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（優(yōu)）友誼的作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
“喂！把你的筆借我一下，我的.沒(méi)水了�！蔽艺f(shuō)。同桌吵我調皮地笑了笑：“喏！拿去�！泵看螌�(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要我們其中一個(gè)沒(méi)有筆了毫不客氣地向對方借筆。
有時(shí)候她身體不舒服，爬在桌上睡覺(jué)，就會(huì )很自然地對我說(shuō)：“老師來(lái)了叫我��！”而我也總會(huì )時(shí)刻警惕著(zhù)，幫她“站崗”，直到下課為止。
我們就像兩姐妹一樣：當我受到挫折時(shí)就會(huì )互相勉勵，互相幫助，有什么難題就會(huì )互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密，形影不離，放學(xué)了就手拖著(zhù)手哼著(zhù)歌唱著(zhù)回家，旁人會(huì )覺(jué)得我們像瘋子，對我們指指點(diǎn)點(diǎn)地，但每當這時(shí)候我們都不會(huì )在意別人的目光，反而不約而同地對著(zhù)對方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺(jué)。
偶然我們之間也會(huì )有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至會(huì )打架，但是一旦有人欺負我，她就會(huì )幫我出頭，她犯錯了，我也會(huì )幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會(huì )陪我一起受罰，最后我們就會(huì )“一笑泯恩仇”。繼續像以前一樣：一瓶水兩個(gè)人喝；一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃；有開(kāi)心的事，兩個(gè)人一起分享；不快樂(lè )就兩個(gè)人一起分擔。然后一起哼著(zhù)歌，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)回家……
我們的友情就是這樣，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有修飾，和她說(shuō)話(huà)不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來(lái)，互相幫助，互相勉勵，互相分享，就算吵架了也還是會(huì )為對方著(zhù)想。也許在別人眼里，她很強勢，可在我眼里，她就像一道光，照進(jìn)了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！
友誼的作文 篇2
我好想感冒，最好是大病一場(chǎng)，3天下不了床，看看葉子會(huì )不會(huì )為我著(zhù)急為我送藥，像照顧張浩一樣整個(gè)周末都守護在我的身旁。
為了能感冒，我豁出去了!大清早我洗了一個(gè)小時(shí)的冷水澡，感冒之神仍未光顧。我一狠心，冒著(zhù)大雨不帶傘在操場(chǎng)上閑逛。我如此折磨自己還是沒(méi)能感冒。天哪，感冒難，難于上青天!
晚自習的時(shí)候，我偷偷用兌了水的紅墨水往頭額上輕輕一抹，使勁兒咳嗽，坐在前面的葉子扭過(guò)頭來(lái)，怔怔地看我一眼：“感冒了?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，咳嗽的聲音更大了。
葉子憂(yōu)慮起來(lái)：“嚴重不?讓我看看�！比~子伸出手過(guò)來(lái)想摸我的額頭，看看燙不燙，我躲開(kāi)了，故意把頭抬得高高的，讓她看見(jiàn)我那紅的厲害的.額頭。
葉子擔心地說(shuō)：“你的額頭那么紅，肯定發(fā)燒了，我送你回宿舍休息好了�！�
我用沙啞的聲音回答：“我自己回去，不但耽誤你學(xué)習了”。
葉子還沒(méi)有把即將要交的作業(yè)做完，就說(shuō)：“好吧，等我把作業(yè)寫(xiě)完了，我就去看你，剛好我那里還有感冒藥，下課后給你送過(guò)去�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。這是我第一次騙葉子，雖然有些愧疚，但覺(jué)得值!我在宿舍里等葉子，等了許久，葉子都沒(méi)有來(lái)。下課鈴早就響過(guò)了，宿舍里逐漸額鬧起來(lái)，但就是不見(jiàn)葉子。
次日醒來(lái)，我兩眼直冒金星，頭重腳輕。一定是昨晚睡覺(jué)時(shí)沒(méi)蓋好被子，讓我真的感冒了。如果是在以前，我一定會(huì )欣喜若狂，可是現在，感冒了又如何呢?葉子已經(jīng)不在乎我了，我想即使我死了，葉子也不會(huì )為我流下一滴眼淚。
友誼的作文 篇3
有一個(gè)小女孩住在大海邊，她是一個(gè)孤兒，天天在大海邊徘徊。有一天，她不小心掉入海中，是美人魚(yú)救了她，等下午醒后，她就看見(jiàn)了美人魚(yú)，小女孩說(shuō)：“你是誰(shuí)？”美人魚(yú)回答：“我是美人魚(yú)，我叫美蘭達�！毙∨⒄f(shuō)：“是你救了我！”美蘭達回答：“是！”小女孩說(shuō)了一聲謝謝。美蘭達說(shuō)：“我可以做你的朋友嗎？”小女孩說(shuō)：“可以！”于是，美蘭達給小女孩戴上了蝴蝶結，把小女孩帶進(jìn)了水里。小女孩發(fā)現自己可以在水中游動(dòng)，還可以在水中呼吸。美蘭達說(shuō)：“這個(gè)蝴蝶結可以讓你在水中生活�！彼齻円呀�(jīng)成了好朋友，日子一天天過(guò)去了。
忽然有一天，她們在一起玩耍時(shí)，海巫聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“太吵了！我要把你們變成怪物！”海巫又說(shuō)：“你們石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就走！”小女孩悄悄對美蘭達說(shuō)：“我們一起出石頭�！毙∨⑾耄骸俺鍪^的話(huà)，我就出剪刀，故意被她打��！”可是，美蘭達是這樣想的：“她不會(huì )出剪刀吧！那我要出布”。結果小女孩出了剪刀，美蘭達出了布。小女孩贏(yíng)了。她正在傷心大哭時(shí)被海巫用魔法變走，大聲的對美蘭達喊：“我在躲貓貓的地方等你”
美蘭達被變成怪物之后，來(lái)到了躲貓貓的地方。小女孩看見(jiàn)了美蘭達說(shuō)：“你是誰(shuí)？你是美蘭達嗎？”美蘭達回答：“我是美蘭達�！毙∨⒕o緊地抱住了她。美蘭達說(shuō)：“你不怕我嗎？”小女孩說(shuō)：“真正的.朋友是離別后的牽掛，是彼此間的珍愛(ài)，不管你變成什么樣子！”
友誼的作文 篇4
友誼像一道彩虹，有著(zhù)五彩繽紛的美麗；友誼像陽(yáng)光，帶給人舒適愜意的溫暖；友誼還像一只蠟燭，照亮著(zhù)我的心靈。
在幼兒園的時(shí)候，我交了一個(gè)好朋友。她高高的.個(gè)子，圓圓的臉，很討人喜歡。
有一天我去找她玩，順便兒帶了玩具。當我到她家里的時(shí)候感覺(jué)非常緊張。敲開(kāi)了門(mén)，我對她說(shuō)“能一起玩兒么？”她笑著(zhù)說(shuō)：“可以呀�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)“那就出來(lái)吧！”出來(lái)的時(shí)候，她總盯著(zhù)我手中的玩具。我說(shuō)“：你喜歡嗎？”
她說(shuō)“嗯�！蔽液萘撕菪�，咬了咬牙，“那就送給你吧！”“真的可以嗎？”“她眼睛里閃耀著(zhù)光彩�！罢娴��！蔽覉远ǖ卣f(shuō)�！疤x謝了”，她開(kāi)心地大笑起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地從身邊溜走了，我們要回家了�；ハ嘣僖�(jiàn)之后，我才想起媽媽說(shuō)過(guò)我的玩具不能隨便送給別人�？墒�，我也不能反悔呀？思來(lái)想去，我硬著(zhù)頭皮回到了家里。坦白從寬吧，我主動(dòng)向媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你們之間真正的友誼是比玩具還要貴重的，以后你自己的物品可以由你自己決定送給哪個(gè)朋友了！”我的眼眶瞬間濕潤了，原以為會(huì )挨批評，沒(méi)想到媽媽卻告訴我要珍惜友誼……
真正的友誼是多么純潔和美好！我們要珍惜友誼！
友誼的作文 篇5
一棵樹(shù)下，站著(zhù)兩個(gè)少女，相識了兩年，從沒(méi)見(jiàn)她這樣�！霸趺戳�？”我不禁問(wèn)出我的疑惑�！皩Σ黄�，我要回去了，也許不會(huì )再見(jiàn)面了。我們還是忘記對方吧，這是最好的'選擇�！薄澳闶情_(kāi)玩笑的，對不對？”“不是的，我要走了，永遠不見(jiàn)�！蔽毅对诹嗽�，她給了我一個(gè)背影。
我的身體順著(zhù)樹(shù)，慢慢地滑了下來(lái)。
我們的友誼果真這么脆弱，曾經(jīng)的誓言已成了玩笑嗎？呵呵，是我笨嗎？我不該與你交朋友嗎？那就當我錯了好了。
永遠不見(jiàn)。
友誼的作文 篇6
在繁華的城市里我們活得是那樣的幸福，那樣的愉快，可是在我們的周?chē)幸蝗汉⒆邮腔畹煤芾щy，我們五（ 3）班就到他們住的地方看望他們！
一大早秋光明媚，我們乘坐著(zhù)公共汽車(chē)到白沙村，只見(jiàn)他們站在路的兩旁臉上不禁露出燦爛的笑容，我們朝著(zhù)他們走去他們一邊拍手一邊不停地說(shuō)歡迎，想必他們一定很希望有人來(lái)關(guān)愛(ài)他們！我看到他們穿的衣服我都驚呆了，我看見(jiàn)有一位小朋友連穿的鞋子多沒(méi)有，個(gè)個(gè)都瘦瘦的我心想；“想不到他們那么可憐，我們吃好的，穿好的是多麼的幸福"接著(zhù)我們和他們面對面開(kāi)展了有趣的活動(dòng)，我們和他們唱起了歌，為太悶表演了古詩(shī)朗誦，看著(zhù)他們笑得那么開(kāi)心眼睛都瞇成了一條縫，我們也流露出甜甜的笑容。我們班的王亦然同學(xué)為他們吹了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子 ，他們生生的被吸引住了，可先他們肯定從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)這樣的東西。
和他們開(kāi)展完有趣的活動(dòng)后，我就和鐘老師到這些孩子們讀書(shū)的行知小學(xué)去參觀(guān)，一路上只見(jiàn)他們住的房子都是用瓷磚和瓦片搭成的，下雨時(shí)可能還會(huì )漏水。到了行知小學(xué)后我們把我們自己捐贈的大包小包的東西放到了他們的圖書(shū)室，其中我捐贈的是我的一套穿不合小的'又很漂亮的秋天的睡衣，一本作文書(shū)，四支筆......等等，放完?yáng)|西后我們走近他們的課堂一眼望過(guò)去最能看見(jiàn)的是他們的桌子，桌子的面上凹凸不平，連坐的椅子都矮得不得了，書(shū)本也是破坡的，操場(chǎng)都不夠活動(dòng)。這里什么東西都他人捐贈的，教室也非常簡(jiǎn)陋，可想而知跟他們比起我們真是太幸福了，我真想為他們做些什么，可是我無(wú)能為力只能捐贈一些生活上他們需要的一點(diǎn)點(diǎn)東西。
我真希望他們能和我們做一個(gè)好朋友能和我們一樣健康的，快樂(lè )的成長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)得好快樂(lè )是沒(méi)有副作用的鎮靜劑，愿他們在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
天下沒(méi)有永遠不散的宴席，我們依依不舍的離開(kāi)了白沙村。這次的活動(dòng)讓我明白了要珍惜現在的生活，要愛(ài)護公物，關(guān)愛(ài)有困難的人！
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