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元旦的作文400字

時(shí)間:2022-09-17 10:10:28 元旦 我要投稿

【精選】元旦的作文400字五篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的元旦的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】元旦的作文400字五篇

元旦的作文400字 篇1

  和煦的陽(yáng)光伴隨著(zhù)鐘聲迎來(lái)了20xx年元旦節節走進(jìn)了我們的校園??在星期三的下午,我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀(guān)看元旦節聯(lián)歡會(huì ),我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長(cháng)講話(huà),接著(zhù)播報了第一個(gè)節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)上空,大家都感受到了元旦節的氣息。

  接著(zhù),第二個(gè)節目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》,她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節目是《恭喜祖國富起來(lái)》,舞蹈很有節奏感,和音樂(lè )的拍子相合。第四個(gè)是四年級的群體快板??《夸夸咱們的校園》……

  其中,我最喜歡的是初中部男生的機械舞,他們的動(dòng)作如機器人做的動(dòng)作一樣,非;。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景??由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么??“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作:“主角”把手擺成槍的形式,然后一開(kāi)“槍”,其他的機器人全部都倒下去了。表演完了,觀(guān)眾們爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。

  其它節目也很精彩,三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》,唱得有聲有色的;六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,四年級合唱唱得津津有味,贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾的喝喝掌聲……

  這個(gè)元旦節節讓我記憶猶新,過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣!

  啊,今天真是快樂(lè )的一天!也是難忘的一天!

元旦的作文400字 篇2

  為了迎接20xx年的到來(lái),我們班在今天下午舉辦了隆重而熱鬧的元旦慶;顒(dòng)。

  首先,瞿老師在黑板上寫(xiě)下“擁抱20xx”幾個(gè)大字;然后,我們把教室的桌椅一分為二的布置在教室的左右兩邊,中間空出一塊活動(dòng)場(chǎng)地;最后,在三位老師的參與下,我們的“氣球大賽”開(kāi)始了。

  第一局,吹氣球。比賽的規則很簡(jiǎn)單:誰(shuí)先把氣球吹爆,誰(shuí)贏(yíng)。在吉一喆一聲開(kāi)始后,各隊隊員都鼓起腮幫子使勁吹,個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉漲得通紅?赡苁俏覀內诵,幾口氣下來(lái),在氣球吹大后,已經(jīng)沒(méi)有更多的余力吹爆。一旁的吉一喆只好改變游戲規則,比誰(shuí)吹得最大。最后,陸柯涵獲得這一局的勝利。

  第二局,夾氣球。比賽的規則是兩人面對面夾一只氣球,誰(shuí)先把氣球夾破,誰(shuí)贏(yíng)。我和姜羽凡領(lǐng)到了一只粉色的氣球,正當我們全神貫注想夾住氣球時(shí),由于姜羽凡沒(méi)配合好我,加上她用的力又太大,她一使勁,非但沒(méi)夾住氣球,還把我給推倒在地上,氣球從一邊溜走,樂(lè )得一旁觀(guān)看的吉一喆笑得前仰后合。

  第三局,踩氣球。比賽的規則是在規定的時(shí)間,看誰(shuí)踩得最多。只見(jiàn)秦柏銘飛快地踩著(zhù)氣球。一會(huì )兒時(shí)間,氣球就被他踩得一干二凈。

  第四局,頂氣球。大家頂得都非常開(kāi)心。忽然,我看見(jiàn)管毅銘頂的時(shí)候,用手抓了一下,于是犯規淘汰。

  開(kāi)心的游戲,開(kāi)心的我們。在歡樂(lè )的游戲中,我們一起擁抱20xx。

元旦的作文400字 篇3

  守歲阿戎家,椒盤(pán)已頌花。盍簪喧櫪馬,列炬散林?zhù)f。

  四十明朝過(guò),飛騰暮景斜。誰(shuí)能更拘束,爛醉是生涯。

  杜甫的元旦,讓我們觸摸到自己的影子,又是一年掠過(guò)青春的歲月。

  一捧細沙,珊珊地無(wú)聲落下,留下我們獨自徘徊,悵惘那來(lái)不及等候的青春年華。

  坐在歲月的肩頭,誰(shuí)的橫笛吹響,吹卻漫漫黃沙,吹卻一身的.鉛華。

  這時(shí),我們想起你。你的陽(yáng)光對著(zhù)我心頭的冬天微笑,讓我從不懷疑春天即將來(lái)到。

  這時(shí),我們想起你,你的甘霖牽著(zhù)我手中的枯草前行,讓我從不懷疑森林終會(huì )廣袤。

  還有他,從春秋戰國的鼓點(diǎn)中走來(lái),順著(zhù)千軍萬(wàn)馬的足跡,在文韜武略的傳說(shuō)中感懷。

  還有他,從五四的未名湖畔走來(lái),穿過(guò)巴黎和會(huì )的怯弱,舉起穿越戰火硝煙的橫幅,吶喊,徘徊。

  笛聲止,萬(wàn)籟寂。

  世界靜默了,期待著(zhù)第一縷晨曦,新的鐘聲,新的黎明。

  面對著(zhù)如此神圣的守望,面對著(zhù)萬(wàn)物埋葬了過(guò)去,尋求新的啟程。

  我們心中,早已黯淡了北島那雙失落的眼睛,早已塵封了席慕容心底的那本日記。

  有如洗的天空,如云的思緒,如花的青春,如詩(shī)的生命。

  看,窗外信鴿飛過(guò),我明白了泰戈爾的迷題。

  世界上最遠的距離,不是飛鳥(niǎo)和魚(yú)的距離,因為鳥(niǎo)兒飛過(guò),至少留下了春的訊息。

  真的,冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?

元旦的作文400字 篇4

  昨天下午,我們學(xué)校的排練廳傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ),這是我們二(1)班正在舉行元旦慶祝會(huì ),元旦慶祝會(huì )作文。我們的主持人是蔣林和石寨。

  我有兩個(gè)節目,第一個(gè)就是我的節目——英語(yǔ)歌《快樂(lè )的節日》,雖然這個(gè)節目我沒(méi)發(fā)揮出最高的水平,但是還是贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  接下來(lái),同學(xué)們表演了很多精彩的節目,有謝寧她們的歌舞表演《數星星》,有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》,還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

  這時(shí)候支持人叫了我們的名字,我們就像幾只快樂(lè )的小天鵝飛上舞臺翩翩起舞,為同學(xué)們表演了我的第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》,小學(xué)五年級作文《元旦慶祝會(huì )作文》。

  節目結束后,回到教室,徐老師開(kāi)始讓同學(xué)們給節目評獎,出乎意料的事發(fā)生了,同學(xué)們報起了我們的第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》,我很興奮。然后,徐老師說(shuō):“這個(gè)節目可以獲得一等獎!甭(tīng)到我得了第一,我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎品,我覺(jué)得這份獎品是用我的辛勤勞動(dòng)換來(lái),我很快樂(lè )。

元旦的作文400字 篇5

  今天,我班舉行慶元旦活動(dòng)。這一天,同學(xué)們張燈結彩,歡聚一堂。開(kāi)始布置教室了,他們有的匆匆忙忙地擦窗戶(hù)、掃地,有的在黑板上寫(xiě)“元旦快樂(lè )”這幾個(gè)字,還畫(huà)上了幾朵五彩繽紛地小花,有的把五光十色地彩帶貼在了教室的四周,教室瞬間銀光閃爍、美麗動(dòng)人,而同學(xué)們卻已經(jīng)累地滿(mǎn)頭大汗、揮汗如雨了。

  老師一聲令下,同學(xué)們爭先恐后地去撕墻上那一張張大紅色的謎語(yǔ),接著(zhù)又如饑似渴地跑到講臺旁去猜謎底,然后像餓極的狼般似的撲向食品,最后津津有味地吃起來(lái)。老師對同學(xué)們說(shuō):“現在,還剩下幾條謎語(yǔ),你們想不想猜一猜?” “想!蓖瑢W(xué)們異口同聲。老師朗讀著(zhù)謎語(yǔ),教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師讀完后,同學(xué)們都在冥思苦想!罢掌!”徐夢(mèng)圓叫道!按饘α!崩蠋熣f(shuō)。徐夢(mèng)圓帶著(zhù)興奮地心情拿走了食品。

  下面就準備套圈,女同學(xué)排著(zhù)巨龍般地隊伍,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,就欠老師發(fā)號施令!伴_(kāi)始!”老師大叫。余青青開(kāi)始套了,她目不轉睛地瞄準著(zhù)小狗,然后擺好姿式,輕輕一拋!爸辛!”同學(xué)們大叫起來(lái)。輪到盛志東套了,他一絲不茍,將手中地圈飛了出去!癘h,dear!”我不敢相信自已的眼睛,他套中了最難套而又珍貴的金籃子。同學(xué)們就在熱鬧的活動(dòng)當中度過(guò)了這美好的一天。

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