精選元旦作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的元旦作文8篇，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
今天，星期天，本應不上學(xué)，我們因為元旦放假，所以多上兩天，多放兩天假。
下午，我們以班為單位開(kāi)了慶元旦聯(lián)歡。
中午我到了教室，看到教室里沸沸揚揚的，吊燈上掛滿(mǎn)了花花綠綠的拉花和彩條；同學(xué)們也舞的舞，唱的唱，還有閑聊的。不止這樣，同學(xué)們還帶了好多吃的：可樂(lè )、薯片、方便面、糖果、餅干……誰(shuí)看了都眼攙，不過(guò)我也帶了一大包食品。
主持人在講臺下大聲宣布：四、六班元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！
隨著(zhù)這一句話(huà)，同學(xué)們的相聲登臺亮相了，大家邊吃邊看。我身為副班長(cháng)，負責催促演員準備表演。
一會(huì )兒，四個(gè)主持人和我商量了一下，決定出一個(gè)特別節目。張宇大聲說(shuō)：“下面這個(gè)節目很特別，由大張老師給我們唱“母親”大家歡迎！”（我們語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都姓張，為了方便分別，所以稱(chēng)為大張老師和小張老師）。大張老師撅了撅嘴，害羞又少有點(diǎn)吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺，唱了起來(lái)，同學(xué)們也小聲唱著(zhù)……我們又讓小張老師唱，她決定唱龍的傳人，還找了“唱伴”，借著(zhù)楊慶大嗓門(mén)，小張老師光哼哼，我把耳朵貼到老師嘴上，才勉強聽(tīng)見(jiàn)。
“嘿！沒(méi)完沒(méi)了了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。同學(xué)們又讓馬老師（科學(xué)老師，一個(gè)智慧老奶奶）。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了“O”形。馬老師說(shuō)：“馬老師有點(diǎn)感冒，我唱一兩句吧！”馬老師說(shuō)著(zhù)唱了起來(lái)。我彈了一首曲子，同學(xué)們都沉浸在美妙的琴生中。
最后，我們噴飄雪、彩帶，我的臉上，頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴，李子非一時(shí)沒(méi)防備，被噴個(gè)正著(zhù)兒。成了“滿(mǎn)臉風(fēng)霜”了。笑死我了。
今天真快樂(lè )，真令我難忘。
元旦作文 篇2
真是光陰似箭啊，就這樣不知不覺(jué)的，我已經(jīng)站在了新的一年的新起點(diǎn)。這是一個(gè)新的開(kāi)始。
隨著(zhù) 新年的鐘聲緩緩響起，我又長(cháng)大了一歲，又向成熟邁了一大步，我已經(jīng)不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了新的一年的新年愿望。我是個(gè)中學(xué)生，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是第一位的，我會(huì )在新的一年元旦之際好好學(xué)習，天天向上，爭取取得非常優(yōu)異的成績(jì)，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。 過(guò)去的一年對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為了過(guò)去時(shí)，之前的一切事情已經(jīng)成為歷史。我要把目標放在新的一年，在新的一年中創(chuàng )造屬于自己的快樂(lè )和幸福。 歲月不留人，新年的鐘聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著(zhù)我們要奮力向前，要為了自己的目標，努力努力再努力。我要把愿望變成現實(shí)，我相信只要我為了自己的目標不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會(huì )有一天實(shí)現愿望的。光說(shuō)不做假把式，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我可以。
新的一年到來(lái)了，我們又站在相同的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )為自己的理想奮力拼搏，誰(shuí)都不愿落后。時(shí)光把過(guò)去的一切抹去了，人人都從現在開(kāi)始，看誰(shuí)能最終堅持到終點(diǎn)，在終點(diǎn)笑得最燦爛。在去過(guò)的一年，我還有一部分沒(méi)有實(shí)現的愿望，我要在新的一年全部實(shí)現。也許實(shí)現這些愿望就是我新年最好的禮物。
新的一年對誰(shuí)都是一樣的，也許千萬(wàn)分之一中會(huì )有一個(gè)幸運兒，但是也有百分之九十九點(diǎn)九九九的概率不是你。新的一年，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走好自己關(guān)鍵的人生旅程。
這新的一年承載了我們太多的夢(mèng)想和希望，讓我們放飛翅膀，在新的一年里創(chuàng )造奇跡和輝煌 。
元旦作文 篇3
新的一年20xx年馬上就要到了，今天是20xx年最后一個(gè)學(xué)習日，在中午到2點(diǎn)1刻放學(xué)時(shí)間之間，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。
同學(xué)們表演了很多精彩的節目。我印象最深刻的是一句主持臺詞，“下面是5人淘氣組表演3句半”。朱子語(yǔ)和蔡霄漢說(shuō)的'相聲也很搞笑。婁得月唱了一首歌，“時(shí)間都去哪了”，唱的很有感情。我們給同學(xué)的精彩表演不斷鼓掌。
我們一邊看很精彩的節目，一邊吃東西，大家都帶了很多好吃的東西。
我這次沒(méi)有表演節目，下次爭取表演一個(gè)。
元旦作文 篇4
昨天下午最后一節課，老師讓我們舉行了一個(gè)元旦聯(lián)歡晚會(huì )。有表演小品的，有表演唱歌的，有表演猜謎語(yǔ)的，還有表演朗誦的。我有三個(gè)節目，朗誦的是《感恩老師》、唱歌的是《星座密碼》、《魔法城堡》。
老師讓我們自己主持節目，而且老師給我們準備了瓜子、巧克力、糖果、小橘子，我們吃著(zhù)瓜子、巧克力、糖果、小橘子，看著(zhù)節目蠻開(kāi)心的。
元旦作文 篇5
12月29日，寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì )不高興呢!
班級元旦晚會(huì )即將開(kāi)幕，我們都懷著(zhù)興高采烈的心情等待著(zhù)演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學(xué)們在認真的準備，我們更是激動(dòng)了!
同學(xué)的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而魏鏡伊同學(xué)表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè )都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的還屬王浩同學(xué)表演的二胡獨奏----[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無(wú)邊，始人感到輕松無(wú)比，我沉醉在這樂(lè )曲中，一直都沒(méi)醒……
一眨眼的功夫，元旦晚會(huì )就結束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦晚會(huì )吧!
元旦作文 篇6
今天上午，我們來(lái)到文化廣場(chǎng)集合，主任還跟我們一起唱了三首歌《中國少年強》《厚德載物》《最美的星星》然后我們就來(lái)到了餐廳，觀(guān)看元旦節目，在元旦節目還沒(méi)有開(kāi)始之前，演員們都在一個(gè)大黑布里練習，練習結束以后，演員們就回到原位準備等待表演自己的節目。
我們都坐到自己的位置以后，就開(kāi)始等待元旦節目的開(kāi)始，過(guò)了一會(huì )兒以后，主持人宣布元旦開(kāi)始，兩個(gè)大屏幕上放映了喜慶猴年的畫(huà)面，之后主持人讓臺下的同學(xué)開(kāi)始倒數5、4、3、2、1，黑色的布罩被掀開(kāi)了，元旦節目開(kāi)始了，臺上的節目太多了，合唱、獨奏、相聲、老師合唱、老師獨奏……都有，還有我們班的節目—《水月觀(guān)音》
節目開(kāi)始了，手戴金指甲，身穿發(fā)光衣服，頭帶裝飾的演員們上臺了，她們整齊的排成一排，揮舞著(zhù)手上帶著(zhù)的金指甲，有時(shí)整齊的排成一排，又有時(shí)分開(kāi)跳舞，節目快要表演完了，我們看著(zhù)看著(zhù)，就開(kāi)始鼓起了掌，臺下的同學(xué)看得也很入迷，也跟著(zhù)鼓起了掌。
節目表演完了，一、三、五年級都開(kāi)始鼓掌，這就是我喜歡的節目—我們班的節目。
元旦作文 篇7
我們學(xué)校為了慶祝元旦，特地為我們舉行了一次盛大的游園狂歡活動(dòng)。有《套圈》、《掌上明珠》、《勇往直前》、《搶椅子》、《比比誰(shuí)的運氣好》等，總共有十二個(gè)活動(dòng)項目。
這天早上，我和子博早早地起了床，懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。我們似乎走錯了地方，學(xué)校完全變了樣。在家長(cháng)們的精心打扮下，學(xué)校更美了。里面人山人海，小朋友有的在排隊，有的已經(jīng)在玩了，還有的已經(jīng)去換禮物了。
最好玩的項目是《勇往直前》，也就是單腳跳運球。把三個(gè)球從第一個(gè)籃子里面運到第二個(gè)籃子里，不能雙腳同時(shí)落地，誰(shuí)運的最快，誰(shuí)就贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了，我成功地運走了第一個(gè)球，但是運第二個(gè)球時(shí)，一不小心，手一滑，球在我手里“很不聽(tīng)話(huà)”，還趁機“逃走了”。這時(shí)，我也不甘示弱，“你想逃，門(mén)兒都沒(méi)有�！蔽野蛋递^勁，趕緊把它“抓”了回來(lái)，繼續往前沖。我想：這局必輸。這時(shí)，我腦子一閃，靈機一動(dòng)，就直接把球投過(guò)去，“哇噻！百發(fā)百中，真過(guò)癮”。我大叫一聲，又連忙跳了回來(lái)，這樣多節省時(shí)間��！運第三個(gè)球的時(shí)候，我還想用這種方法贏(yíng)過(guò)來(lái)，但是沒(méi)投中。最后老師還是給了我一張獎券。我好高興��！
今天我玩得好開(kāi)心，童年真快樂(lè )，希望學(xué)校再次舉辦這樣的游園活動(dòng)。
元旦作文 篇8
元旦是一年的首日。 “ 元旦 ” 這一名稱(chēng)，據說(shuō)起自傳說(shuō)中三皇五帝之一 —— 顓頊。他以農歷正月為元，初一為旦。 “ 元 ” 含有第一和開(kāi)始之意， “ 旦 ” 則是一輪紅日從地面開(kāi)始升起。 “ 元 ” 和 “ 旦 ” 和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來(lái)迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農村，都張燈結彩，披上了節日的盛裝，不少單位懸起 “ 慶祝元旦 ” 的巨幅標語(yǔ)，歡慶新年。
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