩天睡少了，而是由于把復習時(shí)間用到睡覺(jué)上，有些不適應。但之后我才發(fā)現我平常是多么的需要睡眠，多么的缺少睡眠�。ㄋ阶匀恍颜娴暮苜M時(shí)�。┪业囊磺猩戆Y狀都這么暗示著(zhù)，但今天過(guò)后，我又將回到那個(gè)挑燈夜戰的狀態(tài)了，我又要拼命寫(xiě)作業(yè)了。
我不能沒(méi)有月考，高考不能月考�？荚嚹欠N沖刺感、快節奏是讓人很舒服的，也許過(guò)程不那么令人心怡，但我真的很喜歡。周?chē)际悄昙壘�，非凡的品質(zhì)從種種細節上散發(fā)出來(lái)。什么都忘卻，雙眼注視白卷，腦海中飛速的計算，思考，操筆寫(xiě)字絕不能浪費一點(diǎn)時(shí)間。也許中途走神了，什么都別糾結，馬上集中注意力！這場(chǎng)面，貌似全是強迫自己，一點(diǎn)也不幸福；等收卷的那一刻，幸�？墒菨M(mǎn)滿(mǎn)的！
月考過(guò)后，我又將那樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔憂(yōu)過(guò)。散漫過(guò)。后悔過(guò)。期待過(guò)。我淡淡的笑著(zhù)，操筆寫(xiě)作業(yè)。
月考之后作文 篇10
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責。
雖然有的同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到�！爆F在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認真預習的錯誤。
如果說(shuō)，自己按老師教導的那樣，從開(kāi)始就認真預習的話(huà)，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責任只能在自己身上。預習歷來(lái)是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，如果我們做不到課前預習和復習，那么一定會(huì )使自己的學(xué)習大打折扣的。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內把大量的學(xué)習內容灌輸到大腦里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)�！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì )手忙腳亂，出現錯誤。
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
學(xué)習是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績(jì)。
因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專(zhuān)心致志；三要靈活運用，熟能生巧。
這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。
學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力，學(xué)習靠自己，機會(huì )只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！
月考之后作文 篇11
月考雖已落幕，但我的心情還是久久不能平靜。
以前以為月考的目的就是為了激勵我們期末考好，但考完那天下午，聽(tīng)狄文博分享了他的感受，我才明白，月考還是為了幫我們檢查出平常學(xué)習中的漏洞。
考完后，我的感覺(jué)只有四個(gè)字：細思極恐。不考不知道，一考嚇一跳。自己在平常中的漏洞還真不少。拿地理來(lái)說(shuō)，考卷上最后一題考了“春旱”，這個(gè)知識點(diǎn)在書(shū)上是沒(méi)有的，但地理老師在課上講了至少兩遍，然而我卻沒(méi)有印象。這著(zhù)實(shí)給我敲了一記警鐘。
月考讓我真真切切地體會(huì )到按計劃復習是多么重要。首先，在兩三天里把九科知識點(diǎn)全部過(guò)一遍，著(zhù)實(shí)把我累得夠嗆。其次，繼續拿地理來(lái)說(shuō)，因為知道自己地理較薄弱，我在考前把課本、項目書(shū)、練習冊、復習資料至少過(guò)了兩遍，但成績(jì)依然一般，并且有些知識點(diǎn)“過(guò)目就忘”。因為沒(méi)有計劃，所以?xún)刃慕乖�，復習的狀態(tài)自然不會(huì )太好。
最近一直覺(jué)得自己很累，不只是身體上的累，還有心累�！暗谝幻边@個(gè)稱(chēng)號壓在我背上，重得我喘不過(guò)氣來(lái)。盡管所有人都對我說(shuō)：“不用必須考第一名”，但考試的時(shí)候腦海中都是自己考砸后大家憐憫的目光。我想把“第一名”這個(gè)包袱卸下來(lái)，好好喘一口氣，但又怕自己會(huì )掉到二十多名，再也上不來(lái)。感覺(jué)自己像一個(gè)橡皮筋，自從套上“第一名”這個(gè)枷鎖后，就不停地把自己拉得更長(cháng)更緊，但現在快繃斷了。
曾看到一句很勵志的雞湯：這都不算什么，如果你想贏(yíng)。是的，我很想贏(yíng)，但我已經(jīng)沒(méi)有力氣再去奔跑了。我是該停下來(lái)歇歇，還是繼續向前？
月考之后作文 篇12
前兩天，實(shí)驗中學(xué)進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
我呢？則不慌不忙。對于我來(lái)說(shuō)，這并不是多大的難關(guān)，要想讓我緊張起來(lái)，可以說(shuō)是不可完成的任務(wù)了。
語(yǔ)文，需要大量的思考，我卻做的很快，再檢查3遍，看看表：還有1個(gè)小時(shí)那么長(cháng)的時(shí)間。這時(shí)我發(fā)現了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細再仔細的'瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我沒(méi)把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時(shí)間里，終于做完了所有的題，雖說(shuō)考不了92分（因為我們的老師是不管作文的好壞，都要扣8分）但是也能考到80以上的。
英語(yǔ)，是個(gè)在小學(xué)里，被忽視的學(xué)科。也許有的小學(xué)生會(huì )反對：我們的英語(yǔ)一個(gè)星期要上6，7節英語(yǔ)課！6，7節？這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小數字，我們一個(gè)星期要上25節英語(yǔ)課！而且我們的每節自習課，英語(yǔ)老師都要過(guò)來(lái)講一些課，這樣算來(lái)，一個(gè)星期要有36節英語(yǔ)課！但是足足4張的英語(yǔ)試卷，我竟然不到30分鐘就做完了。而且我敢擔保能考100分。
數學(xué)，也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對待，只是一心的歡喜：寫(xiě)完了，就可以放松了。但是當我做到一半時(shí)一個(gè)女孩的卷子被沒(méi)收了，因為她太早做完卷子了，老師懷疑她比他人的卷子了。雖然有幾個(gè)勇敢的同學(xué)為她辨解，可是老師說(shuō)她還跟旁人說(shuō)話(huà)，已經(jīng)不止一次了。那些勇敢的同學(xué)也變的默默不語(yǔ)了�？吹竭@里，不由的打了一個(gè)寒顫，心想：還是做的快畢竟沒(méi)有好處。不過(guò)總算安安心心的考完了數學(xué)。
期末考試畢竟不是很簡(jiǎn)單就能通過(guò)的，總之！加油吧！
月考之后作文 篇13
我這次月考的語(yǔ)文成績(jì)是89分，數學(xué)是94分，英語(yǔ)考了93分。我覺(jué)得我的數學(xué)沒(méi)有考好，許多分都是不應該扣的。
先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評講后，我才發(fā)現空氣應該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫(huà)出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子，可是我卻畫(huà)了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應該是畫(huà)老師對我的教誨是什么，又是不應該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到，又被扣了1分。接下來(lái)看看數學(xué)，只考了94分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明就是除號，到了我眼里就變成了乘號；明明就是102乘2，可我又看成了103乘2。一個(gè)數乘0.5，積一定比原數小。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì )扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測到我會(huì )扣的分了。作文要求寫(xiě)自己朋友的生日派對，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫(xiě)自己的生日”，結果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績(jì)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因為沒(méi)好好讀題，那里一題就是因為看錯了數字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，全都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數，就是我的成績(jì)沒(méi)有達到理想分。以后，我一定要仔細、認真地考試，不能因為粗心而扣分了！
月考之后作文 篇14
同學(xué)們，老師們，大家好！10月份的月考在同學(xué)們的努力下圓滿(mǎn)地結束了，為了這次月考，大家都付出了努力，尤其是六年級的同學(xué)們，這是我們進(jìn)中學(xué)的第一次的月考，必然要認真對待。
在這次的月考中，我取得了不錯的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”，但我不能為此而感到驕傲，以后，我們各自的班級里，甚至六個(gè)班，還會(huì )有更激烈的競爭。在這次的月考中，我的英語(yǔ)成績(jì)比較突出，經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們問(wèn)我：“應該怎樣學(xué)好英語(yǔ)？”我總是對他們說(shuō)，只有認真去閱讀，遇到問(wèn)題，不恥下問(wèn)，這才是學(xué)好英語(yǔ)，甚至三門(mén)學(xué)科的基本方法。如果再談得深一些，我個(gè)人認為，對于英語(yǔ)，只要掌握六大技能，即可把握英語(yǔ)的核心：第一，用英文界定事物的技能。第二，用英文進(jìn)行解釋的技能，也就是能夠用不同方式表達同一意思。第三，用英文描述事物的技能。第四，自如使用習慣用語(yǔ)的技能。
第五，廣泛地閱讀課外英語(yǔ)短文，開(kāi)闊視野，多聽(tīng)錄音，第六，養成良好的漢語(yǔ)、英語(yǔ)的雙語(yǔ)轉換習慣。在這里，我就詳細講一講第三點(diǎn)和第五點(diǎn)把，首先，要想學(xué)好英語(yǔ)，就要掌握好口語(yǔ)能力，也可以說(shuō)，你只要多讀，多背，口語(yǔ)能力自然會(huì )上升，這樣，你才能用英文描述某樣事物，要想將其描述得更好些，那還要再加倍努力一些，日積月累下來(lái)，你一定會(huì )發(fā)現自己有很大的變化。再說(shuō)說(shuō)這第五點(diǎn)，是我學(xué)好英語(yǔ)的“王牌”，因為，一個(gè)人只有多積累課外知識，才能不斷地進(jìn)步，完善自己。
我一直每天堅持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)左右的錄音，到了現在六年級，我感覺(jué)自己的聽(tīng)力大大提高了，這都是我的學(xué)習好方法起的效果。
當然，人不是萬(wàn)能的，我在月考中也有不足之處，但我希望同學(xué)們可以采用我的方法，學(xué)習英語(yǔ)，這樣，大家不僅可以提高英語(yǔ)學(xué)習能力，還可以加大對英語(yǔ)學(xué)科的興趣，以上是我個(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì )，以后我會(huì )取長(cháng)補短，取得更好的成績(jì)，謝謝大家。
月考之后作文 篇15
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責；望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。
當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的就是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習�，F在一回想起，才覺(jué)得自己就是多么的可笑、多么的無(wú)知！
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著(zhù)我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的學(xué)習更是難上加難。
知識就是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著(zhù)死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做，這樣只會(huì )形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習一落千丈；學(xué)習社會(huì )時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著(zhù)。
知識，就是以后走上社會(huì )必須的法寶；借口，就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石；總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。
月考之后作文 篇16
月考之后的兩天，我幾乎坐不是站不是，簡(jiǎn)直吃不按睡不著(zhù)，直至公布成績(jì)……雖然，語(yǔ)文成績(jì)大概回到以前的分數，但是心里總是不太舒服，大概是前一陣子目標定太高了，自己吃不消，夠不著(zhù)。我發(fā)現我應該一步一步慢慢來(lái)，腳踏實(shí)地地對待每天任務(wù)，相信你每次進(jìn)步，只向前追，享受每次的“勝利之果”。
陸陸續續的，歷史，數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，也基本回到原來(lái)位置，歲心里不算太高興，但總算有絲絲安慰！英語(yǔ)我真拿它沒(méi)轍了，每次原地踏步，也不來(lái)個(gè)大踏步，而且還發(fā)現自己越來(lái)越“愛(ài)國”了呢！唉～算了，解釋等于掩飾，掩飾等于沒(méi)出息，歸根到底還不是自己平時(shí)懶死了，只完成當天任務(wù)，分兒全敗在閱讀完型里頭了。我發(fā)現，多做英語(yǔ)完型閱讀，尚能提高英語(yǔ)成績(jì)。我要好好面對英語(yǔ)，愛(ài)國同時(shí)走向國際化！科學(xué)成績(jì)出來(lái)了，我一直沒(méi)敢去看。終于，在同學(xué)們的鼓動(dòng)下，我偷偷摸摸地來(lái)到辦公室，躡手躡腳地翻著(zhù)試卷，看著(zhù)前面那些低分的大紅數字，心里一下沒(méi)底了。
自問(wèn)，學(xué)習科學(xué)的態(tài)度也是不如前幾科的。當良心收到譴責的同時(shí)，我終于翻到了自己的試卷，看著(zhù)那三九倆大紅字，我實(shí)在無(wú)法相信我竟能考出這分數，一下子，我簡(jiǎn)直如同五雷轟頂，這是我有史以來(lái)的“創(chuàng )新低”！回家以后，自我檢討了一下，想了想這個(gè)“創(chuàng )新低”在想了想自己對待科學(xué)的態(tài)度，之前我是厭惡科學(xué)，討厭科學(xué)，所以導致了這苦果。我發(fā)現我要喜歡科學(xué)，喜歡每一科，當上帝一樣供奉！
月考之后作文 篇17
每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，而我最害怕的時(shí)候，就是考試之后�？荚囍笪铱傄獡奈业某煽�(jì)，能不能進(jìn)入前十名。老媽為弟弟的成績(jì)夠煩心的了，我不想因為我讓老媽的頭發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當考試之后，我總要擔心成績(jì)……
這次期中考試后的兩天，對于我來(lái)說(shuō)真是度日如年，好不容易熬過(guò)了那兩天，到了星期一。以為可以知道我的成績(jì)，可是有的科目還沒(méi)有改出來(lái)，心中有種莫名的失望。在知道我的語(yǔ)文成績(jì)過(guò)后的我看著(zhù)手中的卷子。為什么錯這么多？為什么分數這么低？我到底怎么了？我還能進(jìn)前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來(lái)的是英語(yǔ)成績(jì)，說(shuō)高也不算高，說(shuō)低也不是很低，和年級里最高分數一比，才發(fā)現我差的十萬(wàn)八千里。這時(shí)藏在我內心深處的那種害怕，已經(jīng)在悄無(wú)聲息中慢慢的蔓延了。
在后來(lái)知道了我除了沒(méi)有改出來(lái)的的科目以外其他科目的成績(jì)后，那種害怕的心理越來(lái)越強烈，怎么都揮之不去，好像已經(jīng)在我心中的某一處扎下了深深的根。當同學(xué)們?yōu)槲铱嫉煤贸煽?jì)而歡呼而雀躍時(shí)，我的心很痛很痛。
等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，我的分數一個(gè)比一個(gè)高，居然是班里的第二名，此時(shí)，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強烈的信念……
在幾天后的頒獎典禮上，看見(jiàn)了許多的優(yōu)秀學(xué)生拿著(zhù)金燦燦的獎狀在那里照相紀念的時(shí)候，這種信念更加強烈，它促使我要努力學(xué)習，天天向上。
月考之后作文 篇18
隨著(zhù)一次次塵埃落定，第二次月考，結束。
其實(shí)首先值得一提的是考場(chǎng)分布。班級前十二名都被分到了17～20場(chǎng)，18～20場(chǎng)是在溫暖的大會(huì )議室里，不用考慮天氣問(wèn)題，而且四周都是學(xué)霸，學(xué)習氣氛良好。我很榮幸地成為了“16個(gè)班中最優(yōu)秀的同學(xué)”之一。
但我感覺(jué)我的考試成績(jì)壓根兒配不上這個(gè)稱(chēng)號。最值得去反思的莫過(guò)于語(yǔ)文，由于閱讀題寫(xiě)得太滿(mǎn)太多，導致我考試的時(shí)候處于緊張狀態(tài)，作文也是卡著(zhù)點(diǎn)兒寫(xiě)完的，來(lái)不及考慮語(yǔ)句是否通順，未必能得高分。上100真的是一個(gè)奇跡。其次我英語(yǔ)的語(yǔ)篇填空、補全對話(huà)都有些問(wèn)題，等待明天講評時(shí)解決吧。數學(xué)還行，估的分比上次進(jìn)步了點(diǎn)兒，不過(guò)頂多只能考115了呀。有些遺憾。
接下來(lái)是一些副科的分析。對答案的時(shí)候我已經(jīng)毫無(wú)耐心了。生物最多考40，地理比生物多點(diǎn)，兩科難度都有所加深，每節的知識點(diǎn)都或多或少掌握不足，尤其是生物關(guān)于基因的問(wèn)題，考前花費了幾個(gè)小時(shí)去鉆研，到最后還是失去了兩分。地理主要在課本，我還沒(méi)有掌握牢固。政治，歷史為開(kāi)卷，越開(kāi)卷越難，一點(diǎn)也不假啊。目前還沒(méi)有掌握學(xué)習方法，只能結合所學(xué)去硬編了。
綜上所述，每個(gè)學(xué)科我都沒(méi)有發(fā)揮好，但第二次月考已經(jīng)結束，它意味著(zhù)一個(gè)新開(kāi)始，無(wú)須沉浸在沮喪中，期末再戰！
月考之后作文 篇19
月考之后今天爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？
這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì )兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養成了拖拉的習慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒(méi)有認真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤，后來(lái)向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽(tīng)完了笑著(zhù)說(shuō)：“既然你知道了，那么以后應該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說(shuō)：“以后我會(huì )注意。到了晚上，我靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只得了76分，數學(xué)粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57.5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的原因。是因為我平時(shí)讀課文沒(méi)有認真，沒(méi)有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固�！蓖ㄟ^(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣；上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習的難度加大，我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué)，來(lái)報答我的爸爸、媽媽、和老師。
月考之后作文 篇20
月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說(shuō)：“月考不久又要來(lái)了�！痹驴甲吡�，帶著(zhù)考生無(wú)數的悔恨和失敗者的不服，我到現在還是會(huì )想著(zhù)這次月考給我帶來(lái)的傷痛。
久久凝望著(zhù)語(yǔ)文考卷，許多個(gè)不解在我腦中涌現。為什么課堂上評講的“黑云壓城城眾欲摧，甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯的？全部的努力難道就得了個(gè)“87”分嗎？而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說(shuō)的女生卻能得90分以上，細細看她們的考卷，甚至還能發(fā)現一些錯誤的答案……
莫非這就是“有心栽花花不開(kāi)無(wú)心插柳柳成蔭？”疑問(wèn)過(guò)后，時(shí)間給我一個(gè)大大的嘆息。
那些女生的三五成群，談?wù)摰臒o(wú)非是你考得比我高之類(lèi)的驚訝和嗔怪，是的，理科的分數并沒(méi)有幫我拉多少分，而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。
回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿(mǎn)臉通紅，此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊，可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫(xiě)起了作來(lái)。
“哐啷”，循聲望去，原來(lái)是老媽把醬油瓶打翻了，烏黑的液體灑滿(mǎn)了潔白的大理石，接著(zhù)便是長(cháng)時(shí)間的沉默……
月考過(guò)后，留給我的是對自己的懷疑。月考過(guò)后，我更加明白了一個(gè)道理：人必須對自己負責，只有自己強大了，別人才會(huì )理你，弱者是漢有真朋友的。
窗外下著(zhù)雨，但并不大，我用草稿紙折了一只飛機，打開(kāi)窗戶(hù)，向黑暗投去。
月考之后作文 篇21
這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望！
時(shí)間總是過(guò)的那樣快，快樂(lè )的暑假轉眼間過(guò)去，那卻只是“昨天”的回憶。
“今天”，我們又迎來(lái)了新的一天，要把以前開(kāi)心的事記在心底，把不快的的事統統忘掉。新的一天，新的開(kāi)始，我們應該從頭開(kāi)始，把握好“新的一天！”
為此，總結我們大半年的辛苦勞動(dòng)的時(shí)刻就要到了，我們應該憑著(zhù)自己的汗水去獲得豐收的果實(shí)！
這次月考，我的語(yǔ)文成績(jì)明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個(gè)成語(yǔ)我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在我的記憶里更是沒(méi)有想到過(guò)。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉，好想聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也好像在哪里見(jiàn)過(guò)，隨著(zhù)大腦的轉動(dòng)，我迷迷糊糊地就把正確答案寫(xiě)了上去。
誰(shuí)知？今天發(fā)下卷紙我竟然寫(xiě)對了，真是歪打正著(zhù)��！我的心里有一些小激動(dòng)�？墒俏铱吹胶竺娴拈喿x題時(shí)，我怔住了，竟然錯了3個(gè)，太不應該了！
我起身去詢(xún)問(wèn)老師這道題是因為什么而錯的，經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我終于弄清了錯題的根源。是因為沒(méi)好好閱讀造成的結果！
月考之后作文 篇22
學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，終于考完試啦。個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來(lái)。
就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著(zhù)祈禱的心坐在教室里等待著(zhù)成績(jì)單，當老師發(fā)到我的成績(jì)時(shí)，我傻了，呆呆的凝望著(zhù)一瞬間，我望不到窗外，似乎時(shí)間已經(jīng)靜止，我聽(tīng)不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著(zhù)回家怎樣面對媽媽?zhuān)煽?jì)下降如此之快，媽媽會(huì )很失望的，這時(shí)的我對我自己已經(jīng)絕望，此時(shí)，我看不到任何希望。
該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，該面對的總是要面對，我拖著(zhù)沉重的身體走到家門(mén)口。我的腳步止住了，躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén)，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒(méi)有勇氣了，可時(shí)間不等人，快到6點(diǎn)啦，如果再不回家媽媽會(huì )著(zhù)急的，就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén)，當媽媽帶著(zhù)笑容向我迎來(lái)時(shí)，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績(jì)告訴媽媽時(shí)，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚�？勺罱K還是沒(méi)控制住自己，撲進(jìn)媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次繼續努力，哭是沒(méi)有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學(xué)習方法，爭取下次考個(gè)好成績(jì)”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習計劃，爭取下次考個(gè)好成績(jì)。
月考之后作文 篇23
今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考。就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。
伴著(zhù)鈴聲，監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級、姓名和考試座位號，再進(jìn)行答卷�！蔽夷玫皆嚲�，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō)：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)，我初一年級的第一次月考第一科結束了。
考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)這班監考老師的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�
第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現了好幾處錯誤，我思考了很長(cháng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。
下午考英語(yǔ)，伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。
通過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習，只要做到這四個(gè)“習”，學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍！
月考之后作文 篇24
十月十九號，正是我生日的這一天，語(yǔ)數英三科成績(jì)公布出來(lái)了！猶如睛天霹靂一樣，我內心相當崩潰的，這是我的成績(jì)嗎？是不是老師搞錯了，三科總分234，平均分不到八十。我反復的看了試卷上的名字，多次核對答案！對的，就是我的成績(jì)，為什么？會(huì )在這一天公布成績(jì)，還可不可以過(guò)個(gè)愉快的生日。要我怎么跟父母交待呀��！
一波不平一波又起，心情還未從悲痛中走出，班主任又說(shuō)要根據表現分數換桌位。我竟然是全班倒數第十，最后一組挑桌位，由于自身又矮又瘦，強不過(guò)別人，全班最后一個(gè)無(wú)同桌的桌位無(wú)情的留給了我！從第一座換到了最后一座！小個(gè)子的我怎么才能看到黑板呀！怎么會(huì )這樣，正所謂福不雙全，禍不單行呀！
懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了家門(mén)，媽媽說(shuō)：“今天做了你愛(ài)吃的紅燒肉，還有牛肉丸子湯，吃完飯有蛋糕吃！這次沒(méi)考好，下次努力！”媽媽可真好，竟然沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)打我，我是不是在做夢(mèng)，剛想高興，又聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“從今天開(kāi)始每天寫(xiě)二頁(yè)字帖，背十個(gè)英語(yǔ)單詞，早上六點(diǎn)半起來(lái)去早讀！下次成績(jì)總分要提高二十分！”這還是我親媽嗎？對我這么狠！我內心是拒絕的！但一想起自己少到可憐的分數，父母沒(méi)有打罵我，是應該要努力了！不能辜負了家長(cháng)對我的期望！從今天開(kāi)始努力學(xué)習，下次月考一定會(huì )提高的��！加油�。�！
月考之后作文 篇25
月考的成績(jì)馬上出來(lái)了，教室里的空氣非常沉悶，我靜靜地呆在角落里看著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的試卷發(fā)呆，我多想時(shí)間能倒流，可是“佼位者”卻在喋碟不休討論。我心里在想我會(huì )考多少分呢？
老師走進(jìn)教室，宣布考試結果。我心里暗自祈棒蒼天呀！大地呀！你們顯顯靈，讓我不會(huì )被老師說(shuō)。還是聽(tīng)到我的名字，一抬頭，看到老師的眼神，心中充滿(mǎn)了懊悔，我不該上課不聽(tīng)講的。
終于到了放學(xué)，拿著(zhù)慘不忍睹的試卷走出教室，心里卻犯起了難：怎么回家跟父母交代呢？要不跟父母說(shuō)老師沒(méi)有公布考試成績(jì)？不行，老師會(huì )在QQ上把成績(jì)公布的。我重重的嘆了口氣，算了，這些理由說(shuō)出來(lái)自己都不會(huì )相信。
走在回家的路上，看著(zhù)匆忙的路人，只想一個(gè)人找個(gè)地方靜下來(lái)，我來(lái)到往日玩耍的大樹(shù)下，樹(shù)上的鳥(niǎo)卻叫個(gè)不停，我心中的怒火中燒，你們這些家伙就不能讓我安靜一下嗎？我說(shuō)完就撿起一塊石頭。準備丟卻又松手，我心中暗嘲自己無(wú)能：怎么連鳥(niǎo)都不如，真沒(méi)用。
無(wú)色已晚我不知不覺(jué)來(lái)到家門(mén)口，我輕輕的敲門(mén)，我決定把成績(jì)告訴媽媽。
月考之后作文 篇26
教室里的空氣非常沉悶，我一個(gè)人靜靜的呆在角落里，看剛發(fā)下來(lái)的試卷，我多想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容�？墒恰百摺眳s在喋喋不休的討論，我心里即厭煩又羨慕，還十分失落。
老師走進(jìn)教室，宣布考試的結果，我心里暗自祈禱，天靈靈，地靈靈，希望老師念名單時(shí)把我的分數念掉，老天爺呀，求求您呀，可還是聽(tīng)到我的名字了，不輕意抬頭，看到了老師的眼神，心中充滿(mǎn)了懊悔、失落、惆悵。
終于熬到了放學(xué)，拿著(zhù)慘不忍睹的試卷走出教室，心里卻犯起了嘀咕，怎么回家跟父母交代呢？那就回家告訴父母說(shuō)試卷掉到了學(xué)校，讓他們以后慢慢忘記�；蛘吒嬖V他們說(shuō)因為分數考得不理想，被老師一氣之下給撕碎了，也許可以告訴他們說(shuō)試卷被風(fēng)給吹跑了……算了，這些理由說(shuō)出來(lái)自己都不會(huì )相信。
走在回家的路上，看著(zhù)匆忙的路人，只想一個(gè)人找一個(gè)地方靜一靜，來(lái)到往日玩耍的大樹(shù)下，樹(shù)上的鳥(niǎo)鴉卻叫個(gè)不停，心中怒火中燒，你們這些家伙天天鬼叫鬼叫的，叫得人的心煩意亂，本來(lái)我就十分煩，你們也來(lái)湊熱鬧。撿起一塊石頭，準備丟卻又松手，心中暗暗嘲笑自己的無(wú)能，就連烏鴉們都敢欺負我。
天色已晚，不知不覺(jué)來(lái)到家門(mén)口唉，該面對的還是要面對……
月考之后作文 篇27
上學(xué)期第一次月考后，我一整天都提心吊膽。人不如天，考試成績(jì)周五出來(lái)了。
周五下午，天陰了。雖然是晚春，但還是覺(jué)得冷。放學(xué)時(shí)，隨著(zhù)一聲巨響，班主任劉老師拿著(zhù)成績(jì)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有的學(xué)生都乖乖地坐在座位上，等待命運的宣判。只聽(tīng)劉老師慢吞吞地念著(zhù)成績(jì)：“趙波班級第一，年級第九�！甭�(tīng)到這里，我倒吸了一口涼氣。班級第一名，年級第九。然后我想到了。我的心一下子跳到了嗓子眼，好像要跳出來(lái)了。我屏住呼吸繼續聽(tīng)老師講課：“王琦是第五班，學(xué)校排名第三十九�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我突然掉進(jìn)冰室，絕望了。這次，我慘了。我上初中的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有這么差的成績(jì)。我回家時(shí)一定會(huì )很吵。從那以后，我一直被成績(jì)困擾。不知道老師說(shuō)了什么，腦子里覺(jué)得很亂，就熬夜到放學(xué)。
放學(xué)了，心情很沉重，只想著(zhù)怎么向媽媽匯報成績(jì)。路邊的樹(shù)葉靜止了，仿佛在為我哀悼，甚至周?chē)目諝舛妓懒�，充滿(mǎn)了無(wú)限的寒意。
回到家，面對媽媽慈愛(ài)的目光，我咽下想說(shuō)的話(huà)，關(guān)上門(mén)寫(xiě)作業(yè)。吃完飯，我媽問(wèn)我月考的事。我小心翼翼地回答了那個(gè)讓我害怕的數字。我以為媽媽會(huì )大吵大鬧。沒(méi)想到，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，考不好也沒(méi)關(guān)系。關(guān)鍵是總結經(jīng)驗，吸取教訓。媽媽相信你必須從跌倒的地方站起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，對媽媽做出了自己的承諾�；氐椒块g后，我不再抱怨，而是靜下心來(lái)總結失敗的原因。
在媽媽的指導下，我不僅擺脫了考試不及格的困擾，也恢復了對過(guò)去的信心。這時(shí)，我覺(jué)得家里的溫暖比以前更強烈了，臺燈發(fā)出的光似乎比以前更明亮了。戰勝自己，超越自己。相信我會(huì )在期中考試中再創(chuàng )輝煌！
月考之后作文 篇28
整整兩天，我幾乎是坐著(zhù)不站著(zhù)，直到公布結果我都睡不著(zhù)。
雖然，中國人的分數很可能會(huì )回到之前的分數，但是他們總是讓我心里不舒服，可能是因為前陣子目標定的太高了，我受不了，達不到。我發(fā)現我應該一步一步地慢慢來(lái)，腳踏實(shí)地地對待我的日常任務(wù)。我相信，每一次的進(jìn)步，都只會(huì )是一次次的追逐前進(jìn)，享受“勝利果實(shí)”。歷史和數學(xué)成績(jì)陸續出來(lái)，基本回到了原來(lái)的位置。18歲的我不太開(kāi)心，但終于得到了安慰！我對英語(yǔ)真的無(wú)能為力。每次站著(zhù)不動(dòng)都不大步，發(fā)現自己越來(lái)越“愛(ài)國”了！唉~算了，解釋等于掩飾，掩飾等于一文不值。說(shuō)到底，我平時(shí)也不懶。我只完成一天的任務(wù)，讀書(shū)徹底失敗。我發(fā)現做更完美的英語(yǔ)閱讀仍然可以提高英語(yǔ)成績(jì)。（唉，“上帝”不愛(ài)我，“黃·大仙”我愛(ài)自己。）我想好好面對英語(yǔ)，愛(ài)國，走向國際！
科研成果出來(lái)了，我一直不敢看。最后在同學(xué)的鼓勵下，我偷偷來(lái)到辦公室，躡手躡腳的翻看卷子，看著(zhù)面前低分的紅色數字，不知所措。捫心自問(wèn)，學(xué)理科的態(tài)度不如前幾科。良心譴責的時(shí)候，終于翻到了自己的試卷，看著(zhù)3月9日的大紅字。我不敢相信我能得到這個(gè)分數。突然之間，我就像是一個(gè)身體打擊，這是我歷史上的“低創(chuàng )新”！回國后，我做了一次自我檢討，思考了這個(gè)“低創(chuàng )新”，思考了自己對科學(xué)的態(tài)度。我之前很討厭科學(xué)，導致了這個(gè)苦果。我發(fā)現我應該喜歡科學(xué)，喜歡每一門(mén)學(xué)科，崇拜上帝！哈
月考之后作文 篇29
月考結束后，我一個(gè)人走在我家門(mén)前的小路上。天空好藍，看，這云好漂亮，像只小狗，好可愛(ài)；那朵云有多白，白得像棉花糖，甜甜的，軟軟的，讓人感覺(jué)真舒服。但是開(kāi)心的時(shí)候總覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。面對這突如其來(lái)的分數，我的心變得那么寒酸，總覺(jué)得無(wú)論用什么方法，都無(wú)法把這顆破碎的心完整的補上。一開(kāi)始是全班第一，現在變成了全班第十。這個(gè)直線(xiàn)下降的排名讓人眼花繚亂，睜不開(kāi)眼睛直接看。嘴里嚼著(zhù)口香糖，我把它吹成了“大氣球”。我以為它可能會(huì )繼續下去，但事實(shí)往往達不到人們的期望。過(guò)了一會(huì )兒，砰的一聲，還是壞了，說(shuō)明又一次失敗。
看到期末考試又來(lái)了，我不知道該怎么辦。從月考開(kāi)始，我對自己沒(méi)有信心�？峙掠忠粋�(gè)不滿(mǎn)意的分數真的會(huì )讓我失望。突然，后面傳來(lái)兩個(gè)孩子氣的聲音：“兄弟，這條路有多遠？”“挺遠的，但總會(huì )走到盡頭�！被仡^一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。從他們的對話(huà)中，我們可以知道他們是一對兄妹。他們在陽(yáng)光下笑得如此天真和燦爛。由此可見(jiàn)，他們是幸福的，他們的童年是美好而有趣的。我覺(jué)得成績(jì)下降的原因大概是平時(shí)不夠努力，所以平時(shí)要好好準備，考的時(shí)候不會(huì )裹足不前。我試著(zhù)想小男孩剛才說(shuō)的話(huà)。路再難，再曲折，總會(huì )有盡頭，一定會(huì )到。就像這次考試，這次沒(méi)通過(guò)，不代表以后都沒(méi)通過(guò)。
因為我相信：“沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功”。
月考之后作文 篇30
今天月考結束，爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只考了57.5分，月考后的感覺(jué)如何？
這一系列問(wèn)題我一時(shí)答不上來(lái)，就低頭不答了。此外，我通常在做作業(yè)時(shí)會(huì )養成拖延的習慣，所以當我遇到閱讀理解時(shí)，我沒(méi)有足夠的考試時(shí)間。為了趕時(shí)間，不認真思考，在上面亂涂亂畫(huà)，評分率最高。我深深地意識到了自己的錯誤，后來(lái)向父親坦白了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“既然知道了，以后怎么辦？”我羞愧地低下頭，低聲說(shuō)：“我以后再注意。晚上冷靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只考了76分，數學(xué)因為粗心大意考了84分。但中文只有57.5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷，仔細看錯題，想找出原因。當我讀完這一切，我終于明白了中國人失敗的原因。是因為我沒(méi)有認真讀課文，沒(méi)有認真讀生詞，沒(méi)有牢牢抓住單詞�！蓖ㄟ^(guò)這次月考，我不僅感受到了學(xué)習的退步，也感受到了因為過(guò)去沒(méi)有好好學(xué)習，基礎不扎實(shí)。為此，我不得不下定決心從現在開(kāi)始：平時(shí)多積累成語(yǔ)和好的單詞句子，每周把學(xué)過(guò)的新單詞背下來(lái)，養成閱讀字典和辭典的好習慣；上課注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，平時(shí)或考試時(shí)認真看題，克服馬虎的習慣。隨著(zhù)年級的提高，學(xué)習難度加大，一定要抓緊。
時(shí)間在短時(shí)間內趕上其他同學(xué)報答爸爸媽媽老師。
月考之后作文 篇31
我們學(xué)校上個(gè)星期剛舉行了一次月考，當老師告訴我們這次月考成績(jì)快出來(lái)時(shí)，我的內心撲通撲通的，砰砰直跳，我很緊張，當老師念成績(jì)時(shí)，我一直都很期待，誰(shuí)知我這次考得超級不理想，是我這一年里考得最不好的一次，甚至根本就沒(méi)有達到媽媽對我的要求，我覺(jué)得我辜負了爸爸媽媽對我的期望。
當我拿到我的試卷時(shí)，內心已經(jīng)完全崩潰了。因為，我的語(yǔ)文成績(jì)只考了86分，而英語(yǔ)成績(jì)是考了92分，現在只有數學(xué)成績(jì)沒(méi)出來(lái)，我希望數學(xué)成績(jì)能夠救下我這條小命，所以我把我的所有希望都寄托在數學(xué)成績(jì)上面。
可是，語(yǔ)文老師對我們說(shuō)把卷子交給家長(cháng)簽字，而聽(tīng)到這句話(huà)之后，我的眼淚想流出來(lái)了，心里七上八下、忐忑不安，害怕媽媽會(huì )打我，不知道怎么交差。
放學(xué)的路上，我并沒(méi)有把考試的事情告訴媽媽?zhuān)业男睦镆埠芎ε�，可是到了家里，我還是大膽把卷子拿了出來(lái)，因為我每次做不該做錯的事，憋在心里，會(huì )很難受�？墒菋寢尣](méi)有打我，而且還幫我講解我不明白的題，媽媽還微笑著(zhù)給我簽字。
從此我就下定決心要好好學(xué)習，不再辜負爸爸媽媽對我的期望，爭取下一次考試時(shí)能超過(guò)我們班的第一名。
月考之后作文 篇32
這次月考進(jìn)前30了�？傮w上說(shuō)發(fā)揮得不錯，但是有很多地方的分是不該扣的。
先說(shuō)數學(xué)。數學(xué)在最后的五分鐘里終于想出了證明方法，思路也來(lái)不及整理就直接寫(xiě)了。寫(xiě)的時(shí)候手直哆嗦，最后終于趕在交卷前寫(xiě)完了。這道自以為完美的題被不明不白地扣了3分。那道找規律題也來(lái)不及看了，就蒙了個(gè)25的平方625。最可氣的是有一道利用勾股定理畫(huà)三角形ABC的，當時(shí)著(zhù)急畫(huà)完就忘標A、B、C，還沒(méi)寫(xiě)“則三角形ABC即為所求”，這２分是不該扣的。91分。
語(yǔ)文，兩個(gè)人，羅曼·羅蘭、列夫·托爾斯泰，中間的點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)扣2分。這點(diǎn)當時(shí)我還想就一個(gè)點(diǎn)不能扣分，就那么蠢地連兩個(gè)點(diǎn)都懶得寫(xiě)。還有米開(kāi)朗琪羅的“琪”沒(méi)加王字旁，這三分我簡(jiǎn)直了……看完卷，我都想把自己殺了。上次70分創(chuàng )了最低紀錄，這次84.5創(chuàng )了最高紀錄。
英語(yǔ)，沒(méi)啥說(shuō)的，90分。
物理。唉，有個(gè)題算書(shū)包對人的壓強，面積忘了乘以2，有個(gè)畫(huà)圖忘了畫(huà)升力，剩下的就都是實(shí)驗題。實(shí)驗題我有什么錯現在還不知道，發(fā)下卷上面寫(xiě)著(zhù)91—我第一眼看個(gè)95，松了一口氣。后來(lái)知道，91右上的橫是不知道怎么亂劃上去的。這我就生氣了，以前唯一可以和王楚晰平起平坐的物理也掉了下去，肯定是因為上物理課老睡覺(jué)。
這次總分和鄭涵予差0.5，她卻排24！這不合乎常理！加上不該扣的五分，會(huì )上升到班級第3，年部15。
可惜沒(méi)有“如果”。
月考之后作文 篇33
秋風(fēng)蕭瑟，伴著(zhù)這蕭瑟的秋風(fēng)，不知不覺(jué)我已成為初中生一個(gè)月了。就在這個(gè)星期，我們學(xué)校組織了一次月考，懷著(zhù)緊張期待的心情走進(jìn)考場(chǎng)。走出考場(chǎng)，恍然隔世，成績(jì)并不如意。
懷著(zhù)激動(dòng)的心情接過(guò)老師手中的政治試卷，當我發(fā)現自己的政治分數是88分，達到了老師的目標，并且是全班最高分時(shí)，我沾沾自喜，當老師宣布年級最高分是98分時(shí)，我默然了，我和年級最高分相差了整整十分，內心有一種無(wú)地自容的感覺(jué)……我迷茫了起來(lái)，為什么在考試前自己把知識清單上的知識點(diǎn)背了一遍又一遍？為什么成績(jì)還是不如意呢？我反復翻動(dòng)自己的試卷，終于發(fā)現了問(wèn)題所在，自己雖背會(huì )了知識點(diǎn)，但卻不懂得考試設問(wèn)的是什么？沒(méi)有把題目理解透徹，答非所問(wèn)。經(jīng)過(guò)慎重的考慮，我決定每天抽空做一些政治題，通過(guò)刷題把存在的問(wèn)題補上來(lái)，才能使我的政治分數提上去。
我的地理成績(jì)也不是十分理想，甚至在考試時(shí)把對的答案改成錯的，就像媽媽說(shuō)的：“由此說(shuō)明你對知識掌握的還是不牢固�！睆牡乩砝蠋熆谥�，我得知，這次自己的成績(jì)拉低了平均分，我也感到十分愧疚，為了彌補，我決定要加強對地理學(xué)科的練習，把自己的分數提上去，老師課上講的知識記在心中，下課積極鞏固知識點(diǎn)，多做題，不會(huì )的及時(shí)問(wèn)老師。
這次我的成績(jì)雖然從四十名進(jìn)入年級前八，進(jìn)步特別大，老師父母對我的成績(jì)也十分滿(mǎn)意，但我卻一點(diǎn)也不滿(mǎn)意，如果地理的知識再掌握牢固一點(diǎn)，我便有機會(huì )進(jìn)入年級前五�？上](méi)有如果，世上也沒(méi)有后悔藥可吃，月考是對自己的查缺補漏，既然發(fā)現了問(wèn)題，那就要把它改正過(guò)來(lái)，就像老師在發(fā)的本子上寫(xiě)的：你要持續的努力和堅持，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值”。我，猶如那根小草，我的野心很大，我不安然于此，雖然我只是一根渺小的小草，但我相信小草也有一天會(huì )成為參天大樹(shù)，萬(wàn)物皆有奇跡，我一定可以超過(guò)第一名，成為爬上山頂的那個(gè)奇跡！
月考之后作文 篇34
經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中考試成績(jì)且是很不理想。這時(shí)，你知道我當時(shí)是什么樣的心情嗎？你猜不出來(lái)吧。告訴你好了，我當時(shí)是高興的心情。你一定會(huì )疑惑了吧，會(huì )想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會(huì )高興得起來(lái)呢，真是一個(gè)“怪胎”！
其實(shí)我之所以高興的原因有兩個(gè)。第一個(gè)是因為期中試考試期間我非常地溫習過(guò)政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來(lái)，它給我一個(gè)啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時(shí)學(xué)習，而次科主要在考試期間再溫習一下就可以。所以你能說(shuō)我不高興嗎？
第二個(gè)就是因為“失敗乃是成功之母”。通過(guò)這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實(shí)料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì )光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。
這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說(shuō)說(shuō)你自己吧！
月考之后作文 篇35
第一次月考，已塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動(dòng)拉開(kāi)了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號角。
可是，在再次踏上征程之時(shí)，你是否靜下心來(lái)，仔細想過(guò)，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏(yíng)，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到？
成也罷，失也罷，都已成為過(guò)去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始，才能輕裝上陣；才能在跌倒后再爬起來(lái)，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！考試就是競爭，競爭的直接結果是分數，是名次。每一位負責任的同學(xué)，在審視這次月考成績(jì)的時(shí)候，不論別人對自己如何評價(jià)，都有一個(gè)不容回避的思考：什么原因導致了成績(jì)波動(dòng)？為什么成績(jì)一直平平，沒(méi)有起色？能不能更好一些？
同學(xué)們，月考以后很快就要進(jìn)行期末考試。對于剛經(jīng)歷了月考的我們來(lái)說(shuō)，期末考試只是又多了一次內容相對比較全面的練習機會(huì )。希望全體同學(xué)把握好這次機會(huì )，考出我們的水平，考出佳績(jì)，考出自信來(lái)。在平時(shí)的學(xué)習中，老師們不怕你聽(tīng)不懂，就怕你不問(wèn)；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動(dòng)，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。人活著(zhù)，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿(mǎn)活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿(mǎn)而充實(shí)。同學(xué)們，請記�。翰环e小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以致千里的古語(yǔ)，讓我們靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地用心學(xué)習，相信我們一定能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。我們將為自己見(jiàn)證！
中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì )對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學(xué)會(huì )對集體負責，因為我們的集體團結奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì )對未來(lái)負責，因為我們的未來(lái)光明燦爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習，認真復習，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后，祝同學(xué)們在今后取得更好的成績(jì)！