【推薦】快樂(lè )元旦作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的快樂(lè )元旦作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )元旦作文 篇1
今年元旦，我們搞了一個(gè)歡快的元旦聯(lián)歡會(huì )。
這次是下午搞聯(lián)歡會(huì )，老師讓我們下午帶一些吃的來(lái)，但是還要帶書(shū)包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來(lái)做游戲。下午我們來(lái)了后，各自做上各自的座位，過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，老師宣布，第一個(gè)游戲的名字我們不知道，就是寫(xiě)上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫(xiě)的給寫(xiě)的同學(xué)吃的，我寫(xiě)的是孫永彪，結果讓他給了我很多糖。再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤楓上場(chǎng)！劉潤楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開(kāi)始，他畫(huà)對了地方，可同學(xué)們想讓劉潤楓把鼻子畫(huà)在嘴巴里，就讓他往下畫(huà)，他也傻乎乎的往下畫(huà)，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫(huà)嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場(chǎng)，結果第一場(chǎng)我就輸了。
最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場(chǎng)搶奪過(guò)后，武銘新勝了。最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會(huì )拋上天，一會(huì )打上講臺，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒(méi)想到高老師也參加了進(jìn)來(lái)，正在大家玩得熱火朝天時(shí)，老師說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì )現在結束！”
老師給我們布置好了作業(yè)，就放學(xué)了。
快樂(lè )元旦作文 篇2
今天，是元旦的前夕，我們六年級的同學(xué)都十分注重這次的元旦，所以我們要后得特殊一些，上午放學(xué)后，同學(xué)們三五成群的走在一起談笑風(fēng)生。中午同學(xué)們吃玩午飯就早早對的來(lái)到學(xué)校我一進(jìn)教室就看到“元旦快樂(lè )”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子都白城了u字形，上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊，還放了各樣各式的噴雪，噴絲等搞怪物品，在我們談笑自若的時(shí)候，突然有一群“小白兔'跑到我們班大吼大叫時(shí)，使我們全班都安靜了下來(lái)都用大惑不解的眼神看著(zhù)這群膽大妄為的“小白兔”們沒(méi)多久一個(gè)在我們班有這相當高的地位的人物——xxx從門(mén)口進(jìn)來(lái)說(shuō)：”今天一年級的小朋友要和我們一起度過(guò)這難忘的元旦節請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)�！半S后一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵里。掌聲過(guò)后班長(cháng)讓我們每個(gè)人帶一個(gè)小朋友到自己的座位上和他們玩。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講臺講到：“時(shí)間像風(fēng)，不經(jīng)意間便從你的身邊溜走。��！時(shí)間過(guò)得好快轉眼之間我們就快要離開(kāi)了小學(xué)踏上初中的生活了。好了好話(huà)不多說(shuō)了，下面有請我們班的‘’悅動(dòng)精靈‘’為我們大家帶來(lái)的《畢業(yè)卡片》吳艷文邁著(zhù)輕柔的.步伐來(lái)到講臺中央并在那里醞釀了片刻，當她開(kāi)始唱的時(shí)候，那聲音猶如淹沒(méi)在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動(dòng)聽(tīng)如同百鳥(niǎo)的啼叫。她長(cháng)的時(shí)候仿佛就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動(dòng)陶醉在其中了，不一會(huì )，吳艷文的精彩的表演結束了。��！聽(tīng)在這一首歌，我的腦海在一切的煩勞憂(yōu)愁，動(dòng)拋到了九霄云外了，聽(tīng)這首歌我仿佛獲得了無(wú)數的精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭��！意猶未盡……··最后我們全班男生以TFBOYS的《幸運符號》得到女生熱烈掌聲。
雖然這只有短暫的兩個(gè)小時(shí)但這足以讓我們回味無(wú)窮了。在這短暫的兩個(gè)小時(shí)里讓我收獲到了更深的友誼。
快樂(lè )元旦作文 篇3
媽媽說(shuō)明天就是元旦了，我們一家要去四海山玩。我高興得整個(gè)晚上睡不著(zhù)覺(jué)。
到了第二天，我早早地起了床，準備去四海山玩。一路上我們有說(shuō)有笑，心里非常開(kāi)心。
到了四海山，時(shí)間已經(jīng)是中午了。我們去四海山莊吃了午飯之后，媽媽說(shuō)帶我去看瀑布。在路上，媽媽發(fā)現樹(shù)上和地上有許多冰，感到非常奇怪，于是叫了一聲：“停！”爸爸馬上把車(chē)停下了。大家下車(chē)玩冰。這些冰晶瑩剔透，奇形怪狀，有的像一把刀，有的像一根柱子，有的像一根蘿卜……我掰下一大塊冰，哎呀！手差一點(diǎn)兒就被凍僵了。我左手凍僵了換右手，右手凍僵了換左手。感覺(jué)太好玩了。
忽然，媽媽拿起了一塊尖尖的“冰刀”向吳歡阿姨刺去。吳歡阿姨的頭抬得高高的，大聲說(shuō)：“不要��！”就跑開(kāi)了�？�，大家玩得多開(kāi)心��！不久，我們走到了第一層瀑布。這里真是好玩！水清澈見(jiàn)底，兩旁青青的樹(shù)木倒映在水中，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蕩起層層水波。我撿起一根樹(shù)枝放在水里，樹(shù)枝順著(zhù)水流下去，到了第二層瀑布，爸爸給我們拍了許多照片，我們擺了許多姿勢，比如千手觀(guān)音呀，布娃娃啊。我們要把這美好的景色永遠保存下來(lái)。我們的目的是燒烤。我們找來(lái)了許多大石頭，在石頭中間鋪起了一層鐵網(wǎng)，在鐵網(wǎng)下面放了許多木炭，最后用打火機把木炭點(diǎn)燃，媽媽把雞腿啊，雞翅啊用竹簽串起來(lái)，刷了一層油，放在鐵網(wǎng)上慢慢烤�？炜臼斓臅r(shí)候，放了些調料，那些雞腿立刻變得香噴噴了，吃起來(lái)還很美味呢！
這真是一個(gè)快樂(lè )的一天呀！明年一月一日的元旦，我還想到這里玩！
快樂(lè )元旦作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)入暖送屠蘇。不帶書(shū)包不上課，元旦party我做主�！痹�20xx年的最后一天，我們舉辦了別開(kāi)生面的元旦party。同學(xué)們表演了很多的節目，請聽(tīng)我介紹部分節目。
我最喜歡的就是姜某某的架子鼓和王某某的二胡，在歡快的節奏和悠揚的二胡聲中，我感受到了新年的氣息�！斑诉诉�......”姜瑜章的架子鼓雄渾磅礴，就像萬(wàn)馬奔騰，特有磁場(chǎng)，甚至把四（1）班的同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)了，在觀(guān)看表演的過(guò)程中，我都很投入，渾然忘記了周?chē)囊磺�，就連桌子一直壓到我的腳上我都沒(méi)感覺(jué)。悠揚的二胡聲把我又帶到了另一個(gè)世界，舒緩的旋律讓我如癡如醉。
我覺(jué)得最有趣的節目是姚某的魔術(shù)秀，她準備了一罐米，然后將米倒進(jìn)一塊布里，不停翻滾，不過(guò)一會(huì )兒，白白的米變成了香噴噴的爆米花。我懷疑她用的是“障眼法”，把大家都迷住了。
我也參與了小合唱，雖然唱得有點(diǎn)跑調了，但大家依然給了我們熱烈的掌聲，算是一種鼓勵吧！
這是一個(gè)令我很難忘的元旦party，我也帶著(zhù)對大家的祝愿走進(jìn)了20xx！
快樂(lè )元旦作文 篇5
今天，是元旦的前夕，我們六年級的同學(xué)都十分注重這次的元旦，所以我們要后得特殊一些，上午放學(xué)后，同學(xué)們三五成群的走在一起談笑風(fēng)生。中午同學(xué)們吃玩午飯就早早對的來(lái)到學(xué)校我一進(jìn)教室就看到“元旦快樂(lè )”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子都白城了u字形，上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊，還放了各樣各式的噴雪，噴絲等搞怪物品，在我們談笑自若的時(shí)候，突然有一群“小白兔''跑到我們班大吼大叫時(shí)，使我們全班都安靜了下來(lái)都用大惑不解的眼神看著(zhù)這群膽大妄為的“小白兔”們沒(méi)多久一個(gè)在我們班有這相當高的地位的人物——吳彥文從門(mén)口進(jìn)來(lái)說(shuō)：”今天一年級的小朋友要和我們一起度過(guò)這難忘的元旦節請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)�！半S后一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵里。掌聲過(guò)后班長(cháng)讓我們每個(gè)人帶一個(gè)小朋友到自己的座位上和他們玩
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講臺講到：“時(shí)間像風(fēng)，不經(jīng)意間便從你的身邊溜走。��！時(shí)間過(guò)得好快眼之間我們就快要離開(kāi)了小學(xué)踏上初中的生活了。好了好話(huà)不多說(shuō)了，下面有請我們班的‘’悅動(dòng)精靈‘’為我們大家帶來(lái)的《畢業(yè)卡片》吳艷文邁著(zhù)輕柔的步伐來(lái)到講臺中央并在那里醞釀了片刻，當她開(kāi)始唱的時(shí)候，那聲音猶如淹沒(méi)在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動(dòng)聽(tīng)如同百鳥(niǎo)之王的啼叫。她長(cháng)的時(shí)候仿佛就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動(dòng)陶醉在其中了，不一會(huì )，吳艷文的精彩的表演結束了。��！聽(tīng)在這一首歌，我的腦海在一切的煩勞憂(yōu)愁，動(dòng)拋到了九霄云外了，聽(tīng)這首歌我仿佛獲得了無(wú)數的精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭��！意猶未盡……··最后我們全班男生以的《幸運符號》得到女生熱烈掌聲。
雖然這只有短暫的兩個(gè)小時(shí)但這足以讓我們回味無(wú)窮了。在這短暫的兩個(gè)小時(shí)里讓我收獲到了更深的友誼。
快樂(lè )元旦作文 篇6
上次說(shuō)到，同學(xué)們在歡笑聲中參與了科技展。這次數學(xué)的計算大賽又會(huì )有什么事情發(fā)生呢？快來(lái)看看吧！
在大賽開(kāi)始前，大家你一言，我一語(yǔ)地議論論著(zhù)：“你在家里復習了嗎？”“都是什么題呀？”……老師微笑著(zhù)出現在了講臺上，對大家說(shuō)：“聽(tīng)算有一個(gè)技巧，如果你不會(huì )這道題，就先空著(zhù)，寫(xiě)上算式，最后再寫(xiě)，千萬(wàn)不要硬著(zhù)頭皮想這道題，要不然的話(huà)后面的題就聽(tīng)不清了，現在開(kāi)始發(fā)卷子�！�
我從一位來(lái)幫忙的阿姨手中，領(lǐng)到了聽(tīng)算大賽的試卷，低頭一看，全都是表格，哪有什么題呀？正反兩面一共要寫(xiě)100道題嗎？?jì)煞昼娡瓿�，這能寫(xiě)完嗎？我急出了一聲冷汗。哎，沒(méi)辦法！我只有揪著(zhù)心，拿起了筆。
“三、二、一，預備——開(kāi)始，25乘4，等于……”教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，一道題、兩道題、三道題……我突然覺(jué)得這些題特別簡(jiǎn)單，立刻放松了警惕，心想：這次我肯定能拿第一。誰(shuí)知就在我暗暗得意的時(shí)候，一道題念出來(lái)沒(méi)來(lái)得及想，頭腦里一片空白，緊接著(zhù)，下一道題又出現了，“哎呀，怎么辦，怎么辦？”我立刻想起了老師的話(huà)，先空著(zhù)，接著(zhù)做，當我正準備最后補上時(shí)，阿姨已經(jīng)收卷了，天��！這一等獎不是與我失之交臂了嗎？我遺憾的將卷子交到了阿姨手中，“唉！L”深深地嘆了一口氣！
我并不氣餒，心想：還有豎式計算和脫式計算大賽呢， 加油吧，我是最棒的 ！
第二輪比賽開(kāi)始了，那是豎式計算大賽，一共是一百道題，二十分鐘要答對五十道，對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，這是一個(gè)巨大的挑戰，寫(xiě)好名字后，我馬上奮筆疾書(shū)，有道題我發(fā)現除不盡，糟糕，肯定又錯了，不能浪費時(shí)間，先跳過(guò)去吧，我來(lái)不及擦繼續往后做，剛寫(xiě)完正準備拿出橡皮改錯時(shí)，“時(shí)間到！”裁判員嚴肅地說(shuō)到�！巴甑傲�，這不又是……唉！”我第二次深深地嘆了口氣！
還有脫式計算速算大賽呢，我在心里再次給自己樹(shù)立起了拿獎的恒心。開(kāi)始了，我瞟了一眼卷子，這題比豎式計算還要難一百倍，一千倍，甚至一萬(wàn)倍呀！我可不怕，心中一直想著(zhù)要拿獎。寫(xiě)好名字后，我拿起筆“嘩嘩嘩”飛快地寫(xiě)起來(lái)，鉛筆像一位快樂(lè )的小姑娘，在我的答卷上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還差5行時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了。
我沒(méi)有拿到獎，細細想來(lái)，自己還有需要改進(jìn)的地方，今后，我會(huì )刻苦練習，加快速度，不驕不躁，爭取在下次比賽中拿到好成績(jì)，下次比賽會(huì )是什么樣子的呢？請聽(tīng)下回分解！
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