釣魚(yú)記高三作文
聽(tīng)說(shuō)，釣魚(yú)是件極需耐心的事。剛好我最缺乏耐心，于是被迫去釣魚(yú)。
爸爸的出發(fā)點(diǎn)是好的，誰(shuí)讓我從小干什么都沒(méi)耐心。等車(chē)沒(méi)耐心、排隊沒(méi)耐心、學(xué)習沒(méi)耐心，總之什么事情需要等，就對什么事情沒(méi)耐心。爸爸早就看不下去了，偏偏這次大聯(lián)考，我考的一塌糊涂，老師在試卷上點(diǎn)評：總是題目讀到一半就下筆解題，希望改正這壞毛病。原以為爸爸看了會(huì )怒火中燒，沒(méi)想到他云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“走，釣魚(yú)去！”我當然知道釣魚(yú)是有多么枯燥無(wú)味，但出于愧疚，不得不去。后來(lái)我才知道，這是爸爸早就打好的小算盤(pán)。
帶上釣具、魚(yú)飼料、蚯蚓還有小板凳，我們直達目的地——府河。府河的水不算清澈，倒很符合它作為河的本色。遠看連接水色的是成片的青草，就像一個(gè)小小的草原。進(jìn)了中學(xué)以后，長(cháng)期是家學(xué)校食堂三點(diǎn)一線(xiàn)的`生活模式，陡然看見(jiàn)別樣的一番天地，便覺(jué)心曠神怡。
爸爸選好位置，安好板凳，開(kāi)始教我怎么綁鉤，上魚(yú)餌，甩竿。這些都是細工慢活，剛開(kāi)始，我粗手粗腳的總弄不好。爸爸站旁邊不停地提醒我，慢慢來(lái)，慢慢來(lái)，要用巧。我除了沒(méi)耐心，還很好強。不相信看起來(lái)這么簡(jiǎn)單的活兒我都學(xué)不會(huì )，于是耐著(zhù)性子，一步一步來(lái)，總算有了起色。
在靜等魚(yú)兒上鉤的過(guò)程中，我環(huán)顧一下周邊的釣魚(yú)人，大都是老人，他們看起來(lái)沉著(zhù)冷靜，不慌不忙，安詳自若，事實(shí)上，他們的魚(yú)竿很少有被魚(yú)咬的痕跡，但他們依然饒有興致地盯著(zhù)若隱若現的魚(yú)漂，仿佛是件極有趣的事情。而我呢，已經(jīng)心性不定了，身后的年輕人正嬉笑著(zhù)野炊燒烤，或者采野花野菜的人影陸陸續續，再也坐不住了，便時(shí)而四處走走，時(shí)而東張西望。爸爸警告我耐心地坐下，剛才我走開(kāi)的空兒有魚(yú)吃食，沒(méi)及時(shí)拉起。無(wú)奈，又得坐板凳上。
的確，爸爸已經(jīng)收獲了大大小小十來(lái)條魚(yú)了，我還一無(wú)所獲。好強心又來(lái)襲。強迫自己靜心等待。功夫不負有心人，我的魚(yú)竿總算有動(dòng)靜，我正準備提起，爸爸示意我稍等，直到魚(yú)漂完全沉入了水底，手里魚(yú)竿也跟著(zhù)動(dòng)搖，爸爸才讓我迅速提竿。在爸爸的幫助下，一條兩斤左右的大魚(yú)被拉上岸，我興奮不已，釣魚(yú)的興致也大增。接下來(lái)，滿(mǎn)腹心思都在釣魚(yú)上，盡管再沒(méi)釣上一條，但我還是很開(kāi)心，也體會(huì )到了那些長(cháng)輩們喜愛(ài)釣魚(yú)之情。
回到家，爸爸讓我談?wù)勧烎~(yú)的感受與啟發(fā)。我若有所思地說(shuō)：“釣魚(yú)還真能鍛煉人的耐性，有了耐性，總會(huì )釣到魚(yú)，即使沒(méi)釣到，那個(gè)耐著(zhù)性子等待美好結果的愿望也是值得的�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，補充道：“看來(lái)你已明白耐心的重要性，希望你能在學(xué)習上也體會(huì )到耐心帶來(lái)的樂(lè )趣�！睆哪且院�，我時(shí)�；煸诶先岁犖槔镝烎~(yú)。學(xué)習上呢，耐心對待，果真突飛猛進(jìn)。
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