精選元旦作文600字6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的元旦作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦作文600字 篇1

　　帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)成長(cháng)，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)翅膀，我們充滿(mǎn)向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)了“20xx年元旦師生同歡樂(lè )聯(lián)歡會(huì )”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè )慶元旦。

　　首先是我們的張校長(cháng)致辭，他總結了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心，狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。校長(cháng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。

　　開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》的動(dòng)感歡快充滿(mǎn)喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì )大加稱(chēng)贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著(zhù)我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。

　　馬老師和段老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿(mǎn)了祝福和期待；于老師的獨唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節目不斷呈現。最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！

　　精彩紛呈的節目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得了良好的效果。

元旦作文600字 篇2

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的'20xx年匆匆地走了，快要迎來(lái)一個(gè)新的歲月，快要我開(kāi)始了人們的又一段旅程。

　　元旦前一天，老師組織我們做了一個(gè)活動(dòng)，叫“新年大家樂(lè )”，（老師早就讓我們準備了，只是今天正式演出而已。）不過(guò)上午不演，下午才可以開(kāi)始，還好老師說(shuō)第四節課就開(kāi)始布置了，要不能把我們急死。中午，我和爸爸一起逛超市，超市里真是“水泄不通”��！大部分都是來(lái)買(mǎi)零食的，（我也是其中一個(gè)而已。）一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)沒(méi)人出來(lái)，還以為我遲到了呢！進(jìn)去一看才知道，原來(lái)是人太多了呀！我們也等了好長(cháng)的時(shí)間才從超市出來(lái)（呼，好久�。。�。來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)大家在調整桌子，我也加入了行列之中啦！上課了，桌子也調整好了，我們把各種各樣的零食擺到桌子上：薯片、薯條、牛肉干、餅干、桔子、糖果、果脯……之后，老師來(lái)了，叫劉冬說(shuō)出表演節目的順序，“新年大家樂(lè )”就正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目是孟威和劉俊哲表演的街舞，事實(shí)上我們早就看過(guò)了，因為他倆天天在課間的時(shí)候就在走廊里練習，從不避人，我們都挺喜歡看的，所以他們得了小喜報。（事實(shí)上，我心里是嫉妒的。）第二個(gè)節目是李心潔表演的舞蹈，也非常好看，所以也得了小喜報�！�…（有十個(gè)人得了小喜報，可惜沒(méi)有我。）我們一邊吃一邊看，一節課就吃了好多東西，忘帶水杯也沒(méi)多大問(wèn)題嘛。（不過(guò)好悶熱的，還是有水好吧。）第二節課快要過(guò)半時(shí)，節目表演完畢，老師讓我們六人一組拍照，每個(gè)人只有3次機會(huì )。（我們給老師做了好多次兔耳朵老師也沒(méi)發(fā)現，賺到了。）第三節課，我們先玩擊鼓傳花的游戲，之后，看盜墓筆記，在眾人議論下早早地放了學(xué)。

　　在此祝大家元旦快樂(lè )，萬(wàn)事如意！

元旦作文600字 篇3

　　哦!終于放假了!我背著(zhù)書(shū)包，歡快的向家跑去。

　　回到家里，我并沒(méi)有先做作業(yè)，我想：這個(gè)下午應該過(guò)得有意義。我打開(kāi)電腦，連接寬帶，一系列的動(dòng)作，我幾乎閉著(zhù)眼睛都能完成了�？�，在這里我要提醒大家一下，我打開(kāi)電腦不是要玩游戲，登QQ，而是制作我的幻燈片。我插上U盤(pán)，找到我事先做好的幻燈片，那么，開(kāi)始啦。內容寫(xiě)好后，我又找了一些動(dòng)態(tài)圖，插進(jìn)去�？粗�(zhù)我的成果，心里甜滋滋的。正當我準備保存時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，家里的電器都關(guān)閉了電路，當然，電腦也不例外。我的第一反應就是“停電”。停電! 我的腦子“嗡”的響了一下，繼而是滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁：哎，幻燈片白做了。

　　次日早晨，天剛蒙蒙亮，正在做美夢(mèng)的我被老媽給轟了起來(lái)，因為今天是1月 1日——元旦。媽媽說(shuō)過(guò)我今天享有半天不做作業(yè)的“特級優(yōu)惠”。我左思右想，最后決定上午做作業(yè)。我迅速拿出作業(yè)，“嗖——”的做了起來(lái)。大約一個(gè)小時(shí)左右，數學(xué)卷便搞定了。我順手把它放在了書(shū)桌上，便開(kāi)始做英語(yǔ)。做起英語(yǔ)，快12點(diǎn)了。今天的作業(yè)到此結束了。我伸了一個(gè)懶腰，正好，媽媽叫我吃飯。下午，我收拾書(shū)包，可意外發(fā)生了：數學(xué)卷找不到了!怪我平時(shí)丟三落四，到了關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。調皮的弟弟一臉壞笑。我問(wèn)：“我的卷子是不是你拿著(zhù)的?”“是又怎么樣，不是又怎么樣?!”他不以為然的回答�！翱旖怀鰜�(lái)!”我火冒三丈。我和他周旋著(zhù)，最后還是我獲勝了。他乖乖的交出卷子，看到它安然無(wú)恙后，我才肯罷休。來(lái)源：

　　愉快的一天結束了，這今年的第一天，深深地印在了我的腦海里，我的人生也就此展開(kāi)了一個(gè)新的旅程。

元旦作文600字 篇4

　　記得我在二年級的時(shí)候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。

　　我走進(jìn)班級，只見(jiàn)班里喜氣洋洋、張燈結彩。首先，映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅，已經(jīng)整齊地圍著(zhù)墻排成了一圈，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫(huà)上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的鼻子，正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子，就是沒(méi)有尾巴。下午2點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了!主持人”班主任老師說(shuō)：一年一度的元旦節到來(lái)了，經(jīng)過(guò)各位老師門(mén)的商議，學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，希望同學(xué)們玩的高興!

　　接著(zhù)，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規則是：一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓，同學(xué)們傳球，鼓聲停止后，球在誰(shuí)手中，誰(shuí)就上講臺前去給個(gè)那個(gè)沒(méi)有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ，而沒(méi)有貼準確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條，表演節目。

　　游戲開(kāi)始了，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音，球像長(cháng)了翅膀似的，一會(huì )兒“飛”到這個(gè)人的手中，一會(huì )兒又“飛”到那個(gè)人的手中，此時(shí)，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們都目不轉睛地望著(zhù)那個(gè)“飛”來(lái)“飛”去的球，爭先恐后地搶奪那個(gè)球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機會(huì )。鼓聲停了，手里拿著(zhù)球的同學(xué)迫不及待地走上講臺，用圍巾蒙住眼睛，連轉幾圈，他頓時(shí)像喝了酒一樣，在講臺上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識到錯了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點(diǎn)慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見(jiàn)自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點(diǎn)啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。

　　我們就這樣笑呀，說(shuō)呀，熱熱鬧鬧地過(guò)了一下午。 這次活動(dòng)既豐富了我們的生活，又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，我從來(lái)沒(méi)有這樣高興。

元旦作文600字 篇5

　　紅日初升的金光尚且徜徉在山尖包裹著(zhù)縷縷輕煙，20xx年，新的一年，就此噴薄而出。

　　時(shí)光的潮流悄無(wú)聲息地奔騰過(guò)歲月的河床，當沖過(guò)了20xx年的分界線(xiàn)時(shí)，它再一次綻放出璀璨的浪花。

　　街頭巷尾，城市還沉浸在過(guò)往的云煙尚未蘇醒，只有幾只麻雀還在不知疲倦地徘徊在水天一色的湖面，還有剛睜開(kāi)惺忪睡眼的魚(yú)，在水下，追逐打鬧。

　　20xx年的云霄，仿佛還在朦朧的睡意中。

　　漸漸恢復了知覺(jué)的云，開(kāi)始與孤獨了很久的鳥(niǎo)兒游戲，迷茫了許久后，我抬眼仰望。

　　牽開(kāi)迷霧般的思緒后，回望過(guò)往，只見(jiàn)狼藉一片：或是砸滿(mǎn)腳印的泥濘；或是草地上蹦跶的身影；或是一片被斬倒的荊棘。一切的記憶，在歲月的河床里悄悄地沉淀，最終將在新的航點(diǎn)，被人翻出回憶。

　　我也曾在一個(gè)迷人的黃昏坐在棲落著(zhù)寒鴉的老樹(shù)下細數被時(shí)間勾勒上的樹(shù)痕，看著(zhù)它把我兒時(shí)的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地封存。一圈，兩圈，三圈……十二圈。

　　縱使時(shí)光待我不薄，我也會(huì )緊跟在他的身后貪婪地在偷一些施舍。我總會(huì )在夜深人靜的時(shí)候悄悄起來(lái)，或燃燭夜讀，或一動(dòng)不動(dòng)地感受日歷的溫度，讓它們在我的指間悄悄地翻開(kāi)下一頁(yè)。

　　睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的還是熟悉的那座城，曾經(jīng)，也只能是曾經(jīng)了。

　　但，斜射的陽(yáng)光籠罩著(zhù)它時(shí)，我這才發(fā)現了，如今的現在。

　　早已醒過(guò)神來(lái)的云霄，有了些許吵鬧的味道了，嘰嘰喳喳地飛過(guò)優(yōu)雅的云端，遠處，隨著(zhù)一聲轟鳴，一輛車(chē)，飛快地沖出停車(chē)場(chǎng)，駛進(jìn)街道中的繁華，隨即消失在了車(chē)水馬龍中。此時(shí)此刻，我仿佛也是這眾多轎車(chē)中的一員，帶著(zhù)對20xx的美好希冀，迷失在鼎盛的街頭。

　　有人問(wèn)我，為什么可以在黑夜里擦亮雙眼，我不語(yǔ)。但今天，20xx年1月1日，我對著(zhù)那輪紅日，回憶它還是朝陽(yáng)的模樣，給出了我的答案：

　　“只因我堅信，不久后的黎明，一定能帶我們，辭舊迎新！”

　　也許，新的一年，就這么，開(kāi)始了。

元旦作文600字 篇6

　　元旦是新年的第一天，人們往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我過(guò)的最有意思的元旦，因為我們?yōu)榱擞�接元旦、慶祝新年準備了一次別開(kāi)生面的班隊活動(dòng)。

　　那一天，老師允許我們帶一包小零食，并且告訴我們元旦慶�；顒�(dòng)是在下午的美術(shù)課開(kāi)始。其實(shí)，我從一早上就有些“魂不守舍”，期盼著(zhù)時(shí)間快快地流逝。

　　美術(shù)課終于到了，我早已迫不及待了。汪老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“慶�；顒�(dòng)要開(kāi)始了，第一組桌子靠墻，椅子搬出，第二組插在第一組中間。三，四組照辦！”話(huà)音剛落，同學(xué)們馬上行動(dòng)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，椅子圍成了半圓形，一個(gè)小小的舞臺就落成啦！在同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲中，元旦表演開(kāi)始了。小主持人們落落大方，上臺鞠躬，并且匯報了節目順序，“小演員”們便開(kāi)始上臺表演了。

　　讓我印象最深的就是英語(yǔ)舞臺劇。音樂(lè )響起，表演的同學(xué)開(kāi)始原地踏步走。小錚向前走，開(kāi)始做動(dòng)作。她表演的應該是一條小魚(yú)，只見(jiàn)她雙手合在一起，演得活靈活現，全場(chǎng)都笑翻了天，大家嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，汪老師讓大家安靜，好好欣賞表演，告訴我們“傾聽(tīng)也是一種美德�！�。大家似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二個(gè)是小萌，他號稱(chēng)“梅花鹿”，可表演起來(lái)不夠活潑快樂(lè )，大概他有些緊張，整個(gè)人就如烏龜般一點(diǎn)都不自然。后面的小演員們趕緊調整狀態(tài)，跟著(zhù)節奏又跳又舞。

　　接下來(lái)就是我、周濤、何雨晨的《諧音法》節目，這個(gè)節目讓大家記住了背圓周率的好辦法，同學(xué)們都對我們刮目相看！我們又進(jìn)行了一個(gè)叫水果接龍的游戲——報水果名稱(chēng)并疊加著(zhù)報數，這個(gè)游戲可難不倒我們，大家各出奇招，連汪老師都伸出大拇指點(diǎn)贊了！

　　“叮叮咚咚——”下課鈴聲響了，我們似乎還沉浸在活動(dòng)中。今天的元旦慶�；顒�(dòng)，我不僅收獲了新年的喜悅和祝福，更感受了傾聽(tīng)的魅力，希望大家在新的一年里都有新的收獲！

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