【必備】雨天的作文9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的雨天的作文10篇，歡迎大家分享。

雨天的作文 篇1

　　期中考試過(guò)后，我非常傷心。老天爺似乎也跟著(zhù)我傷心起來(lái)——下起了淅瀝的秋雨，這雨像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷，連綿不絕。

　　早晨，我騎車(chē)去學(xué)校。一路上，雨中美景將我的視覺(jué)點(diǎn)綴得色彩繽紛。行進(jìn)在泥濘的路上，路上的積水，像大地睜開(kāi)一雙雙水靈靈的眼睛，一眨一眨的，笑瞇瞇地看我。當我從路上的水泡中自拔出來(lái)后，我又陷進(jìn)了另一個(gè)故事——路邊的植物。路邊的花草樹(shù)木，在雨的洗滌下，生氣勃勃。瞧！枯萎的花朵，再度綻開(kāi)美麗的笑容；無(wú)精打的老榕樹(shù)，又閃爍著(zhù)生命的喜悅……

　　在雨中，我還當了回證人。我親眼見(jiàn)證了小草的頑強不屈，生生不息。難怪白居易會(huì )在詩(shī)中寫(xiě)道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我相信小草不但能抵抗熊熊大火，還能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨，甚至能抵擋任何東西對它的攻擊。它的這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？連小草這種毫無(wú)自衛的植物都能抵抗狂風(fēng)暴雨的摧殘，何況是我們人類(lèi)呢！雖然雨像翻倒的江河，猛烈地向下傾潑，但是我們照樣勇往直前。不管你是風(fēng)起浪涌，還是驚濤駭浪，我們都不可能成為你的“手下敗將”。正當我想到這兒時(shí)，只見(jiàn)前方不遠處有一個(gè)小朋友摔跤了。我想“悲劇”肯定要上演了，他必定會(huì )哭鼻子�？墒撬麉s勇敢地站起來(lái)，擦去了身上的污漬，還沖我爽朗的一笑，我也沖他和諧得笑笑。

　　雨還是淅瀝地下著(zhù)，瀟灑地飛揚著(zhù)。雖然雨中的景色也很美，但我們想念太陽(yáng)公公，想念它和藹的面容，想念那久違的燦爛陽(yáng)光！

雨天的作文 篇2

　　我喜歡雨天

　　寧靜的世界

　　獨自徘徊

　　朦朧的遠方

　　美麗，神秘

　　沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光 漫步在青草上

　　接受洗禮

　　感受生活

　　感受未來(lái)

　　感受全世界

　　清涼的雨滴

　　滴在身上

　　吸取煩勞

　　不論是成功還是失敗

　　一切，一切

　　將重新開(kāi)始

　　然后，

　　雨停啦，回家。

雨天的作文 篇3

　　人生充滿(mǎn)了溫馨、關(guān)愛(ài)和甜蜜。最讓我感動(dòng)的是那件事。

　　那是一個(gè)夏天的早上，天陰沉沉的。媽媽叫我上學(xué)把雨傘帶上，我說(shuō)：“帶什么傘��！就算下雨，我也早到學(xué)校了�！闭f(shuō)完，我就拿著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。誰(shuí)知走到半路的時(shí)候，媽媽說(shuō)的話(huà)果然應驗了，天空下起了傾盆大雨。我好后悔，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。我一邊跑，一邊想：今天可能要遲到了。

　　這時(shí)我路過(guò)一個(gè)賣(mài)雨傘的小店，店主是一位老奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，臉上有了皺紋。老奶奶看到我沒(méi)帶雨傘，衣服都有點(diǎn)濕了，連忙叫住我，二話(huà)不說(shuō)就叫我拿一把雨傘�？墒俏艺f(shuō)：“老奶奶，我沒(méi)帶錢(qián)�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)事，這把雨傘我送給你了�！蔽蚁胂刖涂爝t到了，連忙接過(guò)雨傘說(shuō)：“謝謝您，老奶奶！”然后沖進(jìn)雨中，向學(xué)校跑去。

　　快放學(xué)的時(shí)候，我還在想那件事！等到媽媽來(lái)接我的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“雨傘是誰(shuí)的？”我說(shuō)：“是一位好心的老奶奶送我的�！眿寢屨f(shuō)：“不能白拿別人的東西，老奶奶這么好心，我們應該去好好謝謝人家！”

　　這件事令我終生難忘！

雨天的作文 篇4

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，下得些許浪漫......

　　我愛(ài)雨，是情有獨鐘的那種，是一直都愛(ài)的那種，是很愛(ài)很愛(ài)的那種......

　　他們說(shuō)，下雨了，心情就跟著(zhù)陰沉煩悶了。而我呢，相反，下雨了，心情跟著(zhù)變好了，做什么事都積極了，也不知道自己為什么這么愛(ài)雨，大概覺(jué)得與它有緣吧。

　　小時(shí)候，興許是少了些玩伴，經(jīng)常一個(gè)人在家，自己玩自己的，那個(gè)時(shí)候不知道什么是孤單，不懂什么是寂寞......就自個(gè)兒坐在落地窗前，搭著(zhù)積木，看著(zhù)它慢慢被我拼湊得更長(cháng)更高，享受著(zhù)這份獨有的快樂(lè )。記憶里的這時(shí)候，總會(huì )下起雨，雨聲讓我覺(jué)得不害怕，像是有人跟我細語(yǔ)，我便會(huì )抬起頭，看著(zhù)雨稀里嘩啦的落下，有的像水簾，有的雜亂無(wú)章，但都是很輕快。

　　后來(lái)逐漸渴望起電閃雷鳴，他們說(shuō)，這樣可不像小女生，可我也不想做個(gè)小女生。初中那會(huì )，旁邊所有人不是乖乖女，就是叛逆王，但都開(kāi)始有了自己的煩惱。那會(huì )兒，嘴上總掛著(zhù)我好煩，但自己都不明白到底在煩什么，這應該是青春期最明顯的癥狀了。

　　有一次，跟著(zhù)自己死黨深夜去瘋了一次，我家住在江邊，旁邊有個(gè)江堤，我們走著(zhù)走著(zhù)就下起了大雨，開(kāi)始，我們撐著(zhù)傘，繼續朝前走，后來(lái)雨勢越來(lái)越大，我們索性放下傘，就這么淋著(zhù)，我們就這樣在雨下奔跑著(zhù)，在昏黃的路燈下跳著(zhù)，在無(wú)數個(gè)小巷來(lái)回穿梭著(zhù)，仍由雨打在身上，那時(shí)候的我們好像不知道，其實(shí)青春已來(lái)到，只是后來(lái)，再也沒(méi)有這么任性而又快樂(lè )的淋雨了。

　　高中時(shí)的我們，都會(huì )被學(xué)習的壓力壓榨掉本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春年華，經(jīng)常會(huì )累倒也沒(méi)個(gè)好覺(jué)睡，總是面臨著(zhù)老師的'督促，家長(cháng)的期盼。那時(shí)的我，最感到安靜閑適的時(shí)候便是深夜，下完自習，回到家，夜深人靜的時(shí)候，那時(shí)候，真的感覺(jué)好安靜好安靜，好像前一秒的勞累與壓力已消失殆盡。

　　這時(shí)，我會(huì )打開(kāi)房間的窗戶(hù)，讓窗外的風(fēng)親撫我的臉頰，后來(lái)深吸一口氣，聞著(zhù)空氣的味道，這種感覺(jué)是白天所感覺(jué)不到的，白天的空氣里夾雜著(zhù)灰塵，有很濃重的悶熱感，心情最舒暢的時(shí)候，當然是下雨了。風(fēng)，調和著(zhù)雨，一起觸摸我疲憊的心。那時(shí)的我會(huì )因為學(xué)習上的不順利，考試的失敗，偷偷哭泣，卻又不想那么不爭氣，就會(huì )在星火還剩點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，倚在窗臺，告訴雨，我的煩惱與不安。似乎受到鼓勵一般，最后都會(huì )帶著(zhù)微笑安然入睡。

　　好像雨能知道我的喜怒哀樂(lè )，在我難過(guò)時(shí)，讓我開(kāi)心，在我開(kāi)心時(shí)，又是落得那么自然，悄悄訴語(yǔ)。

　　一篇文章已隨意寫(xiě)完，只想好好的在些許吵雜的環(huán)境下，找些寧靜，當然這是窗外的雨給我的靈感。這時(shí)，窗外的雨已然變得稀疏了，還是那么的浪漫......

雨天的作文 篇5

　　星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，小動(dòng)物們興高采烈地到公園游玩。

　　公園里的景色真美��！花兒五顏六色的，大樹(shù)數不勝數，像一個(gè)個(gè)巨人。

　　小動(dòng)物們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)玩，小貓先踢足球，再蕩秋千，小鴨們在水里自由自在地游來(lái)游去，小鳥(niǎo)們在天上飛來(lái)飛去。

　　忽然天色變暗，下起了傾盆大雨。小鳥(niǎo)一個(gè)個(gè)飛回各自的家，小鴨們排著(zhù)隊去躲雨了，小貓沒(méi)有傘也只能蕩秋千了，小貓心想：我快變成落湯貓了。

　　正在這時(shí)小狗打著(zhù)傘，手里還拿著(zhù)一把傘走到小貓那里，小狗把手里的一把傘給小貓，小貓連忙感謝。

雨天的作文 篇6

　　正愁該寫(xiě)什么的好，一場(chǎng)雨來(lái)了。

　　剛開(kāi)始在書(shū)房里，突然，窗外傳來(lái)“滴答”、“滴答”的聲音，轉身的一瞬間，我就猜到了，下雨了。聲音的旋律，美麗的雨景，回蕩著(zhù)，清新的氣息。

　　我第一次會(huì )這么仔細好好的看一回雨，突然發(fā)現，其實(shí)雨景是很美的，伴隨著(zhù)優(yōu)美的“旋律”，雨越下越大，窗外電閃雷鳴，烏云漸漸籠罩了天空。說(shuō)起來(lái)，雨真是奇怪，一會(huì )兒變大，一會(huì )兒又下的小了些，仿佛一首交響曲，似乎綁著(zhù)什么東西，絕不松懈。窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，眼看就快要停了，又瞬間猛烈起來(lái)，不停地拍打著(zhù)窗戶(hù)，越來(lái)越像束縛人心的魔鬼了，肆無(wú)忌憚地在天空中盤(pán)旋著(zhù)不肯消停，可這雨，又在不經(jīng)意間悄無(wú)聲息的停了下來(lái)。

　　我喜歡雨停了之后的感覺(jué)，空氣很清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒讓人雜亂的感覺(jué)，天灰蒙蒙的，但絲毫不比湛藍湛藍的天空差，它帶著(zhù)它本身一種獨特的氣息，它具有它的——獨特的美。

　　從我這里遠遠望去，有一座大山，大雨過(guò)后，眼前的山朦朦朧朧的，太陽(yáng)落了下來(lái)，山上便只有朦朧了。憂(yōu)郁的灰色的天，幸福的安靜的我，在下雨天，趴在窗口，看雨過(guò)天晴。過(guò)了許久，天空又變回了原來(lái)的樣子，依舊那么藍，依舊那么美。

　　天黑了，或許是因為下過(guò)一場(chǎng)雨的緣故，皎潔的月光照進(jìn)窗子，星星點(diǎn)綴成浪漫的夜晚，雨過(guò)了，就是天晴。

　　我喜歡下雨天，因為在雨后，將是美麗的彩虹和燦爛的陽(yáng)光等待著(zhù)我們。

雨天的作文 篇7

　　下雨啦，下雨啦!人們紛紛跑回家躲雨，哎呀，雨下得多大呀!

　　下雨的時(shí)候，灰蒙蒙的一片，什么也看不清楚。要是有個(gè)人在你的面前走，那你只能是看到一個(gè)小灰影在你的面前來(lái)回晃動(dòng)。

　　有雨傘的人在路上走來(lái)走去，想避開(kāi)水坑。沒(méi)雨傘的人紛紛跑回家躲雨，生怕自己被淋成了落湯雞。小孩們穿著(zhù)雨衣和雨鞋，在水坑上玩耍，把雨滴弄到別人的身上。

　　對一些小樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，下雨不是他們想要的。雨水打在剛生長(cháng)出來(lái)的嫩綠的小葉子上，這不是很疼嗎?你仔細聽(tīng)一聽(tīng)，可能還能聽(tīng)到路邊的小樹(shù)苗在哭呢!

　　不過(guò)路燈可洋洋得意，在這樣的下雨天里，怎么能缺少路燈呢?在灰蒙蒙的天氣里，路燈幫行人照路，提醒他們不要走到水坑里去�？�，這樣路燈不是就可以拿更多的工資了嗎?

　　但下雨天對我來(lái)說(shuō)還是很不好的。下著(zhù)暴風(fēng)雨，本來(lái)是可以和典典一起看露天電影的，好了，暴風(fēng)雨一下，典典就不能來(lái)了。而且暴風(fēng)雨還會(huì )打濕行人們的衣服。并且安排好的頒獎儀式又取消了，暴風(fēng)雨真是太可惡了。

　　在不同人的眼里，下雨的景色都是不一樣了，就看你了。你喜歡下雨嗎?

雨天的作文 篇8

　　朦朧的天空，霧悄悄的來(lái)了，原本就顯得灰暗的成是被暈染得更灰暗，令人隱隱感到不安，濕冷的天氣催的人們加快腳步，但不配合的天空還是流，一滴水落到我手上，雨，來(lái)了。

　　雨，是我的朋友，當大家閃閃躲躲，想要躲避雨神的攻擊時(shí)，我只是從容不迫的接受雨親切的問(wèn)好，不帶任何溫度的水落至我的臉上、手上，閉上眼，享受雨的洗禮，灰藍色的天空為雨做了最好的背景，空氣甚至帶著(zhù)些微的清香呢！雨，一直是我最?lèi)?ài)的天空表情。

　　我會(huì )愛(ài)上雨，也不是沒(méi)有原因的，在小學(xué)二年級時(shí)，有一次培訓班的校車(chē)司機持到，來(lái)不及來(lái)載我們，一群小孩子無(wú)聊的在校門(mén)口等待著(zhù)，也包括我和好朋友─小佳，此時(shí)，天空卻任性的下起了雨，雨冰冷透骨的滋味很快便傳到了全身上下，還有幾人已經(jīng)開(kāi)始流鼻水，這時(shí)，小佳突然提議：“我們自己走路回培訓班吧！”很多已經(jīng)不耐煩的男生立刻說(shuō)好，而我更是連聲附和，就這樣，我們一群人浩浩蕩蕩的踏上回程，沒(méi)想到這樣的舉動(dòng)卻引來(lái)老師的一頓臭罵，因為老師以為我們失蹤了，不過(guò)在那段沖回培訓班的熱鬧時(shí)光，是我最快樂(lè )的回憶，因此，每當下起雨時(shí)，我就會(huì )想起，那時(shí)我們的糗事......

　　雨，慢慢的停了，陽(yáng)光偷偷的探出頭，為大地帶來(lái)溫暖，滲入指尖的最后一絲冰冷也消失無(wú)蹤，雨，下次再見(jiàn)！

雨天的作文 篇9

　　不知何時(shí)，天空中下起了嚦嚦的細雨，像天神聽(tīng)到信號，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間，樹(shù)林里的小路上，泥土變得稀稀的，像一個(gè)個(gè)巧克力味的棉花糖�；▋翰輧涸跇�(shù)的陰影下享受著(zhù)溫潤的沐浴，各個(gè)爭奇斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，一片憧憬�！斑�！咚！咚！”一個(gè)腳步聲傳來(lái)，一位手舉雨傘的小姑娘，在一步一步向前走去，她手里抱著(zhù)一摞高高的書(shū)，汗珠就像一個(gè)一個(gè)小星星，后天就是小學(xué)生讀書(shū)知識競賽了。

　　別人都叫這個(gè)小姑娘：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著(zhù)一身樸素的衣服，家里的頂梁柱父親因為一場(chǎng)車(chē)禍永遠離親人而去，她和母親相依為命，但她有著(zhù)一個(gè)理想要像父親一樣當一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學(xué)習。

　　雨下大了些，放眼望去碧綠的草地煥然一新，時(shí)不時(shí)看到鳥(niǎo)兒在雨中穿縮。

　　苦淚兒穿著(zhù)單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋里十分可愛(ài)：一個(gè)草床上鋪著(zhù)兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個(gè)掉了色書(shū)桌，書(shū)桌上掛著(zhù)父親的相片。她書(shū)桌上的書(shū)很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子，但是她厭倦了那里的生活：每天汽車(chē)的喇叭會(huì )使她不安心學(xué)習，喧鬧的大街會(huì )使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會(huì )比較差。但是苦淚兒時(shí)刻不忘自己的目標。雨在下著(zhù)，窗里的苦淚兒正在專(zhuān)心志致的復習著(zhù)。

　　漸漸的，夜深了，燈火下依然看見(jiàn)苦淚兒讀書(shū)的影子……

　　第二天，新鮮的空氣密布在樹(shù)林里，花草的清香飄散，小鳥(niǎo)兒們哼著(zhù)清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，樹(shù)葉上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆小露珠。

　　這時(shí)，苦淚兒正在比賽，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也快大亮了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去，比賽結束了。

　　一個(gè)月過(guò)后成績(jì)出來(lái)了苦淚兒在全市考了第一名……此時(shí)天邊出現了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。

　　苦淚兒經(jīng)過(guò)自己的努力，創(chuàng )造了一個(gè)新記錄，離自己的教師夢(mèng)也進(jìn)了一步。

　　是��！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

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