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雨天作文

時(shí)間:2022-01-02 09:16:52 我要投稿

【實(shí)用】雨天作文合集五篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的雨天作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】雨天作文合集五篇

雨天作文 篇1

  窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),六月的風(fēng)也使人心寒。雜亂的風(fēng)兒更使人焦躁不安,眼見(jiàn)的濃霧籠罩著(zhù)大地,隨著(zhù)濃霧,思維也模糊在這漫無(wú)邊際的灰白之中……

  好像這無(wú)情的萬(wàn)物也在和我作對,在我焦躁的心里加上冰霜,讓我血液循環(huán)不暢。眼看生物,地理就要升學(xué)統考了,好似三座大山壓在我的肩上,重重火海等著(zhù)我去闖。無(wú)情的成績(jì)還是深深的刺痛了我,學(xué)涯之路也快被我斷送。真不知我將面臨的是什么?昔日的童真將不復再來(lái)。人生的理想將就此中斷。我再也喘不過(guò)氣,直不起腰。

  生命的歷程真的是痛苦的嗎?不,不是。滄桑的歲月讓我們留下了無(wú)數傷痕,歡樂(lè )的日子也給我們帶來(lái)了美好回憶!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。命運對每個(gè)人都是公平的。生活中的不如意十有八九,只是不同的人以不同的方式去詮釋它。所以給我們每個(gè)人的感受也不一樣。我們應忘記生活中的不如意就像忘記五年前的一場(chǎng)感冒一樣。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹,我堅信,陰雨之后彩虹一定會(huì )出現的。

  古人曾說(shuō)過(guò):“不以物喜,不以己悲”,區區一個(gè)陰雨天又算得了什么呢?要明白,有了阻力才有磨練,對于我們來(lái)說(shuō),陰雨天的阻力尤為重要。變幻的才是精彩的,崎嶇的道路為堅強的人走出來(lái)的種種悲歡離合的考驗正等著(zhù)我們去參詳。

  要知道,追憶過(guò)去不是英雄本色,空想未來(lái)更是虎頭蛇尾,我們需要的正是腳踏實(shí)地,把握現實(shí)。要相信,只要自己曾努力過(guò),就不會(huì )留下遺憾和后悔。抱著(zhù)一顆平凡的心去面對,會(huì )發(fā)現哪怕是失敗,自己也是最棒的。

雨天作文 篇2

  雨一直下,讓我想起了張宇,那個(gè)讓我激情澎湃的人,“就是愛(ài)到深處才由他,舍不舍得都放的下……”

  陰天下雨,讓人的心情也有一些陰郁。

  早飯是很重要的,我按照老時(shí)間起來(lái)給大家準備早飯,雖然我不會(huì )做飯,但是我有一個(gè)大廚幫助,那就是曹莊小學(xué)的張老師,她人很好,我們都叫她姐姐,遇到她我們都感到很幸運。

  今天的雨似乎稍稍妨礙了學(xué)生們,他們比以往來(lái)的稍晚一些,也更安靜一些。但我想這安靜絕不是雨天的低沉氣氛所感染,是孩子們還沒(méi)徹底從甜美的夢(mèng)中清醒吧!你看,不一會(huì )兒孩子們愛(ài)玩的天性就展現出來(lái)了,跳繩、踢毽子,孩子們的笑聲伴著(zhù)雨聲在校園里此起彼伏。

  對于我負責的手工課,我是既期待又有些害怕,因為她們實(shí)在太熱情了,把我那熱情也給淹沒(méi)了,課堂秩序變得很難維持。不過(guò)還好和我一同上手工的隊友劉姣姣想出來(lái)了一個(gè)新點(diǎn)子:讓孩子們分組比賽折紙,以讓他們用比賽的專(zhuān)注代替平時(shí)課堂上的私語(yǔ)。課堂上,孩子們?yōu)榱诵〗M榮譽(yù)認真專(zhuān)注地折紙,這堂課上的井然有序。課后我設計了一個(gè)黑板欄把孩子們的作品全都貼起來(lái),引來(lái)老師和孩子們的圍觀(guān)。

  不知道為什么,和曹莊小學(xué)的老師同學(xué)們在一起總讓我感到親切快樂(lè )。其實(shí)人生并沒(méi)有所謂的答案,每天我們都有機會(huì )和很多人擦肩而過(guò),有些人可能會(huì )變成我們的`朋友或者知己,所以我向來(lái)珍惜任何跟人接觸交流的機會(huì )。

雨天作文 篇3

  今天又是一個(gè)陰雨綿綿的天氣,陰暗的烏云籠罩了整個(gè)大地,沒(méi)有太陽(yáng),險的十分消沉,沒(méi)有生氣。

  一早我就聽(tīng)到雨滴答滴答的在我們家的屋檐上,就像一個(gè)天然的鬧鐘,好像在叫我們趕快起床。

  連日來(lái)的雨天,讓整棟的大樓聞起來(lái)都有發(fā)霉味,媽媽曬的衣服都有潮濕臭味,而我們的華美的老家這個(gè)問(wèn)題更是嚴重,經(jīng)過(guò)好幾十天下雨的洗禮,而它的天花板又會(huì )漏水,大概下次在去看的時(shí)候能已經(jīng)淹水了吧?

  當下大雨的時(shí)候騎摩托車(chē)的危險性會(huì )大幅度的上升,因為視線(xiàn)會(huì )模糊,而造成許多的事故?v然與對我是負面的但對大自然,但對大自然是有益的,雨水可以洗掉空氣中的臟污,可以滋潤大地,讓樹(shù)苗漲得更茁壯。

  雨呀雨呀我覺(jué)得你這幾天流下的淚已經(jīng)夠多了,我希望你趕快收起哀愁,回復到風(fēng)和日麗的日子,讓太陽(yáng)公公早日露臉,讓我能夠在戶(hù)外自由自在的奔跑,享受太陽(yáng)的擁抱。

雨天作文 篇4

  在我的腦海里,有許多令我感動(dòng)的事,它們就像一顆顆閃亮的珍珠,鑲嵌在我的記憶深處。其中有一件事,令我最為感動(dòng)。提起那件事,我至今記憶猶新。

  那是一個(gè)傍晚,我在學(xué)校訓練完之后,急匆匆地收拾好書(shū)包往校門(mén)口跑。突然,不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,天氣一下?lián)Q了個(gè)頻道。天色頓時(shí)暗了下來(lái),不一會(huì )兒就下起了蒙蒙細雨。我焦急地在校門(mén)口等著(zhù)爸爸來(lái)接我,等了好一會(huì )兒,還是不見(jiàn)爸爸的蹤影。無(wú)奈之下,我只好落寞地拿起書(shū)包頂在頭上,開(kāi)始往家的方向跑去。不一會(huì )兒,剛才的蒙蒙細雨瞬間變成了傾盆大雨。我很后悔早晨出門(mén)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)把傘帶著(zhù)。真是“不聽(tīng)媽媽言,吃虧在眼前”,這次真的是虧大了!

  我躲在人家的屋檐下,望著(zhù)迷蒙的煙雨,委屈極了。突然,我的眼睛在人海中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影:爸爸騎著(zhù)一輛摩托車(chē),戴著(zhù)一頂銀白的頭盔,穿著(zhù)一身藍色的雨衣和一雙防水的雨鞋。我再也不用受大雨的折磨了。在雨天里,過(guò)一秒鐘就好比過(guò)了一年,每一分鐘都是煎熬,F在,我終于可以擺脫掉了,我心里暗喜。

  在開(kāi)往家里的路上,雨越下越大,像一盆盆滾圓的珍珠接二連三地倒下來(lái)。我不由自主地驚叫了一聲。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,讓我鉆進(jìn)他的雨衣里?捎暌碌目臻g是那樣小,兩個(gè)人穿一件雨衣,怎么穿得進(jìn)去?剛開(kāi)始我沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà),在爸爸的再三勸說(shuō)下,我才鉆進(jìn)了雨衣。雨越下越大,爸爸開(kāi)車(chē)的速度也慢了許多;氐郊液,爸爸都被淋出感冒來(lái)了,而我卻毫發(fā)無(wú)損。

  日月如梭,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它依然在我的腦海里揮之不去,難以忘懷。

雨天作文 篇5

  星期五,一個(gè)陰沉沉的日子,似乎天公一聲命下,綠豆大小的雨珠似利箭般的射下來(lái),讓只穿一件T—shirt的我不禁膽寒。今天可要和周老一行人到白馬關(guān)風(fēng)景區的一個(gè)自然溶洞去阿!我自言自語(yǔ)道“到洞里會(huì )不會(huì )更冷呢?”

  溶洞是一種天然形成的巧奪天工的暗洞,由于是天然形成的,所以洞里四通八達。今日,我便與周老一行人來(lái)到了白馬的一個(gè)原始溶洞。

  半小時(shí)車(chē)程和一小時(shí)步行路程,我們終于來(lái)到了又窄又險的洞口,洞口是朝下的,上面掛著(zhù)幾支粗壯的藤蔓,被兩塊巨石面對面夾著(zhù),中間只有普通人左肩到右肩的距離,陳老一馬當先,順著(zhù)藤蔓爬了下去,站在兩塊巨石上,接應眾人,待眾人都從兩塊巨石間的縫隙慢步蹲身走去,周老吩咐大家點(diǎn)燃蠟燭,打開(kāi)手電筒,一看,洞中巖石繁多,好似惡鬼,就住在這呢!受了驚嚇的飛飛頓時(shí)嚎叫大哭,淚流滿(mǎn)面!皢鑶,我要爸爸!”此刻,我卻想“哎呀媽呀,這,這就是溶洞嗎?可老舍筆下的溶洞可不是這樣的,?可在一看,哦,原來(lái)這個(gè)溶洞質(zhì)量和別的溶洞不一樣,還沒(méi)有石筍哦!

  一進(jìn)溶洞,果然撐手不見(jiàn)五指,幸好打開(kāi)了手電筒,不然就是東倒西歪——摔倒。我們上面便是“天花板”,一滴滴欲落的水珠在那里還真有種隱形的感覺(jué),也可能一不小心,便把頭撞個(gè)大包,“天花板”上也不時(shí)有蝙蝠出沒(méi),有一種陰森、迷茫的感覺(jué),不幸中的萬(wàn)幸就是二班劉老識路走過(guò)這,還有就是路上還有以前游人放的水瓶,給后來(lái)的探險愛(ài)好者做路標。

  一路接一路,一程走一程,我等看到了一個(gè)較寬的平石,石上擺了一些小石,小石圍成一個(gè)方陣(中空),中間放著(zhù)一塊似桌子的大石,聽(tīng)劉老說(shuō)這是他以前和別人一起來(lái)時(shí)擺的,還在那“野餐”過(guò)呢。我心里不禁浮現出劉老等眾人把四面放上蠟燭,大家借著(zhù)微弱的蠟光在石桌上擺上可口的美食,或在身旁的烤架放上生肉,哈哈,只等生肉八分熟了。

  地下暗河?不是吧?這可只是一股清泉?但這一小條清泉卻不斷擴散,制成了似河不為河的假像?炜!泉中或小魚(yú)游蕩,或螃蟹追趕……它們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與世無(wú)爭的快樂(lè )生活,要是人類(lèi)和諧相處,那又是怎樣一幅圖畫(huà)呢?

  光,快看,有光!眾人歡呼起來(lái),隨著(zhù)離出口愈來(lái)愈近,生物也漸漸增多;看,那只蝙蝠好大!“呱,呱,呱”是青蛙。清泉就集中在出口,怎么出去呢?哈哈,這還看我們的“輕功水上飄”,飄來(lái)飄去。(呵哈,其實(shí)水不深,反淺,水上還有跳板石。)

  出了洞,霧蒙蒙,不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫,不時(shí)有零星小雨落在頭上,!原始的、自然地感覺(jué)真好。

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