閱讀使我快樂(lè )作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的閱讀使我快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記得孩提時(shí)，我就把書(shū)當成我的好朋友，她帶給我豐富的知識與無(wú)窮的力量。沉浸在閱讀之中，遨游在廣袤的世界里，無(wú)不帶給我靈魂上的蘇醒與心靈上的快樂(lè )，使我的生活充滿(mǎn)情趣。于是我如饑似渴的看書(shū)。瘋狂的愛(ài)上閱讀。
愛(ài)上閱讀既緣于我的求知欲，也緣于唐詩(shī)夢(mèng)。小時(shí)候，我就接觸了唐詩(shī)，常被詩(shī)里的意境所吸引。學(xué)校里，我跟著(zhù)老師吟誦；在家里，父母伴我誦讀。于是，我愛(ài)上詩(shī)的音韻美，詩(shī)的意境美，詩(shī)的情志美。不僅如此，我還想探尋唐詩(shī)背后的故事。如當我接觸到李白的《贈汪倫》一樣，我曾想了解李白與汪倫之間的故事。在老師的指引下，我找到了這個(gè)故事：汪倫為人豪爽，喜交朋友。當聽(tīng)說(shuō)極富才情的李白來(lái)宣城漫游，便產(chǎn)生請李白到?jīng)芸h游玩的想法。于是，他在寫(xiě)給李白的信中提到了十里桃花與萬(wàn)家酒店，以此吸引李白，沒(méi)想到李白果然相信了。事后，李白雖知上當，但還是很滿(mǎn)意，并建立了深厚的情誼。讀著(zhù)這樣的故事，我明白了善意謊言背后的人情美，也深為古人的友誼而折服。像這樣的故事不勝枚舉，讀著(zhù)她，我仿佛看到了唐朝最美的星空！
在唐詩(shī)的吸引下，我慢慢地走進(jìn)更為廣闊的閱讀世界。我喜歡讀科普作品，喜歡讀童話(huà)作品。當然，我也喜歡小說(shuō)。沉醉在小說(shuō)中，我仿佛進(jìn)入另一個(gè)時(shí)空中，全然忽視周?chē)囊磺�。有一次，媽媽催我吃飯，再三催促，我無(wú)絲毫反應，依然沉醉在“三打白骨精”的氣憤與痛快之中。最后，媽媽使出殺手锏——獅吼功，我才暫時(shí)從書(shū)中回過(guò)神來(lái)。晚上完成作業(yè)后，我也常躲到被子里看書(shū)，很多次，我都是抱著(zhù)書(shū)朋友進(jìn)入夢(mèng)鄉的。
現在，我依然熱愛(ài)讀書(shū)，我想將來(lái)也會(huì )，因為我已感受到閱讀的趣味。閱讀使我接觸到更廣闊的天地，閱讀也使我的生活富有情趣，閱讀還使我的人生充滿(mǎn)著(zhù)巨大的力量！
閱讀使我的人生充滿(mǎn)樂(lè )趣，每天都是充實(shí)，滿(mǎn)足的。
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