元旦的作文10篇（實(shí)用）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的元旦的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
掐指一算,十二月馬上過(guò)完了,令我們期待已久元旦聯(lián)歡在明天就要隆重的拉開(kāi)帷幕了!我們那叫一個(gè)高興,今天下午放學(xué),鄭凱欣她們買(mǎi)了許多彩帶和零食,一晃天黑了,孫震峰叫來(lái)我和弟弟去馬上回教室裝扮。
我來(lái)到教室時(shí)候,宋皓佳已經(jīng)吹起了氣球,我搬著(zhù)板凳幫鄭凱欣貼彩帶,拿氣球,前面的黑板立馬裝飾好了,是紫色的彩帶和五顏六色的氣球!
教室有六扇窗戶(hù),其中三扇窗戶(hù)有窗簾,所以不用裝飾,沿著(zhù)走廊的第二扇窗戶(hù)由我包了,只是材料沒(méi)有拿起,所以只是一個(gè)半成品,貼了窗花(平安果的包裝紙)拉花在上面,又有一個(gè)月牙形的.氣球吊在拉花上,其實(shí)我還想再周?chē)N一些星星的。
最令我們幾個(gè)同學(xué)滿(mǎn)意的是,孔坤做的被彩帶包裹的氣球,很漂亮,孫震峰把它貼在了教室最上面,很顯眼。還有老弟做的圣誕蛋,雖然和元旦的有些不合,但是也很漂亮。
天色越來(lái)越黑,教室還沒(méi)有布置完整,我們就要回家了,明天第三節課開(kāi)始元旦聯(lián)歡,只有明天聯(lián)歡前布置了!
對了,同學(xué)們早上來(lái)到教室,一定會(huì )尖叫的!沒(méi)有上課,心就又要飛了!
元旦的作文 篇2
新的一年又要到了，我的腦海里浮現出那開(kāi)心、快樂(lè )的情景。新年，我打算回老家，因為我已經(jīng)三年沒(méi)回去了，家鄉的親人非常想念我，我也非常想念他們。他們見(jiàn)到我一定會(huì )開(kāi)心得合不攏口的。新年，我們一定會(huì )一起吃團圓飯。
在我看來(lái)，元旦晚會(huì )是一年之中最快樂(lè )的活動(dòng)。我們通常在一個(gè)星期前就激動(dòng)萬(wàn)分，然后幾天前開(kāi)始買(mǎi)彩紙，自己制作拉花，張燈結彩，連燈也用彩紙包起來(lái)買(mǎi)氣球，掛在教室的每個(gè)角落買(mǎi)瓜子、蘋(píng)果、橘子好讓大家吃得舒心，玩的開(kāi)心。元旦前的那幾天元旦前的那幾天，我雖然倒了大霉！受了很多委屈，但是我大人有大量還是很高興的.！嘻嘻。那時(shí)候，我們滴班主任開(kāi)始給我們下主令說(shuō)：調皮鬼們，您們不要亂，行嗎？（因為我們班的紀律n亂的）現在我們快要期末考。
今天是元旦，新的一年又來(lái)到了，大街小巷張燈結彩，喜氣洋洋。聽(tīng)說(shuō)為了迎新年，昭明臺免費對外開(kāi)放博物館，我們一大早就來(lái)到這里�？粗�(zhù)長(cháng)長(cháng)的領(lǐng)票隊伍，我有點(diǎn)失望了，恨自己怎么不早點(diǎn)起床？我和媽媽等了很久，終于領(lǐng)取一張門(mén)票。
元旦的作文 篇3
我們班今天開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì )，很熱鬧。同學(xué)們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩(shī)朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術(shù)，節目真是豐富多彩啊。
第一個(gè)是秦小明的笛子獨奏，他吹的是一首歡快的《歡樂(lè )頌》，很好聽(tīng)。
秦一軒剛吹完笛子，老師和校長(cháng)來(lái)了，我們連忙向老師和校長(cháng)問(wèn)候新年好。同學(xué)們的聲音很響亮，校長(cháng)和老師夸獎我們班的同學(xué)真有禮貌。
第二個(gè)表演的是劉小明。劉小明平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但這次她卻主動(dòng)報了名，勇敢地登上了舞臺。她演唱的是歌曲《我愛(ài)我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學(xué)用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是修小明和胡小明表演的雙簧。雙簧是兩個(gè)人在表演，一個(gè)人站在前面，一個(gè)人躲在后面，前面的人表演動(dòng)作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個(gè)人藏在后面，不做動(dòng)作，光說(shuō)話(huà)。兩個(gè)人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺(jué)得他們兩個(gè)表演得最精彩。修小明的'動(dòng)作表演得很夸張，我們都被他逗樂(lè )了，胡小明雖然躲在后面看不到他的神情，但他的聲音很大，模仿得很像，尤其是這一段的臺詞很好笑：(乙是胡小明，甲是小明)
乙：“我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉，伸出左手，……”甲：“你還有完沒(méi)完呀!再打下去，我就變成豬頭了�！边@一段把大家逗得前仰后合、哈哈大笑。
對了!還有邢小明、任小明、劉小明表演的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》、《荷塘月色》。她們簡(jiǎn)直就像親姐妹，動(dòng)作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動(dòng)畫(huà)片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動(dòng)畫(huà)片，覺(jué)得很舒服，大家沉醉在節日的快樂(lè )中。
今年的元旦聯(lián)歡會(huì )可真精彩呀!
元旦的作文 篇4
時(shí)間過(guò)的可真快，又一年馬上要過(guò)去了，元旦節的到來(lái)就預示著(zhù)新的一邊即將開(kāi)始，中考也快要到來(lái)，我們的壓力也隨著(zhù)沉重起來(lái)。
元旦節的到來(lái)，小朋友們很高興，可我們這些畢業(yè)生卻不怎么快樂(lè )，因為我們都沒(méi)時(shí)間玩起節目來(lái)，都準備迎接中考的到來(lái)，都在緊張的復習當中。我記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，同學(xué)們都在安排各種節目來(lái)慶祝元旦這個(gè)高興的節日，有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品，可惟獨我們班沒(méi)有安排節目，老師要求不準玩，認真聽(tīng)課，為小學(xué)的基礎打牢固一些，我知道，老師這是為我們好，可心中難免有點(diǎn)不滿(mǎn)似的，那個(gè)元旦節過(guò)得也挺乏味的，因為同學(xué)們都沒(méi)怎么玩，元旦節，每年都有。
作為初三的學(xué)生，我們沒(méi)有資格過(guò)什么元旦節，因為這不是玩的時(shí)候，我們還要向著(zhù)自己的目標努力奮斗，相信自己一定能行�。�！小學(xué)的元旦節與初中的'元旦節相比，初中的元旦節顯得跟單調些，氣氛也比較沉重，“元旦”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)也越離我們遠了，因為即將畢業(yè)，考上了就上，沒(méi)考上就去外面闖出自己的一片天地來(lái)，所以也沒(méi)機會(huì )過(guò)元旦了，因為這是小朋友們的節日。
記得小學(xué)的時(shí)候，元旦就是快樂(lè )的使者，總是能給我們帶來(lái)喜悅和快樂(lè )。元旦也是一個(gè)很好放松的好機會(huì )，而且每年第二天，學(xué)�？偸墙M織活動(dòng)讓大家一起參加，我們每次都玩得很開(kāi)心，回想起來(lái)我還記憶記憶猶新呢！
到了中學(xué)，元旦越過(guò)越不是滋味，雖然過(guò)了兩個(gè)元旦，但一點(diǎn)意思也沒(méi)有�？磥�(lái)這初中最后一個(gè)元旦也一定不會(huì )開(kāi)心。但是，為了初中最后一個(gè)元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個(gè)元旦過(guò)得非常開(kāi)心和快樂(lè ).
然后呢！當然是繼續我的學(xué)習生活啊。然后，我要為下下個(gè)元旦，以至于下下個(gè)元旦留個(gè)最美好的初中回憶。
元旦節，這個(gè)帶著(zhù)點(diǎn)乏味氣氛的節日，即將伴隨我們的未來(lái)遠去，我們的目標也隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢向我們駛來(lái)。
元旦的作文 篇5
悠遠的鐘聲，送走了一個(gè)難忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一個(gè)嶄新的紀元。山，在蕭條中把春光積淀;水，在冰封下把清波瀲滟;生機，就在這繼往的凝練里提取;希望，就在這開(kāi)來(lái)的生發(fā)上煥然。新年走來(lái)了，步伐邁進(jìn)大街小巷、田間地頭，和諧充滿(mǎn)城市鄉村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的財富!
新年開(kāi)始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過(guò)朵朵云彩，那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過(guò)清新之風(fēng)，那是前進(jìn)的步伐展現的熱切情懷。
和諧屬于整齊的步伐。
在新年，有一種起點(diǎn)叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。在中國，前進(jìn)的步伐就是如此鏗鏘和有力。
新年開(kāi)始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬于統一的和諧。
新年,掌握在我們手上。因為，我們親手翻開(kāi)第一頁(yè)臺歷，把美好的祝福注進(jìn)厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點(diǎn)。新年,掌握在我們手上。因為，我們掌握著(zhù)新年的動(dòng)詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽(tīng)、等待和變化。我們傾聽(tīng)過(guò)去的風(fēng)雨，傾聽(tīng)新年的歌聲，傾聽(tīng)自己的心跳，傾聽(tīng)和諧社會(huì )的步伐，傾聽(tīng)汗水洶涌的浪潮，傾聽(tīng)捷報飛翔的聲音。我們與這些動(dòng)詞相伴。我們憧憬“十一五”規劃。在第一年的門(mén)檻前，我們高高地昂起頭來(lái)，一同昂起的還有堅定的'信心和不平凡的毅力。
我們眺望一年的美景，放牧一片又一片陽(yáng)光。在第一時(shí)間，用心喊出春天的問(wèn)候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報……新年,我是你時(shí)光里的開(kāi)拓者。一秒，也是我的跨越。祖國,我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。
在中國，在新年的吉祥如意里，每一個(gè)日子都很凝重，凝重得一心向著(zhù)一個(gè)叫做與時(shí)俱進(jìn)的節奏。
在市場(chǎng)大潮里跋涉，實(shí)踐一種理念，創(chuàng )造一種價(jià)值，不論在長(cháng)城內外還是在天涯海角，都能做一名征戰市場(chǎng)的模范;在科學(xué)王國里跋涉，解開(kāi)一個(gè)命題，設計一個(gè)品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做一名自主創(chuàng )新的英雄。祖國，到處都有我的舞臺，到處都有跋涉者的彼岸!沿著(zhù)唐詩(shī)宋詞，我們書(shū)寫(xiě)新年美好的篇章;沿著(zhù)絲綢之路，我們追求市場(chǎng)經(jīng)濟的輝煌。就讓我們在新年里奮力開(kāi)拓、頑強跋涉吧!
一秒，也是我的跨越。我是你時(shí)光里的開(kāi)拓者，新年!一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖國!人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。
元旦的作文 篇6
元旦那天，我一回到家，就催媽媽早點(diǎn)煮好飯菜，希望能盡早吃完晚飯，晚上開(kāi)開(kāi)心心地看色彩鮮艷的煙花。吃完晚飯，我立刻來(lái)到陽(yáng)臺，目不轉睛地盯著(zhù)天空，等著(zhù)煙花綻放�？墒�，過(guò)了七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)……我站得腳都酸了，脖子都痛了，還沒(méi)看到煙花的蹤影。我很奇怪：往年元旦，每當夜幕降臨的時(shí)候，天空中總會(huì )“開(kāi)”出五顏六色的煙花，孩子們站在陽(yáng)臺、屋頂上，有的甚至來(lái)到江濱公園興高采烈地仰望天空，七嘴八舌地討論這朵煙花像什么，那朵煙花像什么……可為什么今年的元旦沒(méi)有呢？爸爸告訴我，現在都提倡勤儉節約，“節約下來(lái)的錢(qián)能干的事多著(zhù)呢！”爸爸說(shuō)。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)貧窮的小山村，手里拿著(zhù)我不買(mǎi)煙花節約下來(lái)的錢(qián)。山區孩子們蜂擁而上，他們有的鞋子上開(kāi)了“花”，有的衣服上打了幾處補丁，而且穿得都很單薄�？粗�(zhù)他們，我仿佛看到了中賣(mài)火柴的小女孩。我想：他們這么需要幫助，要不就幫他們一下吧！我把錢(qián)拋向天空，那些錢(qián)立刻就變成了一件件款式新穎、五顏六色的棉襖，如蝴蝶般飛向了他們。當他們接到棉襖，我看見(jiàn)他們的眼睛里淚光閃閃，就像天上的.星星。他們還感激地對我說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)熱心的小姑娘！”
在夢(mèng)中，我又來(lái)到了新華書(shū)店，手里還抓著(zhù)剩下的錢(qián)。我向四周環(huán)視了一下，不禁“哇”地叫了一聲。新華書(shū)店不知何時(shí)變得豪華了，有七層，像一座城堡。里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。我最喜歡的《笑貓日記》、《夏洛的網(wǎng)》都在里面，它們像美食一樣引誘著(zhù)我。我迫不及待地跑了過(guò)去，毫不猶豫地買(mǎi)下了我喜歡的書(shū)，一回到家，我就拿起書(shū)本，專(zhuān)心致志地讀起來(lái)。這時(shí)，我仿佛變成了一只小鳥(niǎo)，在知識的天空中自由自在地飛來(lái)飛去。
這個(gè)元旦，雖然沒(méi)有五顏六色的煙花，但我卻懂得了一個(gè)道理：勤儉節約要從你我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們要從小養成勤儉節約的好習慣。
元旦的作文 篇7
今天是個(gè)特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì )”了。我的心里可高興了！
一周前，班主任就告訴了我們這個(gè)好消息，同學(xué)們積極準備節目，利用課余時(shí)間加緊排練，雖然時(shí)間有限，但我們仍然在短時(shí)間里讓節目新鮮出爐了！
下午一到校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始裝飾教室，同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。班長(cháng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時(shí)，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿(mǎn)生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門(mén)頭也被裝飾得煥然一新。
兩點(diǎn)整，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序地參觀(guān)畫(huà)展，同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們忍不住嘖嘖稱(chēng)贊。之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節目，看來(lái)她們在下面可沒(méi)少下功夫。我們班的節目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺(jué)得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開(kāi)始是用滑步上場(chǎng)的，隨后，在動(dòng)感的音樂(lè )節奏下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而踢腿，時(shí)而抬腳，同學(xué)們不時(shí)為他們的.精彩表現而鼓掌。當學(xué)校領(lǐng)導來(lái)檢查時(shí)，也對他們的舞蹈大加贊賞，校長(cháng)還向小然伸出大拇指呢！
除此以外，我還喜歡誰(shuí)誰(shuí)表演的“反義詞＂，他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。
元旦的作文 篇8
一年一度的元旦表演活動(dòng)如初進(jìn)行，與往年不同的是，這次活動(dòng)主題是“我與書(shū)有個(gè)約會(huì )”，文藝表演內容當然也離不開(kāi)這主題。
我們班的節目排練那是如火如荼的進(jìn)行著(zhù)：扮演大將的同學(xué)，拼命背詩(shī)詞，臺詞；扮演幕后小兵的同學(xué)，總在想著(zhù)辦法讓自己“伴奏”時(shí)更有氣勢些；跳舞的同學(xué)，那是細致的.在扣動(dòng)作，一次轉身，就會(huì )練很長(cháng)時(shí)間······
臨表演前，同學(xué)們按照不同表演身份，穿著(zhù)從別處借來(lái)的服裝，好不威風(fēng)。
上場(chǎng)表演了，昔日同課堂讀書(shū)的同學(xué)，搖身一變成為了兵卒將領(lǐng)。開(kāi)場(chǎng)，一聲“報————”吸引人眼球，將軍的出征令激動(dòng)人心。慢慢的，《從軍行》邁開(kāi)了出征的頭一步；《出塞》讓大家見(jiàn)識了軍中小卒的戰斗決心；《塞下曲》中，將軍的神威讓人大為稱(chēng)贊；《夜上受降城聞笛》——那是思鄉的小兵，從心底里對家的思戀；《白雪歌送武判官歸京》，憂(yōu)愁的曲調，放慢的步伐，將軍的飲酒，無(wú)疑讓場(chǎng)面的氣氛達到了最高潮。隨著(zhù)將軍一聲令下，大軍撤離了，只剩下回蕩在耳畔的悠悠輕笛聲······
元旦的作文 篇9
今天是20xx年的最后一天，也是最快樂(lè )的一天，因為終于等到我們班葫蘆絲上臺吹奏。我們穿上漂亮的衣服，打扮得花枝招展，排著(zhù)整齊的隊伍向體育館前進(jìn)。
到了體育館，里面已經(jīng)是人山人海，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，有大合唱、有童話(huà)劇、還有詩(shī)歌朗誦。我最喜歡的'是小蘋(píng)果表演了，她們戴著(zhù)紅色的假發(fā)，穿著(zhù)條紋連體服邊唱邊跳，整個(gè)會(huì )場(chǎng)都歡呼起來(lái)，大家都跟著(zhù)音樂(lè )的節拍大聲唱起來(lái)，演出結束后全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
不知不覺(jué)就到我們上場(chǎng)，我在心里想可千萬(wàn)不能出錯，一開(kāi)始我又點(diǎn)緊張，慢慢地我越吹越熟練，真是臺上三分鐘，臺下十年功呀。我們出色地完成了演出任務(wù)，姚老師的臉上笑開(kāi)了一朵花，獎勵我們每人一個(gè)銅牌，我高興得一蹦三尺高！
元旦的作文 篇10
小時(shí)候，一到元旦，村里就會(huì )演皮影戲。
那時(shí)，有錢(qián)一點(diǎn)的地方，都會(huì )請戲班；再好一點(diǎn)，放露天電影。而像我們那種小村里，一窮二白，首選就是皮影戲了。表演皮影戲的，都是一些鄉間的手藝人，價(jià)錢(qián)低，且對場(chǎng)地沒(méi)那么多要求。所以，就成了我們那種小村子的首選。
往往月上柳梢頭的時(shí)候，皮影戲的手藝人，就會(huì )挑著(zhù)兩口箱子，到村里來(lái)了。很快就搭好了小臺子，前面早已密密麻麻擠滿(mǎn)了看熱鬧的'村民。一聲鑼響，皮影戲開(kāi)始，各號人物陸續登場(chǎng)，臺下不時(shí)掌聲雷動(dòng)。
每次在前頭看皮影戲，總覺(jué)得惟妙惟肖，妙不可言。于是，小小年紀的我，不禁對臺后的世界心生好奇。那是什么樣有趣的地方，才會(huì )生出如此吸引人的皮影戲？那時(shí)，一心想著(zhù)，哪天有機會(huì )了，一定得到后頭瞧瞧。
后來(lái)，還真有那么一次機會(huì )。有一回，演皮影戲的人，少了一個(gè)幫手，于是讓孩子們去幫忙。其他孩子都想在前頭看，誰(shuí)也不愿到后頭。于是，我自告奮勇，到后頭去幫忙。本以為那會(huì )是有趣的事兒，可一個(gè)晚上下來(lái)，看著(zhù)那些毫無(wú)生趣的道具，覺(jué)得和想象中的模樣大不同。再聽(tīng)聽(tīng)臺前不時(shí)雷動(dòng)的掌聲，我頓時(shí)后悔到后頭來(lái)了。
這事兒，一直烙在我的腦子里。我一直不解，那么有趣的表演背后，為什么是那么枯燥的活兒？直至后來(lái)，年歲漸長(cháng)，我才慢慢明白，隔著(zhù)一層幕布，我們看到的盡是美好，卻不曾想到，那些美好，都是背后枯燥的一舉一動(dòng)，慢慢匯聚而成的。
后來(lái)，到了外頭的世界，歷經(jīng)波折。每次碰到啥坎兒，我總會(huì )想起那年的皮影戲。生活不也是這樣？精彩的表面，背后都是長(cháng)期冷冰冰枯燥無(wú)味的功夫累積而成。這么一想，頓時(shí)充滿(mǎn)了前行的力量和勇氣。
是呀，戲如人生，人生如戲。戲里戲外，不都是一個(gè)理兒？
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