實(shí)用的元旦的作文[優(yōu)]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的元旦的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元旦的作文 篇1

　　古代，歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫(xiě)門(mén)對掛春聯(lián)，書(shū)寫(xiě)福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂(lè )歡慶活動(dòng)。

　　晉代詩(shī)人辛蘭曾有《元正》詩(shī)：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。咸奏萬(wàn)年觴，小大同悅熙�！庇浭鲈�旦慶賀情景。

　　全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦定為法定節日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規定元旦為法定節日放假一天。

　　現在比較普遍的就是由團體組織的活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡會(huì )、掛慶祝元旦的標語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會(huì )什么的了。

　　近年更是有旅游、聚會(huì )等節目，反正元旦這天并沒(méi)有太多的傳統，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來(lái)說(shuō)只意味著(zhù)一天的假期。

　　保留著(zhù)中國傳統的'慶祝方式就是在于民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時(shí)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

元旦的作文 篇2

　　今天，是元旦節。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

　　“現在聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了！”主持人講到。

　　有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。��！聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì )兒，郭校長(cháng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著(zhù)唱，郭校長(cháng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著(zhù)，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了！

　　最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個(gè)隊禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè )！”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

　　不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了！ 元旦結束之后，我們還是意猶未荊雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的.

　　班主任田老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。

　　終于到星期六下午，每位同學(xué)都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會(huì )上“大顯身手”，把自己的特長(cháng)展現出來(lái)。有跳舞的、唱歌的'、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

　　聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著(zhù)，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著(zhù)笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺，聯(lián)歡會(huì )伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。

　　首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著(zhù)唱著(zhù)我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì )最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開(kāi)始，同學(xué)們在他們倆的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè )的響聲，那是快樂(lè )的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，它會(huì )讓我們在新的一年里幸福、快樂(lè )。

　　時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，但今天的聯(lián)歡會(huì )讓我們每個(gè)人都會(huì )銘記在心中。

元旦的作文 篇3

　　元旦快要到了，老師讓我和小席主持聯(lián)歡會(huì )，我好高興呀！

　　早日期盼的第二天終于到了，我興致勃勃地來(lái)到教室，我們的教室裝扮得特別漂亮，有五顏六色的拉花，還有五彩繽紛的氣球，最耀眼的還是屬亮晶晶的彩帶了，真有一種過(guò)春節的氣氛。我先和 小席合了一下串詞，然后問(wèn)了同學(xué)表演什么節目。

　　聯(lián)歡會(huì )就要開(kāi)始了，我穿著(zhù)一身白族的民族服裝走上場(chǎng)，心里特別高興，和男主持對起了主持詞：“爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春——”我把同學(xué)一一請上來(lái)，讓她們載歌載舞，班里面都舉 起了同學(xué)們的小手，都希望自己能在這次元旦聯(lián)歡會(huì )上展示一下特長(cháng)，我也不例外，為大家唱了一首歌“采金秋”。因為大家的積極表演，我們這次聯(lián)歡會(huì )熱熱鬧鬧的，到處是一片歡笑聲。

　　聯(lián)歡會(huì )結束了，老師獎給我們兩個(gè)小主持人每人一個(gè)彩色氣球，雖然我主持下來(lái)嗓子有些嘶啞，但我無(wú)比的快樂(lè )和自豪。我帶著(zhù)歡樂(lè )的'心情和甜美的歌聲迎接充滿(mǎn)希望的新一年。

元旦的作文 篇4

　　“啪啪，啪!”從五(2)班怎么傳來(lái)了一陣陣掌聲?告訴你吧，我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )呢!瞧，我們一個(gè)個(gè)坐在位子上。高興得合不攏嘴!

　　常闖剛一上去，就迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。喲，人氣挺旺的!其實(shí)，他要唱我們再熟悉不過(guò)的：《大夢(mèng)想家》。他自己帶著(zhù)“MP3”，好像自己是一個(gè)歌手。老師將班班通打開(kāi)，常闖立刻熱血沸騰，在音樂(lè )的伴奏下，他極有舞臺感，邊唱邊跳，同學(xué)們也都跟著(zhù)常闖，唱起了這首激動(dòng)人心的歌，全班人都沉浸在這首歌中，不知不覺(jué)得站了起來(lái)。歌的高潮部分來(lái)了，同學(xué)們用手打著(zhù)拍子，常闖更是閉著(zhù)眼，高昂脖子，唱完了這首歌曲�！皣W—”全班人站成了一堵墻，使勁鼓掌，常闖也在掌聲中坐了下來(lái)。

　　“接下來(lái)，由趙明暄同學(xué)表演小品：《吹�！贰�。主持人甜美的聲音傳入耳際，我們立刻坐了下來(lái)。趙明暄似乎一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，剛上來(lái)就滑稽地敬了個(gè)禮，把大家都逗笑了。只見(jiàn)趙明暄拿起稿，表演了起來(lái)。開(kāi)場(chǎng)白都這么有氣場(chǎng)，實(shí)力也一定非同小可!“告訴你們，我發(fā)燒燒得可高了!晚上蓋一床被子，第二天起來(lái)，你猜怎么了?被子燒了個(gè)大洞!”那邊是趙明暄搞笑的`聲音，這邊同學(xué)們都笑得合不攏嘴。表演完了，同學(xué)們還高聲叫到：“再來(lái)一遍!”

　　“游戲時(shí)間到了!”主持人暗示我們停下，“大家玩個(gè)游戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答，話(huà)音剛落，主持人就變戲法一樣變出了一個(gè)橘子，說(shuō)：“由我敲桌子，你們傳著(zhù)這個(gè)橘子，敲桌子聲一停，橘子在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演節目!”“好!”“咚咚咚”開(kāi)始了，王全穩趕忙將橘子傳給了曹景瑞，她立刻手忙腳亂，傳給了另一個(gè)人，另一個(gè)人連歇都不歇，不知傳給了誰(shuí)，真是一場(chǎng)混戰�！皞鹘o老師!”不知誰(shuí)來(lái)了一句，趙明暄立刻將橘子給了美術(shù)老師。敲桌子聲突然停止，美術(shù)老師哭笑不得，給我們表演了唱歌，隨后，全部老師都被我們用同樣的方式“整”了一頓。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，可以用一寸光陰一寸金來(lái)形容。放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們都依依不舍坐到座位上。真盼望下一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )的來(lái)臨。

元旦的作文 篇5

　　20xx年的鐘聲悄然響起。元旦節上午，我們四（6）班的老師、同學(xué)和家長(cháng)們歡聚在根據地音樂(lè )酒吧，載歌載舞，歡度新年。

　　六個(gè)小主持人穿著(zhù)色彩鮮艷的禮服閃亮登場(chǎng)，節目伴隨著(zhù)他們抑揚頓挫的開(kāi)場(chǎng)詞拉開(kāi)了帷幕。我們班同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿出了自己的看家本領(lǐng)，整臺聯(lián)歡會(huì )精彩紛呈。畢思博同學(xué)表演的架子鼓《放飛夢(mèng)想》激揚大氣；張一姍等同學(xué)表演的現代舞《踩踩踩》整齊歡快；王瀟悅同學(xué)表演的T臺秀也是非常不錯，她那優(yōu)美的身姿一點(diǎn)也不遜色于專(zhuān)業(yè)的模特。當然，還有我和祁梓萌、王揚博等同學(xué)表演的小品《西游記》，我們滑稽的`表演把大家逗得捧腹大笑。

　　整臺聯(lián)歡會(huì )中，我最喜歡的是白夢(mèng)潔同學(xué)表演的舞蹈。她可真是婀娜多姿，變化多端。時(shí)而伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的樂(lè )曲表演《桃花妹子》，時(shí)而沉浸在激昂慷慨的音樂(lè )中表演爵士舞，時(shí)而又在輕松歡快的樂(lè )曲中跳起了肚皮舞�？赐晁�的表演之后我真是驚嘆不已。

　　節目的最后，王藝潔領(lǐng)著(zhù)她那可愛(ài)的妹妹上臺跳起了舞蹈《洋娃娃的舞會(huì )》，把同學(xué)們的眼球都吸引過(guò)來(lái)了。有的同學(xué)說(shuō)：“哇，王藝潔的妹妹真可愛(ài)呀！”有的同學(xué)說(shuō)：“王藝潔的妹妹跳得可真棒！”

　　聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中結束了，大家依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè )酒吧。這真是一臺難忘的元旦聯(lián)歡會(huì )！

元旦的作文 篇6

　　XX年12月31日上午，元旦聯(lián)歡會(huì )在武陟縣育英實(shí)驗小學(xué)五二班舉行。參加聯(lián)歡會(huì )的有語(yǔ)文、數學(xué)老師和同學(xué)們。

　　會(huì )場(chǎng)在五二班教室里。教室呈長(cháng)方形。在教室的北、南、西面是三列桌子，中間是寬敞的大舞臺。東邊的桌子上擺放著(zhù)整齊的讀書(shū)筆記，用來(lái)讓大家觀(guān)看。

　　在教室里的墻上掛著(zhù)精美的手工制作和裝飾品，最好看的還是窗上同學(xué)們剪的小猴子的窗花：有吃桃子的小猴子，還有跪在石頭上抓耳撓腮的小猴子，還有。整個(gè)教室顯得非常漂亮。

　　教室里匯集了從四面八方來(lái)的同學(xué)們，早上七點(diǎn)鐘就有同學(xué)們高高興興地進(jìn)入教室了。有的是從大老遠的村子里趕來(lái)的，還有的同學(xué)是五更天摸著(zhù)黑起床的，步行五六十里路才到的。

　　上午九點(diǎn)多的時(shí)候，教室里爆發(fā)出一陣陣激烈的掌聲，整個(gè)教室里已是人的`海洋、零食的世界，非常的熱鬧。

　　一會(huì )兒，主持人從人群中走到舞臺上，跟同學(xué)們和老師見(jiàn)面了。九十四人的目光一起投向主持人。主持人激動(dòng)地宣布：“XX年元旦聯(lián)歡會(huì )現在正式開(kāi)始！”

　　這時(shí)，我們就開(kāi)始扔糖了，有的人展開(kāi)雙手，準備接糖，還有的人拿著(zhù)一把把的糖往對面對著(zhù)同學(xué)們扔，我們教室又成了糖的海洋。

　　開(kāi)始表演節目了，讓同學(xué)們魂牽夢(mèng)縈的節目一個(gè)一個(gè)的開(kāi)始了。第一個(gè)是舞蹈《笛中花》，第二個(gè)是歌舞表演《青春，你好》。。節目表演者優(yōu)美的表演讓同學(xué)們非常愉悅。當然還有我的精彩的《魔術(shù)表演》，我的表演讓同學(xué)們看的目瞪口呆，同學(xué)們都表示簡(jiǎn)直不敢相信。還有李菲的架子鼓表演，她打的鏗鏘有力，還打出了很多花樣，同學(xué)們都不停地鼓掌，把手都拍麻了。

　　最后，精彩的節目表演完了，元旦聯(lián)歡會(huì )也結束了。我們班的同學(xué)們陸續走出了教室，下樓排著(zhù)隊，老師讓我們排著(zhù)隊走出了校門(mén)，同學(xué)們懷著(zhù)喜悅的心情回家了。

元旦的作文 篇7

　　一個(gè)星期前，老師宣布：“元旦快到，我們班要搞一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們回去以后，可以準備些自己拿手的節目”。我們聽(tīng)一蹦三尺高，異口同聲地說(shuō)；“同意”大家都很積極。

　　我們盼望著(zhù)元旦那天早點(diǎn)到來(lái)，等呀等呀，終于等到元旦，那天我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，教室已經(jīng)被班委們布置的充滿(mǎn)節日的氣氛，教室里掛滿(mǎn)氣球和彩帶，最引人注目的是黑板上三個(gè)大字：“新年好”，同學(xué)們帶來(lái)許多零食，有薯片、水果、糖果、飲料等，把我饞的直流口水，幸好我自己也帶來(lái)零食。

　　主持人宣布：活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們爭先恐后的表演節目，有的'唱歌、有的跳舞、有的講笑話(huà)，最有趣的是小明有吃剩的餅干盒做道具“鱷魚(yú)”，我們一直盯著(zhù)他看，最熱鬧的是猜腦筋急轉彎。

　　最后老師對我們說(shuō)些祝福話(huà)，我們還是戀戀不舍地走出教室，我耳邊還回蕩著(zhù)開(kāi)心的笑聲。

元旦的作文 篇8

　　新年的第一天，我去爬大羅山了。

　　爬了一小段，就在五美景園停下休息。這里風(fēng)景很好，我看見(jiàn)小河下面有許多硬幣，很奇怪，媽媽告訴我，這是許愿池，這些硬幣是代表別人美好的愿望，其實(shí)我們今天爬山登高也是對新年的期盼。小河邊，還有許多我喜歡的`三葉草，因為這三葉草可以用來(lái)做游戲，爸爸說(shuō)這游戲是他童年的記憶。

　　我跟妹妹也玩得很開(kāi)心。 回到山下，我們就去大學(xué)城里搭帳篷，那里有很多帳篷，大人在里面休息，小朋友在草地上開(kāi)心地奔跑玩耍。妹妹也碰到了她幼兒園的同學(xué)了，就丟下我，自己跟同學(xué)玩耍了。上次我跟媽媽參加了學(xué)校里面的定向活動(dòng)，于是在這里我一個(gè)人就玩起了尋寶游戲，我撿了許多漂亮的石頭和各種各樣的樹(shù)葉，我很開(kāi)心。 太陽(yáng)下山后，我們就結束了開(kāi)心的新年第一天游玩。

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