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實(shí)用的釣魚(yú)作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的釣魚(yú)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚(yú)作文 篇1
今天早上晴朗，風(fēng)和日麗，小貓高高興興地來(lái)到湖邊去釣魚(yú)。它把魚(yú)餌弄好，再把魚(yú)線(xiàn)扔進(jìn)湖里，拿著(zhù)魚(yú)竿靜靜地等待魚(yú)上鉤。等了好長(cháng)時(shí)間，總算看到魚(yú)竿動(dòng)了，小貓連忙提起魚(yú)竿一看，原來(lái)是一只靴子。
小貓氣壞了，臉漲得通紅，正要把靴子扔掉，忽然發(fā)現靴子里面有銀色的亮光，它往靴子里一摸，原來(lái)是一條銀光閃閃的魚(yú)。小貓高興地跳了起來(lái)，連忙收起魚(yú)竿，唱起小調，大搖大擺地回家了。
釣魚(yú)作文 篇2
今天，爸爸叫我到少兒公園去釣魚(yú)，太好了，我一蹦三尺高。
于是我迫不及待地準備好東西就出發(fā)了�？墒墙裉於萝�(chē)，開(kāi)不快，要是爸爸有一輛飛車(chē)就好了。
到了以后，我似乎像獵豹的速度沖向釣魚(yú)。到達魚(yú)池后，阿姨給了我們一塊魚(yú)食，于是我摘下一小塊，把它鉤到魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩出去。我心里想：這次一定能釣一條大大的魚(yú)。
魚(yú)兒們爭先恐后地搶魚(yú)食，但是過(guò)了一陣子，那些魚(yú)慢慢地散開(kāi)了，怎么回事？我拉起鉤子一看，空鉤，可惡的'小魚(yú)，我被小魚(yú)們耍了。
我就不相信釣不起來(lái)，這下魚(yú)食很快被吃光了。魚(yú)兒們太狡猾了，老早就在說(shuō)：“空鉤再見(jiàn)！空鉤再見(jiàn)！”我有點(diǎn)失望。
于是我讓爸爸來(lái)，爸爸看我有些失落，他接過(guò)魚(yú)竿，我在旁邊看，他很快就釣了一條，爸爸教我：“要耐心，等魚(yú)兒們上鉤了再拉上來(lái)，拉的那一下要快。于是我再試一次，魚(yú)兒們紛紛議論道：“這個(gè)小鬼頭又來(lái)了，可惡。想釣我們？沒(méi)門(mén)！“可是它們擋不住魚(yú)食的誘惑，過(guò)了兩分鐘我釣起來(lái)了！總算有一條魚(yú)弟弟了！
我按照這個(gè)方法，釣了兩條、三條……一共釣了七條，今天滿(mǎn)載而歸�？粗�(zhù)桶里活蹦亂跳自由自在的七條小魚(yú)，我心里不知道有多高興！
釣魚(yú)作文 篇3
今天，媽媽洗帶魚(yú)時(shí)，意外地從一條帶魚(yú)口中撈出個(gè)大魚(yú)鉤。
我奇怪極了，心中的疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)：為什么帶魚(yú)的嘴里會(huì )有個(gè)鉤子呢？難道這帶魚(yú)是從海里釣上來(lái)的不成？我就去問(wèn)媽媽。媽媽平靜地告訴我：“這鉤子在水中排成長(cháng)長(cháng)的一隊，魚(yú)來(lái)了就能鉤住抓起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂。
我把殘鉤拴上尼龍繩，又找了不少浮力比較大的實(shí)心海綿，用繡花針串到繩子上，又在尼龍繩的另一端捆上一條長(cháng)長(cháng)的`竹棒。一根簡(jiǎn)易的魚(yú)竿就做好了。
我把做好的釣竿拿給爺爺看，爺爺哈哈大笑，邊笑邊不知從哪里找出一把土刀交給我，說(shuō)：“你去試試吧，成功了最好，若不成功再來(lái)找我�！�
于是，我帶上土刀就去捉蚯蚓了。我把捉到的蚯蚓串在釣鉤上，就來(lái)到河邊開(kāi)始釣魚(yú)了�？墒�，我在河邊坐了半天，釣鉤還是一動(dòng)不動(dòng)。我灰心了，便去找爺爺。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“鉤上要有倒刺，這樣才能鉤住魚(yú)。還有，一般的魚(yú)都喜歡吃紅蚯蚓，如果不是紅蚯蚓，它們就不會(huì )來(lái)吃了。另外就是釣的問(wèn)題了，釣魚(yú)時(shí)釣竿不能動(dòng)，一動(dòng)，魚(yú)就跑了�！�
我恍然大悟，原來(lái)釣魚(yú)還有這么多學(xué)問(wèn)！那么，生活上的學(xué)問(wèn)豈不是更多？
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