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元旦作文

時(shí)間:2024-06-27 10:25:04 元旦 我要投稿

【精品】元旦作文匯編7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的元旦作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】元旦作文匯編7篇

元旦作文 篇1

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣,處處彌漫著(zhù)一股喜氣洋洋的氣氛,偶爾會(huì )有一絲絲涼風(fēng)拂過(guò)我們臉上那抑制不住的笑容。你知道嗎?我們學(xué)校的全體師生將要一起歡慶元旦呢!

  一開(kāi)始,場(chǎng)內還有一些小聲音,但幾位英姿颯爽的主持人一上場(chǎng),大家頃刻間變得鴉雀無(wú)聲,專(zhuān)心致志地看起節目來(lái)。

  先是044班的大合唱,歌聲震撼人心;然后又由初中部表演了經(jīng)典朗誦,那整齊的讀書(shū)聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個(gè)又一個(gè)從我們面前閃過(guò),每結束一場(chǎng),四周就會(huì )響起一陣喝彩,一切是那么有序而又不失精彩.

  不一會(huì )兒,我們043班出演的《五官新說(shuō)》便在一片掌聲中登場(chǎng)了。幾個(gè)演員一出場(chǎng)亮相,我們班的同學(xué)們便按捺不住激動(dòng)的心情,個(gè)個(gè)都爭先恐后地站起,睜大眼睛,想一睹演員的風(fēng)采,有的同學(xué)甚至還筆直地沖向演出的.舞臺。

  “坐下!”賀老師雖然呵斥住了我們,但是她一臉洋溢著(zhù)的歡笑卻“出賣(mài)”了她。我又抬眼望到臺上,只見(jiàn)謝強他們“目中無(wú)人”地表演著(zhù),不知不覺(jué)中還加上了各種手勢和動(dòng)作,風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言從他們口中一個(gè)勁地往外冒,還有他們臉上那夸張的表情,無(wú)不逗得觀(guān)眾們哈哈大笑。

  看呀!又一個(gè)節目《舞動(dòng)青春》吸引了觀(guān)眾們的眼球,我們的心情十分激動(dòng),懷里像有一只奔跑的小鹿,仿佛此時(shí)此刻的舞臺上正在表演的是我們自己!那敏捷的身手,那高難度的動(dòng)作,使我們不得不折服于他們技藝的高超……

  聯(lián)歡會(huì )終于結束了,可我們仍然沉浸在剛才歡樂(lè )的氣氛之中,那演員們的一招一式,那主持人的一顰一笑,仍在我腦海中揮之不去,令我久久不能忘懷……

  教師點(diǎn)評:文章作者著(zhù)意在“樂(lè )”字上下功夫,凡是快樂(lè )的一律詳盡,比如,觀(guān)《五官新說(shuō)》的樂(lè )勁兒,欣賞《舞動(dòng)青春》的興奮,都描寫(xiě)得形象、細致,而其它節目則一帶而過(guò),詳略處理十分得當。

元旦作文 篇2

  過(guò)了元旦,恍惚之間又是一年?粗(zhù)天空溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)著(zhù)窗外匆忙的腳步,忽然明白,人生是一段走不完的路。這條路上,每個(gè)人都有自己的生活,每個(gè)人都有自己的故事。只不過(guò),有的很美麗,有的很傷感,有的很完美,有的很遺憾。年前有個(gè)同事因病逝去,心里覺(jué)得很痛,很傷感。[雖然工傷給了78萬(wàn)],我知道,這些是我們不能阻止的,是人們無(wú)法拒絕的苦難。頓悟,人的生命很脆弱,也許只是一閉眼,也許只是一瞬間……

  過(guò)了元旦,又是一個(gè)新的春天。突然覺(jué)得——

  時(shí)間就象一條河,會(huì )帶走悲傷,也會(huì )帶走快樂(lè );

  時(shí)間就象一把鎖,能鎖住你,也能鎖住我;

  時(shí)間就象一朵云,能能帶給我們風(fēng)雨,也能帶給我們晴暖。

  其實(shí),我更喜歡用心去感受時(shí)間,感受它帶給我們美麗的回憶,感受它帶給我們生命的感動(dòng);感受它小草般的不屈,感受它梅花般的堅強。

  過(guò)了元旦,忽然很想念走遠的親人,想起父母,妻子,雙胞胎兒子的笑容,想起過(guò)去的故事,想起他們對我的愛(ài)。親人走了經(jīng)年,但每個(gè)節日,我都會(huì )深深的懷念,把我的快樂(lè )向他們報告,把最真的祝福獻給上天。

  你們在天堂一定是微笑的吧,因為你們有很快樂(lè )幸福的后代。我靜靜的看著(zhù)這個(gè)殘留的冬天?此拿,看它的蕭,看它的傷,看它的悲,看它的`樂(lè ),看它真實(shí)的存在。

  站在新一年的窗口,我還在想念著(zhù),過(guò)去的幸福,現在的故事,所有的溫暖。

  站在新一年的窗口,我還在想念著(zhù),你的故事,我的故事,我們的歲歲年年。

  站在新一年的窗口,我還在想念著(zhù),過(guò)去的心動(dòng),過(guò)去的微笑,過(guò)去的每一天。

元旦作文 篇3

  昨天,我剛到學(xué)校就聽(tīng)到廣播說(shuō):“今天下午學(xué)校會(huì )舉行元旦典禮!蔽衣(tīng)到后非常高興,連中午睡覺(jué)的時(shí)候我都在想元旦典禮玩什么呢?

  讓人期盼已久的元旦典禮終于開(kāi)始了。但先要排隊拿通關(guān)卡,才可以玩游戲。

  我玩的第一個(gè)游戲是:牙簽大通關(guān)。游戲規則:用嘴咬著(zhù)牙簽,然后再坐上一個(gè)用凳子圍成的`圓圈,最后老師會(huì )把皮筋放在牙簽上,讓我們把皮筋向右邊傳過(guò)來(lái),傳到最后一人,如果途中皮筋不掉下來(lái)就算勝利。終于輪到我們組玩了,有一個(gè)三(3)班的同學(xué)不小心把皮筋落了下來(lái),我們只好重玩一次。這一次我們交心協(xié)力順利通過(guò)了第一關(guān)。

  我玩的第二個(gè)游戲是:看前句想后句。游戲規則:電腦上會(huì )出現一到兩句詩(shī),然后老師會(huì )讓你接下一句詩(shī),每人有兩次機會(huì ),一次可以玩四個(gè)人。我等了很久才進(jìn)來(lái),進(jìn)來(lái)的時(shí)候我坐在第一排,沒(méi)想到老師是從上往下給我們玩的,老師說(shuō):“小時(shí)不識月!弊屛医酉乱痪,我連忙說(shuō):“呼作白玉盤(pán)!本瓦@樣,我又順利通過(guò)了第二關(guān)。

  我玩的第三個(gè)游戲是:看圖猜詩(shī)。游戲規則:自己先選一副圖片,再想那一首詩(shī)的描述和這副圖片的景象一樣,說(shuō)出這首詩(shī)的句子給老師聽(tīng)就可以了。我在走廊上看到幾副畫(huà),其中有一幅圖是一個(gè)人站在遠方望著(zhù)從山上流下來(lái)的瀑布。想到這,我就對旁邊的老師說(shuō):“這是李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》!崩蠋熣f(shuō):“回答正確!蔽液芨吲d,又勝利了。

  我玩的第四個(gè)游戲最有趣,成語(yǔ)大道。規則:在電腦上打出四個(gè)成語(yǔ),然后再打出自己的班級、姓名、學(xué)號就OK了。我一進(jìn)信息教室就快速地找到了位置,把電腦換成拼音打字法,然后我打了四個(gè)數字成語(yǔ):一心一意、三心二意、四面八方、五顏六色。最后給老師看就可以了,我又順利的通過(guò)了一關(guān)。

  我玩得非常高興,希望下次的元旦典禮更加有趣。

元旦作文 篇4

  今年元旦,我們班搞了一個(gè)特殊聯(lián)歡會(huì ),與每年都大不相同,每年元旦聯(lián)歡會(huì )只是同學(xué)們邊表演節目邊吃點(diǎn)小食品就結束了。今年元旦前一天劉老師出了一個(gè)好主意,讓每個(gè)同學(xué)第二天都帶一兩樣菜和飲料,餐飲娛樂(lè )一體,使同學(xué)們互動(dòng),大家都同意了。

  第二天同學(xué)們各自帶了自己最?lèi)?ài)吃菜,與全小組同學(xué)共同分享,那味道就甭提有多香了!有鍋包肉、熏雞、溜肉段、炸雞翅、漢堡包等等,飲料有雪碧、可樂(lè )等。我帶了自己最?lèi)?ài)吃菜——孜然魷魚(yú)、軟炸里脊,還有一大桶芬達。我們看著(zhù)桌面上美味佳肴,眼里直放光,口水都要流出來(lái)了,終于等到老師宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始,我們都迫不及待地東吃一口,西吃一口,有吃成了大花貓,有吃滿(mǎn)手滿(mǎn)臉油,吃相狼狽極了!

  我們邊吃邊欣賞同學(xué)們表演節目,有彈電子琴,有跳舞,有唱歌,有說(shuō)小品。小紅和小麗對唱簡(jiǎn)直絕了,小英舞蹈跳得出神入化,舞姿相當優(yōu)美。洋洋和小強表演小品“吃面”,逗得大家捧腹大笑,尤其老師笑出了眼淚,我也把肚子都笑疼了。用了一個(gè)多小時(shí),這場(chǎng)別開(kāi)生面聯(lián)歡會(huì )就結束了,我們仍意猶未盡。

  聯(lián)歡會(huì )結束,老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校操場(chǎng)上玩,有同學(xué)打雪仗,有堆雪人,還有扔雪球,同學(xué)們玩不亦樂(lè )乎。這次聯(lián)歡會(huì )真令我難忘呀!

元旦作文 篇5

  元旦到了,我們休息4天,我用3天寫(xiě)玩了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。

  早上爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店,飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的`書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū),里面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣,人們常說(shuō)星星眨眼,下雨不遠,有時(shí)還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次,可能就要下雨呢!我又翻開(kāi)了探險故事,里面的探險家可真勇敢,敢在雅魯藏布大峽谷里探險;他們勇敢的精神值得我們學(xué)習。一轉眼就到了中午,我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。

  下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩,一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎,好險,差點(diǎn)摔倒!我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰,一個(gè)人當裁判。一聲令下,我飛快的向前滑去。我正高興在頭上,忽然朋友追了上來(lái),我有加速了,搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了,耶!我贏(yíng)了,朋友要受懲罰了——就是倒著(zhù)滑,繞小區三圈。

  晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了!一上QQ就有人來(lái)找我,讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應了。我進(jìn)了QQ郵箱,選了一張小孩放炮的場(chǎng)景,寫(xiě)著(zhù):元旦快樂(lè ),天天開(kāi)心!他也發(fā)了一張,寫(xiě)著(zhù):穿好吃好事事好,我高興極了!

  我們中午出發(fā),爸爸開(kāi)車(chē)在路上跑了三個(gè)多小時(shí)。到了溫泉酒店后,我們先去服務(wù)總臺辦了入住手續,接著(zhù)吃晚飯,然后去泡溫泉。

  在溫泉兒童池里,我玩了旋轉滑梯,可刺激了!在不同溫度的池子里,我享受了不同水柱的按摩,很舒服。我和幾個(gè)小朋友一起打水上汽排球,還和溫泉魚(yú)親密接觸——看著(zhù)一條條可愛(ài)的小魚(yú)在我腳邊游來(lái)游去,真是有趣極了!

  第二天早上,我們早餐后又泡了一次溫泉。在爸爸的指導下,我學(xué)會(huì )了浮在水面上抱球打水,好高興!

  中午時(shí)分,我們離開(kāi)了酒店。臨走前,我揮著(zhù)手說(shuō):“仙家溫泉,再見(jiàn)了!下次我一定再來(lái)!”

元旦作文 篇6

  今天,是讓我最開(kāi)心的一天了。因為,今天是元旦。

  一大早,我的美夢(mèng)就被媽媽給打擾了。媽媽說(shuō)要大掃除。!大掃除,真累人啊。不過(guò),我也是沒(méi)有辦法的!只好遵守約定,幫媽媽一起打掃。

  現在,老媽開(kāi)始非配任務(wù)。那么,我打掃客廳和臥室。那么,弟弟呢?可是輕松多了。弟弟!只管整理他自己的'玩具箱,整理完了就可以去媽媽那里領(lǐng)“工質(zhì)”了。弟弟的工資是10元,而我的工資是20元。算啦算啦,反正為了工資嘛,我還是進(jìn)一點(diǎn)兒心吧。媽媽負責打掃媽媽和爸爸的臥室,還負責打掃餐廳還有廚房。那么?爸爸就是負責打掃浴室和洗手間。做完這些后,爸爸還要負責去洗車(chē)。我們呢?就打掃院子。好啦,任務(wù)分配好了,就必須做了!

  3!2!1!我們喊起了口號聲。喊完,我們便各干各的了。

  我是計劃這樣的:先把沙發(fā)擦一下,在擦擦茶幾,再把一些杯子洗一洗。然后把垃圾都掃了。再蹲一蹲地。然后進(jìn)入“私人空間”。

  說(shuō)道得做到!我便30分鐘就做完了。感到開(kāi)心多了!

  我到媽媽那里讓她檢查,然后領(lǐng)到了“工資”。

  我們一起打掃了院子,感到無(wú)比的幸福。

  

元旦作文 篇7

  星期五下午,我們全校師生為了慶祝元旦活動(dòng),大家都從家里拿來(lái)自己的手工制作。老師說(shuō):“班級也應該搞一個(gè)慶;顒(dòng)!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)樂(lè )了。下午,大家在老師的帶領(lǐng)下麻利地布置教室。

  第二天清早,我和同學(xué)們一樣早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室門(mén),只見(jiàn)門(mén)上貼著(zhù)許多風(fēng)鈴紙片,上面還掛著(zhù)四個(gè)火紅的小燈籠。我放下書(shū)包,又看見(jiàn)兩面的玻璃上還噴灑了“Happy New Year”等祝賀語(yǔ)。同學(xué)們在教室中央拋、接氣球,大家的歡呼聲響徹教室上空。

  元旦慶;顒(dòng)開(kāi)始了,我們先去了大操場(chǎng),李校長(cháng)向我們全校慶祝元旦;大家并向一年級的同學(xué)表示祝賀。接著(zhù),大家回到了教室做游戲:我們先玩了搶圓圈,老師說(shuō):“每組的成員必須團結合作!陛喌轿覀冞@組了,我的'心“咚咚”直跳,生怕自己沒(méi)站到圓圈內。我們不緊不慢地圍著(zhù)圓圈外邊走著(zhù)。忽然,老師大喊道:“停---!”大家一擁而上,我快被擠出圈外了,一只強勁有力的手把我拉進(jìn)圈內,我一看:原來(lái)是周健。然后我和他擁在一起。比賽結束后,我說(shuō):“謝謝你的幫助!”我們又玩搶板凳、畫(huà)臉和對春聯(lián)等游戲?傊,我們今天玩得不可開(kāi)交。

  雖然這美好的時(shí)光過(guò)去了,但是我還是記憶猶新。

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