【熱門(mén)】元旦的作文合集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的元旦的作文5篇，歡迎大家分享。
元旦的作文 篇1
新年到了!新年到了!我最喜歡新年了!我歡蹦亂跳地喊道，因為又可以見(jiàn)到滿(mǎn)天的煙火啦!
隨著(zhù)噼里啪啦的響聲，煙火一下子沖上了天空，一朵朵五顏六色的煙花飛升降落，有五光十色的勿忘我，有紫色的夜來(lái)香，有紅色的玫瑰花，最好看的就是煙火沖上天，變成一大朵牡丹花，一眨眼又變成一朵朵小花，一會(huì )紅色，一會(huì )兒粉色。
煙火的顏色也不甘落后，紅的像火，粉的像霞、黃似金、白如雪。美麗極了!美麗的煙花結束了，可是我還沒(méi)看夠呢!要是能把煙花留下來(lái)就好了。
看完了煙火，我也手癢癢了，召集了我的小伙伴們說(shuō)：“我們一起來(lái)放煙火吧!”
“好呀”。小伙伴們點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應了。我太高興了!趕緊從家里拿了一大盆手持煙花，還有五盒沖天炮，我們馬上到中心廣場(chǎng)放起了煙火，我把沖天炮擺成愛(ài)心形，我拿出打火機點(diǎn)了火，啪、啪，愛(ài)心形炸開(kāi)來(lái)了，我拿出一小盒手持煙花看，一點(diǎn)火，火花炸開(kāi)來(lái)了，我被嚇倒了，可是還挺好玩的，我用手持煙花寫(xiě)了一個(gè)字，字顯現出來(lái)了，真好玩呀!
突然有個(gè)小伙伴來(lái)問(wèn)我：“笑笑，你知不知道過(guò)年為什么放煙火呀?”
我想想了說(shuō);“我給你講個(gè)故事吧!”
“很久很久以前，有個(gè)年，它是一個(gè)可怕的`大怪物，每到過(guò)年的時(shí)候，它都會(huì )到村子里去吃人和小動(dòng)物，后來(lái)有個(gè)人想了個(gè)辦法，在門(mén)口掛燈籠，貼上春聯(lián)，在股時(shí)候煙火叫竹節，在竹節里放上火藥，往年的身上扔，年就被嚇跑了，從此就有了過(guò)年放煙火的習俗�！�
“原來(lái)如此�！蹦莻�(gè)小伙伴點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。
元旦的作文 篇2
元旦聯(lián)歡會(huì )離現在已經(jīng)有好幾天了，但是每當別人談起的時(shí)候就會(huì )想起我們這次元旦節目，我們班的節目是《怡香春景》，不僅讓我想起了當時(shí)的場(chǎng)面。
這時(shí)主持人上臺介紹了一下我們的節目，于是節目就開(kāi)始表演了。先是一排一排的打開(kāi)扇子，再同時(shí)合攏扇子，接著(zhù)是出現一個(gè)漩渦一樣的圖案，他們依次消失，再依次出現。
接著(zhù)又是出現由四個(gè)人圍成的一朵粉色的花，所有人都看著(zhù)這朵花。又出現了一朵粉色的.花，所有人又都看著(zhù)多花。又出現了一朵粉色的花，所有人再次改變視線(xiàn)，看向了這朵粉色的花。
然后是他們排成一排，分成3個(gè)，圍著(zhù)中間的人轉了一個(gè)圈，接著(zhù)是每個(gè)人都舉起扇子，一塊扇扇子，整個(gè)場(chǎng)面形成了一個(gè)大寫(xiě)的“w”形狀的大波浪，而且每一個(gè)人都配合的非常的有默契。
這是我們所有人看過(guò)最好看的一個(gè)節目，這讓我非常的開(kāi)心，因為這個(gè)節目實(shí)在是太好看了，第二是因為這個(gè)節目是我們班的節目所以讓我非常的開(kāi)心，我希望以后他們更加的厲害。
元旦的作文 篇3
就在20xx年來(lái)臨的前一天，也就是20xx年12月31日，我們學(xué)校舉行了“慶20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )”。
這個(gè)“慶20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )”于下午1：30正式開(kāi)始。我們先是聽(tīng)了幾首歌（《娃娃臉》等），然后開(kāi)始了主持人的演講。
場(chǎng)上有四個(gè)主持人。每個(gè)主持人的手里都有一個(gè)大夾子。就在主持人們讀稿子讀的正起勁的時(shí)候，觀(guān)眾席的左上方（也就是我的旁邊）突然傳來(lái)了一陣王明炫的聲音：“主持人應該脫稿，要不讓你們都下去！”場(chǎng)上的張琳也不甘示弱，大呵了一聲：“你閉嘴行吧！”就把王明炫的`“說(shuō)話(huà)權”給“封殺”了。王明炫也不是好惹的，為了表示抗議，就朝著(zhù)一個(gè)無(wú)辜的氣球狠狠的踩了下去，只聽(tīng)“嘭”的一聲氣球炸了，全場(chǎng)的所有同學(xué)都用一種憤恨的眼光齊刷刷的看著(zhù)他，他還不把同學(xué)們的目光當回事，靠在自己的椅子背上，若無(wú)其事的吃著(zhù)我桌子上的橘子（橘子是他的，只不過(guò)放到了我的桌子上），再把橘子皮向著(zhù)我的桌子上一扔，他的淡定，讓全場(chǎng)為之震撼。過(guò)了一會(huì )兒，他看見(jiàn)大家都不再看他了，就一下把一個(gè)被他咬了一口的半生不熟（非常硬）的香蕉塞到了我的嘴里，（對于他我覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)）……
又表演了幾個(gè)節目，進(jìn)行了幾場(chǎng)游戲以后，我們的主持人翟芳兵和孫小雨（班里的兩大才女）每人都做了一段（極其不靠譜的）對元旦聯(lián)歡會(huì )的講話(huà)。
首先是翟芳兵眉飛色舞地說(shuō)了起來(lái)：“這里是我們聯(lián)合CCTV中國中央電視臺、淄博電視臺、北京電視臺等眾多電視臺，共同開(kāi)播的淄博市東方雙語(yǔ)學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )！您也可以通過(guò)手機來(lái)觀(guān)看我們的現場(chǎng)直播，我們的聯(lián)系方式已經(jīng)顯示在了電視機的屏幕下方，通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信等方式就可以參與到我們的活動(dòng)中來(lái)�！睂O小雨見(jiàn)翟芳兵說(shuō)完了，就接著(zhù)說(shuō)：“這里是我們聯(lián)合騰訊網(wǎng)、百度網(wǎng)、新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等諸多網(wǎng)站共同為您打造的淄博市東方雙語(yǔ)學(xué)校20xx年元旦晚會(huì )！就這樣，我們班的元旦聯(lián)歡會(huì )正式落下帷幕！我們也滿(mǎn)懷期待的迎接下一年的到來(lái)！
元旦的作文 篇4
元旦節的時(shí)候，我們在學(xué)校里肯定是要組織節目的哦，知道嗎？小編讀大學(xué)的時(shí)候最喜歡的.就是元旦節了，因為那個(gè)時(shí)候我們的班級都是要搞一些節目的，知道很不錯哦。
嘿！沒(méi)完沒(méi)了了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)。同學(xué)們又讓馬老師（科學(xué)老師，一個(gè)智慧老奶奶）。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了O形。馬老師說(shuō)：馬老師有點(diǎn)感冒，我唱一兩句吧！
今天，星期天，本應不上學(xué)，我們因為元旦放假，所以多上兩天，多放兩天假。
下午，我們以班為單位開(kāi)了慶元旦聯(lián)歡。
中午我到了教室，看到教室里沸沸揚揚的，吊燈上掛滿(mǎn)了花花綠綠的拉花和彩條；同學(xué)們也舞的舞，唱的唱，還有閑聊的。不止這樣，同
學(xué)們還帶了好多吃的：可樂(lè )、薯片、方便面、糖果、餅干......誰(shuí)看了都眼攙，不過(guò)我也帶了一大包食品。
主持人在講臺下大聲宣布：四、六班元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！
隨著(zhù)這一句話(huà)，同學(xué)們的相聲登臺亮相了，大家邊吃邊看。我身為副班長(cháng)，負責催促演員準備表演。
一會(huì )兒，四個(gè)主持人和我商量了一下，決定出一個(gè)特別節目。張宇大聲說(shuō)：下面這個(gè)節目很特別，由大張老師給我們唱母親大家歡迎�。ㄎ覀冋Z(yǔ)文老師和數學(xué)老師都姓張，為了方便分別，所以稱(chēng)為大張老師和小張老師）。大張老師撅了撅嘴，害羞又少有點(diǎn)吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺，唱了起來(lái)，同學(xué)們也小聲唱著(zhù)......我們又讓小張老師唱，她決定唱龍的傳人，還找了唱伴，借著(zhù)楊慶大嗓門(mén)，小張老師光哼哼，我把耳朵貼到老師嘴上，才勉強聽(tīng)見(jiàn)。
嘿！沒(méi)完沒(méi)了了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)。同學(xué)們又讓馬老師（科學(xué)老師，一個(gè)智慧老奶奶）。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了O形。馬老師說(shuō)：馬老師有點(diǎn)感冒，我唱一兩句吧！馬老師說(shuō)著(zhù)唱了起來(lái)。我彈了一首曲子，同學(xué)們都沉浸在美妙的琴生中。
最后，我們噴飄雪、彩帶，我的臉上，頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴，李子非一時(shí)沒(méi)防備，被噴個(gè)正著(zhù)兒。成了滿(mǎn)臉風(fēng)
霜了。笑死我了。
今天真快樂(lè )，真令我難忘......
元旦的作文 篇5
守歲阿戎家，椒盤(pán)已頌花。盍簪喧櫪馬，列炬散林?zhù)f。
四十明朝過(guò)，飛騰暮景斜。誰(shuí)能更拘束，爛醉是生涯。
杜甫的元旦，讓我們觸摸到自己的影子，又是一年掠過(guò)青春的歲月。
一捧細沙，珊珊地無(wú)聲落下，留下我們獨自徘徊，悵惘那來(lái)不及等候的青春年華。
坐在歲月的肩頭，誰(shuí)的橫笛吹響，吹卻漫漫黃沙，吹卻一身的鉛華。
這時(shí)，我們想起你。你的陽(yáng)光對著(zhù)我心頭的冬天微笑，讓我從不懷疑春天即將來(lái)到。
這時(shí)，我們想起你，你的甘霖牽著(zhù)我手中的枯草前行，讓我從不懷疑森林終會(huì )廣袤。
還有他，從春秋戰國的鼓點(diǎn)中走來(lái)，順著(zhù)千軍萬(wàn)馬的'足跡，在文韜武略的傳說(shuō)中感懷。
還有他，從五四的未名湖畔走來(lái)，穿過(guò)巴黎和會(huì )的怯弱，舉起穿越戰火硝煙的橫幅，吶喊，徘徊。
笛聲止，萬(wàn)籟寂。
世界靜默了，期待著(zhù)第一縷晨曦，新的鐘聲，新的黎明。
面對著(zhù)如此神圣的守望，面對著(zhù)萬(wàn)物埋葬了過(guò)去，尋求新的啟程。
我們心中，早已黯淡了北島那雙失落的眼睛，早已塵封了席慕容心底的那本日記。
有如洗的天空，如云的思緒，如花的青春，如詩(shī)的生命。
看，窗外信鴿飛過(guò)，我明白了泰戈爾的迷題。
世界上最遠的距離，不是飛鳥(niǎo)和魚(yú)的距離，因為鳥(niǎo)兒飛過(guò)，至少留下了春的訊息。
真的，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
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