描寫(xiě)下雨天的作文集錦3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)下雨天的作文，歡迎大家分享。

描寫(xiě)下雨天的作文1

　　天空黑壓壓的。雨，愈發(fā)大，愈發(fā)密集。 豆大的雨珠打在雨傘上，也敲打著(zhù)我的心。平日里那悅耳的奏樂(lè )，似乎只剩下悲慘的吶喊。 連你也在為我傷心落淚嗎？我仰起頭，眼里映出的只有一片灰色。 鮮紅刺目的分數……

　　天空黑壓壓的。雨，愈發(fā)大，愈發(fā)密集。

　　豆大的雨珠打在雨傘上，也敲打著(zhù)我的心。平日里那悅耳的奏樂(lè )，似乎只剩下悲慘的吶喊。

　　連你也在為我傷心落淚嗎？我仰起頭，眼里映出的只有一片灰色。

　　鮮紅刺目的分數，無(wú)情的紅色大叉，同學(xué)燦爛的笑臉，家長(cháng)冰冷的話(huà)語(yǔ)······化作無(wú)數個(gè)錐子，在扎著(zhù)我的心。好痛！

　　這是天意嗎？我自嘲地想�？荚嚨倪B連失敗，讓我失去了信心和拼搏的勇氣。

　　垂下頭，繼續漫無(wú)目的地走著(zhù)，我的世界只剩下灰色。

　　不經(jīng)意的一瞥，仿佛有什么牽住了我的腳步，讓我不由自主頓住了。

　　那該是怎樣的一抹綠��！

　　不過(guò)寸許高，縮在地磚邊的一條縫隙了，稀少的泥土包裹著(zhù)它那纖細的根。瘦弱的莖努力地向上挺起，在雨中搖搖晃晃。

　　密集的雨點(diǎn)砸在它的葉子上，又順著(zhù)葉片滾落。半個(gè)拇指般大小的葉片完全舒展著(zhù)，承受那一次又一次的重擊。小芽?jì)旱哪埸S還沒(méi)褪去，綠色還未染上，卻也從葉間掙扎著(zhù)探出來(lái)，接受雨水的沖刷和洗禮。

　　每一滴雨落到它身上，它都要顫動(dòng)一下。那“啪嗒、啪嗒”的聲音，讓我扭過(guò)頭去不忍心再看它，不忍心看它倒下去的模樣，但又遲遲不想走開(kāi)，不想讓它孤單，獨自接受風(fēng)雨。一分鐘，兩分鐘······每次我以為它即將倒下去時(shí)，回過(guò)頭看到的它卻還是昂首面對風(fēng)雨。

　　看似不堪一擊的它，如此頑強。

　　我的心上筑起的厚厚的墻在那一刻，轟然倒塌。

　　面對暴風(fēng)雨的威脅，它沒(méi)有屈服。我，又有什么理由可以選擇逃避？

　　抬起頭，看著(zhù)不斷傾下的雨點(diǎn)，我笑了。

　　它有勇氣，那么，我也有。

　　我沖著(zhù)天，做了個(gè)“V”的手勢，無(wú)聲地吶喊：“我一定會(huì )戰勝考試的!”好開(kāi)心。

　　下雨天，真好！

描寫(xiě)下雨天的作文2

　　緋緋雨絲，輕撫我心，來(lái)訴你思，讓我留戀。

　　輕叩

　　“呦，下雨了……”

　　正走在路上，忽然雨絲輕飄，打在臉上，“好吧，快回家吧”細細的雨絲，緩緩落去小水坑，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，彼時(shí)，那場(chǎng)叫詩(shī)人欲斷魂的雨可有今日之綿柔?

　　天黑了，好像不下了�？晌覅s依然躺在床上，細品著(zhù)白天的雨味。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，空中夾雜著(zhù)些許泥土清香，也罷，就讓心中的那場(chǎng)下了千年的雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”吧!

　　春時(shí)窗前我雨淅瀝，抹去浮躁，得來(lái)些許平靜，春雨羞澀，爽。

　　力量

　　在家無(wú)趣，出門(mén)遛彎，不覺(jué)中走到了公園，天公好似變了臉，“溪云初起日落閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大雨傾盆而落，大風(fēng)隨即而起“風(fēng)如拔山怒，雨如決堤傾”我在雨中看呆了，好似被大雨的氣勢壓倒……

　　一會(huì )兒雨小了，打在漣漪層層的池水上打在含苞欲放的花朵上，打在得以復蘇的青草上。所謂“墻頭雨細垂千草，水面風(fēng)回聚落花”

　　夏時(shí)池邊雨嘩嘩，沖去夏天的浮躁，帶來(lái)清朗，夏雨猛烈，爽。

　　寒來(lái)

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，轉眼間，入秋了。套上了厚衣服。

　　“雨色秋來(lái)寒，風(fēng)嚴清江爽”一場(chǎng)秋雨，帶走了夏日驕陽(yáng)，帶來(lái)了寒氣與豐收，可正是“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”。

　　我也不敢去外面看雨，只是被那寒氣逼得連連敗退，可又會(huì )被那精妙雨景吸引，只好站在樹(shù)下，看雨水一滴一滴落下，賞絕世美景。

　　秋時(shí)樹(shù)下雨噠噠，讓炎熱告別，秋雨寒寒，爽。

　　愛(ài)不忍釋?zhuān)�最�(lèi)?ài)是雨天，只得我心，一字道來(lái)，爽!

描寫(xiě)下雨天的作文3

　　淅瀝瀝的，窗外又下起了雨。在朦朧中，我隱隱約約想起了那段塵封已久的往事。

　　小時(shí)候，我并不喜歡下雨，我不喜歡被雨水淋濕褲腳的感覺(jué)，不喜歡努力地撐著(zhù)雨傘但仍會(huì )有雨點(diǎn)打在自己身上時(shí)的感覺(jué)，不喜歡一不留神就會(huì )踩在雨水里的感覺(jué)。

　　直到那一次，我遇見(jiàn)了他，便喜歡上了下雨。

　　那是一個(gè)大雨天，沒(méi)帶雨傘的我可憐兮兮地站在一個(gè)樓道的'出口，這時(shí)，一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)雨傘么？我借你吧！明天你上學(xué)時(shí)記得還我就行了，就在這樓道口，不見(jiàn)不散？”他年齡應該不算大，應該就比我大一兩歲，但我被他那燦爛的笑容給吸引住了，在大雨中，更能顯出他的陽(yáng)光與朝氣蓬勃。我說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后每次下雨天你都可以和我借傘哦！”我又忙著(zhù)說(shuō)謝謝，然后和他再見(jiàn)。

　　以后，每個(gè)下雨天我都會(huì )遇到他，我們也成了一對好朋友，雖然我四年級，他六年級，但年齡之間的差距并沒(méi)有成為我和他的隔閡，每個(gè)下雨天，我們都會(huì )肩并肩地走在一起，用雨傘撐起一片藍色的天空，我們在這天空下背誦詩(shī)文，談詩(shī)論詞，好不自在。

　　終于，我們的友誼盡了。伴著(zhù)他的畢業(yè)，我的淚水也像絕了堤的洪水，傾瀉而來(lái)。在以后的日子里，我都不喜歡下雨，每每下雨，我都會(huì )想起他，都會(huì )傷心不已。

　　我又討厭下雨了。

　　6年級了，又是一個(gè)下大雨的夜晚，我又想著(zhù)我和他的友誼，忽然，頭頂出現了一片藍色的天空，我抬起頭緩緩向上看，那東西像極了他的雨傘，我激動(dòng)不已，連忙回過(guò)頭，一看原來(lái)是爸爸。爸爸說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧？來(lái)，我這有雨傘，別淋壞了。以后每個(gè)下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂彎下，我又找回了曾經(jīng)的感覺(jué)—那種輕松的感覺(jué)。

　　我又喜歡上了下雨。每每下雨，我的頭頂上總會(huì )出現一片藍色的天空，我閉上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是親情。

　　下雨天，真好。