閱讀讓活著(zhù)更有意義的作文
法國作家福樓拜曾說(shuō)過(guò)：“閱讀是為了活著(zhù)�！钡拇_，閱讀拓展了我們的視野，充實(shí)我們的生活，豐富我們的人生，是我們活得有意義、有價(jià)值。
夜深人靜，晚風(fēng)吹拂之際，坐在書(shū)桌前，打開(kāi)一盞小臺燈，調好一杯香濃的咖啡，拾起一本書(shū)，細細的品味著(zhù)書(shū)中的韻味。此時(shí)，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂(yōu)愁消失了。此時(shí)的我，是為了讀書(shū)而活著(zhù)，是為了自己而活著(zhù)。獨自遨游于字里行間，領(lǐng)略“天生我材必有用，千金散去還復來(lái)”“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢高人”的自信與自豪，體會(huì )“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得。書(shū)是人生的起點(diǎn)，閱讀為我掛起了人生長(cháng)河的風(fēng)帆。
在漫漫人生長(cháng)河中，閱讀是我們的指路明燈，它引導著(zhù)我們避開(kāi)長(cháng)河中的礁石，越過(guò)“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的猛浪，度過(guò)狂風(fēng)暴雨。在閱讀中，李白教會(huì )我“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的曠世豪情，是我自豪的活著(zhù)；易安居士教會(huì )我“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的不屈，是我有尊嚴的活著(zhù)；諸葛孔明教會(huì )我“cao堂春睡足，窗外日遲遲”的寧靜悠然，是我自由的活著(zhù)。他們，教會(huì )了我許許多多的道理與品德，使我的生活變得多姿多彩。
試想，沒(méi)有書(shū)籍、沒(méi)有閱讀的生活會(huì )是怎樣呢？年幼的方仲永天資過(guò)人，聰明伶俐，是人們眾所周知的“神童”，但為何成人后泯為眾人矣？答案顯而易見(jiàn)，是因為他缺乏后天教育，沒(méi)有閱讀書(shū)籍，缺少更多的知識。著(zhù)名學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“生活就是為了學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！蔽覀冃枰獙W(xué)習史鐵生勇敢的戰勝內心的恐懼，在輪椅上書(shū)寫(xiě)人生況味的堅持不解精神；需要學(xué)習雷鋒戰士無(wú)微不至、樂(lè )于助人的精神；需要學(xué)習海倫凱勒永不言棄的精神。這些的這些，都需要我們從書(shū)中獲取，從閱讀獲取。
閱讀是人生缺一不可的。生活中沒(méi)有閱讀，就像沒(méi)有翅膀的蝴蝶，就算你破蛹成蝶，也不能在空中翩翩起舞。通過(guò)閱讀，我們可以堅強的，自信的突破人生中的各種關(guān)卡，煥發(fā)勝利的光芒，有意義，有價(jià)值的活著(zhù)。
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