【推薦】雨天的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的雨天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨天的作文1
一直陰著(zhù)的天，在第二節課便終于下起了雨。淅淅瀝瀝的，又摻雜著(zhù)零星的雪，窗外忽然是濃抹的風(fēng)景，又仿佛有著(zhù)風(fēng)吹打著(zhù)鄰近的窗戶(hù)，嗚嗚地響起來(lái)。體育課也便換做室內，老師坐在講臺前，偶爾會(huì )呵斥一兩句。
于是，教室沉沒(méi)在一片安寂之中，只偶爾有些細小的說(shuō)話(huà)音，卻也終究隱去。我低頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)——似乎初中之前，這樣的自習課往往是要鬧得翻了天的。因為小學(xué)的自習課，最后都是班主任來(lái)利用。而那時(shí)候，我會(huì )不無(wú)艷羨地想，初中那么多的自習課，又會(huì )怎樣的歡快呢�？墒�，到初中的第一個(gè)星期，我就知道，只不過(guò)是一樣的風(fēng)景，一樣的沉寂。而我又向來(lái)是個(gè)“隨遇而安”的人,若是吵吵嚷嚷，我也便胡亂地說(shuō)些話(huà)。若是安安靜靜，我也便只溶于這些平靜之中了。
后座的y一直在哼歌，我常常覺(jué)得她是個(gè)可愛(ài)的女孩子，因為那份真實(shí)還有一種自由自在的歡快。她往往這樣哼著(zhù)歌，只是微小的，卻是一種絕妙的美好。我也便隨她而走進(jìn)一種歡喜的情境中，在靜默中尋找著(zhù)一切微笑的本源。忽然發(fā)現，即便是這樣陰蒙蒙的天氣，我卻也不再是悲傷的人。心靈總在這些靜謐中有所依偎而有所歸宿，窗外的雨看得很清楚，而那些風(fēng)景亦并未因此模糊，只是將顏色深沉起來(lái)。窗前一排的樹(shù)木，它們似乎在淺笑著(zhù)，枝枝丫丫地伸展著(zhù)，我總不記得它枝繁葉茂時(shí)的樣子，就如我常常忘記它光禿禿的模樣。
我相信并且喜歡這樣一個(gè)雨天。
因為雨往往讓我看到真實(shí)的絢爛。
雨天的作文2
今天早晨我剛起床，看見(jiàn)外面天色很暗。我看電視天氣預報說(shuō)今天本市發(fā)布雷電黃色預警，暴雨橙色預警，大風(fēng)黃色預警。爸爸媽媽叮囑我今天會(huì )有暴雨，所以不要出去玩了，注意關(guān)好窗戶(hù)。爸爸媽媽帶著(zhù)雨具去上班了。
中午天色越來(lái)越暗，好像晚上7——8點(diǎn)鐘的樣子。外面開(kāi)始下起了雨，還打起了雷。過(guò)了一會(huì )，雨越下越大，本來(lái)一滴滴落在池塘里的雨變成一條條線(xiàn)的了，最后池塘里像煮開(kāi)了鍋似的。風(fēng)雨快速地擊打著(zhù)玻璃。雖然家里的窗戶(hù)已關(guān)緊，但是還是感覺(jué)玻璃快要碎了一樣，好像窗戶(hù)隨時(shí)會(huì )被大風(fēng)吹開(kāi)似的。突然天空中雷電交加，閃電越來(lái)越密集，像是一條條白龍從天而降。幾秒后就聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，像是炸彈爆炸了一樣，小區里車(chē)子的報警器發(fā)出的聲音不絕于耳。突然我想到一件重要的事，我讓外公把家里所有電器的插頭全部拔了下來(lái)，心想這樣就安全了。大約一刻鐘后，雨停了風(fēng)停了，天色也漸漸亮了起來(lái)，太陽(yáng)從云中露了出來(lái)。
媽媽回家聽(tīng)說(shuō)了我關(guān)電源的事，直夸我真聰明。媽媽說(shuō)小朋友在災害天氣里注意安全是最重要的。
雨天的作文3
一說(shuō)下雨，你會(huì )想到哪些相關(guān)的歌曲和歌詞。是張韶涵的《淋雨一直走》還是張宇的《雨一直下》亦或是南拳媽媽的《下雨天》，其實(shí)不管是哪一首歌曲，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有特殊的含義。因為我們每個(gè)人的出生不一樣，接觸過(guò)的歌曲也是不一樣，喜好也是不同的。
我不怎么喜歡下雨天，雖然雨的作用有很多，能給農民伯伯的莊稼帶來(lái)一定的好處，幫忙解決一些地區干旱的問(wèn)題。但下雨天也容易讓我們不好出門(mén)，容易弄濕自己的衣服，上下班也不方便。并且我是有潔癖的人，若是走在路上不小心碰到一點(diǎn)臟的東西我都接受不了。所以我還是比較喜歡那種不冷不熱，微風(fēng)輕輕吹的那種天氣。
下雨天對小孩子來(lái)說(shuō)就意味著(zhù)放假即將到來(lái)。想想我們當初按時(shí)候，一下大雨，就盯緊班級群，等待著(zhù)班主任發(fā)布一個(gè)因天氣原因，路上積水過(guò)多，為了學(xué)生的安全著(zhù)想就不用來(lái)學(xué)校了。那是我們下雨天里最快樂(lè )的時(shí)候。
下雨天對上班族來(lái)說(shuō)也是極不好的情況。有的人上下班喜歡坐車(chē)前往，下雨天容易導致路上堵車(chē)的現象出現；有的人是自己開(kāi)著(zhù)交通工具前往的，也需要考慮到雷電問(wèn)題，時(shí)刻要注意安全。
雨停后，路上堆積了很多的水在那，我就看見(jiàn)好幾個(gè)小孩子脫了鞋子在那玩水，似乎是找到了很大的樂(lè )趣，一直玩個(gè)不停，這也讓我的記憶瞬間回到了自己小時(shí)候也是這樣玩耍的場(chǎng)景，特別有感覺(jué)。
雨天的作文4
嘀嗒，嘀嗒……
蒙蒙的雨為周?chē)鷴炝艘粚颖〖�，世界陷入朦朧之中……
撐開(kāi)傘，走進(jìn)無(wú)邊的雨的世界，望著(zhù)細細密密的雨絲，聽(tīng)著(zhù)雨打在傘上的天籟之聲，思緒已如羽毛般翻飛。
春雨蒙蒙，萬(wàn)物復蘇，大地寫(xiě)滿(mǎn)生機�！按河曩F如油”，春雨淅淅瀝瀝地撒在天地間，麥苗張嘴笑了，種地的農夫也笑了，期待著(zhù)來(lái)年的豐收;春雨淅淅瀝瀝地滴在果園里，桃樹(shù)梨樹(shù)笑了，果園的農夫也笑了，仿佛看見(jiàn)了秋天沉甸甸的碩果;春雨淅淅瀝瀝地淋在花叢中，花苞笑了，路人們也笑了，盼望著(zhù)綻放的笑臉在路旁相迎……“天街小雨潤如酥”，春雨落過(guò)，帶來(lái)了歡笑與生機，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，帶來(lái)一年的希望與生機。
夏雨陣陣，頃刻即下�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船”，詩(shī)人陸游對夏雨發(fā)出如此感慨。的確，夏天的雨不像春雨般嬌弱，它是猛，有力而迅速，讓人心里感到一種力量。
秋雨點(diǎn)點(diǎn)，收獲碩果，喜悅落進(jìn)心里。碩大的蘋(píng)果、梨被秋雨沖刷地亮晶晶地等待人們去收獲一年辛勤努力的成果。收獲過(guò)后，秋雨敲打殘余，清掃大地，等待人們來(lái)年繼續努力。秋雨，也有一絲悲涼，又是一年該到冬天的時(shí)候了，引得游子無(wú)限思鄉情。
冬雨無(wú)聲，蒼白大地，渴望睜開(kāi)眼睛。冬雨是默默無(wú)聞地，無(wú)聲地敲打著(zhù)每個(gè)人的心靈，許下一個(gè)美好的祝�！�
春夏秋冬，四季輪回，雨給人帶來(lái)無(wú)限的遐思。雨天里，情思如潔白的羽毛，翻飛著(zhù)飄向遠方……
雨天，仿佛有很多藍色的精靈，賦予這個(gè)世界新的生命。
雨天的作文5
窗外，雨水悄然無(wú)聲的落下，地面光滑恍如一面鏡子反襯著(zhù)天空的顏色，樹(shù)木似乎因天氣的寒冷變得蕭條，變得蒼翠！屋檐上的雨水滴滴答答的落下，不禁聯(lián)想起水滴石穿的人生哲理！在這樣的雨天，獨自為你撐起一把油折傘或者獨自在雨中漫步，也都會(huì )變得浪漫變得富有詩(shī)韻！天色漸漸的陰沉下來(lái)，太陽(yáng)也再無(wú)力斗艷。
沏一壺茶，回憶起一段時(shí)光獨自品味，將我所有的回憶統統沉淀在心底。等來(lái)年，與你一起打撈記憶沉淀后的意境，高。伴隨著(zhù)雨聲感慨流年似水，歲月無(wú)聲，三月如脫弦的利箭還未留下任何倒影便就消失的無(wú)影無(wú)蹤，婉若游龍的四月夾雜著(zhù)冰涼的雨水和我們打了個(gè)照面。
歲月在流逝，容顏會(huì )變老，風(fēng)景在變換，記憶會(huì )模糊，除了愛(ài)，沒(méi)有什么可以永遠年輕。若生活可以再無(wú)別事，我會(huì )收拾幾件干凈的衣服，攜一把紙傘，說(shuō)走就走，做一回真正流浪的詩(shī)人。
人生這條路，一路走來(lái)，閑了懶了會(huì )想起文字，累了卷了會(huì )想起文字，傷了痛了也會(huì )想起文字，所以對于文字，偶爾會(huì )執筆，沿著(zhù)文字飄散的方向，看著(zhù)歲月靜靜地流淌，累了便拾幾顆安靜，入夢(mèng)長(cháng)眠。傷了便挑幾顆回味，訴一段傷，時(shí)光慢療。痛了便選幾顆領(lǐng)悟，告誡自己的言行。然后，一切就都過(guò)去，因為寫(xiě)出來(lái)的所有情緒都會(huì )轉移。
雨天的作文6
回想起星期一那個(gè)大雨天，當時(shí)降水量達到210毫米，路面上有大量的積水，我穿的防水雨鞋也擋不住水，這件事讓我十分難忘，但更讓我難忘的是那些仍然堅守在崗位上的人們。
那天中午放學(xué)時(shí)，我剛走出學(xué)校，一下子就看到了路面上的“小河”，但當時(shí)水并不深，穿雨鞋可以擋住水的襲擊。我匆匆回了家，這時(shí)氣象臺發(fā)出了暴雨紅色預警信號，到了下午一點(diǎn)半，我一走出小區就大吃一驚，中午的暴雨下了一個(gè)多小時(shí)，把路都給淹了，我都看不到路了。但我沒(méi)想到水那么深，仍然一腳踩了上去。這一踩不要緊，水一下子漫到了鞋子里，原來(lái)路面上的積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)我的雨鞋了。我看見(jiàn)有人把鞋子脫了，赤腳走進(jìn)水里。還有人穿涼鞋，把褲腳卷起走了過(guò)去。我沒(méi)辦法，只好學(xué)著(zhù)他們的樣子，卷起褲腿，小心翼翼地在“河里”走著(zhù)。突然我發(fā)現路上有許多穿著(zhù)雨衣的警察和消防員正在推汽車(chē)。他們在暴雨天沒(méi)有休息，而是堅守在工作崗位上。后來(lái)我從電視上看到很多消防員劃船救人，警察赤腳開(kāi)挖下水管道的報道，大家都在搶險救災，他們令我感動(dòng)。
通過(guò)這次暴雨天，讓我見(jiàn)識到了洪水的威力，更重要的是我知道了“暴雨無(wú)情人有情”。
雨天的作文7
雨是如此可愛(ài)，以至于它模糊地落在花瓣上。雨是天使純潔的心。一個(gè)喜歡雨的人，不僅看到了雨的純潔，也懂得了雨的善良。
這幾天雨下得很慢，這讓我的心情詹妮弗了很多。
放學(xué)回家，我在車(chē)站等車(chē)，看著(zhù)那人來(lái)來(lái)去去，看著(zhù)身邊的人。
有的人可能沒(méi)帶傘在雨中奔跑，想找個(gè)地方避雨；有些人喜歡聽(tīng)雨聲，站在那里，閉上眼睛，仔細聽(tīng)雨聲演奏的音樂(lè )；有的人可能喜歡雨滴打在他身上的感覺(jué)，傻傻的站在雨中，任由雨滴“敲打”；有些人，一邊躲雨，一邊不時(shí)的看著(zhù)天空，可能在想：上帝！請不要再倒了，好嗎？……
上帝可能聽(tīng)到了那個(gè)人的聲音。漸漸地，雨停了，街上的人更多了。他們?yōu)樽约旱哪繕硕鴬^斗，努力工作.
雨水滋潤了我的心，濕潤了我的眼睛，一種未知的感覺(jué)籠罩著(zhù)我。我清楚地感覺(jué)到我被它震驚了。我突然從雨中想起一個(gè)人的人生歷程。他小時(shí)候那么懦弱，卻充滿(mǎn)幻想。然后他長(cháng)大了，做出了偉大的事業(yè)。然后在他老的時(shí)候，他的生命和靈魂隨著(zhù)心律儀上的“嗶嗶3354”聲悄然離開(kāi)了他的身體。他平靜地結束了短暫的生命。雨也一樣。當他倒在地上，人和傘，他也悄悄結束自己的生命，換取給人耳目一新的感覺(jué)。
我希望每天都下雨.
雨天的作文8
我記得那天，那個(gè)大雨傾盆的一天。雖然雨再大，可有她在我身邊，為我撐傘，我多安心！
那是我二年級的時(shí)候，校園里響起了“驅鈴聲”，放學(xué)了。教室門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(cháng)們，同學(xué)們陸陸續續的出去。一個(gè)、二個(gè)……卻始終見(jiàn)不到自己的父母。我的心里十分焦急，總是把頭向外望，坐立不安�？傆�，大家都走了就只剩下我一個(gè)人，我忍不住哭出聲來(lái)，老師安慰我說(shuō)：“你的爸爸媽媽現在肯定也很焦急，自己的寶貝沒(méi)回家，所以再等等，他們肯定一會(huì )兒就來(lái)�！钡^(guò)了半個(gè)小時(shí)，任見(jiàn)不到蹤影，老師笑笑說(shuō)：“你媽媽剛才打電話(huà)給我說(shuō)讓我送你回家�！庇终f(shuō)雖然他們很忙也是很關(guān)心我的，我默然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也很開(kāi)心。
雨水肆意的奔流著(zhù)，我在她的.背上安然無(wú)恙，但……。老師一邊背著(zhù)我，一邊又拿個(gè)書(shū)包，雨水也一邊跳起來(lái)跳到她鞋里，褲子里。我在一邊撐傘，一邊祈禱著(zhù)。我們大約走了半小時(shí)才到我家，家里卻無(wú)人，老師整理一下自己的衣服，說(shuō)到剛才我媽媽還囑咐她說(shuō)：“她與爸爸會(huì )晚一點(diǎn)回來(lái)，讓我好好呆在家里�！蔽乙材煌饬�，有點(diǎn)凄涼。
當我想挽留老師時(shí)——她的衣服幾乎已經(jīng)洗過(guò)一次澡了，可確遭到了拒絕，我默默的望著(zhù)，眼角有“雨”落。
后來(lái)我才知道那天母親根本忘了打電話(huà)，也不可能會(huì )有什么話(huà)，一切都是老師在哄我，但我卻想說(shuō)謝謝。
我忘不了那雨天，我不了我二年級的班主任，雨雖侵濕了她的衣服，可她卻潛進(jìn)了我的心里。
雨天的作文9
午飯后閑來(lái)無(wú)事，我便倚在窗邊，凝視著(zhù)窗外來(lái)來(lái)往往的人群。
空氣中微微帶著(zhù)些太陽(yáng)參與的溫暖，可天空漸漸變暗了。我嗅到了它濡濕的氣息。
它來(lái)了。雨來(lái)了。
它出場(chǎng)迅速，決不拖泥帶水。先是來(lái)了一陣狂風(fēng)，呼嘯而來(lái)，仿佛橫掃陸地上的一切生靈，讓它們心生敬畏，接著(zhù)，雨就來(lái)了。這雨下得與別處有些不同。你也許見(jiàn)過(guò)江南的瀝瀝小雨—“天街小雨潤如酥”，江南的雨如同一位披著(zhù)面紗的溫婉女子;你也許見(jiàn)過(guò)北方的傾盆大雨，如脫韁的野馬一般撞擊著(zhù)大地。但是，無(wú)論如何，它們都是呈直線(xiàn)降落的。而這兒的雨則是被風(fēng)吹著(zhù)散落大地的�？罩酗h著(zhù)無(wú)數晶瑩的雨珠，在風(fēng)的卷席下旋轉著(zhù)降落大地，真似“大珠小組落玉盤(pán)”了。
此刻，我驚嘆于大自然那獨特的美。在我看來(lái)，窗外并不僅僅是一場(chǎng)風(fēng)雨，而是一曲舞蹈。那散落的雨珠，仿佛舞姿曼妙的女子，展示著(zhù)她柔美的身姿;那呼嘯的狂風(fēng)，好似一旁的搭檔，攜著(zhù)雨珠翩翩起舞。
雨珠漸趨密集，風(fēng)愈來(lái)愈大，這狂歡的舞蹈進(jìn)行到了高潮。風(fēng)雨似乎融為了一體。他和她忘情地舞著(zhù)，而我作為一個(gè)旁觀(guān)者，除了驚嘆上天的鬼斧神工以外，再無(wú)其他雜念。
也不知過(guò)了多久，風(fēng)雨漸漸小了，雖然風(fēng)雨止，但這舞蹈將給我留下永不磨滅的印象!
雨天的作文10
今天，是星期五，一整天下著(zhù)傾盆大雨，但時(shí)而大，時(shí)而小。天灰蒙蒙的，難道太陽(yáng)公公生病了?“咚咚咚�！痹趺�?雷公公也來(lái)看望太陽(yáng)公公嗎?雨，它帶著(zhù)生命和涼爽來(lái)到人間，讓萬(wàn)物吸收。
要是不信的話(huà)，我就帶你們去瞧一瞧吧!在雨的呵護下，還在土里的種子弟弟探出頭來(lái)，而小花小草也更高更大更美了。氣溫也降了不少，使人們能在炎熱的夏天里感受到秋天的涼爽。林子里的樹(shù)更大，樹(shù)葉又綠又茂盛。我們也有新的禮物—更多的知識。中午來(lái)臨了，云妹妹也回家了。天終于亮了起來(lái)，我的房間頓時(shí)光明起來(lái)。
這個(gè)時(shí)侯，雨還在一直下個(gè)不停。我看見(jiàn)了，雨就是未來(lái)。有了它，屋頂上的灰塵沒(méi)有了。有了它這個(gè)炎熱的夏天就要過(guò)去了。有了它……雨滴小小的好像是天上的神仙往人間撒的水。滴在手中還有一種冰冰涼涼的感覺(jué)，比玩水游戲還好玩。大地在雨的沖擊下變得干干凈凈，到處都有它。雨來(lái)到草地玩耍，來(lái)到小河的擁抱里，來(lái)到……雨滴既是一個(gè)十全十美的旅行家，還是一位能歌善舞的歌手。
他來(lái)到森林里的一塊石頭上，他撫摸著(zhù)石頭，唱起了它最美妙的歌聲：“滴答滴答�！彼鼇�(lái)到又長(cháng)又彎的小河里，小河流動(dòng)了，還發(fā)出一種讓人愜意的聲音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！蹦懵�(tīng)，連小狗都參加了這次歌會(huì )“汪汪汪。"使平靜的日子變的熱鬧起來(lái)。在一旁偷聽(tīng)的小花小草進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。怎么樣?雨很厲害吧!
雨天的作文11
夏日,天氣悶熱.知了不停地叫，小狗吐著(zhù)舌頭，小花耷拉著(zhù)腦袋。在禪鳴聲中，天上雪白的云漸漸變黑變暗，遮住了光芒四射的太陽(yáng)。烏云密布，籠罩著(zhù)大地，，把大地變黑了，風(fēng)也開(kāi)始“呼呼”地吹起來(lái)，“噼哩啪啦”有幾個(gè)花盆禁不住大風(fēng)的“折磨”已經(jīng)從陽(yáng)臺摔到了地上，粉身碎骨了看樣子，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨！果然不出所料，過(guò)了一會(huì )兒就雷聲大作了，“嘩——”下起了雨，剛開(kāi)始，還只是綿綿細雨，像銀針一樣細，像牛毛一樣小。后來(lái)雨就像豆子般大小了。最后，就變成了瓢潑大雨，真是大雨如注��！
附近的那片曠地上，“歌唱家”------知了，停止了歌唱。雨點(diǎn)打到打到窗戶(hù)上，像滑冰一樣滑了下去；有的打在屋檐上，水珠順著(zhù)屋檐流了下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珍珠......風(fēng)越刮越大,雨越下越大。路上的人們，有的撐著(zhù)傘，加快腳步往家里趕；有的用衣服或包頂在頭頂，跑向了公交車(chē)站躲雨......街上一下子沒(méi)人了!廣告牌在風(fēng)中拼命地搖動(dòng)著(zhù)，一些被刮到了樹(shù)上，被刮到了屋頂。一些還隨風(fēng)飄到了湖中央��！大樹(shù)也在搖，葉子在風(fēng)雨中搖動(dòng)，樹(shù)下已有一地的落葉了！路上的積水越來(lái)越深了，幾乎可以淹到了膝蓋了
雨天的作文12
“唉——”媽媽嘆氣道，“今天又是個(gè)暴雨天啊，看這風(fēng)雨交加的�！�
“看來(lái)今天是沒(méi)法出去了�！卑职值恼Z(yǔ)氣里也充滿(mǎn)了無(wú)可奈何。
可不是嘛，天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。
窗外，一道閃電突然刺破了天空，發(fā)出耀眼的白光，緊接著(zhù)，“嘩啦啦——”，下起了傾盆大雨，好像關(guān)不住的水龍頭。天空中烏云密布，一滴滴雨水打落在塵土飛揚的泥土上，留下了一個(gè)個(gè)淺淺的小窩兒，濺起了一朵朵小水花兒，“吧嗒吧嗒……”下個(gè)不停。
除了暴雨，還有咆哮的狂風(fēng)兄弟，他們似乎要合作毀滅整個(gè)城市一樣：攻擊植物、阻礙交通。呼！狂風(fēng)發(fā)威了！誰(shuí)家窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，只要被狂風(fēng)兄弟發(fā)現了，靠近窗戶(hù)的物品都會(huì )被他們無(wú)情地“欺負”�！昂簟簟簟毕窦垙堃活�(lèi)的物品，早就被他們吹得“滿(mǎn)天飛”。人們只能眼巴巴地看著(zhù)風(fēng)的“杰作”：路邊小樹(shù)被吹得東倒西歪，數不勝數可憐的樹(shù)葉漫天亂飛。
“呼——呼——”狂風(fēng)呼嘯�！皣W嘩嘩——”暴雨紛飛。就這樣持續了好幾個(gè)小時(shí)。
下午，我撥開(kāi)窗簾，偷偷地往外面瞄了一眼�？耧L(fēng)，不知躲到什么地方去了，大雨，早已化成了一片白茫茫的霧簾。
一場(chǎng)風(fēng)雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，它將帶給人們多少的不便��！
雨天的作文13
雨，猛烈地下著(zhù)，沖擊著(zhù)玻璃，傳來(lái)陣陣清脆地嗚嗚聲。窗外，狂風(fēng)吼叫著(zhù)，把操場(chǎng)上的幾棵枯樹(shù)吹得東倒西歪，好像隨時(shí)就會(huì )倒下，一股股雨水鉆進(jìn)墻縫里，留下彎彎曲曲的足跡……
已經(jīng)是學(xué)校的最后一節課了，上午，我在跑步時(shí)不小心擦傷了，雙腿隱隱作痛。
“還疼嗎？”一句帶有同情的話(huà)語(yǔ)從我身邊傳來(lái)�！皼](méi)事……”話(huà)音未落，老師銳利的目光猛地向我襲來(lái)。那目光，好似窗外那猛烈的風(fēng)雨，死死地盯著(zhù)我，那一刻，我的腿仿佛也跟著(zhù)痛了起來(lái)。
雨，下得更猛了。雨猛烈地敲打著(zhù)屋頂，沖擊著(zhù)玻璃，狂風(fēng)猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上，發(fā)出一聲巨響。
老師默默地走過(guò)去關(guān)上門(mén)，繼續批改作業(yè)。我緊盯著(zhù)窗外，那兩棵枯樹(shù)被風(fēng)雨沖刷著(zhù)，似乎快要倒下……
“鈴－鈴－”一陣清脆的下課鈴聲把我拉回了現實(shí)。不到5分鐘，同學(xué)們都走光了，只剩下我一個(gè)人。
我慢慢地收著(zhù)書(shū)包，不時(shí)瞟向窗外。雨，已經(jīng)變小了，清脆的雨滴聲敲打著(zhù)屋頂。
我蹣跚地走出門(mén)外，拿走了我的傘，一步步的下樓。此時(shí)，雨聲已經(jīng)停了，一滴滴雨水從房頂滴在地上，濺起一陣水花，如同一朵綻放的花朵。
遠處一個(gè)身影在等我，是爸爸。他向我揮著(zhù)手。那一刻，滴落地雨聲化作了美妙的樂(lè )符，游走在耳畔變成了爸爸的呼喚，好像傷口也被治愈了一般。我向爸爸奔去……
而不遠處，那兩棵枯樹(shù)傾斜著(zhù)，還是沒(méi)倒下……
雨天的作文14
六月的天，小孩的臉。古人誠，不欺我。剛剛還是晴空萬(wàn)里，幾片不知從何而來(lái)的黑云撕扯著(zhù)本來(lái)蔚藍的天空。不一會(huì )天空中就下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，路上的行人有的舉著(zhù)雨傘，有的穿著(zhù)雨衣，神色匆匆地奔向歸家的路。
我在自己的臥室里百無(wú)聊賴(lài)，有一搭沒(méi)一搭的不停地按動(dòng)著(zhù)遙控器，精彩的電視節目也完全不能吸引我的注意力。
一聲驚雷響過(guò)，我飛奔著(zhù)跑去臥室，把自己埋進(jìn)了溫暖的被子里。從小我就害怕打雷，從被子間探出腦袋，看著(zhù)窗外的雨幕我糾結起來(lái)。作為一個(gè)男孩子，我好像應該像個(gè)英雄一樣沖出雨幕，為將要下班的媽媽送去一把帶有愛(ài)心的雨傘，但我可是真怕！
就在我內心掙扎之際，媽媽回來(lái)了，她輕輕地打開(kāi)門(mén)，一步一個(gè)“腳印”地走進(jìn)屋子，把濕漉漉的衣服扔在洗手間的地上�？吹綄擂蔚奈�，媽媽的目光仿佛一座大山像我壓來(lái)，空氣都被壓縮起來(lái)，呼吸都變成了一種奢望。我飛快地跑到書(shū)房，只有裝得很忙才能掩飾我的慌張。
書(shū)房里的我裝模作樣地捧起書(shū)，心里警惕地偷瞄著(zhù)門(mén)口。許久，我聽(tīng)見(jiàn)了洗菜、倒水、切菜聲。那時(shí)，一股愧疚彌漫上我的心頭。
“吃飯啦�！眿寢尯暗�。我終于鼓起勇氣，走到媽媽身邊忐忑不安的向媽媽道歉、認錯�？吹轿铱蓱z兮兮的樣子，媽媽的愁眉終于舒展開(kāi)了，望向我的目光也變得一如既往的溫暖：“好了，沒(méi)事的�！�
天晴，窗外小鳥(niǎo)歡叫著(zhù)，云朵點(diǎn)綴著(zhù)藍天，小草上閃爍著(zhù)晶瑩的露珠，彩虹在天邊閃現著(zhù)，也在我和媽媽的心間搭起了一座橋梁。
雨天的作文15
窗外雨，還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，空中風(fēng)，還在簌簌地說(shuō)，心中天，一瞬間也變成灰蒙蒙的，近人的天氣，一直那樣一蹶不振，閑逸的安靜中，血液卻并不平靜，它翻騰著(zhù)，咆哮著(zhù)，卻始終沖不破血管的阻撓。躁動(dòng)的心不知何時(shí)就這樣被征服，因此我愛(ài)上了雨天。
淅瀝的小雨滋潤著(zhù)時(shí)間的萬(wàn)物。雨帶來(lái)萬(wàn)物的生機，生命的復蘇。
我站在教室門(mén)口，呼吸著(zhù)雨水的氣息聽(tīng)著(zhù)絲細雨落下的聲音，看著(zhù)所有生物都吮吸著(zhù)雨水。蒙蒙的煙雨淅瀝地下著(zhù)。每當這時(shí)，我便信步卡踏入那濕柔的雨簾，與它進(jìn)行最親密的接觸。連綿的雨，蒙蒙的水帶走了我心中的那一絲惆悵。在此以后，心中充滿(mǎn)的只是快樂(lè )與愉悅，獨自享受這獨到的氣氛，漫步在河邊，風(fēng)悠悠河水藍也別有一番恬靜的風(fēng)情與韻味。
看，雨正用它獨特的技術(shù)織著(zhù)一張無(wú)形的網(wǎng)，那自然的杰作，聽(tīng)，雨正用它奇妙的演奏技巧奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，它是萬(wàn)物的語(yǔ)言，聞，雨的氣息溢滿(mǎn)每個(gè)角落，它讓我陶醉，愛(ài)上雨天。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)，還在輕輕的吹著(zhù)，我還只身一人在雨中走著(zhù)，走著(zhù)，走著(zhù)……
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