（熱）寫(xiě)元旦作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的寫(xiě)元旦作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)元旦作文 篇1

　　所有班都等了一會(huì )兒來(lái)了一個(gè)捧場(chǎng)的報了一個(gè)信，我們就熱烈的鼓掌，隨著(zhù)一聲“一”的聲音簾子緩慢的打開(kāi)了四位“主持人”正式的宣布，下面的一、三、五年級響亮的掌聲直接傳到臺上，輪到了持桿進(jìn)城這個(gè)節目了，后面，南國杰直接晃晃悠悠的來(lái)到了臺上一會(huì )兒前走，一會(huì )兒后有回到了剛剛過(guò)來(lái)的地方，剛要進(jìn)去，一下子被擋在了大門(mén)我大家有的只是冷笑了幾下，我也沒(méi)看出來(lái)大家笑沒(méi)笑，根本沒(méi)有昨天好笑。

　　到我們班的水月觀(guān)音了，我們五年級的人使勁的拍手，在臺上跳舞的人也蠻力的跳著(zhù)舞，都是特別熟練的動(dòng)作擺動(dòng)著(zhù)，許多掌聲一次又一次的在我們五年級的手掌下大聲的響起來(lái)了，其他的年級也在不停著(zhù)拍手。

　　到了說(shuō)相聲的節目，他說(shuō)相聲要回說(shuō)學(xué)逗唱這幾種，他說(shuō)四大名著(zhù)是名偵探柯南、龍王珠、海賊王……其實(shí)真正的四大名著(zhù)是三國演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)、西游記，他一個(gè)也沒(méi)說(shuō)對，再說(shuō)了這個(gè)明明是他愛(ài)看的.動(dòng)畫(huà)片，逗得全場(chǎng)都已經(jīng)笑在底下爬不起來(lái)了，場(chǎng)下的人議論紛紛。

　　茉莉花又一次的響了起來(lái)，這次是高年級的姐姐們又一次的表演但這一次的舞蹈不一樣，拿著(zhù)一個(gè)傘，在轉的最好的時(shí)候，不但我們的掌聲立即響起來(lái)了，而且比以前的都宏亮，因為許多的表演都沒(méi)有這一面，所以就比以前響亮。

　　這就是20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。

寫(xiě)元旦作文 篇2

　　今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì )，因為這是我們在小學(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。

　　節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

　　吳曉吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著(zhù)。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的'聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳曉吹著(zhù)，我們聽(tīng)著(zhù)，完全沉寂在音樂(lè )的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè )中透著(zhù)一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著(zhù)隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳曉演奏完畢了。頓時(shí)，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì )不為之感動(dòng)呢!

　　輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌�！蔽艺埳蟻�(lái)一名觀(guān)眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

　　后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

　　元旦慶祝會(huì )結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

寫(xiě)元旦作文 篇3

　　今天是個(gè)特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì )”了。我的心里可高興了！一周前，班主任就告訴了我們這個(gè)好消息，同學(xué)們積極準備節目，利用課余時(shí)間加緊排練，雖然時(shí)間有限，但我們仍然在短時(shí)間里讓節目新鮮出爐了！下午一到校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始裝飾教室，同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。

　　班長(cháng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時(shí)，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿(mǎn)生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門(mén)頭也被裝飾得煥然一新。兩點(diǎn)整，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序地參觀(guān)畫(huà)展，同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們忍不住嘖嘖稱(chēng)贊。

　　之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節目，看來(lái)她們在下面可沒(méi)少下功夫。我們班的節目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺(jué)得最精彩的要數小碩和小然和跳的`“鬼步舞”了。

　　他們開(kāi)始是用滑步上場(chǎng)的，隨后，在動(dòng)感的音樂(lè )節奏下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而踢腿，時(shí)而抬腳，同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現而鼓掌。當學(xué)校領(lǐng)導來(lái)檢查時(shí)，也對他們的舞蹈大加贊賞，校長(cháng)還向小然伸出大拇指呢！除此以外，我還喜歡誰(shuí)誰(shuí)表演的“反義詞"，他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快樂(lè )，我會(huì )永遠記住這快樂(lè )的時(shí)刻！

寫(xiě)元旦作文 篇4

　　元旦的腳步一天一天地走近了，新的一年即將來(lái)臨，空氣里洋溢著(zhù)快樂(lè )的味道。黃巖實(shí)驗小學(xué)的“班級特色秀”排練正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。

　　我平衡感不好，從來(lái)沒(méi)試過(guò)輪滑。雖然我無(wú)緣參加班級的表演，但我希望我的同學(xué)能給我們帶來(lái)精彩的演出，讓全校的老師欣賞到我們班的特色。

　　我們等待著(zhù)，期待著(zhù)，這一天，終于邁著(zhù)輕盈的步伐向我們迎面而來(lái)了。體育館內魚(yú)貫而入的同學(xué)們神采飛揚，半數的同學(xué)穿上表演服，正等著(zhù)主持人的召喚。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了。第一個(gè)節目是校中心組的舞蹈。她們優(yōu)美的舞姿讓我們嘆為觀(guān)止。我從她們的舞姿中看出，她們好像是名副其實(shí)的新疆小舞蹈家呢！

　　最讓我印象深刻的是三（10）班表演的.情景劇了：故事里的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖；小朋友們粽子包得像模像樣，有棱有角。他們演繹了尊老愛(ài)幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統是中國人的重大任務(wù)。怪不得評委說(shuō)這個(gè)節目精彩絕倫。

　　我們班的“花式輪滑”終于閃亮登場(chǎng)了，我的心都快提到嗓子眼了。開(kāi)始，同學(xué)們像離弦的箭沖了出去，左右手臂相互擺動(dòng)著(zhù)。他們輕盈如燕，敏捷如豹，鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二為一，渾然一體，時(shí)而滑動(dòng)；時(shí)而停留；時(shí)而滑行時(shí)而跳躍；時(shí)而扭腰。他們在大冬天還穿著(zhù)很薄的衣服，估計他們自己的內心也激情似火的呢！同學(xué)們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動(dòng)起來(lái)。估計全場(chǎng)觀(guān)眾都被帶動(dòng)了：當同學(xué)們表演結束時(shí)，響起了排山倒海般的掌聲�？磥�(lái)，同學(xué)們兩三周付出的努力沒(méi)有白白浪費掉。

　　真是一次精彩絕倫的表演��！真是一次有意義的活動(dòng)��！

寫(xiě)元旦作文 篇5

　　星期四的中午，我的心里既開(kāi)心又緊張。開(kāi)心的是下午要舉行元旦聯(lián)歡會(huì )，緊張的是我是聯(lián)歡會(huì )的.主持人。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”伴隨著(zhù)上課鈴聲，元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我的心里直打鼓：聯(lián)歡會(huì )上我不會(huì )出差錯吧？我不會(huì )念錯字吧？無(wú)數的問(wèn)號在我心中徘徊，使我更加緊張了。幸好，開(kāi)場(chǎng)白我并沒(méi)有出差錯。我長(cháng)舒一口氣，想：除了結束語(yǔ)，剩下就是簡(jiǎn)單的報幕了，好好欣賞一下節目吧！

　　在20多個(gè)節目中，我覺(jué)得最精彩的當屬陳雨田的二胡表演《賽馬》了。那手法多么熟練，那音樂(lè )多么動(dòng)人，那表情多么投入，仿佛讓我們也融入了賽馬場(chǎng)，表演結束了，我們還意猶未盡。

　　精彩的表演到此為止，元旦聯(lián)歡會(huì )也馬上結束了，我卻更加緊張了。因為馬上就要念結束語(yǔ)了。中途，我忘了詞，倒吸一口涼氣，急的直冒汗。幸虧我手里有手卡，低頭一看就知道了。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束了，我想：原來(lái)主持人也挺輕松的，下次當主持人可不能再緊張了，要不然還會(huì )忘詞的！

寫(xiě)元旦作文 篇6

　　元旦里最令我難忘的要數去濱江大道放天燈祈福了。

　　20xx年1月1日我和爸爸媽媽去濱江大道觀(guān)賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來(lái)是孔明燈��！頓時(shí)，我興奮極了。我問(wèn)爸爸：“人們?yōu)槭裁匆�放飛孔明燈呢？” 爸爸說(shuō)：“傳說(shuō)，只要你將心愿寫(xiě)在孔明燈上，放飛天空，就能實(shí)現愿望�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終于答應了。

　　回家的'路上，我想：孔明燈帶著(zhù)我們全家的心愿飛上了天，20xx年，一定會(huì )帶給我們健康與祥和。

寫(xiě)元旦作文 篇7

　　20xx年已經(jīng)過(guò)去了，新的一年到了。今天是20xx年的元旦節，也是我最快樂(lè )的一天，我特別幸福。

　　今天早晨我起的很早，是為了給媽媽做禮物。我上廚房拿了掃把和拖把，先把兒童房打掃干凈，然后又把客廳打掃的干干凈凈，還把外婆房間和陽(yáng)臺打掃的非常干凈，我干得很好。用得不到10分鐘就做完了。然后告訴媽媽?zhuān)杭依镎麧�，就是我送給媽媽的禮物。媽媽非常的愉快。

　　上午，我去“學(xué)府書(shū)城”參加比賽了，我得了很多的獎。因為我仔細開(kāi)動(dòng)了腦筋，不過(guò)就差一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)過(guò)最后一關(guān)（第5關(guān)），拿到最大的獎。但是我一樣的`高興。

　　下午，更高興的是我去中山公園。公園里真熱鬧啊，因為公園是游樂(lè )場(chǎng)。那里是最熱鬧的樂(lè )園。我玩了很多的游戲，還照了很多的照片。不過(guò)，我過(guò)獨木橋的時(shí)候，因為我不夠小心，不小心掉進(jìn)了水里。褲子濕透了連鞋子都灌滿(mǎn)了水，更可怕的是我擔心那是尿水。接下來(lái)，洪寶時(shí)也掉進(jìn)了水里，成了一條魚(yú)啦！我真想把小石板變成小船，這樣就不會(huì )掉下去了。不過(guò)，我因禍得福，小姨給我買(mǎi)了非常漂亮的新鞋新褲子，我太開(kāi)心了。

寫(xiě)元旦作文 篇8

　　六年的時(shí)光，帶給我的是追憶;六年的時(shí)光，帶給我的是友誼;六年的時(shí)光，給予我的是信心。再去年的元旦會(huì )上，我也報名參加了，我吹了一首葫蘆絲曲，大獲成功，讓我有了信心。

　　元旦會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛表演完畢，終于輪到我了，我不由自主的緊張起來(lái)，心想：我到底上不上啊?我吹的不好，萬(wàn)一同學(xué)們笑我怎么辦��！杜鵬洋見(jiàn)情況不對，急匆匆地趕到我位上，開(kāi)始一個(gè)勁的鼓勵我、說(shuō)服我。孫毅見(jiàn)此景，也火急火燎的趕到。同學(xué)們越聚越多，我國不敵眾，只好吹了。

　　葫蘆絲已出手，同學(xué)們都歡呼了，我的臉瞬間沸騰起來(lái)，激動(dòng)的心情一時(shí)難以收復，說(shuō)道：“我吹的葫蘆絲曲是‘打跳歡歌’，給大家獻丑了，希望大家能夠喜歡我的表演！”

　　話(huà)音剛落，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我深吸一口氣，平復下心情，深情的.吹了起來(lái)。只不過(guò)，剛吹不到十秒鐘，音調就從“打跳歡歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半時(shí)，心中忐忑不安：我這是怎么吹的，這下肯定完了。我到底該怎么辦啊——成敗在此一舉，我只有繼續吹下去了。我凝視著(zhù)前方，看到米老師那鼓勵的眼神，增加了信心，一口氣吧歌曲吹完了。

　　我剛吹完，還沒(méi)來(lái)得及松口氣，就被同學(xué)們那熱烈的掌聲所包圍，我信心大振，又加奏一曲，又取得了不同凡響的成功。

　　這次的元旦會(huì )，我嘗試表演，收獲了成功，同時(shí)也收獲了信心。這次的成功，讓我懂得什么是信心，它教會(huì )了我什么是信心，這一次的元旦令我終身難忘，每次過(guò)元旦我都還會(huì )想起！