元旦作文精選(7篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的元旦作文8篇，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便像開(kāi)了閘的'潮水一樣，把商店灌得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。節日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶(hù)戶(hù)都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門(mén)口還貼了倒“�！弊�。
大人們手里拎著(zhù)大包小包走親訪(fǎng)友很快表演開(kāi)始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著(zhù)他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數那個(gè)反串藝術(shù)了，一個(gè)女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個(gè)男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著(zhù)我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結束了，走出廣場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因為力氣都笑沒(méi)了。今天，真是一個(gè)狂歡之夜!
元旦作文 篇2
今天下午，我們開(kāi)了個(gè)元旦晚會(huì )。
到了第三節課，體育老師來(lái)了，李老師看到有的在黑板上畫(huà)的.畫(huà)，有的吹氣球，還有的粘氣球，心里特別高興、激動(dòng)。
元旦晚會(huì )開(kāi)始了，首先，我們的班長(cháng)裴煜是主持人，她宣布第一個(gè)是魏肇昕表演跳街舞，他跳得像電視明星那么帥氣，接著(zhù)……，特別是李志碩、王中策、魏肇昕和劉奕銳他們表演的“熊出沒(méi)”，非常精彩。
節目一直到第四節課才結束。老師轟重宣布：“元旦晚會(huì )辦的非常成功，明年我們還要再辦�！蔽覀兌继亻_(kāi)心。
元旦作文 篇3
為了迎接元旦，星期五下午，校園舉行了一場(chǎng)盛大的“慶元旦”活動(dòng)。
首先，是廣播操比賽，為了能在比賽中奪得好成績(jì)，我們班比賽前花了很多時(shí)間訓練廣播體操的動(dòng)作，終于，考驗我們的時(shí)刻到了，大家穿著(zhù)校服，喊著(zhù)響亮的'口號，踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)。同學(xué)們整齊的動(dòng)作終于獲得了廣播體操比賽第一名。
接下來(lái)是拔河比賽，比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判一聲哨響，我們班同學(xué)和對手四(一)班都使勁往后拔，第一輪我們班輕而易舉就獲得了勝利。第二輪，我們班換了地方，比賽又開(kāi)始了，裁判一吹哨，我們班又開(kāi)始拼命地拉，可四(一)班也使足了勁，眼看我們班就要輸了，我們拉拉隊使勁地大喊：“加油!加油!”最后只聽(tīng)一聲哨響，我們班終于又贏(yíng)了!同學(xué)們高興的歡呼起來(lái)!
這真是一個(gè)難忘的元旦啊!
元旦作文 篇4
我們班舉行了一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，在12月31日舉行，我覺(jué)得這不僅是一個(gè)慶祝元旦和新年的日子，我覺(jué)得這是告別20xx年的日子，這個(gè)日子代表了3個(gè)含義，所以，我非常重視它。
在聯(lián)歡會(huì )還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，走廊里熱鬧非凡，有的.在吹氣球，有的在玩游戲，還有的在聊天。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我真是太激動(dòng)了，但還帶了點(diǎn)兒緊張。她們表演得很好，有的還惹我們發(fā)笑，我真是覺(jué)得太有趣了！當第四組表演完畢時(shí)，我的心里不由得泛起一種心情—緊張。
開(kāi)始表演的時(shí)候，我是一只很調皮的小雞，很喜歡轉圈，還很喜歡吹牛。我記得有一句話(huà)我都快笑出來(lái)了，話(huà)是這樣的，“我的臣民們，你們好啊，我就是大名鼎鼎的小黃�！�
所有的表演終于完畢，很多組都表現得很好。電腦放起了小蘋(píng)果，我們都站在中間去踩氣球。
“啪啪啪……”今天真開(kāi)心��！
元旦作文 篇5
今天是元旦，是新一年的第一天，天氣很好，陽(yáng)光燦爛，氣候溫暖。
我和媽媽?zhuān)牙�，姥爺去濮水公園爬山，小山不是太高，但是坡度很陡，爬起來(lái)很困難，我爬的時(shí)候覺(jué)得很累，但是因為我覺(jué)得已經(jīng)在山上了，不管上還是下山走的路程差不多遠，還有就是我想到媽媽教過(guò)我只要是自己做出的選擇，不管有多困難，都要盡力把他做好。想到這里，我就又有動(dòng)力堅持下去了。
下了山，我看見(jiàn)有人在騎馬，我也想騎。于是我們就到山下?tīng)狂R的人那里去。只見(jiàn)那匹馬頭上戴著(zhù)一朵紅色的綢緞的花，脖子上掛著(zhù)一圈大鈴鐺，走起路來(lái)叮當叮當的響著(zhù)，就像一首好聽(tīng)的小曲。等我騎上了馬后，開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，害怕一不小心摔下來(lái)了。騎了一會(huì )兒，我就不害怕了，我覺(jué)得騎馬真是太好玩了。大馬走起路來(lái)一顛一顛的.，我在馬上也隨著(zhù)大馬跑動(dòng)的節奏一起一伏的，當時(shí)我覺(jué)得胳膊都要掉了。
大馬跑的可真快呀，媽媽在旁邊陪著(zhù)我，都追不上了，等我下馬了等了好一會(huì )兒，媽媽才追過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)把她給累壞了，馬兒跑的太快了。我看大馬可是一點(diǎn)兒都不累呢。怪不得古時(shí)候人都用馬來(lái)做交通工具，原來(lái)它不但跑得快，還很有力氣呢！
元旦過(guò)的真快樂(lè )！
元旦作文 篇6
殘雪掩飾不了元旦的歡欣場(chǎng)景，整片天好像都沉浸在了節日的美好中，留下一縷燦爛的金絲，仿佛在我腦海中又融入了什么東西，使我不禁又去尋覓，去回憶……
衣著(zhù)華麗的主持人們念著(zhù)華麗的文字，使一個(gè)個(gè)華麗的節目展現在我的眼前。燈光盡情揮灑著(zhù)快樂(lè )，閃爍著(zhù)迷人的光芒�！扒我膊粻幋�，只把春來(lái)報”，它的光并不能勝過(guò)開(kāi)場(chǎng)舞的演員們。男孩子穿著(zhù)喜慶的紅色，女孩子們穿著(zhù)蝴蝶翅膀般美麗的服飾。在釋放著(zhù)自身的無(wú)限魅力。他們似一個(gè)個(gè)長(cháng)袖善舞的仙女，在大紅燈籠的映照下翩翩起舞。宛如破繭而出的蝴蝶般婀娜多姿。那優(yōu)美的舞姿帶動(dòng)著(zhù)青春徜徉的步伐，在白雪皚皚的冬季綻放出了屬于自己的一片姹紫嫣紅！我的心一下子在北風(fēng)呼嘯中享受到了春意融融的含義。
他們的表演精彩絕倫，贏(yíng)得了一片喝彩聲。那個(gè)歡喜的場(chǎng)面永遠地駐留在元旦的美麗字眼上。
“才賞舞者姿，又聆國粹韻�！背錆M(mǎn)著(zhù)古色古韻的京劇將我們帶入了藝術(shù)的.天地，我不由得對中華文化肅然起敬。我仿佛回到了古代，在木椅上靜靜的曬著(zhù)太陽(yáng)，看紫黑色的琉璃瓦折射出太陽(yáng)的光輝，呈現出一片悠然的古代氣息。聯(lián)想之余，我有對這表演者肅然起敬，一位六年級的學(xué)生，竟唱得如此美的韻律。在一旁觀(guān)賞的老年人們精神矍鑠，隨聲附和著(zhù)。他們那陶醉的樣子也是這節日美麗的一部分，為歡慶的日子勾勒一筆夕陽(yáng)的美意。表演結束，聽(tīng)眾如癡如醉。那鏗鏘有力的聲音繞梁三匝，仿佛在屋宇間升騰出一種意境……
老師們也被這節日的歡歌笑語(yǔ)打動(dòng)，一改冷峻的面孔，和藹可親的表演節目。先是《印度新娘》。女老師們穿著(zhù)淡黃色的衣服，好像是印度的女郎，深邃的眼睛傳達著(zhù)殷永的情，更傳達著(zhù)對芊芊學(xué)子的愛(ài)。老師們曼妙的身材與優(yōu)美的舞姿交織出一片歡樂(lè )與甜蜜。最后一次元旦作文
男老師們也不甘示弱，一首優(yōu)美的歌曲帶給我們無(wú)限的遐想。老師們西裝革履，服裝襯著(zhù)那高亢的歌聲，在我的心靈深處游蕩，好似驚濤拍岸，又宛若秋風(fēng)絮語(yǔ)。
綿綿絮語(yǔ)般的音樂(lè )被奔放的歌聲取代，街舞舞者們的動(dòng)作帶動(dòng)了整個(gè)靈動(dòng)的青春！聯(lián)歡會(huì )在一片掌聲和一曲《相親相愛(ài)》中告別了，但經(jīng)過(guò)歌聲與笑臉的渲染后，它變得絢麗多姿！
屋外的雪像潔白的紗綾飄落在校園中，輕輕敷在元旦聯(lián)歡會(huì )的記憶上，悄悄隱藏在我的腦海，一抹夕陽(yáng)余暉下，雪，熠熠生輝…
元旦作文 篇7
一眨眼，就到了我們最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的"三好學(xué)生"和"優(yōu)秀少先員""成長(cháng)少年"發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的'有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫"年"的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅"年".月下老人便告訴他們說(shuō)：""年"最怕紅色和響聲了".于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了"年".從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了"年"的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，"群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……"跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
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