初中讀書(shū)的好處作文

　　我覺(jué)得，閱讀是會(huì )讓人期待的，它彷彿是帶我進(jìn)入了故事中，小編收集讀書(shū)的好處作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：讀書(shū)的好處

　　爸爸常說(shuō)多閱讀，會(huì )有好多好處的，就連老師也說(shuō)閱讀好處多多，也就是所謂的開(kāi)卷有益吧�？墒俏覅s不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。

　　可是不久就改變了我的看法。

　　有一次學(xué)校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的：樹(shù)袋熊為什么渾身是香的?三個(gè)選擇：A與生俱來(lái)的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹(shù)葉，時(shí)間長(cháng)了就香了。這道題我在哪見(jiàn)過(guò)，哦，想起來(lái)了，就是前天閱讀的一篇科學(xué)論文。里面提到的，說(shuō)是樹(shù)袋熊愛(ài)吃桉樹(shù)葉，這種樹(shù)葉里有一種成分，吃多了時(shí)間長(cháng)了就香了。我選了C。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是C。還有好多題，我都見(jiàn)過(guò)，才把它們做對的。

　　還有一次，上作文課。老師要我們寫(xiě)關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩(shī)。好多人都沒(méi)有想到，可是我想到了。作文點(diǎn)評時(shí)，老師把這篇文章讀給大家聽(tīng)，讓大家學(xué)習，還表?yè)P我愛(ài)讀書(shū)呢。這些都是我平時(shí)多閱讀多積累的效果。

　　我終于明白了，閱讀能讓我們多補充課外知識，寫(xiě)出好的文章。當然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說(shuō)閱讀好處多多。

　　第二篇：讀書(shū)的好處

　　讀書(shū)對于不同的人來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的樂(lè )趣。對于從事體力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種休閑;對于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)可能是一種靈丹妙藥;煩閑時(shí)，讀書(shū)可以解悶，愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂(yōu);興奮時(shí)，書(shū)可以和你一起分享……

　　如果你問(wèn)到我們小學(xué)生：在語(yǔ)文學(xué)習中，讓你最感吃力的是什么?回答十有八九是寫(xiě)作文。我們學(xué)生視寫(xiě)作為語(yǔ)文的頭號負擔。多讀書(shū)，對寫(xiě)作尤其有用。平時(shí)讀書(shū)最好是做筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子以及一些寫(xiě)得好的段落都記下來(lái)了，時(shí)間長(cháng)了，積累的名言妙語(yǔ)自然就多了。當到寫(xiě)作文的時(shí)候就不用發(fā)愁了。

　　你看，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，總有一部分同學(xué)面對著(zhù)作文本，絞盡腦汁地想，也只能七拼八湊的寫(xiě)上幾排。而那些同學(xué)也正是平時(shí)不愛(ài)看書(shū)閱讀，只想著(zhù)玩的同學(xué)。你再瞧瞧那些平常熱愛(ài)看書(shū)，喜愛(ài)閱讀的同學(xué)呢，則是如行云流水，滔滔不絕。

　　記得有一次寫(xiě)作文時(shí)，是寫(xiě)龍水西湖。我覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機會(huì )：平常積累的那些描寫(xiě)景色的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮了作用。我用平靜的湖水以翠綠的小島和倒影相連，顯得很和諧。我用春、夏、秋、冬來(lái)體現出不同季節有著(zhù)不同景象的龍水西湖。我的作文如愿以?xún)數牡玫搅瞬诲e的成績(jì)。

　　書(shū)，帶我們進(jìn)入知識的海洋;書(shū)，帶我們暢游神秘的歷史;書(shū)，帶我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂;書(shū)是一種對人類(lèi)有益的營(yíng)養品;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　讀書(shū)的好處可遠遠不止這些，還有很多很多，數不勝數。我建議同學(xué)們多看些有用的好書(shū)，因為看書(shū)不但可以增長(cháng)我們的知識和見(jiàn)識，而且還可以提高我們的作文水平，增強我們的語(yǔ)言能力……行動(dòng)起來(lái)吧，多看些好書(shū)，一定會(huì )收獲不少的。

　　第三篇：讀書(shū)的好處

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”……當我在小的時(shí)候，我依稀記得爸爸就對我說(shuō)過(guò)很多這樣的話(huà)。慢慢的長(cháng)大了我才知道關(guān)于讀書(shū)的至理名言無(wú)論古今中外都有很多很多，并且通過(guò)書(shū)籍讓我們積累了知識，從中找到很多的樂(lè )趣。讀了《上下五千年》我簡(jiǎn)要知道了我們國家幾千年的發(fā)展歷程，知道了中國一些古老傳說(shuō)的由來(lái);知道了炎帝、黃帝;知道我們?yōu)槭裁窗炎约悍Q(chēng)為炎黃子孫……讀了《水滸傳》，我知道在奸臣當道、貪官橫行的北宋，一百零八位好漢先后聚義于梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富濟貧，屢敗官軍等一幕幕鮮活的社會(huì )歷史畫(huà)卷……當我讀完《有一種情叫心痛》時(shí)，我深深的體會(huì )到人世間割舍不斷的情莫過(guò)于親情，人世間需要舍棄的東西很多，而父母對子女，子女對父母的愛(ài)卻永遠是無(wú)法舍棄的……

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我們從書(shū)里可以獲取大量的信息和知識，許多文人墨客都是這樣過(guò)來(lái)的。我們在書(shū)里可以看到許多過(guò)去或現代的不解之謎，為了破解這些不解之謎，我們將發(fā)奮的努力學(xué)習，等長(cháng)大后去挖掘這些秘密;我們通過(guò)看報紙，可以看到現在最新的事物，也可以看出哪些是好人，哪些是壞人，這對我們的判斷力有好處。如果我們看許多的課外書(shū)，那么我們將有很多知識的積累和詞匯量，這可以讓我們以后成為一個(gè)博學(xué)多才的人。“書(shū)是唯一不死的東西”這是丘特說(shuō)過(guò)的話(huà)，如果我們死讀書(shū)，那也是不行的。只有我們讀好書(shū)，才會(huì )成為一個(gè)有知識的人，讓我們多讀書(shū)才能在書(shū)的海洋中尋找更多的知識和樂(lè )趣。

　　第四篇：讀書(shū)的好處

　　我覺(jué)得，閱讀是會(huì )讓人期待的，它彷彿是帶我進(jìn)入了故事中，因為不管是文字的長(cháng)短或插圖，都會(huì )讓我有深深的體會(huì )，而且文字也好像長(cháng)出了翅膀，那種感覺(jué)真是美好。

　　我非常喜歡閱讀，我覺(jué)得閱讀應該 要改寫(xiě)成“悅”讀，因為，只有喜愛(ài)閱讀，把看到的內容記在腦子里，才能真正得到收獲，不是看了就算了，這樣是沒(méi)有用的。我看了偉人傳，學(xué)到了偉人的“精神”與“態(tài)度”;看了小木偶，啟發(fā)了我的想像力;閱讀了白雪公主，讓我知道不可以亂相信別人;看過(guò)丑小鴨，讓我不會(huì )從小的時(shí)候的面貌，來(lái)判斷別人以后的長(cháng)相。

　　喜歡讀書(shū)的人，總是沉浸在故事書(shū)的趣味之中，讓我的心靈打開(kāi)了一扇窗，讓我的世界變得更加美好!而我，常因為看書(shū)而忘了要做該做的事，我常常在寫(xiě)功課時(shí)看書(shū)，結果被媽媽罵得很慘;而不喜歡看書(shū)的人，感覺(jué)拿起一本厚厚的書(shū)，像是要寫(xiě)一百張數學(xué)考卷那么痛苦，痛苦煩悶到都想自殺了，那時(shí)候，我的心情就像被熊熊大火燒過(guò)的森林，那么的空虛。

　　不喜歡讀書(shū)，而滿(mǎn)腦子都是電玩的人，就像乞丐一樣，需要我們幫忙;但有些人雖然喜歡閱讀，最后還是迷上了電玩，就算以前得到了再多的知識，也還是會(huì )忘記閱讀的樂(lè )趣的。