擁抱友誼作文600字（通用42篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的擁抱友誼作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁抱友誼作文 篇1
每個(gè)人的心里都流淌著(zhù)一首歌，他悠揚婉轉。在我的心里有友誼之歌，它有溫水一樣的平淡，它有百合一樣的馨香，他有驕陽(yáng)一樣的火熱……青春年少的我時(shí)常吟唱這首歌，我的心潤澤在友愛(ài)的溫情里，洋溢著(zhù)如春的燦爛……
君子之交淡如水
窗外，雨還在下著(zhù)，玻璃上的水霧讓我的心更加迷離。雖然滾燙的淚水砸在地面，我的心中還蕩漾這久久拂不去的溫暖……
桌面上的文具有序的擺放著(zhù)，唯獨那張不堪忍睹的試卷孤獨的躺在角落里，那刺眼的分數讓我的心一陣緊縮，心痛不可遏制的涌上心頭……一陣輕輕的敲門(mén)聲響起，回頭一看，是我的好朋友小芳，她溫柔的將雙手搭在我的肩上，“你一定會(huì )成功的，我相信你……”她清涼的眸子深深的盯住我。沒(méi)有華麗的辭藻，只輕輕的一句，平淡如水的一句，我的心豁然平靜下來(lái)，溫暖剎那間攫住了我的心，一股力量油然而生�！拔沂亲畎舻摹蔽倚闹邪蛋迪铝藳Q心。
友誼如綠葉，我們互相依偎，才能讓友情的大樹(shù)濃密成蔭。擁抱友誼，我感受到了溫暖的力量……
幽蘭般清雅怡人的友情
那悠揚跳動(dòng)的音符，在死守悵然的心緒中，幻化成滿(mǎn)天飛舞的雪花，氤氳在十四歲的天空……
六月的一天，我機械的重復著(zhù)上學(xué)前得準備工作，踏著(zhù)一成不變的步伐，我走進(jìn)了校園。一切平靜如水。放學(xué)的鈴聲是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，剛要起身回家，“生日快樂(lè )”，我耳邊想起了一陣銀鈴般的笑聲和祝福聲。驚異的回頭看，朋友們燦爛的臉龐映入眼簾。我恍然大悟，是的，今天是我的生日，可是我卻忘卻了�！澳銈儭趺础炷�，太感動(dòng)了”我幾乎語(yǔ)無(wú)倫次了，“傻瓜，我們怎么會(huì )忘記你的生日？一起來(lái)唱生日歌吧……”悠揚的歌聲里，我的眼前模糊了，眼淚奪眶而出。我飛奔過(guò)去，給了他們每人一個(gè)擁抱。那個(gè)夜晚，就在這音符的跳動(dòng)下過(guò)的驚喜快樂(lè )。
友誼如顏料，我們互相搭配，才能調配出人間最動(dòng)人的風(fēng)景。擁抱友誼，我感受到醉人的溫情……
擁抱友誼，你將擁有自信，超越自我；擁抱友誼，你將擁有快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
擁抱友誼作文 篇2
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴；長(cháng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長(cháng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”！
還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎？還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎？還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費盡心思送給你的禮物嗎？
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好；真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(cháng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會(huì )因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送，“固然有時(shí)會(huì )”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；“固然有時(shí)會(huì )”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯……只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己？
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)！
擁抱友誼作文 篇3
明與剛從小一起長(cháng)大，十分要好，做啥事兒都形影不離。
兩人六歲時(shí)都被父母送到學(xué)校念書(shū)，每天都一起上學(xué)，放學(xué)后一起回家，周末一起出去玩耍。明和剛的父母覺(jué)得兩人挺合得來(lái)的，都很贊同倆孩子交往。
可是好景不長(cháng)，友誼的天空也并不總是晴朗無(wú)云的，也會(huì )有烏云籠罩。
明和剛這么好的感情也會(huì )出現沖突。
上了初中后，明和剛的學(xué)習成績(jì)漸漸有了差距。剛很勤奮，因而學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀；明比較貪玩，所以學(xué)習成績(jì)處于中下水平。因為成績(jì)的原因，明的媽媽十分苦惱，每次批評明，媽媽都用剛來(lái)作比較，以此來(lái)刺激明向剛學(xué)習。
就因為這個(gè)原因，明在不知不覺(jué)中開(kāi)始嫉妒剛，嫉妒他成績(jì)好，嫉妒他經(jīng)常被老師和家長(cháng)表?yè)P。有時(shí)明簡(jiǎn)直是有點(diǎn)憤怒了，他認為剛經(jīng)常在自己面前談?wù)搶W(xué)習的話(huà)題是在炫耀，是在向他示威。于是就不再和剛一塊兒上下學(xué)了，也不再和剛一起玩耍了。每當剛要和他一起回家時(shí)，明都說(shuō)自己有事。
一天，班上的小五找到明，對明說(shuō)：“明，你知道嗎，剛在你背后說(shuō)你的壞話(huà)，說(shuō)你學(xué)習不行還整天只知道玩�！泵髀�(tīng)到這話(huà)，先是一呆，然后眉頭皺在了一起，眼睛里像有一團火焰。下課時(shí)，明氣憤地跑進(jìn)教室�？粗�(zhù)明氣勢洶洶的樣子，小五不禁暗笑起來(lái)：這個(gè)傻瓜……這下有好戲看了。
明一進(jìn)教室，走上前就給了剛一拳。剛疑惑的望著(zhù)明說(shuō)：“你干什么呀，��？”明氣憤地說(shuō)：“你還好意思問(wèn)我干什么，你憑什么說(shuō)我壞話(huà)？你這個(gè)小人！“剛一聽(tīng)，先是一驚，倏地露出暗淡的眼神，看上去整個(gè)人都沒(méi)有了活力。他獨自默默的走出教室，只剩下因怒火攻心而臉頰潮紅的明。
后來(lái)明偶然從同學(xué)那里得知剛并沒(méi)有說(shuō)自己的壞話(huà)，而是考試時(shí)小五求剛傳答案被剛拒絕，小五懷恨在心，存心報復的事，明頓時(shí)就覺(jué)得自己冤枉了剛，心里像寒雪吹簫一般的冷。他想去跟剛道歉，卻又說(shuō)不出口。經(jīng)過(guò)幾天的思考，明找到了剛。當他哽咽著(zhù)想說(shuō)出道歉的話(huà)時(shí)，淚水卻早已噙滿(mǎn)了雙眼……剛突然抱著(zhù)了明，說(shuō)：”明，你別哭了，我明白你那天為什么發(fā)火。我們是好朋友，我能理解。這點(diǎn)小傷你別往心里去�！懊饕宦�(tīng)這話(huà)，哭得更傷心了，他說(shuō)他后悔自己為什么那么傻，會(huì )去聽(tīng)信小五的挑撥，為什么要去嫉妒自己的好朋友。
這時(shí)的明才明白，剛是自己最重要的朋友。
兩個(gè)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的好朋友緊緊地擁抱在一起。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”是啊，真正的友誼只有經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗才更加牢固！這真誠的擁抱，使兩個(gè)好朋友消除了誤會(huì )，達成了諒解，加深了友誼。
擁抱友誼作文 篇4
我與朋友因為生活中的一件事鬧翻了，這幾天，我們都當對方是陌生人一般，就算見(jiàn)到了也不會(huì )去理會(huì )。
矛盾的開(kāi)始，還得從幾天前開(kāi)始，那天，我與朋友原本約好了在周末的時(shí)候一起去游樂(lè )園。那天準時(shí)準點(diǎn)的到達了目的地，可是我左等右等，就是沒(méi)有見(jiàn)到朋友身影。直到第二天，我與朋友在學(xué)校見(jiàn)面的時(shí)候，我問(wèn)朋友這回事，朋友才恍然大悟，立馬向我道歉，朋友向我說(shuō)了很多聲對不起。說(shuō)她之所以沒(méi)有來(lái)，主要是那兩天里家里的事太多了，然后不小心將這件事給忘了。
朋友認錯的態(tài)度很誠懇，看得出來(lái)周末那天，朋友是真的把這件事給忘了�？墒�，周末我卻因此在那兒等了朋友足足一下午，我的心里對朋友還有怨言，所以，我當時(shí)也并沒(méi)有給朋友好臉色。只是一味的指責朋友不守諾言，還因為沒(méi)有管住自己的脾氣，對朋友說(shuō)了很多難聽(tīng)的話(huà)。也因此，那天，我與朋友就鬧翻了。
我們已經(jīng)冷戰好幾天了，一天，當我們兩人在教室外的走廊上撞見(jiàn)的時(shí)候。我們終于決定好好的談一談。我們在下課后，來(lái)到了操場(chǎng)，我們坐在操場(chǎng)上說(shuō)了不少話(huà)。先承認錯誤的是我，畢竟那天也是我太過(guò)沖動(dòng)，又沒(méi)有管住自己的脾氣。當我向朋友說(shuō)出對不起后，朋友也向我道歉，朋友道歉的還是那天失約的事，畢竟錯先是在她。
我們說(shuō)完道歉的話(huà)，接著(zhù)看向對方，一瞬間，這幾天來(lái)，在我們心里積壓的郁氣突然之間就好像煙消云散了一般�！岸ｂ忊�！”上課鈴聲響了起來(lái)，我們相視一笑，接著(zhù)立馬站起身，在走去教室之前，我們來(lái)了一個(gè)重歸于好的擁抱，我們擁抱的是友誼，也是諒解。
擁抱友誼作文 篇5
“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！边@是我們數學(xué)老師常說(shuō)的一句話(huà)。我一直不大理解，直到那一次我才有了深刻的體會(huì )——
那是下午的一節數學(xué)課，老師有事不在，留我們在教室了寫(xiě)數學(xué)抄本。剛開(kāi)始，同學(xué)們都很本分，教室里一片“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，略微有幾聲咳嗽聲，還算安靜。但好景不長(cháng)，慢慢地，幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始講悄悄話(huà)，就像一顆石子投入湖中，一波激起千層浪，大家開(kāi)始吵作一片，亂成了一鍋粥。
“你擋著(zhù)我干嘛！”突然，身后傳來(lái)一聲大喊，我不由得打了個(gè)顫。扭頭一看，原來(lái)是王一波和張藐發(fā)生了爭執。
“我樂(lè )意怎么了！”張藐頭也不抬地應了一聲。他仗著(zhù)自己人高馬大，平時(shí)總是一副“天下雖大，唯我獨尊”的樣子，同學(xué)們都看不慣他。
王一波側著(zhù)身子往進(jìn)擠了兩下，可張藐卻故意挑釁，弓著(zhù)背，把屁股一撅，死死擋在前面。
兔子急了還咬人呢，王一波忍無(wú)可忍，抬腿就給了張藐一腳。這下可把張藐惹毛了，“哐當”一聲把凳子踢一邊，站起身來(lái)，一把抓過(guò)王一波的頭發(fā)，順手往臉上就是一個(gè)巴掌，還不解恨，又往他肚子上踹了一腳。王一波使勁兒掙脫，明知不敵，可還是沖了上去，倆人隨即便扭打在一起。
班長(cháng)驚慌失措地去找老師。老師來(lái)了，檢查了倆人的身體，還好并無(wú)大礙，生氣地說(shuō)：“還好沒(méi)事兒，你們就不能謙讓一下么？忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。這個(gè)道理不懂么？”
是呀，如果他們能相互謙讓一下，也許就是另外一種結局，退一步，海闊天空，退一步，擁抱友誼！
擁抱友誼作文 篇6
在我成長(cháng)的道路上，有陪伴我一起成長(cháng)，一起瘋狂，一起鬧的閨蜜，我們的感情堪比親姐妹，我們的喜怒哀樂(lè )是互相牽連的。我們的友誼情深似海。
友誼就是冬日里的一把火；友誼就是困難時(shí)的一聲安慰；友誼就是黑夜里的一盞明燈。因為友誼，世界才會(huì )變得豐富多彩。
記得那一次，鄉里大祭司。我和幾個(gè)平時(shí)最要好的閨蜜一起相約去看戲。一路上我們一直在談笑，路過(guò)一個(gè)買(mǎi)氣球的路邊攤，我們幾個(gè)被氣球錘子吸引住了，不由得買(mǎi)了一個(gè)。
頑皮的我們拿著(zhù)這個(gè)錘子去戲弄別人，一路上歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我們的“敵人”來(lái)了——我們級的男同學(xué)。他們拿個(gè)好多個(gè)氣球錘子來(lái)勢洶洶，我想：一定沒(méi)好事！機靈的我們便“逃跑”，“可是我們?yōu)槭裁匆滤麄兡�？”我說(shuō)�！熬褪锹�！怕什么，大不了打一場(chǎng)”閨蜜們異口同聲地說(shuō)。于是我們便再去買(mǎi)幾個(gè)錘子，與“敵人們”展開(kāi)了一場(chǎng)“野戰”。經(jīng)過(guò)一番“廝殺”后，我們雙方斗了個(gè)兩敗俱傷。我們的情緒也不穩定，于是，我們開(kāi)始內訌起來(lái)，我們自相殘殺。那時(shí)的我完全控制不住自己，瘋瘋癲癲的，便弄傷了我的好閨蜜。
回到家里，我非常內疚。于是，我便用發(fā)qq向她道歉。沒(méi)想到，她竟然如此寬容大量，告訴我沒(méi)事，小問(wèn)題。這點(diǎn)事不需要小題大做。
閨蜜就是閨蜜，我們的友誼是那么堅固。就算吵架不說(shuō)“對不起！”對方依然原諒你，沒(méi)有任何怨言。就算不在一起，友誼依然不變。整天的打打殺殺，不但沒(méi)有破壞我們的友誼，反而讓我們增加了我們的情意。
這就是我的好閨蜜。我堅信我們的友誼永不破碎。雖然我們沒(méi)有一絲一毫的血緣關(guān)系，但我們的心是連在一起的。我們總是“有難同當，有福共享！”就算是天塌下來(lái)，我們還是一起攤著(zhù)。
擁抱友誼作文 篇7
鄭伊雯是我最親密的朋友。她青絲如瀑，總讓人聯(lián)想到小溪流水的波紋；如長(cháng)簾般的睫毛下是一雙炯炯有神的眼睛；那張沾了蜜似的小嘴更是能說(shuō)會(huì )道、滔滔不絕。別看她相貌堂堂，但她卻是一個(gè)多變的姑娘。那天，她有一道數學(xué)題不會(huì )寫(xiě)，就來(lái)問(wèn)我。
我正專(zhuān)心地寫(xiě)字帖，沒(méi)時(shí)間答應她。伊雯對著(zhù)我撒嬌說(shuō)：“教我嘛！教我嘛！“她搖晃著(zhù)我的手，我手中的筆用力一抖，呀！字寫(xiě)歪了。我一生氣，把她的手甩開(kāi)，理也不理。伊雯扭頭就走，沒(méi)好氣地說(shuō)：“不跟你玩了，我要跟你絕交！“我一時(shí)腦熱，賭氣著(zhù)喊：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)��！“說(shuō)完，我仍認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。不知什么時(shí)候，耳邊傳來(lái)一聲熟悉的呢喃。轉頭一看，她坐在我身邊的位置上寫(xiě)作業(yè)呢！我驚訝又疑惑的問(wèn)道：“你不是說(shuō)要跟我絕交的嗎？“”有嗎？“她朝著(zhù)我笑了笑，撓撓頭，兩腮紅彤彤的，怪可愛(ài)的，”我早就忘了…嗯…算了吧……就當我沒(méi)說(shuō)過(guò)……“話(huà)音剛落，她便一個(gè)勁兒地埋頭寫(xiě)作業(yè)。
又不過(guò)一會(huì )兒，伊雯不好意思地說(shuō)：“含祺，我們比比誰(shuí)作業(yè)寫(xiě)得快吧！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，手中緊緊的握著(zhù)那支筆，尋思著(zhù)：真是個(gè)”怪人“��！不過(guò)相處久了，也慢慢習慣了。果然，伊雯做出了一個(gè)超出平常的舉動(dòng)：我的桌子又被她占領(lǐng)了，她整個(gè)人懶洋洋的趴在那里寫(xiě)作業(yè)，大概又忘了有比賽的事情吧！看她臉上得意的神情，好想在說(shuō)：“我就占你桌子，你拿我怎么著(zhù)？！“我也無(wú)可奈何了，心中由然產(chǎn)生一種”啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出“的感覺(jué)。她的性格是多變的，我們的友誼也是曲折的。但是，坎坷的經(jīng)歷讓我們的友誼變得更加牢不可破！
擁抱友誼作文 篇8
正當中午，酷熱難耐。
我跑在坑坑洼洼的操場(chǎng)上，忐忑的心頓時(shí)裝滿(mǎn)了我的腦海，唯恐小伙伴們抓到我。眼看對面布滿(mǎn)雨水的跑道，腦海突然浮現了一個(gè)念頭：從那里飛奔過(guò)去，他們肯定會(huì )對我刮目相看！于是我鼓足了勁，用力將右腳一蹬，就在這一瞬息之中，我踩上那綠油油的青苔，身體迅速失去了重心，只聽(tīng)“咚”的一聲，一頭扎向那坑坑洼洼的水泥地上，我頓時(shí)感覺(jué)自己輕飄飄的，原來(lái)酷熱難耐的陽(yáng)光霎時(shí)灑在我的身上，我突然感覺(jué)好溫柔，好舒服�？上н@段美好的時(shí)刻一瞬間時(shí)被疼痛撕扯得支離破碎，我眼冒金星，神智越來(lái)越模糊，望著(zhù)從額頭上流下的血液，我竟感覺(jué)萬(wàn)分沮喪。
也許是因為我們還處在兒童階段，小伙伴們看見(jiàn)我如此慘樣，都紛紛大笑。許久才見(jiàn)我從額頭上流下的鮮血，頓時(shí)都煞白了臉，漸漸的，我感覺(jué)我的眼睛越來(lái)越沉重，最終閉上了！醒來(lái)后，才發(fā)現自己躺在醫院的床上，父母說(shuō)，他們?yōu)榱宋�，都紛紛用自己胖乎乎的雙手抬著(zhù)我，頂住那炙熱的陽(yáng)光，一步一步，艱辛的把我抬到了醫院。我看著(zhù)小伙伴兒們那同情的目光，眼淚止不住的往外流。
殿宇樓閣與時(shí)間擦肩形成了可觸摸的古建筑，厚重而永恒，物件字畫(huà)，玉石光纏綿形成的可觸摸的古董，唯美而珍貴，而你我在青春年少的邂逅之中，形成的可觸摸的回憶，越發(fā)滄桑越發(fā)展光，不長(cháng)不短，我們攜手走過(guò)多少歲月，愿接下來(lái)在沒(méi)有對方的歲月里，彼此互望，也能擁有一個(gè)嶄新的明天！
須臾之間，在煙水飄渺的時(shí)光里，咀嚼一下友誼的可貴，就會(huì )擁有最美的懂得！
擁抱友誼作文 篇9
默默的守護著(zhù)一份友情，就像守護著(zhù)孩子的天使，只是默默地。
只想得到一份而已，要求并不高，卻讓我感覺(jué)是奢侈的，多么希望在受挫時(shí)可以得到一個(gè)鼓勵的眼神，里面不會(huì )摻雜著(zhù)幸災樂(lè )禍，只是朋友間的一個(gè)眼神，多么希望可以有一個(gè)在快來(lái)時(shí)分享的伙伴，一個(gè)快樂(lè )的眼神，便知道彼此的心意。多么希望在傷心時(shí)有一個(gè)人來(lái)抱住我，安慰我，幫助我，而不是嘲弄我，只要一個(gè)，一個(gè)就好。
友情，薄如蟬翼，我只能在這段友情上慢慢地行走，戰戰兢兢，如履薄冰，可是我寧愿這樣也不愿成為一只離群的鴻雁，那樣的滋味，太可怕了。
友情說(shuō)有就有，說(shuō)無(wú)就無(wú)，你看不到他，卻能夠感覺(jué)到友情的魅力——僅僅是一個(gè)眼神，便能交換雙方心中的秘密，那眼神，高興時(shí)是調皮活潑的，生氣時(shí)是憤怒的，如同一團火，憂(yōu)傷時(shí)眼睛就蒙上里一層薄薄的霧……
我曾經(jīng)乞討過(guò)友情，只是希望自己的身邊能夠熱鬧一點(diǎn)，但是可以嗎?我阿諛?lè )畛�，拼命巴結，盡量不與他發(fā)生沖突，只想討得一份友情，我把能忍得事情都給忍了下來(lái)，盡管我知道這樣乞討來(lái)的友情廉價(jià)且卑微，但是我還是想要獲得一份，只是，即使是如此廉價(jià)的友情我也無(wú)法得到。
我只不過(guò)是想要獲得一個(gè)朋友，一個(gè)可以交談的朋友，可是為什么友情如此脆弱，竟然經(jīng)不起任何的挫折，在友情的世界里，我始終只是一個(gè)過(guò)路人，和友情沒(méi)有任何關(guān)系，因為我知道友情如同璀璨的煙，始終會(huì )散了的，我還知道，對我來(lái)說(shuō)，一份友情，太奢侈了，我經(jīng)受不起，且得不到。
默默的守護著(zhù)一份友情，就像守護著(zhù)孩子的天使，只是默默地。
擁抱友誼作文 篇10
友誼，像是一朵花，好好的培養，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個(gè)守護神去保護它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護神是誰(shuí)呢？當然就是我啦！
小時(shí)侯，在媽媽的教導里，我知道了“友誼”這個(gè)詞并且和許多小朋友建立了友誼。然而，在后來(lái)的一個(gè)冬天里，發(fā)生了一件事，讓我失去了友誼……那是一個(gè)飄滿(mǎn)雪花的日子，在這個(gè)白雪的世界里，男孩子們玩兒起了雪仗，女孩子們則堆起了雪人。我們中有個(gè)叫薇薇的女孩，她一個(gè)人堆了一個(gè)雪媽媽?zhuān)覀冊谝慌远蜒┩尥�。堆好后，叔叔阿姨們都夸她堆的好，我不服氣，上前一步，把雪媽媽給推倒了。她傷心的大哭，邊哭邊叫：“我要雪媽媽……”從此，薇薇疏遠了我，我的內心此時(shí)也充滿(mǎn)了迷茫。友誼是兩條暖流的匯合，而我和薇薇之間的冰河卻無(wú)法匯集成暖流，我們之間的友誼消失了。
友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠情誼也正在消失……
不，為了友誼不離我遠去，我要去保護它，做它的守護神。
在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )理解寬容；當朋友遇到困難時(shí)，我們應該伸出援助之手；在朋友喪失信心時(shí)，我們應該去鼓勵支持他；當朋友做錯了事情的時(shí)候，我們應該幫助他去改正……
只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽(yáng)照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹(shù)，才能讓友誼成為一朵開(kāi)不敗的鮮花。
擁抱友誼作文 篇11
友誼活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。
當我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷��！叭松谑郎嫌袔讉�(gè)知己，多少友誼能長(cháng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫(xiě)下“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨斘已鐾炜�，那么多的星星，怎么找……朋友并不是找出來(lái)的
。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡(jiǎn)單。俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì )感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè )，使人向前……人生的財富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢(qián)？是權勢？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！迸笥�，當你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著(zhù)美麗的朝陽(yáng)，共同奮斗吧！
只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗的，它害人又害己。
擁抱友誼作文 篇12
友誼是流星，一逝而過(guò)的流星，寄予了人們希望；友誼是櫻花，唯美的櫻花雨在緩緩，體驗著(zhù)浪漫與快樂(lè )；友誼是音符，譜寫(xiě)一首首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌……
收藏一份友誼，擁抱一份快樂(lè )。在我生日時(shí)，我的好友為我慶祝生日。她們那溫暖的微笑如春風(fēng)一樣沐浴著(zhù)我，獻上一首深情的生日歌，我的心軟綿綿的，甜滋滋的棉花糖在我的心里悄悄地堵滿(mǎn)，臉上的笑容就像陽(yáng)光里的向日葵。一位好友跟我一起打鉤鉤，暗示著(zhù)約定的旅程到永久，而這約定的旅程是“友誼”。
收藏一份友誼，享受著(zhù)友愛(ài)。五年級“六一”的前一天，一個(gè)不明物體像箭一樣飛向了我心靈的窗戶(hù)——眼睛。眼睛就像面包爐里的面包，慢慢地脹起來(lái)，眼睛腫了。我就像一個(gè)從外星飛來(lái)的外星人，周?chē)耐瑢W(xué)都目瞪口呆。我的一個(gè)好朋友像一頭發(fā)了瘋的牛對著(zhù)那個(gè)“兇手”厲聲大罵。我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠，止也止不住。另一位好友向我遞來(lái)了一塊紙巾，目光凝視著(zhù)我的眼，在擔心，還有憤憤不平，她那深邃的目光讓我的心淪陷了，變得安靜起來(lái)，就像一個(gè)熟睡的孩子，聽(tīng)不到任何喧鬧的聲音，只有的是寧靜。
收藏一份友誼，就是在收藏一份快樂(lè )。它的價(jià)值在于享受。享受快樂(lè )，驅趕悲傷，得到心靈上的慰藉，洗滌心靈的痛苦，是心靈變得純潔，蔓延著(zhù)快樂(lè )……
我喜歡收藏，收藏友誼就是在收藏生活的點(diǎn)滴與感動(dòng)。每一句話(huà)，每一個(gè)笑容，每一個(gè)舉動(dòng)都是我們藏在心里一份珍寶。
櫻花雨在緩緩落下，捧著(zhù)一片花瓣，友誼的快樂(lè )在我的掌心跳動(dòng)，精靈般在我周?chē)鷼g快的舞蹈著(zhù)，那就是收藏友誼的意義。
擁抱友誼作文 篇13
有人說(shuō)，友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久愈香；有人說(shuō)，友情似茶，那味淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘；而我說(shuō)，友情如書(shū)，愈看理解愈深。
有一次，作為班長(cháng)的我看到自己的好朋友帶玩具到教室，提醒了她幾次，可他還是不停地玩。這我可饒不了她，我心里暗暗發(fā)誓。決定告訴老師。我急忙跑向老師的辦公室，"老師，有人帶玩具！"我想，這是我的職責，如同警察說(shuō)的，不冤枉好人，不放過(guò)壞人。那天放學(xué)回家，我仍舊在想這件事，自己覺(jué)得十分內疚，出賣(mài)了最好的朋友，永遠得不到這珍貴的友情了。"你做得是不是太過(guò)分了點(diǎn)！""一點(diǎn)都不過(guò)分，不要以為朋友就包庇！"我心里仿佛有兩個(gè)小人在不斷爭吵，卻沒(méi)分出勝負。父母見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的，問(wèn)我是不是有不舒暢的事情。我想，卻是得征求父母的意見(jiàn)。"媽媽?zhuān)虑槭沁@樣的……"父母覺(jué)得我是對的，要相信自己。
第二天，我很晚來(lái)到學(xué)校，就是因為不愿意見(jiàn)她，免得她來(lái)罵我，讓我更傷心。下課時(shí)，我也不像往常一樣走出教室去放松了，只愿待在教室里，悶悶不樂(lè )的。"去玩吧！"身后有人拍了一下我的肩膀，是那位朋友，這時(shí)我納悶了，她怎么會(huì )來(lái)請我？我問(wèn)她："老師沒(méi)批評你嗎？""批評了，不過(guò)我覺(jué)得自己確實(shí)有錯，今天我不是沒(méi)帶玩具嗎？唉，咱不說(shuō)這個(gè)了，一起去玩吧！"沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她就把我拉去玩了！
這使我懂得了：友情如酒，友情似茶，友情如書(shū)。友情更像一棵青松，任憑風(fēng)吹雨打，越長(cháng)越茂盛，越蒼翠。
擁抱友誼作文 篇14
友誼是催化劑。每個(gè)人都有自已最信賴(lài)的朋友，不管別人怎么看待她，我們還是一樣把她當作最知心的人，這不是追求個(gè)性解放，也不是所謂的“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，而是因為我們能夠洞悉朋友內心的世界，了解她，相信她。當我們在學(xué)習上遇到困難、考試不及格等問(wèn)題接踵而至時(shí)，朋友就會(huì )安撫我們受傷的心靈，只要一個(gè)焦慮的眼神，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一張擔心的紙條，便讓我們從朋友那里得到鼓勵、支持，勇敢地站起來(lái)；當我們遇到開(kāi)心的事，朋友就會(huì )和我們一起分享喜悅，我們的友誼會(huì )升華，我們的快樂(lè )會(huì )共享，我們的痛苦會(huì )共分擔。
友誼是彈簧，當我們與朋友吵架時(shí)，我們只會(huì )認為自己是對的，而朋友永遠都會(huì )站在我們的立場(chǎng)，即使戰爭是我們先挑起的，而最后協(xié)和的總是朋友，在爭吵中我們加深了感情，同時(shí)也使我們在時(shí)刻反省自我，就像彈簧，我們給它一個(gè)作用力，同時(shí)它也會(huì )給我們一個(gè)強大的反作用力，使我們在傷害別人的時(shí)候，意識到也是在傷害我們自己，人應該懂得珍惜，不應該等到失去的時(shí)候才后悔。
友誼是導航燈，也許我們曾經(jīng)迷失了自我。當我們在茫茫大海中，黑夜孤獨籠罩在我們身邊時(shí)，我們是那么無(wú)助，絕望，即使大聲嘶喊也是徒勞的。但是，友誼是導航燈，當他出現的那一刻，我們看見(jiàn)了生命的希望，看見(jiàn)了綠州的歡喜，看見(jiàn)了春雨，困難已不算什么，有友誼伴隨在身邊，我們一定會(huì )到達彼岸的。
友誼決不會(huì )因人的等級、人的職業(yè)而改變的，它是世界上最純潔的東西。
友誼萬(wàn)歲。
擁抱友誼作文 篇15
今天，沈小明把他的自動(dòng)鉛筆弄丟了，那可是他最心愛(ài)的一支筆��！他瘋了似的到處尋找，他一會(huì )兒翻翻書(shū)包，一會(huì )兒翻翻筆袋，桌肚、地上都找遍了，可怎么也找不到。他就連上課也心不在焉。 到了中午吃完飯休息時(shí)，沈小明在小伊的手上看到了他丟失的自動(dòng)鉛筆。他急忙走小伊跟前，吃驚地問(wèn)：“這筆是我的，怎么會(huì )在你這里，快還給我！”小伊不緊不慢地說(shuō)：“這明明是我的筆呀，我一直在用的，你的筆不見(jiàn)了找我干什么？”沈小明一聽(tīng)急了，皺著(zhù)眉頭大聲喊道：“我說(shuō)是我的就是我的，你拿我東西居然還不還！”這時(shí)小伊也沉不住氣了，騰地一下從座位上站了起來(lái)，與沈小明爭吵了起來(lái)。你一句我一句，爭得面紅耳赤，都堅持這筆是自己的。沈小明眼見(jiàn)吵架不能解決問(wèn)題，竟一把抓起了鉛筆就塞進(jìn)了自己的書(shū)
包里。此時(shí)上課鈴響起，大家回到座位上，小伊看了小明一眼，只好悶悶不樂(lè )地坐回位子上。 轉眼到了放學(xué)時(shí)間，正在整理書(shū)包的沈小明突然發(fā)現上午遺失的那支筆此刻正靜靜地躺在他的作業(yè)袋里，仿佛在責怪他：怎么如此粗心居然沒(méi)有找到它？沈小明拿著(zhù)另一支從小伊那兒搶來(lái)的筆，終于明白自己錯怪了小伊，頓時(shí)羞愧得滿(mǎn)臉通紅。他急忙攥著(zhù)筆跑到小伊座位前，一臉愧疚地說(shuō)：“小伊，中午我錯怪你了，我已經(jīng)找到我的筆了，希望你能原諒我�！毙∫廖⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友，才不會(huì )計較這些事呢！”說(shuō)完兩人相視而笑，手拉手一起回家了。 這個(gè)誤會(huì )讓沈小明知道做事千萬(wàn)不能隨意過(guò)早地做判斷，要三思而行，否則會(huì )破壞朋友之間的友情。朋友之間要相互信任，友誼才能長(cháng)久。
擁抱友誼作文 篇16
鷹渴望搏擊長(cháng)空，魚(yú)渴望遨游海洋，蒲公英渴望翱翔藍天……
——題記
我和她曾攜手走過(guò)十五個(gè)年頭，花開(kāi)花落，我和她從未間斷過(guò)對彼此的祝愿；花開(kāi)花落，我和她從未動(dòng)過(guò)一次怒；滿(mǎn)以為我們可以一同牽手走過(guò)最后的一年，可惜天不遂人愿，我和她決裂了。初三了，我懂，學(xué)業(yè)的沉重與繁忙讓彼此喘過(guò)氣，難免會(huì )心情不好，可是自從我們吵完架后，她再也沒(méi)有理過(guò)我，形同陌路。正因為都初三了，所以我渴望與她和好，渴望向她說(shuō)聲“對不起”，渴望彼此緊緊相擁，真心祝福，渴望友誼重筑。
渴望年少
重回幼時(shí)是我最大的心愿，去尋找昔日的歡聲笑語(yǔ)，去尋找昔日的童稚天真，去尋找昔日的頑皮任性……然而一切都已不可能成真。十五歲，一個(gè)花一般的季節，可是我卻不屬于這個(gè)季節，我的季節是灰色的，因為缺少了染色劑——友誼。我的季節好單調，好想回到從前和她一起牽手游戲，一起分享喜悅，一起揮灑淚水……過(guò)眼云煙，一切都已成為定局，因而更加深了心中對重回年少的那種渴望。
渴望純真
年少的我們真的好天真，即使吵架了，也會(huì )很快就和好的，不像現在一副副僵局——你不理我，我不理你，形同陌路。純真的時(shí)代，純真的你我，在藍天下分享呼吸，大聲宣誓，默默祝�！欢覀円呀�(jīng)長(cháng)大了，肩頭多了一分責任，少了一分幼稚，多了一分成熟，少了一分沖動(dòng)……渴望回到那個(gè)純真的年代，做回純真的我們。
我渴望友誼就象鷹渴望搏擊長(cháng)空，魚(yú)渴望遨游海洋，蒲公英渴望翱翔藍天那樣。它們在堅持自己的信念，那么我也決不放棄對重筑友誼的渴望。
擁抱友誼作文 篇17
友誼是什么？你也許會(huì )奇怪我連友誼都不懂，不過(guò)，讓我深有體會(huì )的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽(yáng)還在吐著(zhù)火舌，猛烈地照著(zhù)大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說(shuō)：“天氣預報還說(shuō)今天要下雨呢，我看是說(shuō)假話(huà)吧�！蔽乙仓С炙挠^(guān)點(diǎn)，余佩說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨啊�！�
可是到了下午第二節課下課，老天不作美[注: 天不成全美事。多指要進(jìn)行的事情因刮風(fēng)下雨而受到了影響。]，偏向了天氣預報，不一會(huì )兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì )兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學(xué)，大家都“各奔前程[注: 奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，尋找自己的前途。]”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著(zhù)，盼望著(zhù)雨能停下來(lái)，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！蔽姨吲d了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì )兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著(zhù)急了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
路上，我的心沉甸甸的，裝滿(mǎn)了友誼。
擁抱友誼作文 篇18
友誼是什么？友誼是一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，友誼是一雙援助的雙手，友誼是一座溝通的橋梁……
在班里，我有和個(gè)知心的朋友：李建軍、陳臻善美、蔣可、周昕怡。她們雖然不是班上最優(yōu)秀的，但我還是愿意和她們呆在一塊兒。我們五個(gè)成天形影不離，好東西一起分享，在需要幫助的時(shí)候伸出雙手，在難過(guò)時(shí)給予安慰。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧：星期五中午，我回家吃飯，以為下午不用拍攝，便把褲子給換了。到校后，才得知下午要拍攝，完了！正當我著(zhù)急時(shí)，李建軍說(shuō)：“待會(huì )兒我陪你回去接吧！”“真的嗎？”“嗯！”她冒著(zhù)被老師批評的風(fēng)險，和我一起沖出教室，跑回家換了褲子回來(lái)，我十分感動(dòng)，有這么一個(gè)好的朋友陪著(zhù)我，我真是幸運。
這天，我們在精品店里挑了5個(gè)姐妹頭飾，5個(gè)糖果狀的小夾子，5個(gè)橡皮筋。這些頭飾顏色各不相同，在分配時(shí)，大家并沒(méi)有爭先恐后地選擇自己最喜歡的，而是互相謙讓著(zhù)，放棄自己最?lèi)?ài)的。這就是真朋友！
有一天，我正和她們玩得起興時(shí)，譚心突然對我說(shuō)：“馮靄瑩，你最好別跟她們玩，老師說(shuō)過(guò)你和什么樣的人呆在一起，你就會(huì )變成什么樣的人！”我立刻翻臉了：“我的事情不用你管，這是說(shuō)不準的，你怎么肯定是她們改變我，而不是我改變她們呢？雖然她們成績(jì)不特別好，但她們會(huì )珍惜朋友，會(huì )有福同享，有難同當，她們是我的好朋友，我不許你說(shuō)她們！”
友誼，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；
友誼，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你擦淚；
友誼，是傷心時(shí)的一張創(chuàng )口貼，為你療傷。
讓我們共同珍惜現在，把握友誼，珍惜我們在一起的時(shí)間。友誼，真美好，愿我們的友誼地久天長(cháng)！
擁抱友誼作文 篇19
告別了寒假，在春天來(lái)臨之際，開(kāi)學(xué)的日子正漸漸向我走來(lái)……
“號外！號外！特大新聞！語(yǔ)數英這三門(mén)課程改革了！”也不知道是哪里來(lái)的小道消息，讓教室瞬間沸騰了，其實(shí)，我也很好奇，因為今天是所謂的開(kāi)學(xué)第一天，不知道老師們又有什么新辦法，來(lái)教育我們這48匹“野馬”。
哎！嚇死我了，原來(lái)只是換位置，四人小組而已嘛！還是跟英語(yǔ)課一樣，生本課堂。哈哈，我早就跟謝來(lái)真說(shuō)好了，一定會(huì )去她那組，可是命運之輪上刻的答案卻恰恰相反！
等12個(gè)組長(cháng)和12個(gè)“國寶”選好后，開(kāi)始“組長(cháng)國寶連連看”了！結果，邵金涵去謝來(lái)真那組了，那還沒(méi)關(guān)系，更大的玩笑在下面呢！本以為是組長(cháng)選組員，可卻是組員選組長(cháng)，結果還是男生先選！那時(shí)，我已經(jīng)知道去謝來(lái)真那組是不可能的了，到女生選時(shí)，不少組已經(jīng)人滿(mǎn)了。最后，我跟著(zhù)吳詩(shī)瑤到劉晨奕那組了。然而，事情才剛剛開(kāi)始。本來(lái)眼睛里有淚水在打轉的我，看到邵金涵還亂動(dòng)我的書(shū)包，我就有種想一拳把她打翻的沖動(dòng)。再加上我看到邵金涵非常不爽，心情差到了極點(diǎn)。因為邵金涵已經(jīng)第二次取代我了，跟上次的綜合學(xué)習一樣，把我的位置活生生地奪走。這開(kāi)的是什么國際玩笑！
這時(shí)，老師盯著(zhù)我，把我跟葉煒斌換了一下，我到了周小嘉那組。而我旁邊，正是謝來(lái)真！好吧，心里斗爭結束了，就好好當一個(gè)組員吧！可是，老師又把我換成了組長(cháng)！天哪！為什么會(huì )這樣！悲劇��！
雖然，這次還是不能如我所愿，跟謝來(lái)真一組，但這是鍛煉我的機會(huì )。希望，我能做好組長(cháng)！
擁抱友誼作文 篇20
古人云：休戚與共，患難相救。說(shuō)的便是人間的友誼。一個(gè)人如果找到了朋友，能比得上擁有萬(wàn)兩黃金。
海內存知己，天涯若比鄰。
一次，偶然的機會(huì )是你我相遇，面對同一個(gè)問(wèn)題，答案不一的我們爭論的面紅耳赤，并發(fā)誓一輩子不理對方�？芍就篮嫌肿屛覀冏叩揭黄�，并成為了要好的朋友。當初桌子上那道深深的“三八線(xiàn)”，你在桌子一端，我在另一端，它仿佛是心靈之間的隔膜……
還記得學(xué)校里落滿(mǎn)柳葉的泊油路嗎？你我協(xié)助將其打掃的干干凈凈；秋風(fēng)里，甜甜的笑掛在嘴邊；課堂上，生龍活虎的爭搶回答，課下，又一次無(wú)休止的爭吵……
如果人與人之間缺少相信，必然有一道不可逾越的鴻溝。由于我的不相信，在我們的友誼上出現了一道裂縫。是你用相信去修補，使今天的友誼煥然一新，射出耀眼的光芒。
粗心大意，馬虎，不愛(ài)動(dòng)腦筋，造成考試不理想是一個(gè)一直以來(lái)困擾我的問(wèn)題，你并不因此拋棄友誼。而是耐心的給我講解，教我做題。我們不僅是對手，還是朋友，你，還是我的“小老師”。
一份存于心底，難以用語(yǔ)言表達和形容的默契，你我志同道合，在同一個(gè)世界上，有一個(gè)目標，同一個(gè)理想。
漏斗中的沙粒，正在慢慢落下，表盤(pán)上的秒針不知勞苦的走了一圈又一圈——時(shí)間在動(dòng)，友誼會(huì )更濃！
終有一日，我們會(huì )離別，不要哭泣，請不要忘記我們之間的友誼，不要問(wèn)離別的理由，更不要問(wèn)何時(shí)再相聚。多年之后，在不經(jīng)意中，發(fā)現地球是圓的，即使你我天各一方，有一天我們終會(huì )走到一起�；蛟S是在月明風(fēng)清的中秋團圓夜，也許是在巴山夜雨時(shí)，你我剪燭西窗，也許是……
實(shí)是欲界之友誼！我永遠會(huì )記得，那曾經(jīng)交織在一起的難忘的回憶……
擁抱友誼作文 篇21
友誼在你感到委屈時(shí)，第一時(shí)間送出關(guān)懷；友誼在你失敗時(shí)，第一時(shí)間讓你鼓起勇氣，繼續前行；友誼在你取得成功時(shí)，第一時(shí)間提醒你不要驕傲……友誼就像太陽(yáng)既照亮我們前方的路，也溫暖我們的心。
記得那一次，我破天荒地把我的弱科——物理考進(jìn)全班前列，正是因為你的幫助！
進(jìn)入初二便新增了一門(mén)物理，不知是沒(méi)有掌握方法還是心里想著(zhù)物理難學(xué)。一個(gè)學(xué)期，物理成績(jì)總是讓我“望洋興嘆”。以至于每次上物理課我都能“懷疑幾次人生”——我智商是不是就這水平��？而當你聽(tīng)到我現狀“悲慘”便二話(huà)不說(shuō)幫助我�！笆紫葟幕A開(kāi)始”，你像極了上課嚴肅的考試，讓我不可反抗，“這些概念和公式你都理解了嗎？”對啊，我一直都想“一步登天”，忘記其實(shí)基礎才是最重要的。在此以后，你每天都督促我落實(shí)基礎和解題方法，漸漸地，我不怕物理了，作業(yè)準確率也提高了。
直到我把第一名的試卷拿給你，你似乎比我還要興奮，一臉驕傲地說(shuō)：“怎么樣，我教出來(lái)的徒弟厲害吧？”我依然沉浸在師父夸獎無(wú)法自拔時(shí)，你又嚴肅地說(shuō)：“徒弟不可以驕傲��！”
如今，我們已初三，我們共同促進(jìn)，互相幫助的事依然歷歷在目，希望以后我們一起努力，共同考上理想高中。
人生路上有此諍友足矣�；厥坠沤裰型�。有多少因朋友之間互助二成為一段佳話(huà)。齙牙叔始終相信管仲，并極力推舉，才使得管仲助齊桓公成為霸主；馬克思與恩格斯為人類(lèi)偉大事業(yè)而相識相交，最終《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，馬克思主義的誕生，為人類(lèi)事業(yè)做出偉大貢獻，成為一段佳話(huà)。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”的確，燦爛的人生中諍友必不可少！
擁抱友誼作文 篇22
我與朋友因為生活中的一件事鬧翻了，這幾天，我們都當對方是陌生人一般，就算見(jiàn)到了也不會(huì )去理會(huì )。
矛盾的開(kāi)始，還得從幾天前開(kāi)始，那天，我與朋友原本約好了在周末的時(shí)候一起去游樂(lè )園。那天準時(shí)準點(diǎn)的到達了目的地，可是我左等右等，就是沒(méi)有見(jiàn)到朋友身影。直到第二天，我與朋友在學(xué)校見(jiàn)面的時(shí)候，我問(wèn)朋友這回事，朋友才恍然大悟，立馬向我道歉，朋友向我說(shuō)了很多聲對不起。說(shuō)她之所以沒(méi)有來(lái)，主要是那兩天里家里的事太多了，然后不小心將這件事給忘了。
朋友認錯的態(tài)度很誠懇，看得出來(lái)周末那天，朋友是真的把這件事給忘了�？墒�，周末我卻因此在那兒等了朋友足足一下午，我的心里對朋友還有怨言，所以，我當時(shí)也并沒(méi)有給朋友好臉色。只是一味的指責朋友不守諾言，還因為沒(méi)有管住自己的脾氣，對朋友說(shuō)了很多難聽(tīng)的話(huà)。也因此，那天，我與朋友就鬧翻了。
我們已經(jīng)冷戰好幾天了，一天，當我們兩人在教室外的走廊上撞見(jiàn)的時(shí)候。我們終于決定好好的談一談。我們在下課后，來(lái)到了操場(chǎng)，我們坐在操場(chǎng)上說(shuō)了不少話(huà)。先承認錯誤的是我，畢竟那天也是我太過(guò)沖動(dòng)，又沒(méi)有管住自己的脾氣。當我向朋友說(shuō)出對不起后，朋友也向我道歉，朋友道歉的還是那天失約的事，畢竟錯先是在她。
我們說(shuō)完道歉的話(huà)，接著(zhù)看向對方，一瞬間，這幾天來(lái)，在我們心里積壓的郁氣突然之間就好像煙消云散了一般�！岸ｂ忊�！”上課鈴聲響了起來(lái)，我們相視一笑，接著(zhù)立馬站起身，在走去教室之前，我們來(lái)了一個(gè)重歸于好的擁抱，我們擁抱的`是友誼，也是諒解。
擁抱友誼作文 篇23
友誼就像一支潤滑劑，能減少人與人之間的摩擦；友誼像一瓶美酒，時(shí)間越長(cháng)越香醇；友誼像一位工程師，筑起彼此心靈之間的橋梁……說(shuō)起友誼，我的腦海里開(kāi)始浮現出在小學(xué)時(shí)發(fā)生的那件事，那天……
“��！你踩到我的鞋了！”我指著(zhù)自己鞋上的黒印，憤怒地對我的同學(xué)小杰說(shuō)。小杰低著(zhù)頭，向我道歉：“對不起，我不是故意的�！币驗樯洗巫鳂I(yè)的事小杰舉報我，所以我一直看他不順眼。我朝小杰喊道：“我看你就故意成心和我作對……”我越罵越氣，一怒之下，用手把小杰狠狠地推倒在地。小杰的膝蓋受傷了，血一滴一滴地往外流……好一會(huì )兒，我才清醒過(guò)來(lái)：“噢！天��！我都干了些什么？！”我正想去扶小杰，不料，他一下子推開(kāi)了我的手，對我大聲吼到：“我都向你道歉了，你竟然還推我！我要向老師告狀！”他頑強地站了起來(lái)，頭也不回地回到了課時(shí)……
“小杰曾是我最好的朋友，可我卻……”此時(shí)，我的心里后悔極了，但是，這都已經(jīng)太遲了。
上課了，我回到了課室。老師捧著(zhù)書(shū)進(jìn)了教室，她一下子就注意到了小杰腿上的傷，“小杰，你腿上的傷是怎么回事？”老師關(guān)心的問(wèn)他。這時(shí)，我心跳開(kāi)始加速，心中除了后悔之外，也開(kāi)始感到害怕，手心、額頭開(kāi)始冒汗。但這時(shí)，小杰說(shuō)出了一句我意想不到的話(huà)，他對老師說(shuō)：“是我自己不小心摔倒的”……
下課后，我來(lái)到小杰的面前，對他說(shuō)：“小杰，我為今天的事對你聲對不起，希望你原諒�！薄皼](méi)關(guān)系�！彼Φ��！暗銥槭裁床桓姘l(fā)我呢？”“因為——”小杰的眼睛直視著(zhù)我“我不想失去你這個(gè)好朋友�！碑敃r(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶……
這件事，我至今仍記憶憂(yōu)新，因為他給了我一個(gè)寶貴的啟示——珍惜友誼。
擁抱友誼作文 篇24
請靜下心來(lái)，現在就讓我們好好的來(lái)品味一下，我們身邊的友誼。
初品友誼，友誼是甜的。
在我們的生活中，有朋友陪伴的時(shí)候，我們的生活都顯得快樂(lè )有趣。對我而言，朋友就像是我生活中的開(kāi)心果。圍繞在我身邊的每一位朋友都是如此的樂(lè )觀(guān)，每天都能給帶來(lái)很多的歡樂(lè )。我喜歡我的朋友們，我的成長(cháng)，我的生活因為他們變得有趣。
再品友誼，友誼是澀的。
相處久了，朋友們之間難免也會(huì )有一些矛盾。我與我朋友之間也鬧過(guò)一些別扭，這些矛盾與別扭讓我們彼此間對抗，有時(shí)候會(huì )爭吵，有時(shí)候會(huì )冷戰。每到這種時(shí)候，我的心里都感覺(jué)澀澀的，既不想率先向朋友低頭，也不想這般容易妥協(xié)。
我與朋友們之間的友誼，一路磕磕絆絆下來(lái)，有歡有笑，有打有鬧。很慶幸的是，每一次的鬧別扭，我與我的朋友們在冷靜過(guò)后，都會(huì )各自退讓一步。這也使得，我與朋友們之間的友誼越來(lái)越顯得珍貴。
又品友誼，友誼是甜的。
能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，能夠經(jīng)過(guò)一次次矛盾后還能和好如初，我與朋友們之間的友誼也就越發(fā)的顯得可貴與深厚。終于，當我們完全了解了對方，在我們一路成長(cháng)上都有對方的存在，友誼也就越來(lái)越甜。當我們傷心的時(shí)候，朋友的陪伴感動(dòng)著(zhù)我們，讓我們微笑；當我們高興的時(shí)候，朋友慶祝著(zhù)我們，我們受到了鼓舞，心里越發(fā)的開(kāi)心。
如今，在我看來(lái)，友誼就像是那一串糖葫蘆。剛品嘗的時(shí)候是甜的，裹在外面的那一層糖水甘甜。隨著(zhù)我們咬下里面的山楂，酸酸的，澀澀的，不過(guò)這種感受也持續不久，因為最后留在我們嘴中的味道，還是甜的占了多數。
擁抱友誼作文 篇25
友誼，是難過(guò)時(shí)，一聲溫暖的安慰；友誼，是失落時(shí)，一句鏗鏘的鼓勵；友誼，是無(wú)助時(shí)，全心的陪伴。
今天，我們的社會(huì )實(shí)踐課上完了，要評優(yōu)秀學(xué)員。優(yōu)秀學(xué)員是我的一個(gè)夢(mèng)想，因為這個(gè)活動(dòng)一年就一次。所以，我特別想拿到它，不管獎勵是什么，只要得到獎就行。
到了！到了！馬上就要評優(yōu)秀學(xué)員了，同學(xué)們都興奮極了，雀躍極了，都希望自己能被評上。評完了，我一臉不開(kāi)心，很想哭，想打人。甚至，想把評優(yōu)的老師打一頓。都六年了，為什么就不選我啊。
我失望地回到教室，教室里冷冷清清的，同學(xué)們都在外面歡慶，但，與我無(wú)關(guān)。一個(gè)人，教室里黑乎乎的，也沒(méi)開(kāi)燈，我坐在自己的座位，悄悄地，無(wú)聲地哭，讓眼淚肆意地在臉上流著(zhù)。
這時(shí)，我最好的朋友進(jìn)來(lái)了，他被評上了優(yōu)秀學(xué)員，開(kāi)心地回到教室。他把燈打開(kāi)了，看到我，大吃一驚，說(shuō)：“你怎么了？為什么哭呢？”帶著(zhù)哭腔，我泣不成聲地說(shuō)：“我落選了，沒(méi)評上優(yōu)秀呀，心里難過(guò)�！迸笥丫烷_(kāi)始耐心地安慰、鼓勵我，甚至要把“優(yōu)秀學(xué)員”一欄改成我的名字。聽(tīng)到這里，我笑了，心情一下子也開(kāi)朗起來(lái)了，心想：這樣行嗎，我會(huì )繼續努力加油的，下次，一定評上。
原來(lái)，友誼是這么好，我馬上抱在他的身上說(shuō)：“你是我最好的朋友，我們永遠是好朋友�！蔽視�(huì )一直收藏這份真摯的情誼。
友誼，像一只小狗，活潑忠誠，時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們身旁；友誼，像一架飛機，高遠開(kāi)闊，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略美好的世間風(fēng)景；友誼，像一只小船，自在飄蕩，寧靜或風(fēng)浪里我們都同舟共濟。
擁抱友誼作文 篇26
一份深厚的友誼是我們人生中的珍寶，我們要懂得珍惜。
朋友可是在我們成長(cháng)路上陪伴著(zhù)我們的人，當我們遇到困難，朋友是會(huì )第一個(gè)伸出手來(lái)的幫助我們的人。我們的朋友也是在我們喪失了前進(jìn)動(dòng)力時(shí)，想盡辦法來(lái)鼓勵我們的人。我們的成長(cháng)和生活，因為有了朋友變得充實(shí)與多彩。
也許有人身邊有不少的朋友，但是我們一定要認清那個(gè)對我們最真心的朋友。我們不能夠保證我們身邊的每一個(gè)朋友都對我們友好真誠，但我們一定要認準那一個(gè)真正的好朋友。好朋友會(huì )站你的角度考慮問(wèn)題，好朋友會(huì )適當容忍你身上的小缺點(diǎn)，并且也會(huì )一一指出你身上的缺點(diǎn)。好朋友總是會(huì )一直為你考慮，在很多事情上也會(huì )為你著(zhù)想。所以，當我們擁有一個(gè)這樣的好朋友的時(shí)候，我們一定好好的珍惜這一段友誼。每一段能夠持久走下去的友誼，一定都是值得雙方去相互珍藏的。
朋友與朋友之間會(huì )發(fā)生很多歡快的事，這些事是彼此間的記憶，是維持著(zhù)這一段友誼的潤滑劑。友誼是世間很奇妙的一種感情，一個(gè)真正的朋友，一定是那個(gè)能夠懂你的人，他知道你的興趣愛(ài)好，了解你的為人處世。在有些事情上，會(huì )選擇無(wú)條件的相信你。但若是在有些你實(shí)在做錯了的事情上，他會(huì )不斷的警醒你，會(huì )希望你將錯誤改正過(guò)來(lái)。朋友是那個(gè)真正懂得你內心的人，也是一直在為你著(zhù)想的人。
擁有一個(gè)真正的知心朋友是不容易的，正因為不容易，當我們擁有的時(shí)候，也一定要懂得好好的去珍惜。友誼會(huì )讓我們的生活多出不少的色彩，也會(huì )添加不少的溫暖。珍藏我們的友誼，也就是珍藏我們生命中的溫暖。
擁抱友誼作文 篇27
今天我偶遇了馨，這是分班以后第一次偶遇。距離還有些遠，彼此的目光一直處在游離的狀態(tài)，可能我們都在害怕，怕從對方的眼中讀出不耐煩，讀出絕交。
近了，五十米的距離。她是一個(gè)被動(dòng)的孩子，我也是。所以一路上我們都重復著(zhù)沉默。沉默地出發(fā)，沉默地走向路的分岔口。魯迅先生說(shuō)得好，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！币γ骱椭袊谢@選擇了前者，而我和馨卻選擇了后者，我們都無(wú)力改變一切似乎都已經(jīng)成為定局的事。所以，我們只能看著(zhù)我們的友誼走向死亡。在拐彎處，我轉身，看著(zhù)她的背影一點(diǎn)一點(diǎn)從我的視線(xiàn)里消失，仿佛她正一點(diǎn)一點(diǎn)地走出我的生命。剎那間，回憶像坍塌了一樣，突然將我團團圍住。我清晰看到……
想著(zhù)想著(zhù)，視線(xiàn)慢慢地模糊了，我看不清她的臉，看不清她的笑，什么都看不清。
一段友誼，應該有一個(gè)主動(dòng)者�？上�，她不是，我也不是。
更近了，二十米的距離。真的好想有一個(gè)朋友，我可以向它傾訴我的壓力，我的不快樂(lè )；我可以跟她分享我的成功，我的喜悅；我可以把內心沉淀的都快過(guò)保質(zhì)期的事全部告訴她。那樣的話(huà)我肯定不會(huì )像這樣的累�？墒�，我沒(méi)有朋友，抑或是沒(méi)有真正的朋友，我無(wú)法向別人傾訴，我只能寫(xiě)，不停地用寫(xiě)字來(lái)宣泄心中的壓力。但文字和感覺(jué)之間是有隔閡的，文字并不能將我的感覺(jué)描寫(xiě)得淋漓盡致，就好像白天永遠不會(huì )了解黑夜的悲傷。
我曾經(jīng)以為一切會(huì )過(guò)去，可惜，終究過(guò)不去……
接近了，五米的距離�！俺四阕约�，沒(méi)有任何人能帶給你平靜，”這句話(huà)很好。
我和馨表情木然的擦肩而過(guò)，就像兩個(gè)陌生人一樣，我們都會(huì )做得很好，很好地去扮演彼此最熟悉的陌生人。
小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：幸福在哪里？朋友啊告訴你，她不在柳陰下……
擁抱友誼作文 篇28
一提到友誼，你第一會(huì )想起誰(shuí)？那個(gè)你第一反應想起的人，定是你映象最為深刻的人，想起不同關(guān)系的人，也可以看出你的性格。友誼對我們來(lái)說(shuō)，就像是人生道路上的指明燈，一談起友誼，我們都會(huì )開(kāi)始議論起誰(shuí)，想想我們這些年，到底是誰(shuí)陪我們走過(guò)來(lái)的，你可有好好珍惜過(guò)這樣一份珍貴無(wú)價(jià)的珍寶？
我們每個(gè)人都有過(guò)幾段不好的經(jīng)歷，同時(shí)，上帝也很公平，在給我們這些不好的經(jīng)歷時(shí)，上帝總會(huì )心善，給我們創(chuàng )造了一些好朋友，自此，在這樣艱難的歷程中，我們逐漸學(xué)會(huì )了友誼。也就是這樣，讓我們懂得珍惜一些難得而寶貴的東西，那就是友誼。
雖然友誼如此美妙，但在我們收獲到這樣珍貴的友誼時(shí)，你有沒(méi)有珍惜過(guò)，一個(gè)你措手不及，無(wú)意間丟掉的寶貝，可能會(huì )在你遺失的地方擦肩而過(guò)，永遠都失去了，亦或者，在你遺失的地方，你發(fā)現它落在了哪里，最后重返回去，將它拾起來(lái)。友誼也是非常容易破碎的，我們要好好珍惜。
有些人，得到了那樣東西就不會(huì )懂得珍惜，等失去了就后悔莫及，這樣的事，我們一知道，難免覺(jué)得很可笑，可是反思回來(lái)，我們自己是不是也有一些沒(méi)有把握住的友誼，或者自己親手毀掉的友誼呢？人們說(shuō)，破鏡不能重圓。鏡子一旦碎了，再重新粘起來(lái)，也會(huì )有裂痕，哪怕沒(méi)有裂痕了，也不是以前的鏡子了。
所以，這讓我們知道，友誼是一樣很寶貴的珍品，他說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，在很多時(shí)候，也許是生活中、學(xué)習中、工作上，我們總會(huì )遇上一份友誼，這會(huì )是我們在那個(gè)歷程中收獲最寶貴的一樣東西。你要相信上帝是公平的，他總會(huì )憐憫你，不會(huì )看著(zhù)你孤獨，總會(huì )有那么一個(gè)人出現在你的世界里，給予你一份溫暖。那便是得來(lái)的友誼，請珍惜！
擁抱友誼作文 篇29
“珍惜友誼”是一句動(dòng)人的話(huà)，看那肥歌星maria起勁的唱：“縱使不能會(huì )面，始終也是朋友……”
那以蘇格蘭名歌改編的《友誼萬(wàn)歲》，誰(shuí)不能輕輕哼幾句？但是，當“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。
友誼的含義是接受對方。什么叫“接受對方”呢？首先，你得接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì)，即接受他的優(yōu)點(diǎn)，也接受他的缺點(diǎn)；接收他快樂(lè )的時(shí)候，也接受他哀愁的時(shí)候；接受他的平靜，也接受他忽然的暴躁。這里說(shuō)的“接受”不是解做“學(xué)習”，他的缺點(diǎn)你怎么能學(xué)習呢？也不解做“容忍”，因為容忍包括有嫌他的意思，你既嫌他，所謂容忍有個(gè)限度，超過(guò)了界限，友誼亦即解體。
當然，友誼也容許你去改變對方，影響對方，讓他適合你，但這種以自己為中心的友誼是不會(huì )長(cháng)久的。
從來(lái)不能單方面強調“珍惜友誼”，你不能接受的人，也不用強求成為朋友，但一個(gè)人如果容易接受別人的性格，他一定會(huì )贏(yíng)得更多友誼，一個(gè)善于交友的人，他會(huì )從朋友中分享到快樂(lè )，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到幫助，也為朋友分擔憂(yōu)愁。
人的性格氣質(zhì)有種種差別，有的人矯嗔、傲氣、潑辣；有的人熱情、開(kāi)朗、活潑、外露；有的人深沉、內向、多慮；有的人大膽、自信，有的人膽怯、自卑；有人粗獷，有人溫文，有人積極、進(jìn)取，有人消極、寡歡；有人風(fēng)風(fēng)火火，有人慢條斯理……這千差萬(wàn)別的個(gè)性多在你的朋友中，你選擇了他做朋友，就意味著(zhù)你接受并尊重他性格上的正負兩方面，而對方也同樣接受你的，這是對等的。
還有一種友誼在接受與不接受之間，這是古人說(shuō)的“君子之交淡如水”。
擁抱友誼作文 篇30
每個(gè)人內心深處一定都珍藏著(zhù)一些十分寶貴的東西，我也不例外。我覺(jué)得–友誼十分珍貴，是她們，讓我明白了如何去珍藏友誼……
那是一個(gè)十分炎熱的夏天，大地被火辣辣的陽(yáng)光照得滾燙，植物們都無(wú)精打采地站著(zhù)。當體育老師說(shuō)出了要在太陽(yáng)底下打籃球這句話(huà)時(shí)，全班立刻像炸開(kāi)了鍋一樣，滿(mǎn)是抱怨聲，我也不例外。但是，又有什么辦法呢？我只好懶散地走到器材室拿籃球。
突然，一個(gè)籃球迎面向我砸來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及閃躲就已經(jīng)被籃球砸中了鼻梁。我狠狠地摔在了滾燙的地上，手也擦破了皮，感覺(jué)十分痛。這時(shí)，當我最無(wú)助的時(shí)候，我看見(jiàn)我的好朋友向我飛奔而來(lái)。她走過(guò)來(lái)，輕輕在我耳邊說(shuō)：“走，我扶你去醫務(wù)室�！本鸵驗檫@件短的一句話(huà)，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。她立刻拿紙巾替我擦干淚水。等我情緒穩定下來(lái)后，她輕輕拿起我的手，把我扶到了醫務(wù)室。醫生在我的鼻梁和手上涂了一點(diǎn)碘酒，在這過(guò)程中，我的好朋友一直緊緊握著(zhù)我的手，給我了極大的安全感。
離下課還有好長(cháng)一段時(shí)間，我的好朋友把我帶到教室，讓我先休息一下�？墒撬叩浇淌液罅⒖逃峙芰顺鋈�，我心里感到一點(diǎn)不好受。過(guò)了一會(huì )兒，我的好朋友又回來(lái)了，而且后面還跟著(zhù)一個(gè)人–用籃球砸傷我的人。那個(gè)人滿(mǎn)臉羞愧地對我說(shuō)：“對不起，我砸傷你以后還立刻跑開(kāi)了，因為我怕你告訴老師�！薄皼](méi)關(guān)系的啦�！蔽艺f(shuō)。我們一起笑了起來(lái)。
之后，我的好朋友又提醒我：“你這段時(shí)間不能吃生冷辛辣的食物�！蔽业难劭艏t了起來(lái)，這一刻，我懂得了什么是友誼，是朋友之間的互相幫助，互相鼓勵，我會(huì )將它永遠珍藏……
擁抱友誼作文 篇31
風(fēng)停了，塵土里帶有落花的香氣。她摞下一句：“既然你這么認為，那我就是這樣的人了�！闭f(shuō)完她轉身走了，留下我和空曠的操場(chǎng)。
想著(zhù)曾與我如膠似漆的好朋友就這么離開(kāi)，不知為何，回想起那些，我很心酸。我們一起去食堂，走在路上常因手挽手被值周教師喝住。下課總是一起下樓去廁所，其實(shí)雖在四樓上課，但廁所并不遠，可我們總是習慣叫上對方。一旦有誰(shuí)帶點(diǎn)零食，就會(huì )被周邊的同學(xué)搶光，還記得她繞了教室三圈，邊逃邊吃，最后把剩下的半包全給我。她的數學(xué)成績(jì)一向很差，但從沒(méi)考過(guò)不及格。上次還靠在我肩膀上哭了好久，最后眼皮腫了，說(shuō)要發(fā)憤圖強了。體育課我最討厭測試跑步，因為總是會(huì )落在最后，她于是跑在我后面“趕”我，她的成績(jì)慢了二十幾秒，我卻快了十幾秒。有時(shí)候周末有空再叫上幾個(gè)同學(xué)一起去玩，一起去吃東西，路上有說(shuō)有笑特別開(kāi)心，回去之后什么煩心事都拋到九霄云外，繼續瘋瘋癲癲嘻嘻哈哈地活。
可是現在呢，她離開(kāi)了。我知道，想離開(kāi)很簡(jiǎn)單，可我并不希望。她離開(kāi)了，照樣過(guò)活。就好像沒(méi)有地球的太陽(yáng)，依舊會(huì )轉。
飯后，我給她寫(xiě)了一張紙條，這是我最后的努力。后來(lái)她告訴我，還好只是誤會(huì )。誤會(huì )解開(kāi)了，一切都好。
假使我沒(méi)有作出最后的努力，假使我不問(wèn)事實(shí)真相，就和她大吵一架，假使她不想再跟我做多余的解釋?zhuān)偈箾](méi)有這一切，我們的友誼就會(huì )到此為止。還好，一切都還來(lái)得及。
有時(shí)，不要輕易相信表面現象，應該從背后看看問(wèn)題的本質(zhì)，這樣才不至于丟掉一些珍貴的無(wú)價(jià)的東西，譬如我難忘的友誼。
這個(gè)深秋，落花真美，空氣好甜，我們好幸運。
擁抱友誼作文 篇32
我們不約而同，走進(jìn)對方的心里，揚起友誼之帆——題記
春日，和煦的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，小草探出頭，發(fā)出感嘆：陽(yáng)光很柔和；夏韻，灼熱的陽(yáng)光照射在大地，剛出頭的荷花，發(fā)出感嘆：陽(yáng)光很刺眼；秋拾，無(wú)息的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，落地的黃葉，發(fā)出感嘆：陽(yáng)光很迷人；冬雪，溫和的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，落地的雪花，發(fā)出感嘆：陽(yáng)光很珍貴。
陽(yáng)光照射在我的臉上，眨了眨眼，向我微笑。而我的心中，卻是打翻了的五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。想一想，自己來(lái)這個(gè)學(xué)校為了什么。難道為了只是那一次又一次低的可憐的分數嗎？難道只是為了老師那一頓頓的批評，而屢次上不去的分數嗎？不！我哭了，哭得好傷心好傷心
坐在樹(shù)林旁的階梯上，我默默地下了頭，無(wú)語(yǔ)靜默流淚。
“小茼，”一個(gè)聲音驚醒了我，我緩緩抬起了頭，原來(lái)是我的好朋友小雪和小茜�！芭�，原來(lái)是你們�！蔽疫B忙答話(huà)，偷偷用手抹掉了鼻尖上最后一滴淚水，小茜恰似心理學(xué)家，看出了我心中的滋味�！靶≤�，是不是不開(kāi)心呀？成績(jì)不好嗎”我望了望她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又將頭深深的埋進(jìn)懷里，不想讓她們看到我那不爭氣的眼淚
“沒(méi)關(guān)系的，只要努力了，用心了，就可以了，何必這樣呢？”小雪先開(kāi)了腔�！安�，不是的，我每次都在原諒自己，可每次都上不去成績(jì)呀！”我搖了搖頭�！安�，那是你還沒(méi)有找到適合自己的方法，不要這樣說(shuō)�！毙≤绲脑�(huà)似乎對我有所啟發(fā)�！拔覀兛梢猿闪⒁粋�(gè)學(xué)習小組呀！我們一起學(xué)習！一起進(jìn)步！”小雪順勢“火上澆油”�！拔覀兙统闪W(xué)習小組�！蔽覀內齻�(gè)異口同聲的說(shuō)。我又猛地站起來(lái)，任淚水在我臉上肆漾，心里卻是幸福的
我望了望天，發(fā)現陽(yáng)光是那么溫暖，友誼之船，也在溫暖的陽(yáng)光下，揚帆起航。
擁抱友誼作文 篇33
藍天茫茫，白云悠悠，美麗的鄉村猶如油畫(huà)一般映入眼簾。鄰居哥哥帶我出去游玩。鄉間小道上，你緊緊地拉著(zhù)我的手，領(lǐng)著(zhù)我奔向田野，奔向歡樂(lè )……
你坐在田埂上，招招手，示意我坐到你身旁。我抬頭望向蔚藍的天空，有一行白鷺飛過(guò)。那時(shí)我小學(xué)生，你初中生，在你面前，我什么都不懂，腦子里卻有“十萬(wàn)個(gè)為什么”，當時(shí)我就指著(zhù)飛行的白鷺問(wèn)了你一個(gè)“為什么”�！盀槭裁带B(niǎo)兒可以飛？”你拍了我一下：“因為鳥(niǎo)有翅膀��！”我瞪大眼睛看著(zhù)你：“那我有翅膀也可以飛嗎？”我期待著(zhù)你的回答，你卻笑成一副大人模樣告訴我：“你要是有翅膀，你就該去醫生那里看看了！”你說(shuō)完，笑了，我也笑了，兩人的笑聲是那么的天真，那么無(wú)所顧忌，笑跑了白鷺，笑走了蟈蟈，笑去了煩惱，笑來(lái)了歡樂(lè )！
時(shí)光匆匆，我長(cháng)大了不少，但終究還是個(gè)孩子，愛(ài)惹事。爬樹(shù)成了我的業(yè)余愛(ài)好，雙手抓緊一根粗樹(shù)枝，兩腳蹬樹(shù)干，就可以上樹(shù)。不想這次失手了，身子重心向后傾斜，隨著(zhù)“啊”的一聲慘叫從樹(shù)上掉了下來(lái)。你是第一個(gè)也是唯一一個(gè)趕來(lái)的人，二話(huà)不說(shuō)，立馬將我抱到你家。你一手拿著(zhù)我已經(jīng)劃開(kāi)一道傷口的手，一手拿著(zhù)一個(gè)瓶子，里面裝著(zhù)紅色的藥水，你說(shuō)這是“仙藥”，涂時(shí)會(huì )疼，但過(guò)一會(huì )就不疼了。你輕輕地為我涂著(zhù)藥水，我的心里卻感受到了你這位小哥哥的溫暖。
現在，我又到了初中畢業(yè)的時(shí)候了，想起那時(shí)候的你，想起我們的友情，我依然記得我們共過(guò)的歡樂(lè )，記得你帶給我的溫暖，記得那行熱淚的溫度……
擁抱友誼作文 篇34
日光朗照，清風(fēng)徐徐。鼻尖縈繞著(zhù)的經(jīng)久不散的清香，是友誼之花在悄然綻放。
周?chē)o悄悄的，風(fēng)聲在暗暗的嗚咽著(zhù)。漸漸有雨滴從樹(shù)葉上砸進(jìn)泥地，滴答滴答。似玉珠敲擊空盤(pán)，每一下都擾得心底的池水泛起漣漪。
早晨與父母爭吵的畫(huà)面還歷歷在目，縱使知道這次錯在自己也不愿意承認，只是一味的推卸。思緒逐漸錯落起來(lái)，驀地，面前露罩了一層陰影。我抬眼看去，原來(lái)是你。
發(fā)梢被雨水浸得有些濕潤，呼吸也不均勻。我正要拉著(zhù)你再訴我的委屈。你卻繃起了臉。認真的盯著(zhù)我的雙眸說(shuō)：“你不應該那么做，叔叔阿姨讓你戒掉游戲是為了你好，現如今你應該把重心放在學(xué)習上。再說(shuō)，他們是你的父母，你的態(tài)度要端正，不能仗著(zhù)他們對你的愛(ài)就肆意揮霍……”一番話(huà)說(shuō)的我無(wú)言以對，卻又有些委屈。本以為你是要安慰我的，道不明原因的眼淚忽地涌了出來(lái)，你我都猝不及防。
你軟了聲調，對我說(shuō)：“我知道你也是明白這些道理，那為什么就不能做到呢?”
待我平靜了情緒，靜靜思考你的話(huà)后懂得：明白了道理，就要去實(shí)現。也懂得：原來(lái)這才是真正的友誼：會(huì )當面指出你的過(guò)錯，講出你的不足，期待你的改變。
樹(shù)上的繁花晃晃悠悠地落在你淺藍色的衣裙上，綴著(zhù)柔嫩帶簇粉兒的花瓣�！耙黄鹋Π�!”語(yǔ)意溫柔，目光如煦，便如深秋中最后一縷陽(yáng)光照在我的臉頰上，明明下著(zhù)蒙蒙細雨滋潤萬(wàn)物。我的臉龐卻隱隱發(fā)燙，是友誼的溫暖。
在細雨微風(fēng)中，我知道這是真正的友誼，沒(méi)有錢(qián)財名利的目的，只有一顆真誠的希望對方更加優(yōu)秀的赤子之心，我嗅到了友誼的花香。
擁抱友誼作文 篇35
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)——周箴益，一聽(tīng)他是個(gè)留級生，我們便不喜歡跟他交朋友。周箴益小跑著(zhù)進(jìn)了教室�！皥蟾�！”一陣清脆的聲音響起，48位同學(xué)的目光一起投向了他，他笑了笑，緩緩坐了下去。
我們都驚異地望著(zhù)他，他也笑著(zhù)用眼睛注視著(zhù)我們……這是周箴益給我的的第一印象，他的音容笑貌像雕刻刀一般刻在我心里。當得知他是個(gè)留級生，我們便跟他疏遠了。他有一個(gè)平平的腦袋，原本是可愛(ài)的，現在卻覺(jué)得十分遲鈍，他還有胖嘟嘟的臉，現在卻覺(jué)得十分惡心。
從此，我們便遠離了他�！肮鶑┙�！郭彥江！”我聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣聲音，然后有人用手拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭，發(fā)現周箴益正笑著(zhù)注視著(zhù)我�！案陕�！”我十分冷酷，冷冷地看著(zhù)他�！澳阒恢馈敝荏鹨鎻埧诮Y舌地說(shuō)“什么呀？”我問(wèn)道。聽(tīng)他說(shuō)話(huà)真是一種折磨！我在心里想著(zhù)，我又急又氣。只見(jiàn)他拍拍腦袋，說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”于是，我垂頭喪氣，不耐煩地走了過(guò)去，跟他玩了幾盤(pán)。一邊玩，我一邊想：“什么玩意兒，真無(wú)聊！”硬著(zhù)頭皮玩著(zhù)。
“喲，我輸了，你贏(yíng)了�！彼χ�(zhù)看著(zhù)我，“再玩一盤(pán)吧！”我正才恍然大悟，原來(lái)他是閑著(zhù)沒(méi)事干找我玩呢！回到坐位，我坐在位置上仔細想著(zhù)，同學(xué)對他的是冷漠，可他依然渴望珍貴的友誼！當我再次想起他的音容笑貌，我想他也是一個(gè)渴望友誼的人！做為一個(gè)人，他有跟我們同樣的權益，他跟我們應該平等相處�；蛟S我們的冷漠使他喪失生活的希望！讓我們用熱情去點(diǎn)燃周箴益的激情吧！
擁抱友誼作文 篇36
友誼，在天真的孩子眼里，無(wú)非是你給我一顆糖，我就跟你走，我們就是好朋友。但在我這個(gè)年紀，友情不是一種表達。一直以來(lái)，我都是這個(gè)態(tài)度。無(wú)論我對待誰(shuí)，都不會(huì )刻意去對待誰(shuí)好誰(shuí)不好。我一視同仁。但是當我遇到她時(shí)，她所經(jīng)歷的一切讓我明白了友誼的真諦。
有一天，我像往常一樣穿上跑鞋，大課間出去操場(chǎng)跑步。因為有很多人在跑步，我沒(méi)有感到那么孤獨。我戴著(zhù)mp，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，慢慢跑。我沒(méi)有注意到前面有一堆石頭，踩在上面，掉在地上。我是個(gè)學(xué)生，平時(shí)沒(méi)有什么好朋友好同學(xué)。所以，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)他們會(huì )發(fā)現。我勉強站起來(lái)，腳后跟不穩，摔得很厲害。原來(lái)的傷口不深，現在已經(jīng)血肉模糊。我站不起來(lái)，我很擔心，就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，鈴響了。
我更緊張了，操場(chǎng)空蕩蕩的，遠處出現了一個(gè)熟悉的身影。我只想大聲叫她，但后來(lái)又想；快到上課時(shí)間了。怎么會(huì )有人幫助一個(gè)平時(shí)不親自己的人？一次偶然的機會(huì )，我看著(zhù)她，她轉過(guò)頭，看見(jiàn)我，就趕緊下來(lái)了。她把我扶起來(lái)，好像知道我要問(wèn)什么，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們是朋友�！蔽艺f(shuō)：“教室很遠。請回答我一個(gè)問(wèn)題。什么是友誼？”“其實(shí)，友誼并沒(méi)有你想象的那么復雜。每個(gè)人內心都是善良的。沒(méi)有善惡。有人說(shuō)你是冷美人�！俏矣X(jué)得你不冷。相反，你有心交朋友，卻不知道怎么交。我們做朋友吧。記住，他們是好朋友�！薄昂�，好朋友”我不假思索的答應了。
到了教室，老師讓同學(xué)扶我到座位上，讓她站在門(mén)口。我想跟老師解釋原因，但是她用眼神攔住了我，我只好停下來(lái)。
也許朋友沒(méi)有我想象的那么復雜，友情也是。我會(huì )聽(tīng)他的話(huà)，和同學(xué)搞好關(guān)系。
擁抱友誼作文 篇37
鄭伊雯是我最親密的朋友。她青絲如瀑，總讓人聯(lián)想到小溪流水的波紋；如長(cháng)簾般的睫毛下是一雙炯炯有神的眼睛；那張沾了蜜似的小嘴更是能說(shuō)會(huì )道、滔滔不絕。別看她相貌堂堂，但她卻是一個(gè)多變的姑娘。那天，她有一道數學(xué)題不會(huì )寫(xiě)，就來(lái)問(wèn)我。
我正專(zhuān)心地寫(xiě)字帖，沒(méi)時(shí)間答應她。伊雯對著(zhù)我撒嬌說(shuō)：“教我嘛！教我嘛！“她搖晃著(zhù)我的手，我手中的筆用力一抖，呀！字寫(xiě)歪了。我一生氣，把她的手甩開(kāi)，理也不理。伊雯扭頭就走，沒(méi)好氣地說(shuō)：“不跟你玩了，我要跟你絕交！“我一時(shí)腦熱，賭氣著(zhù)喊：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)��！“說(shuō)完，我仍認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。不知什么時(shí)候，耳邊傳來(lái)一聲熟悉的呢喃。轉頭一看，她坐在我身邊的位置上寫(xiě)作業(yè)呢！我驚訝又疑惑的問(wèn)道：“你不是說(shuō)要跟我絕交的嗎？“”有嗎？“她朝著(zhù)我笑了笑，撓撓頭，兩腮紅彤彤的，怪可愛(ài)的，”我早就忘了…嗯…算了吧……就當我沒(méi)說(shuō)過(guò)……“話(huà)音剛落，她便一個(gè)勁兒地埋頭寫(xiě)作業(yè)。
又不過(guò)一會(huì )兒，伊雯不好意思地說(shuō)：“含祺，我們比比誰(shuí)作業(yè)寫(xiě)得快吧！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，手中緊緊的握著(zhù)那支筆，尋思著(zhù)：真是個(gè)”怪人“��！不過(guò)相處久了，也慢慢習慣了。果然，伊雯做出了一個(gè)超出平常的舉動(dòng)：我的桌子又被她占領(lǐng)了，她整個(gè)人懶洋洋的趴在那里寫(xiě)作業(yè)，大概又忘了有比賽的事情吧！看她臉上得意的神情，好想在說(shuō)：“我就占你桌子，你拿我怎么著(zhù)？！“我也無(wú)可奈何了，心中由然產(chǎn)生一種”啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出“的感覺(jué)。她的性格是多變的，我們的友誼也是曲折的。但是，坎坷的經(jīng)歷讓我們的友誼變得更加牢不可破！
擁抱友誼作文 篇38
“你的心有一道墻，但我發(fā)現一扇窗�！彪S著(zhù)這一首“心墻”，便有一對深深的回憶。
故事就發(fā)生在一位同學(xué)的生日上。
“啊呀！你終于來(lái)了，走快去唱歌去！”她那熟悉的聲音變穿過(guò)了人群傳到了我的耳里，我應聲而去，看到了一位身穿紅衣服，頭戴一個(gè)發(fā)夾，手拿很多禮物的熟悉女孩，她就是今天的壽星——小譚。
她把她的手放到了我的手里，她那熟悉的手，不知為什么當時(shí)卻溫暖、舒適。我隨著(zhù)她走進(jìn)了只進(jìn)過(guò)一次的但從未唱過(guò)的KTV，我并不熟悉這個(gè)地方，但時(shí)間卻在這時(shí)停留了，她和我手拉手一起走進(jìn)了同學(xué)們現在所在地方。
小譚請了我班唱歌唱歌最狂的一位男生，我剛一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)淡了他那狂熱的歌聲，只看見(jiàn)了其他幾位同學(xué)痛苦的表情。過(guò)了許久，我也投入到這種環(huán)境中去了，因很多原因。
我的一位好朋友也在這，她于是就心急點(diǎn)了一首我們倆都熟悉的歌曲，因為不想再聽(tīng)哪一位男生的“天下美聲”。
"到我們了，快去拿話(huà)筒吧！”我便一把奪過(guò)男同學(xué)的話(huà)筒扔下一句話(huà)：“你的已經(jīng)唱完了，到我們唱了�！闭f(shuō)完我留下一個(gè)鬼臉，他聽(tīng)后無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好忍氣吞聲的燈塔的下一首歌。
我本不敢唱，因為把出丑，后來(lái)我的好朋友似乎看透了我的心思，反過(guò)頭來(lái)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，之給我另一個(gè)鼓勵的眼光。使我壯起膽來(lái)，不管聲音咋樣，我都唱了出來(lái)，我都為自己驕傲，因為我走出了第一步。
這一段時(shí)光在我生活的畫(huà)冊里留下了一頁(yè)最美好的圖畫(huà)，當我再翻開(kāi)那一頁(yè)時(shí)，會(huì )明白那是多么值得珍惜的時(shí)光��！
擁抱友誼作文 篇39
一轉眼，一個(gè)學(xué)期又要到期末了，比我們大的師兄、師姐們即將要面臨著(zhù)人生一大坎—高考和會(huì )考。他們當初也和我們一樣，是一個(gè)童心未泯的青少年，經(jīng)常都是你追我趕，打打鬧鬧的，上課也經(jīng)常在“神游”、“開(kāi)小差”。但現在，他們都在努力學(xué)習著(zhù)，沒(méi)有絲毫的松懈心�？煲厴I(yè)了，同學(xué)們也都要各奔東西了。
友誼值得珍惜。
友誼，是一把刀，將我心中的石頭敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè )也分享快樂(lè )。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友難，找到一個(gè)知心朋友可以陪伴自己三年的朋友難上加難。既然我們現在都在一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級，那就是上天的安排。真正的友誼是彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì )敢于指正對方的錯誤，并且不會(huì )放棄對方的。例如學(xué)習，如果是真正的朋友，在您向他借作業(yè)的時(shí)候，告訴他你不懂寫(xiě)，他會(huì )一題一題耐心的給你講解，直到你懂為止而名義上的朋友，他就會(huì )直接拿他的作業(yè)本給你抄。
有同學(xué)、朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛、花朵鮮艷。我們可以失去很多，但不能失去友誼。也許同學(xué)、朋友也許不能成為一段永恒，更或者他只是生命中某一段時(shí)間的過(guò)客，但是卻使生命變得美麗起來(lái)，使友誼的情感更加生動(dòng)和珍貴。所以，要趁我們沒(méi)有畢業(yè)，沒(méi)有分散的時(shí)候，珍惜彼此間的友誼，不要等到失去了，才知道后悔，世上沒(méi)有后悔藥，不能讓您拜托后悔。
同學(xué)們，朋友們，讓我們珍惜彼此的友誼吧！
擁抱友誼作文 篇40
花，芳香撲鼻；陽(yáng)光，明媚燦爛；風(fēng)，溫煦柔和。心，卻是異常地痛。拾起那張在角落里呆了整整3年的已發(fā)黃的三寸照，我拉上窗簾，呆在陰暗的角落里，把頭埋在雙腿間，默默地，不語(yǔ)，閉上眼鉾，獨自承受這讓我窒息的悲傷，只是。不知道在世界上的某一個(gè)角落，是否，有一個(gè)人也正陷在回憶里，不愿醒來(lái)。操場(chǎng)旁的大樹(shù)下，兩個(gè)小女孩，手牽著(zhù)手，一起許下諾言:媛媛和小雅要永遠在一起，我們要一起考上中學(xué)，考上大學(xué)，再一起回到廣州，一起當老師......課室里，兩個(gè)小男孩在欺負一個(gè)小女孩，因為小女孩將他們打架的事告訴老師。小女孩在默默里抽泣，這時(shí)，關(guān)閉的課室的門(mén)被撞開(kāi)了，是一個(gè)剪著(zhù)小碎發(fā)的女生，她怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，疾步走到小女孩旁邊，扶起她，然后，拉著(zhù)她走到小男孩身旁，打了他一拳。所有人都目瞪口呆地看著(zhù)這一切，連小女孩也不可置信地望著(zhù)她，因為，以前不論發(fā)生什么，女生都會(huì )笑瞇瞇地，更別說(shuō)是打人了......
飯堂里，短發(fā)女生的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，可是呆會(huì )兒老師會(huì )來(lái)檢查的，女孩看見(jiàn)了，便摘下自己的紅領(lǐng)巾，給她帶上，結果被老師罰抄"小學(xué)生行為規范"，女生看見(jiàn)，便和她一起抄。風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)窗簾，溫暖的陽(yáng)光照在我冰冷的雙手間，照在照片上，照片上，她那幸福的微笑，灼傷了我的眼睛�，F在她怎么樣了？她還好嗎？要是沒(méi)有碎發(fā)小女生的保護，她會(huì )不會(huì )再受欺負��？陽(yáng)光照在我的臉上，臉上的淚珠兒在陽(yáng)光的折射下閃閃發(fā)光，原來(lái)，在不知不覺(jué)間，早已淚流滿(mǎn)面。
擁抱友誼作文 篇41
友誼，在我們的一生中，會(huì )遇到許多許多的好朋友，她們都會(huì )教會(huì )我們很多的道理，有很多值得我學(xué)習的東西。我也不例外。
我的朋友有很多，但最要好的還是我的一個(gè)姐姐，她叫姚海明，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，一雙大眼睛炯炯有神，被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄，還有兩個(gè)小酒窩。我和她在一起的時(shí)光永遠也忘不了。
她陪著(zhù)我度過(guò)了四年的小學(xué)時(shí)光，我們是形影不離的好朋友，總是把自己的秘密告訴對方，有什么困難一起去解決，有什么快樂(lè )一起分享……在我被困難環(huán)繞的時(shí)候，她就會(huì )走過(guò)來(lái)幫我解決，當我有題不會(huì )時(shí)，她就會(huì )給我細細的講解，直到我會(huì )。她已成為了我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我有一道題不會(huì )做，就問(wèn)她怎么做，但她看完了題后，說(shuō)也不會(huì )做，于是我們就一起研究這道題，用不同的方法不斷地嘗試，終于在我們地不懈努力下，終于把這道題解出來(lái)了。我們高興地歡呼雀躍。我們算這道題總共用了1小時(shí)，經(jīng)過(guò)這件事，更加增深了我們的友誼。
但是當我上了五年級的時(shí)候，她卻要離開(kāi)小學(xué)上初中了，我每天都非常的想念她，想念我們以前在一起的日子：我們一起吃漢堡，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起睡覺(jué)……我細細的回想著(zhù)，但這一些都一去不復返了，現在我們雖然很少見(jiàn)面，但是仍然互相想念著(zhù)對方，雖然我們之間隔得很遠，但是我們的心很近，我們會(huì )更加珍惜友誼。這時(shí)我才真正的體會(huì )到了“友誼”這兩個(gè)字的真諦。
友誼，值得我們去珍惜。它不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而有褪色，反而是時(shí)間越久愈久彌香。讓我們一起學(xué)會(huì )珍惜友誼，一起走向成功！
擁抱友誼作文 篇42
童年里的那些事，可謂是有喜有憂(yōu)，有時(shí)的煩惱更是說(shuō)不盡，道不明……特別是那件，為此我哭了整整兩個(gè)小時(shí)……
“叮咚——”這是微信中那個(gè)漂流瓶的聲音。原來(lái)是我那漂流瓶中結識的一位網(wǎng)友發(fā)來(lái)了一聲問(wèn)候�！霸绨�！”看著(zhù)這素未謀面朋友的問(wèn)候，讓人感受到了一陣陣溫暖。我情不自禁地微微上揚了嘴角�！霸绨�！今天我可能無(wú)法跟你聊天了，我馬上要期中考試了，我得復習去！”
“那好吧，拜拜！”看著(zhù)這條消息，默默放下手機，學(xué)習才是我的正事。一會(huì )兒又來(lái)了個(gè)信息，“好好復習吧，祝你取得好成績(jì)！”隔著(zhù)屏幕，我依然可以感受到來(lái)自遠方濃濃的關(guān)懷，一股暖流在心中蕩漾開(kāi)來(lái)……“謝謝你！”這次，我下定了決心。放下手機，捧起書(shū)本，微風(fēng)透過(guò)窗子，輕撫著(zhù)我的面龐，我要帶著(zhù)他的那份祝福一起努力……
功夫不負有心人，這次我取得了較為優(yōu)異的成績(jì)。媽媽滿(mǎn)面春光，獎勵我玩一小會(huì )兒手機。我直奔“漂流瓶”，迫不及待地想和這個(gè)網(wǎng)友分享喜悅�？墒�，我找不到那熟悉的頭像了……
“媽媽?zhuān)以趺凑也坏狡髌康暮糜蚜四�？”我十萬(wàn)火急地沖到媽媽身旁�！氨晃覄h了呀�！眿寢屢桓陛p描淡寫(xiě)的樣子�！霸趺催@樣子？”“這有什么的，說(shuō)不定人家是騙子呢！回房寫(xiě)作業(yè)吧，媽媽給你煮紅燒肉吃……”媽媽說(shuō)了很多，但是我卻一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我默默地回到臥室，滿(mǎn)懷憤怒地關(guān)上了房門(mén)，潸然淚下。
為什么媽媽總說(shuō)我的網(wǎng)友是騙子？
等我平復心情時(shí)，已是夜晚。那空中眨著(zhù)眼睛的小星星似乎在對我說(shuō)：“哪怕不再聯(lián)系，你們也同在一個(gè)藍天下。你們的緣分并沒(méi)有盡……”
為什么大人的世界這么復雜？我相信這個(gè)世界并不是所有的東西都是那么多的虛假。我希望每個(gè)人都能相信友誼！
【擁抱友誼作文】相關(guān)文章：
擁抱友誼作文04-08
擁抱那段友誼作文11-04
擁抱友誼作文6篇04-29
擁抱友誼作文3篇01-27
擁抱友誼_800字01-27
擁抱友誼作文范文（精選3篇）06-17
擁抱那段友誼作文800字01-09
擁抱友誼600字作文（精選3篇）06-04
擁抱微笑，擁抱人生作文11-11