關(guān)于快樂(lè )的元旦作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的元旦作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的元旦作文 篇1
今天下午第一節課我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。首先，老師讓我們把椅子和桌子推到兩邊，中間剩余的地方已經(jīng)足夠我們表演了！老師宣布：誰(shuí)來(lái)當主持人！于是，我們班的好幾個(gè)小朋友都上去了。老師讓他們幾個(gè)一人說(shuō)一句話(huà)，最后，我們選出來(lái)兩個(gè)人！
老師說(shuō)這樣安排的，110號一組，1120號一組，就是按照這樣的順序，第一組他們玩的是愛(ài)的抱抱，是這樣玩的，它說(shuō)3，就3個(gè)人抱在一起，這個(gè)游戲很好玩，最后，老師還給他們獎勵了好吃的！
第二個(gè)節目是我們小組的，是我當組長(cháng)，老師讓我站在講臺上說(shuō)我們要玩的游戲，我說(shuō)道：我們玩的游戲是瞎子摸人！游戲開(kāi)始了，有兩個(gè)人當瞎子，其他人來(lái)讓他們倆抓，誰(shuí)抓到了，就被淘汰！過(guò)了一陣兒，我也被抓著(zhù)了，我想：呀，今天是得不到獎品了！我很失望，但是我也很開(kāi)心，因為我們玩的過(guò)程當中，都把大家逗得笑個(gè)不停！
我們一組一組的表演完了，老師說(shuō)：還剩5分鐘下課，大家誰(shuí)有勇氣個(gè)人來(lái)表演呢？有的講了故事，有的講了笑話(huà)，最讓我吃驚的是一個(gè)同學(xué)，她給我們表演了站著(zhù)下腰連續十次，等她下完十次后，連老師都驚訝的張開(kāi)了嘴巴！我們也連聲鼓起掌來(lái)！老師問(wèn)我們她能得獎嗎？我們都說(shuō)：可以得獎！
今天我可真開(kāi)心呀！
快樂(lè )的元旦作文 篇2
今天，我依舊早早的起了床，因為，我爸爸去辦公室值班，而我媽媽就想要帶我去集美萬(wàn)達逛逛。集美萬(wàn)達離我們家似乎很遠，可是又很晚開(kāi)門(mén)，我們不能搭爸爸的車(chē)子去，不過(guò)，走走路也是不錯的吧。
快要十一點(diǎn)的時(shí)候，我和媽媽終于抵達了萬(wàn)達廣場(chǎng)。我們直奔五樓，因為，我們這次來(lái)的目的就是來(lái)買(mǎi)雙鞋子的，其他的東西嘛，不感興趣。我們左看看，右瞧瞧，選了這個(gè)又覺(jué)得貴得太離譜，選了那個(gè)又覺(jué)得質(zhì)量不太好。也是，跟媽媽出來(lái)買(mǎi)東西就是這樣，她總是把要買(mǎi)的東西檢查一遍，有壞的地方就得嘰里呱啦一陣。
終于，我和媽媽選好了一雙鞋子，便又奔向我爸爸的辦公室，因為我的好朋友張昱欣在那里呢。我們就從早上一直玩到了晚上。
快樂(lè )的元旦作文 篇3
今天，是一年一度的元旦聯(lián)歡，今年的元旦聯(lián)歡對我們六年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是意義非凡的，因為這是我們在小學(xué)的最后的一次元旦聯(lián)歡了，所以同學(xué)們對這次元旦聯(lián)歡都特別重視。
在元旦聯(lián)歡的前幾天，同學(xué)們都抓緊時(shí)間，爭分奪秒的練習。在那幾天的中午，我們女生吃完飯就立馬下樓去音樂(lè )室里練習舞蹈、歌曲；男生們也去練習他們的舞蹈、小品……準備元旦聯(lián)歡。
元旦聯(lián)歡終于到了，就是今天，我們班一共有7個(gè)節目，有：小品《老師PK學(xué)生》、猜謎游戲、舞蹈《東西》、歌曲《光年之外》、歌曲《春風(fēng)吹》、街舞、相聲《黑與白》。這些節目使我們的元旦聯(lián)歡豐富多彩，讓我們的元旦聯(lián)歡又多了一份快樂(lè )。
之后，老師又帶我們玩了“搶椅子”的游戲，一共玩六局，我們班的每一個(gè)人都玩兒到了，一共用了五輪，每一輪的獲勝者都有獎品，最后一輪是決勝輪，讓前五輪的獲勝者，在評出一個(gè)第一、第二，前兩名都有獎品拿，最后還是女生贏(yíng)了呢！
最后，老師讓我們每個(gè)人總結一下這六年來(lái)大家的變化和在20xx年的愿望，暢所欲言。
這個(gè)元旦聯(lián)歡，是我們在小學(xué)的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡了，但是，這個(gè)元旦聯(lián)歡我很開(kāi)心，因為我跳了我喜歡的舞，唱了我喜歡的歌，雖然雖然我唱得不好，但是，同學(xué)們的鼓勵，給我了勇氣，讓我有勇氣站在舞臺上給大家表演節目。
我要謝謝我的同學(xué)，不是他們我根本不能去唱那首歌，還要謝謝我的老師，這幾年來(lái)對我的幫助和鼓勵、教我知識。
謝謝，謝謝大家！這次元旦聯(lián)歡因為有你們，讓我感到了很開(kāi)心、很溫暖。謝謝！
快樂(lè )的元旦作文 篇4
一年一度的元旦節來(lái)臨了，為了歡度節日，我們班決定在本周四召開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。
一得到這個(gè)消息，大家開(kāi)始緊鑼密鼓的敲響了備戰的鼓號。按照要求各個(gè)小組將貢獻出兩個(gè)節目，每個(gè)同學(xué)都早日盼望著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的召開(kāi)。為了這次聯(lián)歡會(huì )的圓滿(mǎn)完成，大家各盡所能積極準備節目。我們的文娛委員石賀嘉把大家的節目單統計了一下，節目主持人彭子崢和喬遷一接到擔任主持的任務(wù)就開(kāi)始忙碌，她們早已串講了主持詞，并且把節目單整理合并。還有的孩子早已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，一下課就團團圍住我七嘴八舌的問(wèn)：可以幾個(gè)同學(xué)合演嗎？可以帶樂(lè )器嗎？還有的同學(xué)說(shuō)可以帶零食嗎？直到我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，孩子們才滿(mǎn)意的歡天喜地的離去，懷揣著(zhù)一份憧憬喜笑顏開(kāi)的積極準備！
等到了周四的下午，同學(xué)們一早就來(lái)到了學(xué)校。推開(kāi)教室門(mén)一看，呵呵！教室里煥然一新，孩子們的小巧手把我們的教室裝扮的像是一個(gè)花枝招展的小姑娘，踩著(zhù)新年的鼓點(diǎn)向我們遙招手呢！只見(jiàn)教室的電棒被裹上了一條條金光閃爍的鏈條，電棒的柔和的光透過(guò)那五彩帶子放射出溫馨浪漫的氣息，真像是漂亮的小姑娘圍了了一條花圍巾！平日光禿禿的黑板今日像是待嫁的喜娘，頭上盤(pán)的是五彩繽紛的彩帶、拉花，以圓弧形懸垂在黑板上邊。一個(gè)個(gè)紅的、綠的、紫的、黃的、圓鼓鼓的氣球點(diǎn)綴在拉花叢中，遠看猶如飛舞的彩蝶在花間翩翩起舞！黑版上書(shū)寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字："歡慶元旦"，增添了節日的氣氛。
我們把教室當成了臨時(shí)的演出場(chǎng)地，大家把桌子并在一起。瓜子擺上了，花生擺上了，糖果擺上了，黃澄澄的橘子擺上了，紅艷艷的蘋(píng)果擺上了，各色的零食擺上了。大家歡聚一堂真是一次節日的盛宴呀！大家亟不可待要一睹為快精彩的節目！
在大家熱烈的掌聲中我們的主持人微笑著(zhù)上場(chǎng)了。身穿紅色棉襖的喬遷和身穿紫色棉襖的彭子崢聲音響亮的向大家致新年祝賀詞，她們甜美的聲音就像今天她們的衣服一樣鮮亮、動(dòng)人。當她們高聲宣布"四一班元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始！"時(shí)候，教室里掌聲如雷。羅雪晴等四位女同學(xué)載歌載舞起來(lái)，她們時(shí)而站成一對，時(shí)而變換隊形，時(shí)而手拉手變成一個(gè)圓圈，時(shí)而兩人自成圓環(huán)，美妙的歌聲伴著(zhù)輕盈的舞蹈換來(lái)孩子們有節奏的拍擊聲。再次演繹了踏歌的古老演唱風(fēng)格，等到她們四個(gè)一起手挽手向大家鞠躬致謝時(shí)我們才爆出熱烈的掌聲。
接著(zhù)大家依次演出了男生小合唱，女生舞蹈，還有精彩的樂(lè )器表演。田雨辰的媽媽為她的送來(lái)了笨重的古箏，為了演出《將軍令》，她一回家就開(kāi)始練習，媽媽多么支持我們的班級活動(dòng)呀！從大老遠的家里動(dòng)用車(chē)輛把這個(gè)"大個(gè)子"古箏請到我們的班，為大家獻上一曲。簡(jiǎn)陋的兩張凳子被臨時(shí)充當了貴重的支架，一張凳子扁在地上做了并不舒心的座椅。細心的媽媽給孩子帶來(lái)了樂(lè )譜和指甲，雨辰一個(gè)個(gè)細心的纏在了指甲上，她先低頭調試了音階，只見(jiàn)她用十指指尖輕輕的一撥弄，那一串串美妙樂(lè )音就如同潺潺的溪水之聲順著(zhù)她的指尖流淌不絕。真是輕攏慢捻摸撫挑，樂(lè )聲忽而低沉，忽而高昂，忽而低吟，忽而淺唱。真是"大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。"田雨辰也沉浸在這天籟之音中，她時(shí)而凝眉搖頭，時(shí)而舒張四肢，時(shí)而身體前傾好使出她渾身的'力氣。我們大家全都屏息凝神，張嘴，瞠目，結舌，在這古老渾厚的彈奏聲中我們仿佛看到了一位威風(fēng)凜凜的大將軍身披鎧甲，凱旋而歸的場(chǎng)景。一曲終了，大家還癡迷在美妙的樂(lè )音中。
在大家的笑聲中，我們的搞笑大師吳家樂(lè )登場(chǎng)了，他天天帶著(zhù)甜蜜蜜的笑容，每天都是嘴角上揚，眼睛瞇瞇著(zhù)，一副天生笑模樣。這不，他剛一上場(chǎng)就引來(lái)大家陣陣的笑聲。他大步流星地走上講臺，巡視了一圈，徑直走向刑洋溢身邊，伸出并不有力的大小手一把就拽出了邢洋溢。這位何許人也？平日里不茍言笑的一位，為了矯正視力耳朵上總是像小女孩帶著(zhù)耳釘一樣的貼著(zhù)補丁，你從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)他開(kāi)心的咧開(kāi)嘴天真爛漫的笑過(guò)。即使笑起來(lái)也是眉頭往一塊集合，像是緊皺著(zhù)，不會(huì )舒展開(kāi)一樣的。不過(guò)呀！他只要一說(shuō)起話(huà)準保逗得你哈哈大笑。
他被強行拉到講臺，一邊拖拽著(zhù)一邊嘟囔著(zhù)："干嘛！干嘛！干嘛呢！"他兩臂左右交叉，肩膀一聳，一臉嚴肅莊重，一本正經(jīng)的說(shuō)："今天你吃的啥？"吳家樂(lè )擠眉弄眼的說(shuō)："你先說(shuō)。"邢洋溢眼一翻，肩膀一抬，"吃的啥？說(shuō)出來(lái)嚇死你。"他們倆你一句我一句逗得大家哈哈大笑！那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言直讓同學(xué)們無(wú)不伸頸，側目，大笑。你看，我們的小胖子張雨辰笑得趴在桌子上，手舞足蹈，就像那風(fēng)吹過(guò)的禾苗一樣，一會(huì )起一會(huì )伏。他們倆一會(huì )模仿小沈陽(yáng)，一會(huì )模仿趙本山，一會(huì )張嘴就唱，一會(huì )隨身就扭，你別說(shuō)還真是惟妙惟肖呢！把大家逗笑得是東倒西歪。還真沒(méi)發(fā)現我們班的表演天才呢！
接著(zhù)，我們的文藝委員石賀嘉登臺亮相，她小小的個(gè)子，穿著(zhù)一件粉紅的棉襖，扎著(zhù)小辮子，額頭光光的，亮亮的。她一上臺就來(lái)了個(gè)豫劇中的甩手娟，只見(jiàn)她手拿著(zhù)一個(gè)大紅的圓圓的大如荷葉般的手絹，邊上綴滿(mǎn)了金燦燦的亮片。她一個(gè)架勢就把我們河南豫劇的特色表演出來(lái)了，她小手一挽，蘭花指就翹得高高的，側身，曲腿，一手拿手絹半遮面，兩眼靈活的轉動(dòng)著(zhù)，只聽(tīng)到一曲《對繡鞋》從她的口中蹦跳而出，當她唱到"只扎下前三針后三針，左三針右三針，歪三針紐三針，偏三針正三針，上三針下三針，隔三針蹦三針。不隔不蹦又六針，共是一百單八針，真真扎的上天梯，上天梯上扎柚子，說(shuō)柚子道柚子，說(shuō)起來(lái)柚子有意思，申條腿蜷條腿，刺愣愣兩膀瞪著(zhù)筋，活靈靈兩眼偷看人，那個(gè)小嘴呱答呱答喝露水，我的大老爺。仔細看看像個(gè)活的！"我們不禁為她的口齒伶俐，聲音清脆而鼓起掌來(lái)。她一口氣唱完，我們都為她捏把汗，要是我們早就憋過(guò)氣了。
時(shí)間在歡樂(lè )的時(shí)光中總像長(cháng)了翅膀一樣飛快，我們的聯(lián)歡會(huì )已經(jīng)接近尾聲，在大家的熱烈掌聲中我--作為他們的孩子王也高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。
歡歌笑語(yǔ)聲聲，曲終人散。抬頭看那金光閃閃的拉花，浸滿(mǎn)了我們更多的歡聲笑語(yǔ)，相信她們也在偷偷地唱歌跳舞呢！不信，你推開(kāi)門(mén)，他們準會(huì )在顫動(dòng)呢！
快樂(lè )的元旦作文 篇5
哈哈”——，“哈哈”——。咦！這是從哪兒傳來(lái)的笑聲？嘿嘿，老實(shí)告訴你，是我們班在慶祝元旦呢。
在慶祝元旦活動(dòng)中，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲：組詞成句。首先，我們班委裁了許多紙條，要求大家分別在上面寫(xiě)上：地點(diǎn)、人物、事情，每人寫(xiě)一句話(huà)，然后分類(lèi)放在講臺上的三個(gè)盒子里。
我們按照學(xué)號一個(gè)一個(gè)的讀句子，先是虞央，她在每
一個(gè)盒子里抽了一張紙條，把它排好交給了馬哲毅。只見(jiàn)
馬哲毅先笑了笑，接著(zhù)大聲讀出卡片上的句子：“我在陽(yáng)臺上抽煙�！贝蠹衣�(tīng)了哄堂大笑。
第二個(gè)被請上來(lái)的是李艷，她抽好紙條，交給了馬哲毅。馬哲毅忍住笑，小聲讀出：“我在廁所里吃魚(yú)�！贝蠹遗醺勾笮�，牙齒都要笑掉了，真的要滿(mǎn)地找牙了。
終于輪到我了，我懷著(zhù)緊張的心情走上講臺。我抽好紙條交給了馬哲毅，他大聲讀：“哈利－波特在北京抽煙�！薄肮报D―話(huà)音剛落，大家已經(jīng)笑得前俯后仰，笑聲快要把屋頂給炸飛了，我也笑得直不起腰了。
最好笑的非汪慧芬莫屬了。她排好紙條，交給馬哲毅。馬哲毅很害羞地說(shuō)：“我在鏡子前換衣服�！蓖瑢W(xué)們笑倒了一大片。
“元旦活動(dòng)”在笑聲中結束了。這次活動(dòng)不僅慶祝２００８年的來(lái)臨，也讓我們明白：詞語(yǔ)的搭配是那么有趣，而且那么重要�！按钆洳划�，笑話(huà)一串”啊。
快樂(lè )的元旦作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水一般匆匆而逝，20xx年已經(jīng)成了往事，新的一年來(lái)臨啦。今天是元旦節，舅舅和舅媽來(lái)我們家做客了。
今天早晨，媽媽從大街上的菜市場(chǎng)回來(lái)，說(shuō)：”今天舅舅和舅媽要來(lái)做客，我們做湯圓吃吧！“
”叮鈴鈴“門(mén)鈴響了，舅舅和舅媽來(lái)了！ ”元旦節吃湯圓，“媽媽說(shuō)，”今天我們來(lái)比誰(shuí)做的湯圓又香又甜，怎么樣？“媽媽的話(huà)音剛落，我們連連叫好。
要做湯圓首先把面粉倒在碗里，倒上溫水用手揉成一個(gè)大團，準備工作完成咯！比賽開(kāi)始啦！只見(jiàn)媽媽先用一些面粉搓成一個(gè)小團，再挖一個(gè)凹字形的小洞，然后，把肉泥放進(jìn)去，最后就可以封口 啦。一個(gè)湯圓做好了，圓圓的，像一只小白兔。我也照著(zhù)媽媽的樣子做了起來(lái)，可是，我做的湯圓不是露餡了，就是沒(méi)餡了，真是三不像。舅舅和舅媽笑得合不攏嘴，說(shuō)道：”佳佳，你做的湯圓是“黑 烏鴉”，媽媽做的湯圓是“白天鵝”�！拔夜闹�(zhù)小嘴不服氣的說(shuō)：”我雖然不會(huì )做湯圓，可是我會(huì )做煮湯圓��！我現在就要發(fā)揮我的真本領(lǐng)了！“我把湯圓放在水里，它們就像一個(gè)個(gè)乖寶寶，在水里自 由自在地游著(zhù)，時(shí)不時(shí)的露水面張望，一會(huì )兒，湯圓好了，我們一家其樂(lè )融融的吃著(zhù)香甜可口的小湯圓，真讓人樂(lè )此不疲呀！
快樂(lè )的元旦作文 篇7
12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著(zhù)一派喜慶、歡樂(lè )、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經(jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：元旦快樂(lè )！
周?chē)脷馇�、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練，站在臺上大大方方，語(yǔ)言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著(zhù)新年的曙光，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽(tīng)說(shuō)低年級教室內學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏(yíng)得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì )安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，英語(yǔ)倆倆對話(huà)展特色，詩(shī)朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級的凝聚力。
快樂(lè )的元旦作文 篇8
時(shí)間像一條記憶的長(cháng)河，慢慢地，元旦又來(lái)了，老師在元旦前宣布了要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。
元旦前，同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節目，元旦——終于到來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，也是同學(xué)們展示自己才能的時(shí)候了。
元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長(cháng)宣布：“元旦晚會(huì )現在開(kāi)始�！�
——只聽(tīng)見(jiàn)臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺，頓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動(dòng)作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來(lái)，是一位男孩在彈電子琴，那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見(jiàn)他把手抬起來(lái)，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動(dòng)聽(tīng)，我仔細一看，原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲，那么小的歲數，誰(shuí)知花了多少的功夫啊!
又是節目開(kāi)始了，這個(gè)節目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話(huà)，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準確的來(lái)說(shuō)，這不能說(shuō)是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來(lái)我又觀(guān)察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時(shí)候我才知道，她有你很強的樂(lè )感。這是，我又開(kāi)始觀(guān)察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來(lái)那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。
還有許許多多的節目我都沒(méi)有描繪出來(lái)，節目太多了各有各的特色。讓我大開(kāi)眼界。
元旦之夜，我們很團結，我們很開(kāi)心。在此，我也祝朋友們元旦快樂(lè )。
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