精選元旦作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的元旦作文3篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
元旦三天假，在家三天瘋。
元旦竟然放三天假！是真的嗎？你確定嗎？是的，是真的！
此時(shí)我已抑制不住內心的狂喜，拉著(zhù)我的小伙伴歡呼雀躍，心里正盤(pán)算著(zhù)如何過(guò)這來(lái)之不易的三天假，是狂睡覺(jué)，狂上網(wǎng)，狂看各大神劇，網(wǎng)劇，神綜藝？邀上三五好友去外面嗨皮，還是乖乖留在家拼作業(yè)，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。
始料未及的混亂
周四下午請假，因為爸爸住院，剛好和爸媽一起搭上回家的出租車(chē)。本來(lái)是一件美好的事情，可是媽媽卻一路嘔吐，我也頭暈目眩，找不到北。
艱難到家后，我又充滿(mǎn)活力。蹦噠著(zhù)上二樓，開(kāi)電腦上網(wǎng)。不久弟弟妹妹也回來(lái)了，我只好將電腦拱手相讓?zhuān)兔妹棉D向電視。
網(wǎng)絡(luò )電視就是好，想看啥就看啥。
于是就開(kāi)始了一下午的看電視劇時(shí)光...
“最近又新出了好多電視劇��！都好好看��！我最近在追他來(lái)了，請閉眼，可好看了，更新至22集了，要不要去看看？”
“不好，新出的各大網(wǎng)劇，神劇，我都要一一涉獵，你姐姐我好久都沒(méi)有看電視劇了，我可要趁這個(gè)機會(huì )一包眼癮�！�
連續幾天，我和妹妹都沉浸在各大網(wǎng)劇中無(wú)法自拔，什么作業(yè)，三天假都被拋到了九霄云外...
在這里提一下，看到的幾部精彩電影及綜藝節目，奔跑吧！兄弟，看不太懂，這個(gè)節目的主要目的及意義何在，但其彰顯的也都是正能量，團隊合作，互幫互助，也在一定程度上娛樂(lè )了很多人。在最后一期節目中，有一句話(huà)令我印象深刻，在奔跑的路上，我們彼此攙扶共同前進(jìn)，從未放棄。
電影《既然青春留不住》，講述女學(xué)霸和男校草之間發(fā)生的種種趣事。在大學(xué)期間畢業(yè)后他們一直錯過(guò)，但最后還是意識到彼此才是心里最合適的。經(jīng)典語(yǔ)錄，人生一世，如白駒過(guò)隙，忽然而已。既然青春留不住，我們更應珍惜我們的青春活在當下，享受美好。
電影夏洛特煩惱。男主角，夏洛。從初中起生活過(guò)的一踏糊涂。學(xué)習也總是倒數，被老師稱(chēng)為二傻子。在參加�；ɑ槎Y時(shí)出盡洋相，一次偶然的機會(huì )，讓他重新回到高中時(shí)期，他的生命煥發(fā)出新活力，他也成為了顯赫一時(shí)的大明星，但他的心靈卻極度空虛...莫名死后，突然驚醒，才發(fā)現自己做了一場(chǎng)很久的夢(mèng)。夢(mèng)醒后他深刻的認識到自己現在的生活，很幸福，很充實(shí)，他決定和妻子好好生活。
珍惜眼前的美好，不要等失去后才追悔莫及。
糊里糊涂過(guò)了三天，每天熬夜到很晚，白天睡到八九點(diǎn)，作業(yè)壓根就沒(méi)碰，心想放松幾天，并無(wú)大礙，日后還可以追回。
于是，此處省略...
意料之中的忙碌
周日下午三點(diǎn)到教室，心里盤(pán)算著(zhù)先做哪些作業(yè)，腦子飛快的運轉之后，已計劃好接下來(lái)的流程。于是，坐定位置，撇掉假日的影響。
腦子里只想著(zhù)趕作業(yè)，真可謂是兩耳不聞身外事，一心只知趕作業(yè)。
瘋過(guò)之后，又要開(kāi)始枯燥乏味的學(xué)習生活，我已經(jīng)準備好了。再熬幾個(gè)星期又是寒假了，但我心里很清楚，寒假可不能再瘋了，做好重要的事情才能有閑暇顧及其他，但我深知計劃趕不上變化，我自身的惰性也并非我能控制，但我會(huì )盡力去克制自己。
此刻的我終于百忙之中抽出作業(yè)抽出時(shí)間來(lái)完成這篇周記，向你娓娓道來(lái)假日發(fā)生的那些瘋狂故事。
元旦作文 篇2
駱駝中心小學(xué)一年一度的元旦文藝會(huì )演在鎮海藝術(shù)中心隆重舉行，參加這次會(huì )演有很多領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生代表，會(huì )場(chǎng)里彩燈閃爍、流光溢彩，處處洋溢著(zhù)喜慶祥和的節日氣氛。
下午一點(diǎn)三十分，會(huì )演開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)秀是校銅管樂(lè )隊表演的《中國少年先鋒隊隊歌》，他們身著(zhù)布滿(mǎn)藍色亮片的背心，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，隨著(zhù)音樂(lè )響起，他們整裝待發(fā)，雄赳赳，氣昂昂地走出來(lái)，每一個(gè)人都專(zhuān)心致志地吹奏著(zhù)，博得了觀(guān)眾的喝彩和雷鳴般的掌聲。
我等啊等啊，終于等到第四個(gè)節目了，我可以登臺表演了，我們表演的是音樂(lè )情景劇《森林音樂(lè )會(huì )》，首先由小孔雀來(lái)主持這個(gè)音樂(lè )會(huì )，接著(zhù)精靈姐姐們用古箏彈奏《漁舟唱晚》，那優(yōu)美的琴聲在會(huì )場(chǎng)飄蕩著(zhù)，接下來(lái)百靈鳥(niǎo)三兄弟出場(chǎng)了，他們唱的是《四季歌》，唱得清脆悅耳，動(dòng)聽(tīng)極了！再接下來(lái)是漂亮的蝴蝶姐姐拉小提琴，那美妙又歡快的旋律差點(diǎn)把觀(guān)眾迷倒了，最后是由我們羊羊們來(lái)吹口風(fēng)琴，羊羊們都不甘示弱，一個(gè)個(gè)吹得很帶勁，給森林音樂(lè )會(huì )畫(huà)上了個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
后面表演的是校健美操隊的《悅動(dòng)》、跆拳道和太極的《少年派》……
最后一個(gè)壓軸節目是我們校合唱隊的《共同成長(cháng)》和校歌，我們合唱隊陣容龐大，還有二位老師的領(lǐng)唱，給我們增加了許多的信心，我們整齊一致的歌聲是那么的鏗鏘有力，這一刻，我們把每天排練的辛苦忘到了九霄云外，只聽(tīng)到了臺下一片片熱烈的掌聲。
這次元旦文藝會(huì )演真是精彩極了，祝愿我們駱小明天會(huì )更好！
元旦作文 篇3
地球不經(jīng)意繞著(zhù)太陽(yáng)又畫(huà)了一個(gè)圓圈。這圓圈像什么？不同的老師對這個(gè)圓圈詮釋出不同的意義。對相當一部分老師，尤其是青壯年老師而言，這圓圈分明象征著(zhù)他們出色的工作業(yè)績(jì)，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)心的歡喜�？蓪Σ糠掷蠋�，尤其是50歲以上的多數老教師這圓圈卻象征著(zhù)他們工作業(yè)績(jì)的“零”。這些老教師們辛苦忙碌一年，擦擦額頭上的汗，定睛一看，自己轉了一圈還是站在原來(lái)的起點(diǎn)，這一圈的軌跡，不知為何被解讀為“零”。你怨，你恨，你苦笑，你淡定？哎……想開(kāi)點(diǎn)!全當歲月與你玩了一次游戲。
我常想，人的一生，就像一條開(kāi)口向下的拋物線(xiàn)。出生于直角坐標系x軸與y軸的公共原點(diǎn)（0、0）坐標。橫軸X方向上的值是年齡，縱軸y方向上的值是身體健康狀況與學(xué)業(yè)、事業(yè)的成就。隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，身體越來(lái)越壯，學(xué)業(yè)、事業(yè)越來(lái)越棒。直至達到人生輝煌的巔峰�？芍^志得滿(mǎn)滿(mǎn)，春風(fēng)得意。這就是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)。隨后年齡不但增加健康狀況越來(lái)越差，學(xué)習、工作業(yè)績(jì)或多或少會(huì )下滑……
不信，你看看50歲以上的老師。那腦袋上的頭發(fā)：青壯年時(shí)期滿(mǎn)頭黑而發(fā)亮的青絲，今天變成了稀疏的枯草，像被隆冬的寒霜打過(guò)的一樣，暗淡無(wú)光。黑發(fā)越來(lái)越少，白發(fā)越來(lái)越多。這是衰老的表現��！想不老，染發(fā)：染黑，又白；染黑，再白；再染黑，白的更多……再看看那張老臉：青年時(shí)的那張白嫩嫩，粉嘟嘟，光溜溜，鮮活發(fā)亮的臉，人見(jiàn)人愛(ài)。而今這張老臉，像用過(guò)多年的漏氣皮球，滿(mǎn)臉的面皮，松垮垮，皺巴巴的，就像泡皮柑上的太陽(yáng)疤，難看死了。無(wú)論你用什么護膚霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、溝溝洼洼。胡須勝過(guò)施過(guò)化肥的野草，不停地瘋長(cháng)。今天鋤，今天長(cháng)；明天鋤，明天長(cháng)；天天鋤，天天長(cháng)。麻煩死了。再看看那牙：昔日那冰晶玉潔般的白，鋼銼般的硬。如今，顏色灰暗了，牙根外露了，這顆牙疼痛，那顆牙松動(dòng)，另一顆殘缺，還有一顆掉了。吃硬的怕挺，吃冷的怕哽。再看看穿衣：冬天來(lái)了，想跟年輕人一樣講小伙，結果是凍得瑟瑟發(fā)抖，只好放下風(fēng)度，穿的臃腫保溫度。想健康，人生��；想血壓正常，血壓偏偏高……想精神抖擻，卻力不從心。想出成果，難出成果。想多學(xué)新知識、新學(xué)問(wèn)，學(xué)的慢，忘得快。心不老，人已老。青壯年時(shí)代的不等式記性﹥忘性，變成忘性﹥記性。前天學(xué)“汨羅”教學(xué)法，昨天學(xué)“洋氏”教學(xué)法，今天學(xué)“杜郎口”教學(xué)法。結果是邯鄲學(xué)步，東施效顰。自己幾十年總結出來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法，似乎成了過(guò)期的藥品、食品，其價(jià)值為零。
時(shí)代這條滔滔東流的江河，似乎不僅要淘盡我們這些老教師的身，還要淘盡老教師的心。
跨過(guò)天命之年進(jìn)入人生冬季的我們，雖然明白生老病死，乃自然法則。不知為何心中時(shí)常漾起悲涼的漣漪……工作、生活不順利時(shí)，更是如此。但是，我們還須抬起頭來(lái)，振作精神，把天堂的馬克思和地獄的閻王爺發(fā)來(lái)的報到通知書(shū)，放到一邊；年復一年畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圓圈。盡管這些圓圈可能被解讀為沒(méi)有價(jià)值的“零”。
地球繞太陽(yáng)又開(kāi)始畫(huà)新的圓圈。能否與老教師為圓心畫(huà)一個(gè)圓圈？這圓圈最好能被解讀為 “特別關(guān)注”、 “特別關(guān)心”。
但愿老教師在新的一年里，畫(huà)出的圓圈是一顆高照的吉星。
馬紅昌祝福老師們元旦快樂(lè )！
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