【精選】?jì)?yōu)秀的釣魚(yú)作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的釣魚(yú)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇1
一個(gè)周末，我被爸爸早早預約了，要和他的同事們一起去釣魚(yú)，我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，我的第一次釣魚(yú)經(jīng)歷會(huì )是怎樣的呢?
第二天一早，我們一行人冒雨前往國泉農莊，等到時(shí)，雨已停了，我們趕緊收拾好道具，來(lái)到了湖邊。這個(gè)湖很大，有好幾十個(gè)釣臺，我們每人都選中了自己的位子，我和一個(gè)姐姐一邊說(shuō)著(zhù)學(xué)校的趣事，一邊手忙腳亂地在幫忙，看到每樣東西都好奇。我們把魚(yú)竿拿出來(lái)，放上魚(yú)餌，就準備下水了。這個(gè)時(shí)候，資深釣魚(yú)愛(ài)好者王伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們這樣怎么行?這和姜太公釣魚(yú)沒(méi)啥區別嘛，放魚(yú)竿前先要打窩的，打窩子是指在釣魚(yú)時(shí)，在選定的水域投放餌料，這樣才能有魚(yú)過(guò)來(lái)�！泵α艘魂囎�，終天可以放魚(yú)竿了，小姐姐那邊也弄好了，我們就開(kāi)始比賽了，我安心地坐在椅子上，手里拿著(zhù)“撈兜”等著(zhù)爸爸釣到大魚(yú)，我就幫忙把撈上來(lái)。我目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)竿，心里在想：小魚(yú)兒小魚(yú)兒，快快上來(lái)啊，我把你們帶回家，我用盆養著(zhù)你呀!
就這樣一直等到11點(diǎn)仍沒(méi)有“開(kāi)張”，隔壁的釣臺卻左一條右一條地釣上來(lái)，我開(kāi)始灰心了，拉著(zhù)姐姐準備去邊上玩，可姐姐很認真地在釣，我只好又回到了爸爸身邊。這個(gè)時(shí)候，一起來(lái)的沈叔叔那邊發(fā)出了“有魚(yú)，有魚(yú)”的興奮聲音，我趕緊沖過(guò)去，哇，真的是一條小鯽魚(yú)哎!
很快到了吃中飯的時(shí)間，可我一條還沒(méi)有釣著(zhù)，爸爸偷偷把我拉到邊上說(shuō)：“青青，別灰心哈，釣魚(yú)就是一個(gè)修身養性，陶冶情操的過(guò)程;是一項可以鍛煉自己耐心的運動(dòng)，下午我們還有很長(cháng)時(shí)間，一定可以釣得到的�！蔽倚南耄菏堑�.，我再認真專(zhuān)注一點(diǎn)，一定可以釣到的!
中午吃過(guò)飯，雨又下了起來(lái)，大家都拿出自己的雨披穿起來(lái)，沒(méi)有雨披的就打傘，爸爸溫暖的大手牽著(zhù)我的小手沖進(jìn)雨里。不一會(huì )兒，陳叔叔看到爸爸的魚(yú)浮子輕輕地動(dòng)了一下，敏銳地意識到是魚(yú)在吃魚(yú)餌了，趕緊喊爸爸拉魚(yú)竿，爸爸把魚(yú)竿一提，嘿，真是一只鯽魚(yú)在半空中掙扎著(zhù)!
下午3點(diǎn)多的時(shí)候，由于我晚上還要上課，我們就收工回家了，拎著(zhù)我的小魚(yú)兒們，腦子不停地回放著(zhù)這天奮戰的情景，這是我第一次垂釣，我想這些精彩快樂(lè )的時(shí)刻將會(huì )永駐在我的記憶中!
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇2
周六上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，爸爸扛著(zhù)魚(yú)竿，小明背著(zhù)網(wǎng)兜，提著(zhù)水桶，跟著(zhù)爸爸去釣魚(yú)。
他們來(lái)到河邊，爸爸放下凳子，先在河面上撒了一些米，再把釣魚(yú)竿理好，然后在魚(yú)鉤上掛好魚(yú)餌，甩開(kāi)魚(yú)線(xiàn)，開(kāi)始釣魚(yú)。
爸爸目不轉睛地盯著(zhù)浮標，專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，小明則蹲在爸爸旁邊，拿起網(wǎng)兜在水面上撈小魚(yú)小蝦。不一會(huì )兒，爸爸的浮標開(kāi)始動(dòng)了，他輕輕地告訴小明：“有好戲看嘍……�！边@時(shí)，魚(yú)標不停地往下沉，爸爸使勁把魚(yú)竿向上一提，“哇！好大的一條鯉魚(yú)呀！”小時(shí)高興地尖叫起來(lái)，爸爸連忙從鉤子上摘下鯉魚(yú)，放進(jìn)水桶里。小明看著(zhù)活蹦亂跳的鯉魚(yú)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“饞嘴，上當了吧！”再看看自己撈上來(lái)的小魚(yú)，那相差也太大了吧！他向爸爸請求：“讓我也釣一會(huì )兒吧？看看能不能釣上大魚(yú)�！卑职滞饬�，小明接過(guò)釣竿，用心地釣了起來(lái)，兩眼起直盯著(zhù)浮標，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)浮標動(dòng)一下，這下小明可急了，頭上直冒汗。爸爸看小蝗不對勁，安慰他說(shuō)：“別急，釣魚(yú)要有耐心�！闭f(shuō)時(shí)，浮標動(dòng)了起來(lái)，小明屏住了呼吸……“別急，再等會(huì )兒�！毖劭锤嗽絹�(lái)越往下沉去，這時(shí)，只聽(tīng)爸爸一聲令下：“提！”小明使勁把魚(yú)竿往上一提，只見(jiàn)半空中掛著(zhù)一條活蹦亂跳的.大魚(yú)！小明高興得不得了，他輕輕摘下魚(yú)兒，小心翼翼地放進(jìn)桶里。又急忙轉身從爸爸手中接過(guò)魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，甩開(kāi)了魚(yú)鉤。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇3
噢，今年的元旦節終于到來(lái)了，我帶著(zhù)愉快的心情向家中走去。心里計劃著(zhù)，元旦期間到哪去玩，回到家，父親告訴我，老有有點(diǎn)事，一個(gè)是我們開(kāi)著(zhù)車(chē)回去。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的奔波，回到了老家，至今，變化已很大了，正巧爺爺從外面提著(zhù)一條魚(yú)兒對奶奶說(shuō)，看，我今天又釣到了一條大魚(yú)了，在房里發(fā)呆的我，聽(tīng)到釣魚(yú)，于是，馬上拿著(zhù)魚(yú)桿往池塘跑去。
離開(kāi)家鄉的我，再一次的跑在田野上，踏著(zhù)兒時(shí)的'腳步，欣賞著(zhù)周?chē)木吧�，不知不覺(jué)已至池塘旁拿出魚(yú)桿向水中挑去。
我呆呆地看著(zhù)水面，令我奇怪的是，為什么這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)動(dòng)靜呢，噢，對了，我好像忘記弄蚯蚓了，我便在周?chē)崃藟K石頭，終于找到了幾條，馬上掛在鉤上，又向水中挑去，不一會(huì )兒，浮標終于有動(dòng)靜了，我靜靜地等待，待時(shí)機成熟，便將魚(yú)鉤提了上來(lái)，可是，剛將魚(yú)取下，又被它從我手中滑下水中，不得又得拋下，經(jīng)過(guò)多次，魚(yú)終于上鉤了，我欣喜萬(wàn)分。
一會(huì )兒，我將鉤提起，沒(méi)想到竟是一堆垃圾，又拋下幾次，可都是垃圾，最后，我便無(wú)信心再釣下去了，于是，提起身來(lái)，回家去了。
此情此景，已使我很難忘記，池塘的垃圾，代表著(zhù)我們對環(huán)境的破壞，釣魚(yú)，似乎看起來(lái)是娛樂(lè )，卻是影響自然和諧。
今天，可是我們祖國的生日啊，難道我們應該這樣為衣國祝福嗎，元旦可以做一些保護環(huán)境的事呀，可有多少人在元旦期間制造垃圾啊。
元旦之假，家鄉之事，讓我懂得很多。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇4
我讀到"我釣到了一條大鱸魚(yú)，但卻在開(kāi)放日前，爸爸卻讓我把鱸魚(yú)放回去�！币虼宋腋锌忌�，從中得到啟示,對于一個(gè)有修養的人來(lái)說(shuō)道德更重要。
我認為爸爸做的對，他面臨個(gè)人利益與道德這兩個(gè)永遠相沖突的問(wèn)題的時(shí)候，選擇了道德，兒子雖然想選擇個(gè)人利益但卻被爸爸勸阻了。想起來(lái)，我就感到無(wú)不慚愧，比如說(shuō)我看見(jiàn)桌子不順眼就踢上一腳，有時(shí)又拼命扭水龍頭，損壞公物，這就十分不道德，我跟他對比起來(lái)，我差遠了。這使我深刻認識到，道德是做人的基本準則，社會(huì )公德是每個(gè)人應該遵守的道德是人們共同生活及其行為的準則和規范，遵守社會(huì )道德能讓社會(huì )更加和諧更加美好，合法的取得個(gè)人利益而不超過(guò)道德底線(xiàn)才可以說(shuō)道德，俗話(huà)說(shuō)的'妙：君子愛(ài)財，取之有道。萬(wàn)事德為先。
現在，我已經(jīng)明白了這兩個(gè)永遠沖突的問(wèn)題，什么對，什么錯，什么是，什么非。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇5
11月7日到11月11日，我們六年級全體同學(xué)去了洋口的實(shí)踐基地。在那里，我們學(xué)會(huì )了剪紙，制作燈籠，風(fēng)箏和航模，還學(xué)會(huì )了包水餃等等，其中我最難忘的.是釣魚(yú)。
釣魚(yú)是我們的第一堂課，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)養魚(yú)場(chǎng)，里面有6個(gè)魚(yú)池，遠遠望去像?6個(gè)大火爐，我們站在門(mén)外，由每組的室長(cháng)先進(jìn)去領(lǐng)面團和魚(yú)竿，我們則在外面聽(tīng)老師講釣魚(yú)的過(guò)程和注意點(diǎn)。講好了，我們就跟著(zhù)室長(cháng)來(lái)到了魚(yú)池邊，圍成一個(gè)圈，由室長(cháng)把同學(xué)們分成每2人一組，分別給了她們魚(yú)竿和面團。
我朝魚(yú)池里看了看，哇，好多魚(yú)呀!有紅的，白的，紅黑相間的，看了讓人眼花繚亂。我用兩腿夾住魚(yú)竿，用手把面團撕下一點(diǎn)，再捏成米粒大小戳到魚(yú)鉤上，我把魚(yú)線(xiàn)放下去，許多魚(yú)一擁而上，我急忙把魚(yú)線(xiàn)提起盯睛一看，沒(méi)釣到，我再一次把魚(yú)先放下去又有一大群魚(yú)圍了過(guò)來(lái)，這一次，我等它吃的時(shí)候把魚(yú)線(xiàn)一提，眼看就要上鉤了，可惜它又在半空中掉了下去，魚(yú)食沒(méi)了，該另一個(gè)人了，這樣反反復復了好久，直到下課。
老師一吹口哨，我們便全部到外面排隊，其他人滿(mǎn)載而歸，再看看我，兩手空空，心里很不是滋味，但是這也是靠運氣的，也只能說(shuō)明我運氣差罷了，可能還有技巧吧!
如果以后還能掉魚(yú)，我一定要掉到!
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